關(guān)于勵志的講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于勵志的講話(huà)稿，歡迎大家分享。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇1
思緒飄飛，帶著(zhù)夢(mèng)想去追。
春姑娘吹綠了小草，吹藍了天空，吹開(kāi)了桃花，吹醒了大地，吹來(lái)了漫天飛舞著(zhù)的風(fēng)箏。
天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷，與蜻蜓結伴飛舞的風(fēng)箏令人銘記在內心深處……
那里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那里有為同伴們的加油聲，有因放飛風(fēng)箏的歡呼聲，有因自我的風(fēng)箏直上云霄的雀躍聲……
有一個(gè)小朋友的'風(fēng)箏飛不上去，他不停地跑著(zhù)，緊緊地收線(xiàn)放線(xiàn)，風(fēng)箏漸漸地升高了，只要他稍稍松一口氣，風(fēng)箏就又會(huì )林空中跌落下來(lái)。他看起來(lái)有些沮喪，松了口氣，繼續向前跑，有種不放飛風(fēng)箏不罷休的精神。最終，風(fēng)箏升天了，升得老高，老高……
這個(gè)情景不住地在我眼前徘徊，猛地想起，風(fēng)箏好比人的夢(mèng)想，夢(mèng)想之線(xiàn)被自我牢牢地抓住，夢(mèng)想就會(huì )飄然升起……
戴維，從小就樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為英國的內閣大臣。這個(gè)夢(mèng)想一向在他的腦子里，他緊緊地抓住夢(mèng)想之線(xiàn)，不停地追逐，最終他飄到了空中，即使他是一個(gè)盲童。他還說(shuō)：“只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì )出此刻你的眼前!”
其實(shí)夢(mèng)想離你并不遙遠，只要你大膽地伸出雙手，跑上幾步，夢(mèng)想便會(huì )像風(fēng)箏一樣翱翔于你的上空!
春天來(lái)了，你是否有自我的夢(mèng)想?如果沒(méi)有，請立刻去做吧;如果有了，請把它放飛到“天上”，緊緊地抓住“線(xiàn)”，永不松開(kāi)，永遠，永遠……
再次仰望天空中的風(fēng)箏，耳畔想起了田震的歌：思緒飄飛，帶著(zhù)夢(mèng)想去追……于是我不由大聲呼喊：我要飛得更高，飛得更高，帶著(zhù)夢(mèng)想一齊飛……
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇2
大家好，今日我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。人生是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的`勇氣。
所以，僅有堅持遠大的人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應當在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自我的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?前人說(shuō)得好，有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的夢(mèng)想，他們把自我的藍圖構畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?最終我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今日的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
"一年之計在于春，勤學(xué)苦練在少年"。做為少年的我們，是該努力學(xué)習，不要讓"可憐白發(fā)生"的悲劇發(fā)生。今天我在國旗下的講話(huà)題目是：勤奮學(xué)習，立立成才。
縱觀(guān)中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習、樹(shù)立理想，持之以恒的奮斗。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習。
勤奮刻苦，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。子曰："學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆"。勤學(xué)而不勤思，會(huì )使人迷惑不解而無(wú)所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì )一無(wú)所得。所以我們要善于總結經(jīng)驗，學(xué)會(huì )用正確的`方法學(xué)習和思考�？鄬W(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂(lè )學(xué)。有人把"書(shū)山有路勤為徑，"改為"書(shū)山有路趣為徑，"從樂(lè )學(xué)的角度看，是有道理的。只有把書(shū)讀到心里去，才能自覺(jué)自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會(huì )真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè )、樂(lè )在其中、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè )趣，才能真正學(xué)到知識。
"志不立，天下無(wú)可成之事"。由此可見(jiàn)，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹(shù)立志向也很重要。為此，學(xué)校將5月定為勵志月，要求我們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。
今天，我們有著(zhù)比前人優(yōu)越的學(xué)習條件，不必再像前人那樣"囊螢照讀"、"鑿壁借光";也用不著(zhù)以"蒲草為紙"、"畫(huà)灰練字"，但這并不意味著(zhù)前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統，不斷激勵自己。
我想，在這最后沖刺的日子里，我們應當保持身心健康，上課聚精會(huì )神，充分利用自習時(shí)間，一心一意 "礪志"、"篤學(xué)"。
"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"、"少壯不努力，老大徒傷悲"，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習吧!
謝謝大家。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我們國旗下演講的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。 "勵"是鼓舞，勸勉;"志"是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。"勵志"是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要明確的奮斗目標。
馬路上有兩輛出租車(chē)，一輛車(chē)是空車(chē)，一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人，你們認為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍。我認為應該是空車(chē)。因為滿(mǎn)車(chē)司機有個(gè)明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車(chē)司機拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目標對一個(gè)人來(lái)講非常重要，它是我們奮力前行并順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒(méi)有基礎，因為等于是在沙灘上造的房子，最后一定會(huì )倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實(shí)的基礎，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。
其次，勵志要有堅持不懈的努力。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："任何一件你喜歡的事，只要每個(gè)小天干一時(shí)，每天干，連續干上五年后，你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才。"當你定下自己的奮斗目標后，就要堅定不移地干下去。泰戈爾有這樣一句至理名言："只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。"學(xué)習理應如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的種子，在沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢(mèng)想支撐著(zhù)，它才在多夢(mèng)的季節里戰勝黑暗，破土而出。
當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。
我們未來(lái)生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想為一個(gè)遠大的目標而奮斗的時(shí)候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(cháng)江和黃河的曲線(xiàn)，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的`夢(mèng)想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時(shí)，一定要憑借堅忍不拔的毅力，沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(cháng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開(kāi)闊。
人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠。
不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!
謝謝大家!
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇5
毛毛蟲(chóng)僅有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，化成美麗的蝴蝶，獨自迎接挑戰，去實(shí)現自我的夢(mèng)想。我們也同樣，僅有經(jīng)歷生活的歷練，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)故事之后，才能長(cháng)大、成長(cháng)起來(lái)。
五年級，我還是一個(gè)不懂事的`學(xué)生，不懂得如何尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )。但在那個(gè)午時(shí)，我覺(jué)得自我成熟了許多。
那天午時(shí)，我急著(zhù)搭公交車(chē)去學(xué)校，車(chē)上人很多，能站住腳就算好的了，若能搶到座位，那真是大喜事兒了。運氣還不錯，才過(guò)了兩站路，我旁邊坐著(zhù)的叔叔下車(chē)了，大好時(shí)機，誰(shuí)都不放過(guò)，我個(gè)兒小，機靈，手一拉椅背便坐住了，我春風(fēng)得意地望著(zhù)窗外，長(cháng)吁了一口氣，車(chē)子正準備開(kāi)的時(shí)候，我剛好頭一轉，看到一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，拄著(zhù)拐杖，氣喘吁吁，步履蹣跚地上了車(chē)。平�？倳�(huì )為是否讓座做一番思想斗爭的我，這次連想都沒(méi)想，一種莫名的力量把我推了起來(lái)，且毫不猶豫地對那位老爺爺說(shuō)：“您坐吧!”老爺爺看了看我，說(shuō)了聲多謝，便坐下了。此時(shí)我望著(zhù)老爺爺，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，我不明白自我在想著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)，原先我做了一件好事，我讓了座，我幫忙了別人!我發(fā)現自我長(cháng)大了。
因為我的助人為樂(lè )，車(chē)上的叔叔阿姨都向我投來(lái)贊許、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍為我的成長(cháng)感到高興。
到站了，下車(chē)了，我蹦蹦跳跳地向學(xué)校跑去。
成長(cháng)的故事記載著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不一樣的故事背后有著(zhù)我不一樣的成長(cháng)足跡。有故事才會(huì )有成長(cháng)。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇6
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(cháng)大，在成長(cháng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們曾笑過(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
酸。當我們考試沒(méi)考好時(shí)，被父母責罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì )感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，大家也有同樣的感覺(jué)吧?
甜。當我們受了父母的表?yè)P時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì )覺(jué)得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般，感覺(jué)好極了!
苦。當父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習任務(wù)繁重時(shí)，或是教師帶我們去夏令營(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì )覺(jué)得很辛苦呢?辛苦的感覺(jué)雖然不是很好，可是，辛苦過(guò)后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自我的來(lái)。大人們總是說(shuō)：此刻的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復雜，又刺激。我們有自我的主見(jiàn)，有自我獨特的座右銘，我們總是追求著(zhù)自由、進(jìn)取、向上、樂(lè )觀(guān)，對，這也是我們青少年獨特的個(gè)性，僅有我們才擁有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的路上，我們不免會(huì )遇到些挫折、失敗、悲傷，可是，我們并不會(huì )為此而放棄自我的夢(mèng)想，我們總是自強不息的'振作起來(lái)，然后繼續追逐著(zhù)我們的夢(mèng)想，因為，夢(mèng)想就在遠方，僅有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(cháng)中的酸甜苦辣，成長(cháng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì )有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇7
在我們的人生中，被一種微光所指引。它引領(lǐng)我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過(guò)往。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一種微光無(wú)疑就是夢(mèng)想。當微光越來(lái)越來(lái)亮，已經(jīng)變成太陽(yáng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你的生活如鮮花一般嬌美，你便不會(huì )再懼怕黑暗。
此刻的我們正值青春年少，有足夠的精力去追求自我的夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)不可整日無(wú)所事事。為了我們今后的回憶，應細心描著(zhù)此刻的圖畫(huà)。當回首起往事時(shí)，不應為昔日的碌碌無(wú)為而嘆息，而應當驕傲地說(shuō)著(zhù):“我是為了我的夢(mèng)想而努力一生的!”那樣你便能夠將笑容簡(jiǎn)便地掛在臉上，你問(wèn)心無(wú)愧于自我。
海倫凱勒兩歲便被猩紅熱奪去了聽(tīng)力視力，還不能說(shuō)話(huà)�？墒敲\并不能讓她屈服，她從小便立志要考上哈佛大學(xué)。盡管她學(xué)習一個(gè)單詞都要費九牛二虎之力，可她卻不肯放棄，她堅持不懈地看書(shū)學(xué)習，付出了是常人好幾倍的汗水。她最終實(shí)現了她的夢(mèng)想，考上了哈佛大學(xué)。同學(xué)們，這就是夢(mèng)想的力量，它能夠讓又聾又啞的海倫凱勒進(jìn)入哈佛大學(xué)去學(xué)習。心有多大，舞臺便有多大，只要我們心中有夢(mèng)，并愿意為此不辭辛勞的努力，那么，終有一天，成功之花會(huì )環(huán)繞你左右。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)想是路，指引你走向黎明。有了夢(mèng)想，我們的一生便有了著(zhù)落。我們此刻需要一個(gè)夢(mèng)想伴著(zhù)我們前進(jìn)，它是一種無(wú)形的力量，不停地召喚著(zhù)你前進(jìn)，能更多的激發(fā)我們的潛能。在追夢(mèng)的途中，也許青春的天空時(shí)有陰霾，但我們會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn);也許青春的海洋時(shí)有風(fēng)雨，但我們會(huì )破開(kāi)海浪前進(jìn);也許青春的'道路時(shí)有荊棘，但我們會(huì )披荊斬棘前進(jìn)。親愛(ài)的同學(xué)們，正值青春年少，不要吝惜自我的汗水，向著(zhù)夢(mèng)想大步靠近。一切的困難都不足以停下我們追夢(mèng)的步伐。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹就算不見(jiàn)彩虹，那也不要緊，只要我們堅持不懈地走下去，總會(huì )到達成功的彼岸。帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔，在自我的一片天空里遨游。不要害怕途中的風(fēng)吹雨打，聽(tīng)著(zhù)自我內心的召喚，堅定不移地飛翔，有一天你會(huì )驚奇地發(fā)現成功的花兒環(huán)繞在你的周?chē)�。每一個(gè)人都是一匹黑馬，那些還在沉睡中的黑馬們，趕緊帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔吧!
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇8
古人云：“一份耕耘，一份收獲�！睕](méi)錯，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢記的在我小的時(shí)候父親也以往跟我說(shuō)過(guò)：“只要努力就沒(méi)有做不成的事，不努力將會(huì )一事無(wú)成�！备赣H的這一句話(huà)一向從我小時(shí)候陪伴到我此刻。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時(shí)，收獲青春與活力;成年時(shí)，收獲成熟與魅力;老年時(shí)，收獲經(jīng)驗與睿智;暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。成功時(shí)，收獲喜悅與歡樂(lè );失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時(shí)光飛逝，又結束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了十分多的東西，有知識，有煩惱，有成功，有失敗。在平淡之中收獲寧靜與平和;在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲活力與孤寂，在平淡無(wú)奇的人生軌跡里，收獲跌倒起伏的.心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個(gè)故事。
記的，高二下學(xué)期的期中考試的失利，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的，因為高二的成績(jì)將直接高三的復習成績(jì)。期中考試的失利并沒(méi)有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗與教訓，于是我更加認真地學(xué)習，認真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自我在忙碌充實(shí)中度過(guò)。我十分喜歡杜荀鶴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一向把這一句話(huà)當做我的座右銘，時(shí)刻警示著(zhù)自我。在我的心中有一個(gè)信念：“我是最棒的!我必須能考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，我必須能行!”我在付出與汗水中深刻地認識到，我想在所做的一切都是為了自我，為了自我的前途，為了自我的人生能更加絢麗多彩。
俗話(huà)說(shuō)“付出就會(huì )有收獲”。最終我的努力沒(méi)有白費，我的付出換來(lái)了收獲，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅，也體會(huì )到了“付出就會(huì )有收獲�！钡恼嬲x。
努力會(huì )使一個(gè)人收獲歡樂(lè );努力會(huì )使一個(gè)人收獲幸福;努力會(huì )成為人生道路上的一盞明燈�！案冻鼍蜁�(huì )有收獲”。僅有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會(huì )變的更加的美麗!
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇9
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的期望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!
我以往聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！碑斘襾�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上頭寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和教師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到那里汲取知識，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一向在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以必須要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到那里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規劃，把自我的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。
“士不能夠不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的期望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么此刻就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自我的青春融入到自我的.事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢怎樣才能活的更有意義呢我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心境在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，可是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自我的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在那里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為僅有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的活力，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，多謝大家！
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇10
帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔北京2008年殘奧會(huì )，來(lái)自世界147個(gè)國家和地區的4000多名運動(dòng)員在奧運賽場(chǎng)上展開(kāi)了激烈的角逐。在我所能觀(guān)看到的節目中，我常常為某些畫(huà)面深深感動(dòng)。殘奧會(huì )運動(dòng)員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。
在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢(mèng)想的實(shí)現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開(kāi)幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動(dòng)自我和身下的輪椅上升并點(diǎn)燃主火炬的過(guò)程，那一刻，我被深深的震撼!咬緊牙關(guān)、滿(mǎn)頭大汗的'侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動(dòng)員的堅毅、自強不息和自我超越。
在殘奧會(huì )召開(kāi)期間，我每一天做完作業(yè)都會(huì )看會(huì )殘奧會(huì )的節目，有時(shí)還會(huì )和媽媽上網(wǎng)看有關(guān)殘奧會(huì )的報道。經(jīng)過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )，我明白了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，明白了用嘴發(fā)箭的埃里克貝內特，明白了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，明白了依靠聽(tīng)覺(jué)全力踢球的優(yōu)秀運動(dòng)員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗爭超越中贏(yíng)得尊嚴。媽媽說(shuō)殘奧會(huì )不是為獎牌而戰的盛會(huì )，運動(dòng)員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價(jià)值。我想很多人在觀(guān)看殘奧會(huì )的時(shí)候，他們都會(huì )和我一樣看到的不是運動(dòng)員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。
我以往埋怨過(guò)媽媽讓我的眼睛發(fā)育不良，以往為了逃避枯燥的精細訓練而找各種借口，但從殘奧會(huì )上我明白人要應對現實(shí)，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔。殘奧會(huì )讓我明白：我還不是折翅的天使，我能夠經(jīng)過(guò)不懈的努力帶著(zhù)夢(mèng)想飛的更高!
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天，我國旗下講話(huà)的主題是“ 勤奮學(xué)習，努力成才”。
學(xué)院從上學(xué)期開(kāi)始實(shí)行學(xué)業(yè)預警制度，這學(xué)期補考已經(jīng)完成，本周將根據中職學(xué)校學(xué)籍管理辦法確定并公布需要留級和退學(xué)的名單。這是我院提高內涵建設，提高教學(xué)質(zhì)量的舉措之一。
一直以來(lái)，社會(huì )上對職業(yè)教育有一種錯覺(jué)，初中學(xué)習不好就讀職業(yè)學(xué)校，在職業(yè)學(xué)校無(wú)論怎么讀都可以畢業(yè)，社會(huì )對職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也由此低看一眼。今天我在這里跟同學(xué)們說(shuō)“不”。湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，辦學(xué)水平已經(jīng)進(jìn)入到湖南省高職院校的前列，最明顯的標志就是我院在20xx年成為了湖南省“十三五”八所卓越校建設項目單位之一，提高教學(xué)質(zhì)量已成為我院的.核心工作。從今年開(kāi)始我們所有進(jìn)來(lái)的中職階段的學(xué)生都要經(jīng)過(guò)選拔考試，擇優(yōu)錄取，同時(shí)淘汰學(xué)習不合格的學(xué)生。當然也對老師的教學(xué)提出了更高的要求。
當然，職業(yè)學(xué)校畢競不同于普通中學(xué)，不會(huì )僅以文化成績(jì)論英雄。我們培養的既要有一定的文化素養，還要具備較高的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還強調培養具備社會(huì )化能力的準職業(yè)人。這就要求同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習文化和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，要積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉能力、提高修養。就拿大家的成績(jì)評定而言，各科成績(jì)由平時(shí)成績(jì)和期末考試成績(jì)組成，其中平時(shí)成績(jì)占到了40%，主要是考查大家上課出勤、作業(yè)完成情況、上課表現等等。那么大家要想取得好成績(jì)，完成好平時(shí)的學(xué)習非常重要。
其實(shí)學(xué)院這樣做的目的是要把大家培養成才。在現實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習。
毛主席早年求學(xué)時(shí)，曾有這么一副對聯(lián)，說(shuō)“貴有恒何必三更睡五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來(lái)潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
在21世紀的今天，我們擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體教學(xué)設備;而勤奮學(xué)習依然是時(shí)代賦予我們每個(gè)人義不容辭的責任。時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習;父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習;每個(gè)人應承擔的社會(huì )責任更需要我們勤奮學(xué)習……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。
同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。今天我們以湖汽職院為榮，明天湖汽職院以你為榮。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也曾為自己的夢(mèng)想付出過(guò)，但有的人努力了很久，很久，也未曾到達。
是什么原因導致了結果不一樣我想應當是過(guò)程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢(mèng)想付出一生嗎很多人會(huì )回答，夢(mèng)想不就是讓自己的人生過(guò)得好一點(diǎn)嗎，而此刻要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了�？墒�，我們既然選擇了目標，就應不顧風(fēng)雨艱阻而去實(shí)現他。
正如這次考試，在考試之前，我們的目標最普通，夢(mèng)想也最平凡，不就是考試有個(gè)好成績(jì)，級部排行更往前一點(diǎn)兒?jiǎn)?在復習中雖然累，自主必做雖然有些厭惡，但這些不也恰恰是我們成功的'鋪路石嗎。星期五時(shí)，發(fā)下來(lái)了語(yǔ)文、英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無(wú)淚……
這段復習時(shí)間，就像一條石子路，而我們就光著(zhù)腳在上頭行走，僅有被石子弄的最疼，被風(fēng)吹得最冷，被雨淋的最濕，這樣我們摘得的果實(shí)才會(huì )更甜。而那些不愿意經(jīng)受災難，只懂得坐享其成的人，永遠也得不到果實(shí)，就算真的得到了，那也是又苦又澀并且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢
Mr。許以往說(shuō)過(guò)，到了社會(huì )上，我們都會(huì )像一匹匹餓狼，而食物僅有那么多，不可能每人都有份所以我們必須先打好基礎，養好體力，這樣才能吃飽。就像老虎和兔子，不用比賽就能明白誰(shuí)是王者。而我們此刻就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗，只在別人的保護下成長(cháng)的人，必須是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然理解嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于理解風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間完美的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇13
老師同學(xué)們，早上好！我是高三1班的xx.我今天講話(huà)的主題是《關(guān)于高考這件事》。
作為一名高三應屆生，高考，是一個(gè)即將面對的人生關(guān)卡，是一個(gè)不可回避的話(huà)題，所以，我今天想來(lái)說(shuō)一說(shuō)高考這件事。
高考距離我們有多近？20xx個(gè)小時(shí)？85天？還是12個(gè)星期？面對將來(lái)臨的高考，我們高三有人輕松懈怠，毫不在意，有人立刻壓力山大，如臨大敵。其實(shí)這兩種極端都是不盡人意的。
高考重要么？有人會(huì )說(shuō)這是人生至關(guān)重要的轉折點(diǎn)，決定一切。有人會(huì )說(shuō)這是一場(chǎng)人生中小考試，無(wú)需太多在意。但是我認為高考不重要的同時(shí)也很重要。高考不會(huì )決定你的人生，更不會(huì )決定你變成什么樣的人。但是高考會(huì )極大影響你的人生。它實(shí)際上影響了你未來(lái)一生最主要的交際圈子和人生走向。多5分少5分，我們會(huì )進(jìn)入完全不一樣的學(xué)校，遇到完全不一樣的.人。我們可以選擇在剩下為數不多的日子努力拼搏堅持，考上985 211學(xué)校，站在更高的山峰，感受更遠的世界。我們也可以選擇隨意應付，考上一所無(wú)關(guān)緊要的大學(xué)，與一幫懶人為伍，在哪天想努力改變自己的時(shí)候才會(huì )知道什么叫有心無(wú)力。等進(jìn)入社會(huì )時(shí)就會(huì )知道什么叫生活維艱。在多年辛苦打拼，最后不努力的我們才會(huì )明白，當年少考幾分省下的辛苦，現在需要我們長(cháng)年累月艱苦卓絕才能填補。我的老師總說(shuō)："出來(lái)混，遲早要還的。"難道要為了一時(shí)的輕松付出余生中千倍萬(wàn)倍代價(jià)么？高考雖然不能決定一切，但絕對是最重要的一步。最該吃苦的階段，就一定不能選擇安逸。我們要確�，F在的決定不至于讓將來(lái)的自己追悔莫及。
龍應臺給她的孩子寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)："孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。"我們永遠永遠不能放棄去做一個(gè)更好的自己。李嘉誠也這樣說(shuō)："讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財富，但它可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )。"有機會(huì )，才會(huì )成功，才會(huì )有未來(lái)��！那么現在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是："如果有人說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？"我們應該把重心從問(wèn)"來(lái)不來(lái)得及"轉到用功學(xué)習上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來(lái)干，總會(huì )有結果。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是初中、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎行不行。最主要的你要從現在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。六個(gè)字"沉住氣，靜下心".人生最難得是"每逢大事有靜氣".越是這種時(shí)候，越是無(wú)須坐立不安。高三的我們更應該保持一顆鎮定的心，剩下這幾天，不空喊夢(mèng)想目標，不煩惱目標沉重遙遠，腳踏實(shí)地，讓自己在未來(lái)高考戰場(chǎng)上更加有底氣，有信心。要讓自己為自己驕傲：我是那個(gè)始終如一堅持到底的人。愿我們都能真正下定決心，對自己目標的先立后破，闊步朝前，先不要怕，后不要悔。
在此，預祝我們高三在一�？荚囍姓酃�，取得優(yōu)異成績(jì)。
傳遞正能量，溫暖你我他，我的國旗下講話(huà)到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)。
關(guān)于勵志的講話(huà)稿 篇14
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下的講話(huà)，獻給即將奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)子。
揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著(zhù)夢(mèng)想和希望，揮灑著(zhù)淚水和汗水，現在即將步入人生的重要考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)出人生壯麗的篇章！
高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會(huì )使你的人生熠熠生輝，會(huì )使你的夢(mèng)想近在咫尺，它會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，它會(huì )讓你登上風(fēng)光無(wú)限的山峰。
xxxx年6月，對你的高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)播種希望的季節。xxxx年我們把期望投射到你們身上，此時(shí)此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開(kāi)，校園的每一個(gè)角落都記錄著(zhù)你們創(chuàng )造的精彩，校園的每一句書(shū)聲都在為你們加油助威。
從踏入校門(mén)的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己遠大的理想，為了這個(gè)理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。在這里有你們執著(zhù)的追求，有你們堅定的身影，更有你們昂揚的斗志！這三年里，你們從勤奮和踏實(shí)在學(xué)習中取得了驕人的成績(jì)，你們以你們勃發(fā)的激情深深的`感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對未來(lái)的永恒渴望，對理想的執著(zhù)追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚奮發(fā)的不竭斗志，必將成為母校的驕傲！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，母校見(jiàn)證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現在的你們，你們堅信，只要為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這個(gè)過(guò)程就彌足珍貴，遠大于未知的結果。
經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會(huì )更加青翠，經(jīng)受住嚴寒的磨練，百花才會(huì )分外嬌艷，現在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最后，希望所有高三學(xué)子們在即將到來(lái)的高考中取得驕人的成績(jì)，為母校增輝，為自己的高中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。謝謝大家！
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