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幽默勵志演講稿（通用19篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的幽默勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幽默勵志演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿(mǎn)希望的上午，我想和大家討論一個(gè)溫暖的話(huà)題——學(xué)會(huì )感恩!
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之!因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不會(huì )付出什么。他的生活會(huì )因此而覺(jué)得缺少樂(lè )趣，體驗不到相互給予的快樂(lè )和從自身為他人制造的快樂(lè )中延伸而有的一種快樂(lè )，他將無(wú)法融入社會(huì )，甚至他的生存也會(huì )受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì )的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，悔恨的卻是自己。
一位很有成就的女性曾這樣說(shuō)道：“我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過(guò)我鼓勵或贊揚的人。他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身，沒(méi)齒難忘。------我深知，因為他們愛(ài)我，才會(huì )鼓勵我，信任、支持我，贊賞、批評我;也因為我愛(ài)他們，不愿這些因為愛(ài)我贊賞我的人失望，所以我會(huì )時(shí)時(shí)督促自己，勉勵自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛(ài)的方式，正因為我時(shí)時(shí)心存感恩，所以我的人生才得以過(guò)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )，事業(yè)才得以成功�！�
這位成功女性的話(huà)是值得我們深思的。感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。懂得感恩，才能體會(huì )生活中的'點(diǎn)滴幸福。
感恩體現在生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平時(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧：
感謝你，爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，讓我感受到了人間的親情和幸福;
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );
感謝你，我的同學(xué)和朋友，是你真誠的關(guān)懷與幫助，讓我懂得了友情的可貴;
感謝藐視我的人，是你覺(jué)醒了我的自尊!
感謝不愛(ài)我的人，是你讓我懂得了自愛(ài)!
感謝傷害我的人，是你磨練了我的意志!
感謝欺騙我的人，是你增進(jìn)了我的智慧!
感謝春天的花草，讓我感受到了生命噴涌的活力;
感謝秋天的落葉，讓我領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸……
讓我們感激周?chē)囊磺�，以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。心存感恩，做一個(gè)感恩青年，用寬容的心對待生活，用快樂(lè )的心改變生活，用感恩的心享受生活，我們就會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧而美麗!
幽默勵志演講稿 2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到大自然的美好；
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到人世間其樂(lè )無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的.》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭、愛(ài)那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會(huì )隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機會(huì )就不能放棄生活�！�
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū)，他不是一個(gè)成功者，是什么！
可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎？
有一個(gè)身體健全、四肢發(fā)達的大學(xué)畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開(kāi)，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？
美好的生活，永遠屬于哪些熱愛(ài)生活的人！
熱愛(ài)生活的人，會(huì )成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡樂(lè )也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿(mǎn)五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永遠屬于強者，強者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì )使你更聰明，更成熟，會(huì )鍛煉你邁向成功。
謝謝大家！
幽默勵志演講稿 3
同學(xué)們：
大家好!
新學(xué)期第一節課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì )議，會(huì )議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的.事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆的復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆!他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢?不要找任何借口來(lái)回答這一個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)。
謝謝大家!
幽默勵志演講稿 4
同學(xué)們：
晚上好！
人活著(zhù)其實(shí)是好的，但人生是否有意義是另一回事。你活著(zhù)的每一天，太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。你可以看到晨光，晚霞，月亮升落，滿(mǎn)天繁星。這才是活著(zhù)最好的意義。
沒(méi)想到同濟大學(xué)的學(xué)生這樣對我“高”在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以，我相信同學(xué)們看到我第一眼一定很失望。事實(shí)上，每個(gè)人都很平凡，我們常常發(fā)現，生活中很重要的事情，都與我們未來(lái)的幸福和成功無(wú)關(guān)。比如有人認為外貌和以后的成功有很大關(guān)系；有些人認為自己的家庭背景會(huì )與成功有必然的聯(lián)系；有人認為上大學(xué)的人會(huì )成功，在大學(xué)表現好的人比在學(xué)校表現差的人更容易成功……這些因素有的`可能是對的，但大部分是基本無(wú)效的，比如外觀(guān)。
如果一個(gè)人的長(cháng)相和成功有關(guān)，就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果這里的同學(xué)覺(jué)得馬云好看，那一定是審美問(wèn)題。
當然，這并不意味著(zhù)長(cháng)得好看的人就不會(huì )做事，比如，另一個(gè)熟悉的公司CEO，百度CEO李彥宏。李彥宏非常英俊。他所有的照片看起來(lái)都像電影明星，但他也取得了成功。因此，無(wú)論他們看起來(lái)如何，他們都可以成功。然而，當李彥宏和馬云坐在一起吃飯時(shí)，他們通常不愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩人之間的反差太大了。解決辦法就是把我放在他們之間，扮演一個(gè)過(guò)渡角色。和我一樣，沒(méi)有特色的人也能成功。所以，無(wú)論男女，最重要的是充實(shí)自己的內心世界，培養自己的風(fēng)度氣質(zhì)，拓展自己的胸懷，堅定不移的追求理想目標。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些會(huì )逐漸成為你的智慧，這些都是你成功的真諦。
那么成功和家庭背景有關(guān)系嗎？我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┥鷣�(lái)就有金鑰匙的有錢(qián)有勢的人。比如我們可能看到左邊的一些同學(xué)穿著(zhù)衣服，右邊的同學(xué)拎著(zhù)皮包，前面坐著(zhù)市委書(shū)記的女兒，后面坐著(zhù)中央領(lǐng)導的兒子，而你可能是一個(gè)普通工人家庭的大學(xué)生。
有時(shí)候你會(huì )不滿(mǎn)意，但是這個(gè)世界充滿(mǎn)了不公平，很多不公平經(jīng)常閃現在你眼前。你會(huì )說(shuō)，這個(gè)世界怎么能這樣對待我，為什么他什么都有，我什么都沒(méi)有？我大學(xué)的時(shí)候就有這種正常的心理。比如我同學(xué)有個(gè)部長(cháng)的兒子，大學(xué)教授的女兒，而我是個(gè)農民的兒子。三次高考后，我進(jìn)了北大，穿著(zhù)布衣，扛著(zhù)扁擔。你會(huì )發(fā)現你跟不上他們的狀態(tài)，反而跟不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現，即使他們一輩子不做任何事，他們擁有的東西也比你多。
幽默勵志演講稿 5
同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習。你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習。你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國的橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的.話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
謝謝大家！
幽默勵志演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《無(wú)人需要的數字》。
愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉村小學(xué)做過(guò)多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農場(chǎng)改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂(lè )園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因為忍受不了學(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開(kāi)了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(cháng)堅守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見(jiàn)到幾個(gè)人，這些對他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當地的教育部門(mén)送各種報表。
有些報表在他看來(lái)純屬浪費時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報表要求每個(gè)學(xué)校每年報送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉村學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。伯明罕有一次負氣地拒送這張表格，沒(méi)過(guò)多久，教育部門(mén)就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報送他們所要求的各種報表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿(mǎn)不滿(mǎn)，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫(xiě)那個(gè)不變的數字，表格送上去后就如同石沉大海，再無(wú)任何反應。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數字，他將校舍面積乘二以后得出的數字填在了報表上，報上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋。第二年，他將數字在上年的基礎上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。此后數年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數字絲毫沒(méi)有引起教育部門(mén)的注意。直到有一年，伯明罕望著(zhù)自己填寫(xiě)的數字，決定計算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話(huà)，那究竟有多大。計算出的結果令他大吃一驚，他上報的“學(xué)�！碧罅�，不僅遠遠大于圣保羅大教堂，而且遠大于愛(ài)爾蘭的.任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴大符合教育官員的要求，所以雖然沒(méi)有任何反饋，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門(mén)會(huì )不會(huì )派人來(lái)查訪(fǎng)呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報了上去，幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數字，直到他告別學(xué)校，都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報的大大小小的數字，其實(shí)根本沒(méi)有一個(gè)人會(huì )哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒(méi)有人需要這個(gè)數字，他們需要的只是那張報表，不，他們連報表也不需要，需要報表的是流于形式的所謂的條款、規章、規定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認識到：條款、規章、規定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚？！”
我的演講結束了，謝謝大家！
幽默勵志演講稿 7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生的旅途總是這樣：成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)迷惘，即使你來(lái)不及整理思緒;成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)改變，縱使不愿意接受;成長(cháng)往往會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)奈，無(wú)論心頭是何等的忐忑。
當我們以響亮的啼哭宣告自己的誕生，便開(kāi)始了漫長(cháng)的成長(cháng)之旅。
當我們張開(kāi)小嘴，咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)刻，我們會(huì )感覺(jué)到我們在成長(cháng);當我們伸出小腳，蹣跚學(xué)步時(shí)，我們會(huì )感覺(jué)到我們在成長(cháng);當我們背著(zhù)小書(shū)包走進(jìn)歡聲笑語(yǔ)的校園時(shí)，我們會(huì )感覺(jué)到我們在成長(cháng)。
當童年往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地斑駁成了美好的回憶，年齡見(jiàn)長(cháng)的我已進(jìn)入憧憬已久的青春期，進(jìn)入了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。
在這個(gè)花季雨季的前夜，我們不但身體上發(fā)生了變化，而且心理上也日臻成熟。同時(shí)也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我們對父母的嘮叨開(kāi)始感到心煩，對無(wú)聊的課堂感到厭惡，對老師的要求感到反感。稍有摩擦或是誤會(huì )，不是拿自己的`錯誤懲罰自己，就是拿他人的錯誤懲罰自己或者拿自己的錯誤傷害父母，拿父母的錯誤傷害自己，造成親子隔閡。日復一日，煩惱不斷增加……
在此，我想告訴同學(xué)們的是：煩惱并不可怕，可怕的是同學(xué)們不敢勇敢地去面對煩惱，它是我們成長(cháng)中必不可少的一部分，只要我們能理智地用智慧清除煩惱，我們依舊可以感受到成長(cháng)的快樂(lè )。
人在旅途，傾聽(tīng)愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著(zhù)真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與真摯的祝福，收獲著(zhù)無(wú)盡的祈禱與期盼。
今天，我們種下夢(mèng)的種子，用勤勞的汗水去澆灌，來(lái)年的秋天，定能收獲累累的碩果。
成長(cháng)中的少年呀，且行且珍惜!
我的演講完畢。
謝謝大家!
幽默勵志演講稿 8
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天的升旗儀式有點(diǎn)特別，因為這是高三學(xué)生最后一次在母校參加升旗儀式。進(jìn)入這個(gè)季節，中原大地金碧輝煌，麥浪滾滾，豐收在望。此時(shí)，高三學(xué)生也將踏入高考考場(chǎng)，收獲自己的成功。
在此重要時(shí)刻，母校為你們隆重集會(huì )以壯行色；我謹代表母校，借此機會(huì )表達我的最美好的期望和最重要的委托！
我期待你在考試前做好最好的準備。除了知識和能力的準備，我們還應該有身體狀態(tài)和精神狀態(tài)的準備，以及最好的心理準備。這幾天，你應該科學(xué)合理地安排學(xué)習和休息，根據老師的要求調整生物鐘。
同時(shí)，我們要以更加積極的.態(tài)度，抓住最后的機會(huì )，使準備過(guò)程更加完美！要在每一個(gè)細節上都考慮周全，努力做到萬(wàn)無(wú)一失！唯有如此，你們才能在考場(chǎng)上鎮定自若，機智敏捷，將自己的水平發(fā)揮到極致，不給自己留下遺憾！
我期待并告誡大家，在母校學(xué)習和生活的最后幾天，要用更加文明的言行，只為母校增光添彩，不為母校添麻煩。用更高的標準要求自己，把最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)留給母校，把最高雅的舉止留給母校，把最干凈的教室留給母校，把最美麗的身影留給母校。最真摯感人的師生情懷。
也許你現在感覺(jué)不到母校的特別了。再過(guò)幾年，你會(huì )發(fā)現母校是你生命的精神家園！
幽默勵志演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上x(chóng)月的征程，朝著(zhù)x月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海，高三意味著(zhù)充實(shí)，日出而作，日落不息！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(cháng)得更高，接受更多的.的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗�！备呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅韌而寂寞的成長(cháng)！
高三是人生中為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長(cháng)的隧道，幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標，指點(diǎn)著(zhù)我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
高三是享受拼搏，奮斗人生的佳時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
現在距我們高考僅剩xxxx天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng )造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì )感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì )讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇！堅持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力？是否無(wú)愧于我們激揚的高三？
謝謝大家！
幽默勵志演講稿 10
尊敬的老師：
小鳥(niǎo)因為選擇了自由，才能翱翔于藍天；小溪因為選擇了奔向大海，才能歡快地流淌；青松因為選擇了崎嶇的山巔，才展現出生命的頑強；花朵因為選擇了盛開(kāi)，才顯露出生命的美麗。而我之所以選擇了追逐夢(mèng)想，才擁有了曾經(jīng)渴望的未來(lái)。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀。
夢(mèng)想是指引我們成功之路的指南，唯有付出行動(dòng)，邁出堅定步伐，方能抵達勝利的彼岸。明確目標后，我們應為之拼搏努力。志向要追求高遠！我們要樹(shù)立長(cháng)遠的目標，而不是僅僅一時(shí)的愿望。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的'勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
幽默勵志演講稿 11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
人的一生沒(méi)有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的困難。而正是這些大大小小的困難才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
“直桂云帆濟洗�！惫倘涣钊松裢�。成功當然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的`，難免有浮沉，不會(huì )永遠如旭日東升，也不會(huì )永遠痛苦潦倒，反復的一沉一浮，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀(guān)；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著(zhù)燦爛！如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)困難，被大風(fēng)大浪拍機，起碼這個(gè)人學(xué)會(huì )了堅強。成長(cháng)，又何嘗不是？
面對困難，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對現實(shí)，創(chuàng )造未來(lái)。從困難中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到困難，我們只要相信了自己，才會(huì )有勇氣去迎接挑戰，才不會(huì )在困難和困難面前打退堂鼓。學(xué)會(huì )面對困難，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于困難之后。
成長(cháng)，需要困難，鍛煉意志，使人能屈能伸。困難過(guò)后，你可以回頭想想戰勝困難的經(jīng)歷，那會(huì )是難忘的記憶，發(fā)出感慨。
我的演講完畢。
謝謝大家！
幽默勵志演講稿 12
各位領(lǐng)導，同事：
上午好，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的'憧憬，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗樓；郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿(mǎn)生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中閃光！
我的演講完了，謝謝大家。
幽默勵志演講稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。聽(tīng)到這個(gè)題目，我想肯定有不少人會(huì )想起毛阿敏唱的那首歌：每每提到恩情，我們最先想起的就是爸爸媽媽那溫暖的話(huà)語(yǔ)，那悉心的照料。是啊，父愛(ài)與母愛(ài)，如同天地一樣偉大與永久，如同歲月一般厚重而綿長(cháng)。從小到大，衣食住行，何時(shí)少過(guò)父母的牽掛，何時(shí)缺過(guò)爸媽的操心，小時(shí)候，我每次睡覺(jué)都得爸爸一遍又一遍地唱著(zhù)。
老師是我們前進(jìn)路上的指向航燈，祖國那么是我們健康成長(cháng)的'搖籃。祖國，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑，終于像一條巨龍盤(pán)踞在世界的東方。我們的國家在飛速開(kāi)展，生活變得富裕了。21世紀的我們不僅豐衣足食，而且擁有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，有了更加豐富多彩的生活。是因為祖國的進(jìn)步，我們才受到了全世界人民的尊重；是因為我們有個(gè)強大的祖國，我們才有了幸福美妙的今天。作為中華兒女，我深感驕傲和自豪！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔。中國有句老話(huà)：滴水之恩當涌泉相報。讓我們帶著(zhù)一份綠葉對根的情意，滿(mǎn)懷對成長(cháng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向將來(lái)的此岸奮勇航行吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
幽默勵志演講稿 14
友愛(ài)的同學(xué)們：
偶然間，發(fā)覺(jué)我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱忱。然而，伴侶你是否探求思考過(guò)青春是什么呢?
青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅舒適的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的'雄鷹，青春是歡快的音符，是我們新人的象征。
當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!學(xué)問(wèn)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶散就會(huì )失敗!已成為一個(gè)不行抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應當竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完善的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值。
在坐的同學(xué)們假如沒(méi)有拼搏，又何能走出抱負高校。讓我們用才智和士氣揚起抱負的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄了迷茫、把握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章!
同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們仰頭闊步向著(zhù)我們美妙將來(lái)前進(jìn)吧!
最終，我預祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，青春的價(jià)值。
幽默勵志演講稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)吧！感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：
早晨進(jìn)�；蛘n間見(jiàn)到老師，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩; 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩; 課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認真地完成老師布置的作業(yè)，這同樣是感恩;
遵守學(xué)校的規章制度，維護校園的環(huán)境衛生，這依然是感恩; 積極努力爭取的`理想成績(jì)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，我想這也是老師最大的欣慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師最好的禮物。我們有信心以好成績(jì)回報老師，我們有決心成為四中的驕傲！ 最后，真心地祝福老師們節日快樂(lè )、身體健康！
幽默勵志演講稿 16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句千年古訓已流芳百世，它告訴我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)受各種挫折才有可能獲得成功。
我們不可能是一帆風(fēng)順的，挫折、失敗都在所難免。沒(méi)有失敗的教訓，哪來(lái)成功的經(jīng)驗?不經(jīng)過(guò)一番磨礪，何談成功?不要羨慕別人多么成功，像高高在上的云一樣，記住，云也是從地上升到天上的，途中可能會(huì )被樹(shù)纏住，被雨嚇住，使它備受煎熬，它經(jīng)歷了各種磨難，才得以升到高空，它的.高高在上是自己努力的結果。
我這一段時(shí)間也是很不順，幾次的數學(xué)測試成績(jì)都不盡如人意，一次次失敗讓我感到無(wú)比沮喪。每一次測試離滿(mǎn)分都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不是數算錯，就是題看錯，以至于我的心情一落千丈。以前那個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信的我好像不見(jiàn)了，老師的鼓勵、父母的勸慰對我都無(wú)濟于事。星期六晚上，抬頭看見(jiàn)床頭的這句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我心里一下子明白了很多。這一點(diǎn)小小的挫折算什么?我一定要走出來(lái)，不能被打敗，我暗暗告訴自己：“吸取前幾次的教訓，做題時(shí)再細致一點(diǎn)，讀好每一道題，算好每一個(gè)數，相信自己!一定會(huì )成功的�！�
挫折使人進(jìn)步，它會(huì )告訴你什么是堅持，什么是成功的喜悅，會(huì )讓你收獲很多。我要在磨礪中成長(cháng)。
幽默勵志演講稿 17
尊重的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《堅定信念，超出自我》。
海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動(dòng)的話(huà)：“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她知道了生命的挑戰，創(chuàng )造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部氣力奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像龐大的羽翼，幫忙她飛上云天。
從某種好處上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念當中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以夠了；但是要想活得杰出，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的`人看到期望，使企圖變成現實(shí)。
同學(xué)們，不管你此刻的成績(jì)怎樣樣，不管你此刻的基礎怎樣樣，只要堅定信念，超出自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的期望！
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永久是一個(gè)奴隸。
幽默勵志演講稿 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。
理想之所以稱(chēng)為理想，是因為它是人們對未來(lái)生活的一種設想，而并非現實(shí)，理想與現實(shí)之間是有著(zhù)一定差距的，但是它又與現實(shí)有著(zhù)一定的'聯(lián)系，它基于現實(shí)之上，需要人們去實(shí)現。我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的終目的就是實(shí)現我們的理想，從而改變我們的人生。
然而，實(shí)現理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì )為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，終爬上了山頂，我們也就實(shí)現了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。
但是實(shí)現理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)得住命運的考驗，我們才能夠實(shí)現理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時(shí)候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì )驅走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
幽默勵志演講稿 19
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)豪情燃燒的時(shí)期。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一起，不在乎身份的差異，由于在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè )共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感愛(ài)好的都會(huì )成為我們討論的對象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積存自己，豐富自己的時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)期，也是我們學(xué)習奮斗的時(shí)機。我們在一起可以彼此鼓勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。由于彼其間的不服氣，一心想超出別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的'動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì )彼此安慰，同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在，并鼓勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘記的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回想。這回想中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛苦揮灑的汗水。
青春，一個(gè)多么令人向往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要掌控好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧！
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