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四年級成長(cháng)勵志演講稿

時(shí)間:2023-02-04 08:42:54 勵志演講稿 我要投稿

四年級成長(cháng)勵志演講稿11篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的四年級成長(cháng)勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級成長(cháng)勵志演講稿11篇

四年級成長(cháng)勵志演講稿1

尊敬的各位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是:感悟心靈的成長(cháng):青春與奮斗。

  火山噴發(fā)過(guò),熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石;流星飛馳過(guò),天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn);人生奮斗過(guò),生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。

  青春過(guò)于美好,于是我們盡情享樂(lè ),盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫,當我們老去的時(shí)候,回頭翻看著(zhù)時(shí)光,我們將發(fā)現,年輕沒(méi)有留下腳印.于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè),我們無(wú)能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友,難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

  事實(shí)上,我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

  今天,當我再一次站到鏡子前,發(fā)現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà):“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去!

  也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì )更好,也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是,我們選擇無(wú)謂的等待?墒,我們的青春,卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái),因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò):“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字—現在!

  我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待!安恍冀裉,等待明天,”的觀(guān)望態(tài)度,會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。

  生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它唯一的注解,因為生命無(wú)法承受之輕,因為生命無(wú)法接受墮落,因為生命無(wú)法容忍平庸.人生短暫,白駒過(guò)隙,擁有生命是一種最大的幸運,帶著(zhù)奮斗上路,才會(huì )讓生命閃耀光彩!

  所以,還在猶豫徘徊的.同學(xué),請邁開(kāi)你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話(huà)說(shuō)得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。

  也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去,也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià),逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí),又有誰(shuí)能夠對美好的日子-完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌.奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。

  縱然,前面的路會(huì )無(wú)比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

  我的演講完畢,謝謝大家!

四年級成長(cháng)勵志演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  記得小學(xué)四年級的時(shí)候,在上學(xué)期的一次考試中我只考了88分,這是我考的第一個(gè)最低分,看到分數自己的心在撲撲地跳個(gè)不停,急促的,就好似剛剛跑完步一樣。因為我很擔心卷子拿給父母看的時(shí)候,他們會(huì )怎樣,是傷心、是生氣、還是……我不敢想象。

  隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,離爸爸媽媽下班的時(shí)間是越來(lái)越近。我的心跳也隨之變得越來(lái)越快。我真不知道下面會(huì )發(fā)生什么。我已經(jīng)沒(méi)有心思做作業(yè)了,只是不停地在房間里走來(lái)走去,腦子里不時(shí)閃過(guò)不給他們簽字的念頭,但最后這個(gè)念頭還是被我給否定了。他們回來(lái)了,在飯桌上我和往常很不一樣,我一句話(huà)未說(shuō),很快就把飯吃完了。

  等到他們吃完飯以后,我猶豫著(zhù)把卷子拿給爸媽看。

  他們先是一愣,過(guò)了一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái),我知道這意味著(zhù)我完了,我低下頭閉上眼睛等待著(zhù)他們的`批評,但是出乎我意料的是,他們并沒(méi)有責罵我,也沒(méi)有生氣,而是輕輕托起我的頭,給我分析原因,還對我說(shuō):“沒(méi)事的,只要你努力,下次會(huì )考好的。繼續努力吧!蔽覍Ω改傅呐e動(dòng)感到吃驚,因為在我的身邊,因考試沒(méi)考好而被父母責罵的例子太多太多了。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),有時(shí)考試往往不如人意,但是爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有責罵過(guò)我,都是在鼓勵我,爸爸還經(jīng)常給我講立志的故事。

  父母對我的要求并不苛刻,從來(lái)不勉強我。就是因為這樣,我更喜歡自己的事自己做,因為這樣,就算我一個(gè)人的時(shí)候,我都知道如何生活。

四年級成長(cháng)勵志演講稿3

尊敬的領(lǐng)導和老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。曾經(jīng)有一些夢(mèng)想,在我成長(cháng)的歲月里蓬勃發(fā)展。

  那個(gè)香味就是墨水的香味,那個(gè)夢(mèng)就是讀書(shū)構筑我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的夢(mèng)。

  步入學(xué)術(shù)寫(xiě)作的寂靜世界,我很高興地發(fā)現這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過(guò)陣陣書(shū)香,我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》。先進(jìn)的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法幫助我解決了教學(xué)中的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。是他的香味教會(huì )了我如何與孩子相處,如何規范課堂。如何給孩子創(chuàng )造自由健康的成長(cháng)空間?

  我在陣陣書(shū)籍中拿起《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》這本書(shū),被書(shū)中精彩的課堂記錄和生動(dòng)的理論分析所吸引,讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù),也讓我明確了教學(xué)方向。

  沉迷于書(shū)香之中,我在《做一個(gè)聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書(shū)育人的機智,領(lǐng)略到了教育者獨特的藝術(shù)魅力。

  《體育有效教學(xué)》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,時(shí)不時(shí)地問(wèn)自己:今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學(xué)習有什么新內容?現在的問(wèn)題有沒(méi)有新的.處理方式,學(xué)生交流有沒(méi)有新的變化.

  正是這一陣學(xué)術(shù)寫(xiě)作,讓我覺(jué)得自己在和專(zhuān)家、名師進(jìn)行精神對話(huà)和交流。

  享受著(zhù)名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。

  正是品味了書(shū)香清香,我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見(jiàn)解獨到,在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應手,游刃有余了。

  在書(shū)香的的熏陶下和滋潤下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(cháng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊,有了較高的人文素養、讓自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智光彩。

  正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強了學(xué)法指導,更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚文字,才會(huì )使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路進(jìn)步很快,在被評為區級骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。

  親愛(ài)的老師們,讓我們遨游在書(shū)香中,讓書(shū)香沐浴你、我,讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(cháng)。

四年級成長(cháng)勵志演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  成長(cháng)的路上,我們得到了很多的幫助,從父母那我們得到肯定和支持,從老師那我們收獲了知識和指導,從同學(xué)那我們獲得了友誼和幫助,一路的成長(cháng),都離不開(kāi)很多人給予我們的一個(gè)幫助,在這條路上,我們也是要心懷感恩,去努力的進(jìn)步成長(cháng)。

  感恩,是對在我們成長(cháng)路上給予幫助的人該有的一個(gè)回報,雖然我們目前做不了太多的事情給我們的父母,我們的老師,幫我們的人,但是他們的付出,我們也是不要去辜負,同時(shí)心中也是要記得他們對我們做的那些事情,那些讓我們得到成長(cháng)的努力,而我們自己目前能做的也是把學(xué)習給搞得更好,去鍛煉自己的一個(gè)能力,去讓自己有更多的收獲,每一人成長(cháng)的速度不一樣,可能我們和別人去比,我們有時(shí)候做的還不夠好,但是如此我們和昨天的自己去比,那么也是要比之前優(yōu)秀,讓我們的成長(cháng)一直都是向上,前進(jìn)的。也是要去懷著(zhù)有一顆對他人感恩的心去讓我們對待生活,對待我們的學(xué)習。

  對于成長(cháng),我想每個(gè)人都是在努力,但是同時(shí)我們也是要有一個(gè)目標,短期來(lái)說(shuō),我們初中的階段是要學(xué)到知識,同時(shí)也是要考到理想的高中去,但遠期的來(lái)說(shuō),也是要成為一個(gè)什么樣的人,去做什么樣的事情,我們都是要有一些想法,并且為之而去努力,在學(xué)校的過(guò)程之中,我們要在課堂上把老師所講的那些知識都是認真的`去學(xué)好,而回到家中也是要做好作業(yè),對于父母,我們可以做一些家務(wù)來(lái)報答他們的養育,這也是目前我們可以去做的一些事情,但更重要也是要努力的去學(xué)習,去成長(cháng),讓父母還有老師的付出是都沒(méi)有去被白廢掉的。同學(xué)們,我們的成長(cháng),有很多的人在幫著(zhù)我們,讓我們能快樂(lè )的,能有收獲的,而這些我們都是要去珍惜,并且也是要為了成長(cháng)而多一些努力。

  讓我們一起勵志,去做的更好一些,平時(shí)的學(xué)習,日常的付出,這些也是要讓父母還有老師是為之驕傲的,相信我們都是會(huì )去成長(cháng)為更加的一個(gè)優(yōu)秀的人才,去報答他們對我們的一個(gè)恩情,親愛(ài)的同學(xué)們,青春時(shí)候的我們,正是努力大好時(shí)候,我們得去珍惜,得去讓自己不斷的進(jìn)步,去把我們的未來(lái)握在手里,做的更好,讓我們一起去成長(cháng)吧。謝謝!

四年級成長(cháng)勵志演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不知道從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說(shuō)話(huà)做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì )了怎樣小心防備。 不知道是不是人越長(cháng)越大?其所,要承受的壓力便越來(lái)越多。做事就不可以像要是那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。

  隨著(zhù)年齡的增大。我們不在沉迷于往日的游戲。小時(shí)候的過(guò)家家早已為我們所陌生。小時(shí)候的勾勾手,一百年不會(huì )變,對我們來(lái)說(shuō)只是一場(chǎng)笑話(huà),F在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過(guò)去一切的一切早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現這一切早已離你遠走。

  小時(shí)候的我還不懂事,不知道什么是好,什么是壞。不知道什么事該做什么事不該做。但是我永遠會(huì )記住那些刻骨銘心的事情。小時(shí)候我的家里很窮,從我出生那天開(kāi)始,爸爸就拼命的賺錢(qián),從來(lái)沒(méi)有休息過(guò),所以所有的事情都要用錢(qián)。爸爸一個(gè)人扛下了這個(gè)重任。所以爸爸每天都是早出晚歸。等我要上幼兒園了,爸爸的負擔就更重了。因為上幼兒園也需要很多錢(qián)。

  對我家的這個(gè)經(jīng)濟狀況來(lái)說(shuō),根本不足以讓我上幼兒園,爸爸媽媽為了讓我上幼兒園到處借錢(qián)。所以我從小就立志,要好好讀書(shū),除了小學(xué),我也一樣沒(méi)有忘記過(guò)。就因為我家里的經(jīng)濟條件不好,所以,班里的同學(xué)都嘲笑我。每次學(xué)校的活動(dòng)我都沒(méi)有參加過(guò),一是因為我家經(jīng)濟條件不好,二是我認為應該把精力都放在學(xué)習上。

  每次下課以后,總會(huì )有那么幾個(gè)男同學(xué)來(lái)嘲笑我,而我總是視而不見(jiàn),因為我已經(jīng)習慣了,有一次下課,有幾個(gè)男同學(xué)又來(lái)嘲笑我說(shuō):“你們家那么窮,干脆別來(lái)讀算了!边故意把我的書(shū)扔在頂上,由幾個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了,實(shí)在是過(guò)意不去了就走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們干嘛整天欺負楊帆,她被你們欺負得還不夠嗎?”他們不好意思地走了。每當在學(xué)習上或其他方面遇到的困難,我心里總會(huì )這么想:“楊帆,你一定要加油如果你現在放棄的話(huà),之前所做的一切都白費了。你也辜負了你爸爸媽媽為你所做的一切,所以,楊帆,你一定要努力。所有的困難都會(huì )迎刃而解。

  成長(cháng)便是這樣。有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了。每一次勝利的`微笑一次委屈的哭泣,都使我們失去的太多了。與朋友相聚的日子里我們學(xué)會(huì )的人讓傷心流淚時(shí)我們學(xué)會(huì )了爬起取得成績(jì)后我們學(xué)會(huì )了謙虛,每個(gè)人的成長(cháng)的背后,都有一段屬于自己的故事那是一段一微笑淚水成功失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。

四年級成長(cháng)勵志演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我喜歡書(shū),喜歡油墨的清香,書(shū)香增加了我的精神,增加了我的氣質(zhì)。書(shū)香就是陽(yáng)光,我在書(shū)的陽(yáng)光下成長(cháng)。

  小時(shí)候,我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就會(huì )給我講各種美麗的童話(huà)故事,長(cháng)大了一點(diǎn)兒(三四歲)時(shí),我雖然還不認字,面對五彩繽紛的小畫(huà)書(shū),我會(huì )根據畫(huà)面編故事,媽媽說(shuō)我每次編的內容,跟圖畫(huà)下寫(xiě)的故事相差無(wú)幾,那時(shí)候我就喜歡上了書(shū)。再大一點(diǎn)兒,上了幼兒園中班以后,我已不滿(mǎn)足看小畫(huà)書(shū)了,我學(xué)會(huì )了拼音,自己可以看一些帶拼音的書(shū),我最喜歡看的是公主童話(huà),我常常沉醉于童話(huà)世界里,想象著(zhù)自己就是公主。上了小學(xué)后,我學(xué)的生字越來(lái)越多,我可以看字閱讀了,徹底擺脫了拼音書(shū)的束縛,我讀的書(shū)更寬廣了,童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,我喜歡看逗人開(kāi)懷的漫畫(huà)書(shū)、生動(dòng)有趣的小說(shuō)、神奇的科幻書(shū)、古今中外的歷史書(shū)……

  遇到我喜歡的書(shū),我會(huì )廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書(shū)時(shí),我會(huì )迫不及待的'想讓大家和我一起閱讀它們,享受故事帶給我們的快樂(lè )和興趣;有時(shí),我還會(huì )和我的好朋友相互交換書(shū),總之,我不放棄任何看書(shū)的機會(huì )。書(shū)在我家隨處可見(jiàn),床上、床邊、餐桌上、書(shū)桌上甚至衛生間都會(huì )有書(shū)的足跡,我爭分奪秒的品嘗著(zhù)每一本書(shū),在書(shū)的世界里暢快遨游。寒、暑假是我最快樂(lè )的時(shí)光,媽媽會(huì )帶我去圖書(shū)市場(chǎng)選購一些我喜歡的書(shū),每次都是滿(mǎn)載而歸,我房間里書(shū)架都已經(jīng)盛不下了,假期也讓我更有充足的時(shí)間去閱讀它們。書(shū)已然成為我生活的一部分,密不可分了,給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣!

  我們的成長(cháng),離不開(kāi)書(shū)的相伴,書(shū)的滋潤,書(shū)不光能使我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界,好的書(shū)籍還是我們的人生導航儀,書(shū)就如陽(yáng)光引導我們正直善良、充滿(mǎn)希望、樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取,在我們的漫漫人生路上永遠不會(huì )迷失方向。書(shū)還使我們明智、向善,讓我懂得了做人的道理,使我受益匪淺,希望更多的人喜歡上讀書(shū)。最后我希望有朝一日自己也能寫(xiě)出這么好的小說(shuō),并受到大家的喜歡。我會(huì )朝自己的夢(mèng)想起航——勇往直前、不放棄。

四年級成長(cháng)勵志演講稿7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己————”當聽(tīng)到這首《感恩的心》,我的內心被震撼了。在我的生命長(cháng)河里,人生中處處有感恩,一路陪伴我幸福成長(cháng)。

  感恩父母,感恩家人。父母給了我生命,讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)到經(jīng)歷成長(cháng)禮。他們付出了所有,給我天底下最無(wú)私的愛(ài)。當我生病時(shí),他們非常著(zhù)急,恨不得生病的人是自己,無(wú)微不至地照顧我。當我的功課落下來(lái)時(shí),總是不厭其煩地講解給我聽(tīng),恨不得把他們所學(xué)知識,解題思路全部輸送給我。奶奶總是每天風(fēng)里來(lái)雨里去,接我放學(xué)。一次,突然下起來(lái)小雨,奶奶怕我淋濕了感冒,不顧我勸阻,硬是脫下外套批在我身上。到家,奶奶淋濕了,一下車(chē),她顧的不是自己,而是我,看看我有沒(méi)被淋濕,忙著(zhù)讓我進(jìn)屋換衣服。我的臉上有雨水,有淚水。家人為我撐起一片幸福的天空,感恩有你們。我已長(cháng)大,努力做好自己,學(xué)會(huì )感恩。

  感恩老師,老師總是帶著(zhù)我們遨游知識的海洋,給我們插上理想的翅膀,讓我們在人生路上走得更遠。一次,王老師上語(yǔ)文課,她嘶啞的聲音,不時(shí)伴著(zhù)咳嗽聲,可是依然在聲嘶力竭地講課,生怕我們錯過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)。下課后,還在不停地叮囑我們。我坐在位置上,挺直腰,暗暗地說(shuō):“謝謝您!”老師都是最無(wú)私的園丁,期待我們青出于藍而勝于藍。讓我們用自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,來(lái)感恩老師們的.無(wú)私奉獻。

  感恩生活中每一位熱心、善良、真誠的人。感恩同學(xué),在我摔倒的時(shí)候,輕輕扶我起來(lái),熱情地問(wèn)候我。感恩保潔阿姨,用自己勤勞的雙手,換來(lái)一片明亮清潔。感恩素不相識的路人,熱心地指路————學(xué)會(huì )感恩,將心比心,從身邊做起,用自己的行動(dòng),將感恩傳遞下去,讓世界更美好!

  讓我們懷揣一顆感恩的心,學(xué)會(huì )感恩,回饋社會(huì ),幸福成長(cháng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

四年級成長(cháng)勵志演講稿8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  成長(cháng)的過(guò)程伴隨著(zhù)各種滋味,足以令我們回味。

  小時(shí)候,我的家境不是很好,媽媽每天早晨都要到集市上去賣(mài)蔬菜。記得那是一個(gè)冬天的清晨,為了能夠搶得一個(gè)人流多的攤位,剛剛五點(diǎn)多鐘,天還黑黑的,我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過(guò),像是針扎,我覺(jué)得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多,忙著(zhù)和顧客討價(jià)還價(jià),不知不覺(jué)太陽(yáng)也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹,我坐在菜攤前,看著(zhù)母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上,我的眼淚不由自主地流了下來(lái),那一年我八歲。也就在那一刻,我嘗到了酸的.滋味。

  看著(zhù)媽媽日夜操勞,而我卻幫不上什么忙,我心急如焚。忽然,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,屋后不是有一條小河嗎?河里長(cháng)著(zhù)螺螄,螺螄可以吃,但是也可以賣(mài)呀!我干嘛不去撈一些拿去換錢(qián)呢?說(shuō)干就干,我偷偷拿著(zhù)籃子來(lái)到小河邊,碧綠的河水,一個(gè)個(gè)螺螄隨著(zhù)河水的流動(dòng)在河底晃晃悠悠,清晰可見(jiàn)。我迫不及待地甩了鞋子,卷起褲腿,下了河。一會(huì )兒就撈出了許多。剛剛提著(zhù)籃子到了家門(mén)前,就看到媽媽在門(mén)前張望,我告訴了她撈螺螄的原因,媽媽感動(dòng)的落淚了,那一年我十歲。也就在那一刻,我嘗到了澀的滋味。

  不知不覺(jué)我上了初中,學(xué)校里那沉重的學(xué)習任務(wù)讓人難以接受?荚嚽,各個(gè)科目的練習卷如雪片似的飛來(lái),讓我目不暇接。整天只有做、做、做,學(xué)、學(xué)、學(xué),夢(mèng)中面前都擺著(zhù)堆積如山的作業(yè)……但是,我咬了咬牙,堅持了下來(lái),因為我知道,和那次賣(mài)菜的經(jīng)歷相比,這算不了什么,這一年我十三歲。也就是那一刻,我嘗到了苦的滋味。

  現在,已進(jìn)入初一年級下學(xué)期,我繼續在致遠中學(xué)上學(xué),在這里繼續我的學(xué)業(yè)。我想,我一定要通過(guò)自己的努力,讓自己的成績(jì)優(yōu)秀再優(yōu)秀,今年,我十四歲。將來(lái),我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

四年級成長(cháng)勵志演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一本本好書(shū)豐富了我的生活,使我收獲了許多道理和人生感悟,照亮了我的思想,浸潤了我的心田。在我的成長(cháng)道路上,總有你——好書(shū),帶我前行。

  剛上二年級的時(shí)候,在語(yǔ)文老師的推薦下,我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網(wǎng)》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯,讓它過(guò)上了幸福的生活,一只不起眼的`蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了,但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠留在我的心中。從此,在校園里,我總是默默關(guān)注著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。體育課后,看著(zhù)同學(xué)又渴又熱的樣子,看著(zhù)他臉上豆大的汗珠,正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞,我至今記憶猶新。

  三年級的寒假,我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》,小天鵝路易斯讓我感動(dòng)了很久。路易斯來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有嗓子,命運對它太殘酷了!但它并沒(méi)有向命運低頭。為了和別人交流,路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字,學(xué)會(huì )了吹小號,更讓人吃驚的是,為了真正成為一個(gè)小號演奏家,路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開(kāi),路易斯的堅強和努力終于贏(yíng)得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白:人生道路上,每個(gè)人都會(huì )遇到不幸,我們應該像路易斯一樣堅強地面對,不向命運低頭,爭取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行,我相信我們也能行!從此,我學(xué)會(huì )了堅強。在去羽毛球教室的路上,我不小心摔得鼻青臉腫,鮮血直流,但我沒(méi)有掉一顆脆弱的眼淚,強忍著(zhù)疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后,老師和同學(xué)都夸我是個(gè)堅強的男子漢!

  四年級的時(shí)候,《親愛(ài)的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個(gè)單親家庭的孩子,父母離婚后,他的內心十分孤獨。進(jìn)入新學(xué)校后,有人總是偷他的午餐,但鮑雷伊并沒(méi)有直接向老師告狀,“我只覺(jué)得,很慶幸我不知道那個(gè)小偷是誰(shuí),因為我還得跟他在同一所學(xué)校上課”。其實(shí),他已慢慢學(xué)會(huì )了理解和寬容,從此也不再恨他的父母了。后來(lái),他有了自己的好友,內心變得像天空那么寬廣。那時(shí),我的父母也常常因小事而吵架,我也因此而苦惱。讀了《親愛(ài)的漢修先生》后,我慢慢理解了父母,他們的爭吵無(wú)非就是觀(guān)點(diǎn)不同,尤其是在我的教育問(wèn)題上,但不管怎樣,都是為了我的學(xué)業(yè)和成長(cháng)。從此我理解了我的父母,我的心胸也慢慢地變寬廣了!

  我的成長(cháng)旅途少不了好書(shū)這位充滿(mǎn)智慧的老師,在人生的十字路口徘徊時(shí),總有好書(shū)帶我一路前行,引我走上正確的道路。在這條書(shū)香的道路上,我會(huì )堅定地向前走去……

四年級成長(cháng)勵志演講稿10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  成長(cháng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一條路。路上有辛酸,有痛苦,有甜蜜,有快樂(lè )……只有經(jīng)過(guò)這條路,你才會(huì )真正的開(kāi)始蛻變。當然,在我的成長(cháng)道路上,更多的是快樂(lè ),是戰勝困難后如釋重負的快樂(lè )。

  從小,我就是個(gè)膽小的孩子,連下樓買(mǎi)個(gè)東西都要扭捏半天,才會(huì )怯生生地開(kāi)口。為此,我錯過(guò)了許多展示自己才華的機會(huì )。四年級的暑假要到了,爸爸媽媽一合計,想出了一個(gè)鍛煉我的辦法——讓我一個(gè)人去姥姥家。暑假第一天,我剛剛起床,爸爸就來(lái)了,說(shuō):“今天放假,你一個(gè)人在家也無(wú)聊,就自己坐公交去姥姥家,把落在姥姥家的紅雨傘拿回來(lái)。對了,中午你在姥姥家吃飯,下午再自己回家!蔽铱诶锖(zhù)牙刷含含混混地嚷:“我……我才不去哩!”媽媽也來(lái)了,說(shuō):“一定要去!”我在家中賴(lài)了好一會(huì ),爸爸媽媽都沒(méi)有回心轉意。我在最后一刻沖出了家門(mén),“哼,去就去嘛!”我憤憤地想。

  可我一出小區門(mén),看到那高大的候車(chē)棚,便“蔫”了,我腦海中掠過(guò)爸爸媽媽失望的臉……我一狠心,擠上了打開(kāi)車(chē)門(mén)的8路公交。車(chē)里人擠人,燥熱的空氣使我煩悶不堪?墒瞧有個(gè)人在“吞云吐霧”,我就站在這位“癮士”旁邊。為了車(chē)里的空氣,我壯起膽子:“叔叔,你可以不要吸煙了嗎?”我用了足夠大的氣力,才把語(yǔ)調放得穩穩的。那叔叔愣了又愣,終于掐滅了香煙。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),車(chē)上的'人越來(lái)越多了,快到站了!我擠到車(chē)門(mén)旁,在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間,以平生最快的速度下了車(chē)。

  隨后,又有幾個(gè)人下了車(chē)。我深呼吸了一下,覺(jué)得天空真藍,樹(shù)木真綠,空氣真新鮮!我按捺住喜悅的心情,向姥姥家走去。剛到門(mén)口,我的頭就被人拍了一下,我疑惑地轉頭,卻看見(jiàn)哈哈大笑的爸爸。我總算明白是怎么回事了:爸爸怕我下錯站點(diǎn),一直跟著(zhù)我呢!爸爸說(shuō):“這回表現不錯呀!以后還膽小嗎?”我重重地搖了搖頭。

  成長(cháng)是一條路,我愿它時(shí)刻被陽(yáng)光照耀,被雨露滋潤。當然,成長(cháng)路不可能是一帆風(fēng)順的,不能抹除困難,就去戰勝困難,用我們獲得的快樂(lè )去淡化那些不如意的情緒吧!

四年級成長(cháng)勵志演講稿11

尊敬的領(lǐng)導、評委:

  大家好!

  如果小鳥(niǎo)擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹(shù)擁有一片天空,就能茁壯成長(cháng);而我,如果擁有一片寬廣的天空,就能充分展現自我,探究創(chuàng )造,實(shí)現理想……

  在小學(xué)畢業(yè)考期間,我的一片天空是可望不可即,可想卻不可能的。我喜歡自由,喜歡在不受束縛中快樂(lè )成長(cháng),而現實(shí)……又到放學(xué)時(shí)間了,教室里只有三三兩兩的空位置,其余的都坐著(zhù)人。我匆匆忙忙地趕著(zhù)作業(yè),直到天完全黑下來(lái),才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘,扒完飯,又得一頭埋進(jìn)書(shū)堆里,背書(shū)、復習、做參考試卷……眼皮打架,只好洗了臉,再繼續復習。那時(shí),我像一個(gè)囚犯,沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權利,也沒(méi)有自由。媽媽給我約法多章:不準看電視,不準看課外書(shū),每天還要保證復習一小時(shí)……這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),沒(méi)有自由,何談快樂(lè )?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過(guò)后是光明,熬過(guò)之后就輕松了,想干什么就干什么,不會(huì )半途中有人催你去溫習。心理壓力果然減了不少。

  經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的.等待,終于,七月初到了,畢業(yè)考過(guò)去了,自由與快樂(lè )隨之而來(lái),我像只困在籠中的小鳥(niǎo)獲得自由般,在燦爛的花季時(shí)節,打球,看著(zhù)自己盼望已久的課外書(shū),做自己喜愛(ài)的科技實(shí)驗,前所未有的喜悅溢滿(mǎn)了心的每個(gè)角落。

  我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂(lè )努力,F在,我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,那時(shí)我?jiàn)^發(fā)圖強的一種表現,雖說(shuō)“黑色”,但并不值得后怕,在那段時(shí)期,我不僅學(xué)會(huì )了忙中作樂(lè ),珍惜時(shí)間,講究科學(xué)的復習方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試,每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候,也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候,所以我說(shuō),快樂(lè )并痛苦著(zhù)。

  如果你在自由的束縛中感受到煩惱,我會(huì )大聲地告訴你:“限制過(guò)后是自由,努力過(guò)后是快樂(lè ),自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的!”

  對,自由與快樂(lè )是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),里面有目標,有理想,有快樂(lè )。

  受到自由的限制,過(guò)后總有出籠的一天,為自己的一片天空能夠寬廣而努力吧!

  限制過(guò)后是自由,自由代表快樂(lè ),這就是生活。

  你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實(shí)現了目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽(yáng)正晴,讓我們揮鞭從此啟程!

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