高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。
看著(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺！在這里，你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現，你的努力會(huì )得到的回報，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗，將使最奮進(jìn)的你所向披靡；平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流，會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中，漸漸長(cháng)大。
與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標，它激勵我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì )發(fā)現，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中最美的風(fēng)景。
高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言！無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn)，更努力！而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力，給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著(zhù)希冀，背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上這征程！沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候，才會(huì )更加的.感受到世界的七彩美麗！高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生！
這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基；高三，是體會(huì )，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里。
同學(xué)們，就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創(chuàng )造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開(kāi)年級大會(huì )時(shí)，我們被冠以“準高三”的稱(chēng)呼，而現在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開(kāi)展的緊張而著(zhù)實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習習慣的引導：善于總結，注重細節，合理安排時(shí)間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？或許你會(huì )說(shuō)：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒(méi)打好�！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的`沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì )向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度
經(jīng)過(guò)各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著(zhù)理想進(jìn)發(fā)。當我面對加試的科目過(guò)山車(chē)似的分數時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的�？墒羌热徽J準目標，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì )有收獲。
二、承載壓力，增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學(xué)習生活的壓力時(shí)，應盡量以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現即定的目標而持續努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(cháng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天起我們便進(jìn)入了緊張的高三。今在此我要演講的題目是：把心安頓好。
其實(shí)開(kāi)學(xué)前，我就把我們班級的博客從頭至尾瀏覽了一遍。這高中三年來(lái)的那一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在眼前浮現。
十六歲，我們告別x擁抱x，青春于我們來(lái)說(shuō)是一片廣闊無(wú)際的x大海，我們這些整裝待發(fā)的水手們，喊起嘹亮的口號，頡取風(fēng)浪中開(kāi)出的美麗花朵，前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無(wú)畏懼的說(shuō)出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說(shuō)要拋下種。種誘惑，鎖起電腦，關(guān)掉電視，離開(kāi)動(dòng)漫。而如今高三的一半過(guò)去了，這些或許已經(jīng)變成現實(shí)，或許又像無(wú)數張我們曾今許過(guò)的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過(guò)去。
十八歲，時(shí)間將我們帶到了離高考還剩xx個(gè)月的今天，而博文目錄也停在了“起航x”，一篇一篇的向下閱讀，感覺(jué)不同于以往寫(xiě)過(guò)的任何一篇，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，和泛濫抒情，更多人選擇務(wù)實(shí)，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫(xiě)到：“全力以赴的度過(guò)吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過(guò)好每一天吧。周?chē)俪秤幸活w寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航�！�
在接下來(lái)的xx個(gè)月奮斗中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向，才能心無(wú)外物地學(xué)習，提高學(xué)習效率，真正利用好接下來(lái)的xx個(gè)月。
亦舒在文章中總結說(shuō)：我們的整個(gè)人生，其實(shí)一句話(huà)可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個(gè)高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏，高考更相信行動(dòng)，在美好的青春歲月里用行動(dòng)證明你不是弱者，青春的扉頁(yè)上就不會(huì )留下太多的.淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會(huì )再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實(shí)實(shí)在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開(kāi)浮躁的心，拋開(kāi)自傲，用沉著(zhù)，冷靜，自信，辛勤來(lái)澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個(gè)精彩的明天。
最后還是用之前一本書(shū)中看到的一句話(huà)作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點(diǎn)亮往昔的苦痛。
謝謝大家，我的演講完了。
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
這是一個(gè)意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。時(shí)不我待，高一高二已經(jīng)過(guò)去。高三是一個(gè)新的開(kāi)始。我們必須盡快的調整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰。記得有位哲人說(shuō)：“機會(huì )永遠垂青于有頭腦有準備的人�！敝挥懈矣谔魬�，才能戰勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息�！�
高三，是一段拼搏的歲月。試問(wèn)：人生難得幾回搏，高三不搏何時(shí)搏。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。此時(shí)的我們，在沒(méi)有了高一稚嫩可愛(ài)的面容，在沒(méi)有了高二年輕氣盛的沖動(dòng)。而是沉穩厚重的`學(xué)長(cháng)學(xué)姐。高考是我們人生路上的第二個(gè)門(mén)檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們人生走向的關(guān)口。有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進(jìn)取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來(lái)快樂(lè )。因為，學(xué)習本身就是一種樂(lè )趣。
我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。如果是這樣，請你們靜下心來(lái)，以你們最認真的學(xué)習態(tài)度從基礎做起，萬(wàn)丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著(zhù)老師講課的進(jìn)度走，但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記，注意老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)。下課，好好溫習老師講的內容，加深印象。做一個(gè)有準備的人。因為有準備的人，成功的機率越大。
我們要實(shí)現夢(mèng)想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持到底，勝利一定是屬于我們。
在此，我倡導所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習中做到一絲不茍，惜時(shí)如金。我堅信，我們能夠攻克學(xué)習的任何難關(guān)，一步一個(gè)腳印，考上自己理想的大學(xué)。
同時(shí)，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習目標，并為之奮斗。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿5
在人生的道路上有很多的機會(huì )和機遇，很多人把握住了，贏(yíng)得了成功!很多人卻無(wú)論如何也找不到解開(kāi)成功魔盒的金鑰匙，始終徘徊在成功和勝利城堡的門(mén)外，無(wú)奈的嘆息!
成功與失敗之間的區別也就僅僅在于是否能夠堅持到底。并不是完全在于你的實(shí)力有多強，實(shí)力強只能說(shuō)成功的機會(huì )多了一點(diǎn)而已。機會(huì )對于大家都是均等的，但是對于機會(huì )的把握卻并不是每個(gè)人都能夠做到的。有些人在困難面前退縮了，有些人在沒(méi)有找到辦法前就懶惰的讓自己停止前進(jìn)了(也就是死在了成功之前的幾秒內)!而最終成功的是一直努力找方法和為了成功從不妥協(xié)的人!其實(shí)成功的門(mén)是虛掩著(zhù)的，但走到成功門(mén)前必然要付出一些辛苦。要扣開(kāi)虛掩著(zhù)的門(mén)，卻毫不費力，但打開(kāi)門(mén)勇氣卻很關(guān)鍵。因為你經(jīng)歷了風(fēng)霜，氣息奄奄走到成功門(mén)前，卻因前面的一點(diǎn)坎坷而不愿再走一小步去扣門(mén)，那么，與你近在咫尺的成功將與你無(wú)緣。
在這里有一個(gè)游戲給大家介紹下，從這個(gè)游戲中你可以真正的理解我上面的描述，這個(gè)游戲是我一朋友在接受培訓時(shí)，培訓老師給的作業(yè)，具體的操作方法如下：
首先有一個(gè)木板上面釘上一個(gè)大鐵釘，再拿出12個(gè)相同大小的大鐵釘，誰(shuí)能夠在沒(méi)有任何其它幫助和支持的情況下，使用釘在木板上的一個(gè)鐵釘將另外的12個(gè)鐵釘完全(懸空)支撐起來(lái)!限時(shí)2個(gè)小時(shí)，需要的道具除了木板，木板上釘的鐵釘，和12個(gè)鐵釘外不允許使用諸如磁鐵等物品。
剛開(kāi)始參加培訓的50個(gè)人都非�；钴S的思考，都非常積極的發(fā)揮自己的想象力動(dòng)手操作，半小時(shí)后在沒(méi)有一個(gè)人成功的情況下，有一半人選擇放棄。他們認為沒(méi)有任何辦法成功。又過(guò)了20分鐘，還是沒(méi)有一個(gè)人成功，這時(shí)候基本上所有的人都選擇了放棄認為不可能，沒(méi)有任何方法可以辦到!這時(shí)離老師說(shuō)結束的時(shí)間還有1個(gè)小時(shí)零10分鐘，還在努力找辦法的人就只剩下一個(gè)同事，看著(zhù)他一次又一次的失敗，很多人開(kāi)始笑他，認為他很傻!明明不可能你還繼續瞎搞，不時(shí)浪費時(shí)間嗎?可離需要的時(shí)間還有10分鐘時(shí)，所有人都沒(méi)有想到，他竟然成功了，在大家的目驚口呆中一次又一次的使用相同的方法，在沒(méi)有其它支持的情況下，使用木板上釘的鐵釘將其它12個(gè)鐵釘支撐起來(lái)!
方法如下：首先將一個(gè)鐵釘橫放，再取10個(gè)鐵釘豎著(zhù)交叉擺放，使釘頭卡住橫放的鐵釘!
第二步將剩余的另外一個(gè)鐵釘放到卡槽的上面，和第一個(gè)掉頭擺放。
用手拖住兩個(gè)橫放釘的端部，將下面的釘中間位置放到釘在木板上的鐵釘上面!
成功!
通過(guò)這個(gè)小游戲，可能很多朋友已經(jīng)明白我剛剛說(shuō)的成功者，就是在面對困難時(shí)、面對失敗時(shí)、面對別人的嘲笑時(shí)能夠堅持不放棄的人!但是又有多少人能夠真正理解呢?
我的朋友是這樣總結的：說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是在培訓中選擇放棄一個(gè)!我在大家都認為不可能且失敗多次的情況下選擇了放棄。所以當我看到別人成功的時(shí)候，除了驚嘆別人的思維能力外，就是遺憾和失望!對我自己的表現失望!為什么還有時(shí)間我沒(méi)有去努力思考?為什么我會(huì )有隨大流的思維方式?原因就是我在面對困難時(shí)懶惰了，沒(méi)有了進(jìn)取心!面對大家都說(shuō)不可能時(shí)，失去了繼續探索的勇氣!這就是我失敗的根源，也是別人成功的經(jīng)驗! (反思我們自己，同學(xué)們：我們現在就要去做那個(gè)傻子，因為他成功了!他不認為他不行!我們也不能認為自己不行!)
其實(shí)這樣的事情在我們的生活中隨處可見(jiàn)。20xx年3月28日山西王家嶺煤礦發(fā)生透水事故，成功救出被困8天8夜的114人。不拋棄，不放棄，在毫無(wú)生還機會(huì )的'地面之下，他們頑強的堅持了下來(lái)，并最終獲救�？戳诵侣勚辈�，我感受到了生命的頑強，感嘆生命面前頑強的求生精神。想一想：有114名礦難工人的堅持才創(chuàng )造了生命的奇跡;有3000多名搶險人員及國家領(lǐng)導的不放棄才創(chuàng )造了我國乃至世界煤礦救援史上的奇跡。希望同學(xué)們現在無(wú)論遇到什么困難，都要頑強的去克服。高考再難，能比起當時(shí)井下那些人難嗎?現在的我們也要堅持，不要總去懷疑自己的能力，不要總是拿以前自己虛度時(shí)光和現在的不好成績(jì)來(lái)貶低自己，來(lái)當做自己沒(méi)希望的理由。
要知道你不放棄，你就才會(huì )勝利!因為你不放棄，沒(méi)有人可以動(dòng)搖你!你不放棄，你就可能成功!道理就這樣簡(jiǎn)單!
春秋戰國越王勾踐臥薪嘗膽堅持了二十年，終于回到了自己的國家，并打敗了吳王夫差;漢朝使臣蘇武牧羊十九年，終于等到回國時(shí)日;因為永不放棄，李嘉誠勇于開(kāi)拓，白手起家;因為永不放棄，比爾.蓋茨用腦和電腦構造藍圖;因為永不放棄，喬丹才能在NBA賽場(chǎng)，創(chuàng )造著(zhù)一項又一項記錄;因為永不放棄，我們看到了理想的實(shí)現，聽(tīng)到了生命的歡呼，聞到了目標的啜泣，觸到了自身價(jià)值的閃亮!
你離開(kāi)了永不放棄會(huì )如何?你不僅僅失去的是高考啊!你會(huì )失去目標，失去理想，失去力量，失去價(jià)值，失去品質(zhì)，失去信念，失去真理，失去生命 !!
說(shuō)到這里可能大家都明白我要表述的理念：就是面對困難和挑戰的時(shí)候，面對失敗和挫折的時(shí)候!不要屈服，不要放棄!要堅持不懈的去努力尋找解決的方法和對策!在你放棄的那一瞬間成功會(huì )徹底消失，也就是“你的放棄”說(shuō)明在這件事情上你已經(jīng)徹底失敗!如果你每次都在面對困難和挑戰的時(shí)候放棄，那么你也會(huì )在放棄中喪失一次又一次的成功的機會(huì )，你的人生將會(huì )是非常失敗的!
最后我要對同學(xué)們說(shuō)：我們也要一樣的堅持下去，不拋棄，不放棄，困難面前互相幫助、互相鼓勵。
最后二十天力挽狂瀾!!!
最后二十天去創(chuàng )造你高考的奇跡!!!!!
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿6
今天是我們高三開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )，從今天開(kāi)始，我們將正式步入高三。這一年，必將是驚心動(dòng)魄值得你們終生懷念的一年;這一年，你們十幾年的付出將有收獲，你們即將邁向理想的大學(xué)殿堂;這一年，你們將收獲友誼收獲快樂(lè )，收獲責任也收獲成長(cháng)
作為你們的班主任，在我們共同的高三生活中，我對大家做出我的承諾：我將盡心盡力做好我該做和能做的的事情，以最好的狀態(tài)帶領(lǐng)和陪伴大家共同走過(guò)高三!
首先，我再一次重申一下我們英才二班的班級奮斗目標：我們的一本上線(xiàn)要達到15人，所有的學(xué)生要達到二本線(xiàn)，另外，再加一點(diǎn)，我們要力爭實(shí)現北大清華的零突破!我相信，我們目標明確，我們師生同心，我們共同奮斗，我們必將達到也一定能夠達到我們的奮斗目標
在我十一年的教學(xué)生涯中，我送過(guò)三屆高三畢業(yè)班，高三這一年，是最苦最累的一年，人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比較，它是那么苦，那么累，然而，它又是那么的有意義，有價(jià)值，那么的令人回味無(wú)窮，令人終生難忘!
教育是陪伴，也是一種影響，這一年，作為你們的班主任，我必將盡職盡責，做好我的本職工作，今天我向大家匯報我在高三一年的工作要求，請大家對我的工作做好監督，如果我哪一天或者哪一階段，出現工作懈怠，希望大家對我及時(shí)提醒和批評!當然，我說(shuō)完之后，在座的`每一位學(xué)生都要到講臺前，匯報大家在高三一年的學(xué)習目標以及具體的行動(dòng)要求，提請我們大家來(lái)對你進(jìn)行監督!
高三這一年，我必將認真備好每一節政治課，力爭每節課都要高效，認真研究高考，研究真題，認真改卷，提問(wèn)默寫(xiě)檢查決不放松!繼續加強政治優(yōu)勢學(xué)科的地位
高三這一年，我將認真準備每一節班會(huì )課，每次班會(huì )，都會(huì )認真準備，大家進(jìn)行專(zhuān)題討論，力爭讓每一個(gè)人都來(lái)發(fā)表自己的看法，不搞一言堂。
高三這一年，每節課上課之前，只要我在學(xué)校，我一定會(huì )到班級維持好班級紀律，從一定意義上而言，一節課的質(zhì)量高低取決于課前的三分鐘!
高三這一年，每天早讀，我會(huì )重點(diǎn)做好英語(yǔ)和政史地的提問(wèn)檢查，每個(gè)周日晚上，我會(huì )繼續檢查各科作業(yè)的完成情況，數學(xué)到黑板上演算錯題，必須把學(xué)過(guò)的知識搞懂，必須把錯題做會(huì )!不要把高考想的太高大上，做好常規就一定會(huì )勝出!
高三這一年，自習課必須安靜，嚴禁任何理由發(fā)出聲音，擾亂公共秩序，心必須靜!心靜才會(huì )高效，對于出現干擾學(xué)習秩序的行為嚴懲不貸!
高三這一年，我們將大力表彰學(xué)習成績(jì)優(yōu)異者，因為高考成績(jì)就是我們上大學(xué)的唯一依據，每次考試，課代表都要及時(shí)統計、反饋成績(jì)，表彰優(yōu)異者，以更好的形成比學(xué)趕超的良好班風(fēng)。
高三這一年，學(xué)校紀律的常規要求必須更加嚴格的貫徹執行，穿校服，不要帶手機，不要遲到，嚴禁談戀愛(ài)!早讀7:20開(kāi)始站立讀書(shū)，中午2:15到上課前站立讀書(shū)，晚自習必須準時(shí)到班!
高三這一年，我每周至少讀一本書(shū)，讀完每一本之后都要寫(xiě)讀書(shū)感悟，我每周至少會(huì )寫(xiě)三篇文章，我今年參加了鄭州教育博客大賽，到現在共計寫(xiě)了82篇文章，每篇至少1200字，大約已經(jīng)十萬(wàn)字!希望大家也能夠每天寫(xiě)日記，對你的高考作文乃至政史地必將大有益處!
其實(shí)，我現在想來(lái)，我們這一年決不僅僅是為了高考，那是為了什么?為了我們明年6月23號夜里12點(diǎn)查到一個(gè)讓我們滿(mǎn)意的高考成績(jì)，為了讓我們步入人生歡樂(lè )海洋的那一刻，為了讓我們有一個(gè)更加美好的前程，為了讓我們能夠終生銘記這一年，我們大家共同努力吧!
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是迎來(lái)了高中學(xué)習的最后一學(xué)期，轉瞬間，三年就要過(guò)去，如果說(shuō)高中三年的`學(xué)習生活是一次長(cháng)跑，那么同學(xué)們，你們現在已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。此時(shí)，是否緊張?是否疲憊?可當你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽(tīng)到周?chē)锹暵曋膮群�，就算答案是肯定的，你們也要義無(wú)反顧地向著(zhù)終點(diǎn)沖刺!
今天離高考僅有90天，但實(shí)際在校時(shí)間64天，同學(xué)們，90天可以做什么?該怎么做?這些問(wèn)題可能是我們高三學(xué)子要問(wèn)自己的問(wèn)題。我想送給同學(xué)們4個(gè)字，認真，堅持。
同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記"認真"二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真聽(tīng)，作業(yè)要認認真真做，考試要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的疊。認真會(huì )內化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至事業(yè)的成功。
同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說(shuō)，我再堅持一下，當我們在學(xué)習中碰到困難，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅持一下;當我們身心俱疲，想要放棄時(shí)，跟自己說(shuō)，再堅持一下;當我們考試暫時(shí)失利，想要放棄是，跟自己說(shuō)，再堅持一下。堅持的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來(lái)前總是最黑暗的，但只要堅持一下，我們就能獲得勝利，
作為本屆高三教師，伴隨著(zhù)你們迎來(lái)人生中這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們感到無(wú)比自豪。我們高三全體老師，一定會(huì )和同學(xué)們并肩戰斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢(xún)臺，愿做大家心理的咨詢(xún)師，愿為大家診斷學(xué)習中遇到的凝難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，風(fēng)雨同舟!
同學(xué)們，無(wú)論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和老師是你們最堅實(shí)的后盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬(wàn)倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取20xx年高考的勝利，鑄就人生的輝煌!
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
現在我們邁入了高三的大門(mén)，我們不再享受高一時(shí)的浪漫花季，高二時(shí)的溫馨雨季；不再享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )似神仙的日子。我們現在面對的是收獲的季節——金色的秋季。我們必須辛勤耕耘，耐心等待。
同學(xué)們！高考是人生旅途中的一個(gè)中轉站，她意味著(zhù)我們的希望，我們的'未來(lái)，甚至是我們的命運�！安皇且环畯毓�，哪得梅花撲鼻香�！睆默F在開(kāi)始你們每天可以也必須問(wèn)自己：
1、今天我盡力了嗎？盡了多少力？
2、今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒(méi)有弄明白？怎么處理？
3、明天我準備做什么？怎么安排？
在學(xué)習上，我們無(wú)論承受多的的困難和挫折，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，因為積少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里，我們不論成功與否，結果如何，都要風(fēng)雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰。為了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰。這是我們改變自己人生命運的戰役，縱然千辛萬(wàn)苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來(lái)，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。同學(xué)們，高考總攻的號角已經(jīng)吹響了，整理的彼岸就在眼前，讓我們在奮進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來(lái)，在拼搏中轉折人生，在努力中走向成功！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)勵志演講稿9
其實(shí)，我認為我從高中的第一天起直到現在，就像是一場(chǎng)賽跑，而我，在起跑路線(xiàn)上就落下了別人很多，而且都一直是以一種非常散漫的心態(tài)對待的。而現在就像是最后的沖刺階段，如果努力了就一定會(huì )縮小差距，還有可能會(huì )超過(guò)別人。如果不努力的話(huà)，一切的一切，我還能夠得到嗎?
時(shí)間，一種對于現在的我們來(lái)說(shuō)非常寶貴的東西，剩下的兩百多天，眨眼間就逝去的一切。我沒(méi)有理由不再拼一把。有句話(huà)說(shuō)的好：“出來(lái)混總是要還的�！蹦悻F在可以不努力，但是你能保證以后的生活嗎?先不說(shuō)對的起父母，對得起自己我就滿(mǎn)意了。
人這一生最重要的是要活個(gè)問(wèn)心無(wú)愧，如果你努力了，但是成績(jì)還是提不上去，那么沒(méi)有人是會(huì )怪你的，關(guān)鍵在于，有很多同學(xué)都說(shuō)自己很努力，但是你真的有很認真嗎?老師布置的作業(yè)你都做完了嗎?上課聽(tīng)講你從來(lái)沒(méi)走過(guò)神嗎?別人玩的時(shí)候你沒(méi)有玩嗎?如果你敢說(shuō)是，那么你的確學(xué)習很努力了，并且你的成績(jì)一定也很優(yōu)秀。所以，既然我們做的都不夠，那么我們就應該一起好好學(xué)習。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )更加努力的學(xué)習。如果能上一本，四點(diǎn)起又何妨?既然我有勇氣說(shuō)，那么我就有理由相信我一定能做到!如果自己不曾放棄，沒(méi)人可以打敗自己。
同學(xué)們都說(shuō)我最近學(xué)習刻苦了，我想是因為有了目標了吧。高一高二的`時(shí)候就是愛(ài)玩，只要有空就想著(zhù)玩，學(xué)習上也不在乎，到考試的時(shí)候，抄點(diǎn)就糊弄過(guò)去了，可是上高三后就突然很想上大學(xué)。努力學(xué)習了，奮斗了，如果還沒(méi)考上大學(xué)就會(huì )覺(jué)得很不值，已經(jīng)到高三了，離大學(xué)越來(lái)越近了，這個(gè)時(shí)候放棄對不住自己十多年的學(xué)習�？赡芤院缶驼娴臎](méi)有什么事情，會(huì )想高三一樣斗志昂揚了吧。拼搏這一把，我覺(jué)得是很美好的事情。
上高中以來(lái)，我第一次考完后想要看自己的成績(jì)，成績(jì)單發(fā)下來(lái)后，發(fā)現自己是倒數第四，失落是有的，但是踏實(shí)更多，即使是三百分的成績(jì)，也是我開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)努力的結果。我想就這么堅持下去，不管以后成與敗，都會(huì )是我十八歲最輝煌的記憶。
在上高三，我感覺(jué)也是在成長(cháng)，一天比一天成熟，一天一天在長(cháng)大。每天早上起床，我告訴自己，今天要努力。聽(tīng)課走神的時(shí)候，忍不住想要玩的時(shí)候，告訴自己：“沒(méi)時(shí)間玩了，你是要考大學(xué)的�！蔽矣种匦麻_(kāi)始聽(tīng)課、學(xué)習。
說(shuō)實(shí)在的，我也不知道到最后，會(huì )不會(huì )考上理想的大學(xué)�？墒�，我不想把高三這一年浪費，只要努力了，就對得住自己、對得住父母。明年花都開(kāi)滿(mǎn)的時(shí)候，我要給自己的未來(lái)一個(gè)交代�，F在，為理想拼搏，為將來(lái)努力，即使是會(huì )累、會(huì )失落，可是，確實(shí)我喜歡的。我相信并憧憬著(zhù)，在朝蓬勃的明年夏天，我會(huì )是笑著(zhù)度過(guò)的。
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