衡水中學(xué)勵志演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的衡水中學(xué)勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
衡水中學(xué)勵志演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是十多歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫！
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”，還有人說(shuō)：“最貧窮的是沒(méi)有知識，最的沒(méi)有志氣�！庇纱丝梢�(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報道施羅德純粹是浪費。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)："我想當總理，你們等著(zhù)瞧吧！"在施羅德看來(lái)，"如果人一生中只追求一件事的話(huà)，他就一定會(huì )成功。"最終他當上了德國總理。
史蒂芬·霍金，當代最著(zhù)名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話(huà)，他禁錮在一張輪椅上達40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著(zhù)名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎�；艚鸩粌H在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的科學(xué)家，更因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
夢(mèng)想是深藏在人們的內心深處最深切的渴望，它是一種強烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。在夢(mèng)想的激發(fā)下，人的潛能得到最大的發(fā)揮，生命發(fā)出最強音。正如阿基米德所說(shuō)："給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。"夢(mèng)想就是你的支點(diǎn)，因為有夢(mèng)，我們會(huì )去挑戰極限，包括不可能的任務(wù)，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體驗。
人永遠高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度，如同給梯子增一個(gè)橫檔，就好比給一張滿(mǎn)弦的弓搭上了一支鋒利的箭。一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，"如果你滿(mǎn)足于十分之一，往往最多達到十分之一。"一個(gè)人能否成功，取決于他是否有夢(mèng)想；一個(gè)人成功的高度，則取決于他夢(mèng)想的大小。換言之，夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)"，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，暫時(shí)迷了路，黑暗暫時(shí)籠罩了一切，成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內心最深處，溫暖面而又堅強。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧！騰飛吧！——為了我們的夢(mèng)想！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
衡水中學(xué)勵志演講稿2
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
在今日我想要與大家共同探討一下：青春。
對于青春，我們總是會(huì )有很多不一樣的看法，但總的來(lái)說(shuō)都是在歌唱，在贊嘆青春的美好。所謂青春就正好是我們現在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為懷念的時(shí)期，但是我們卻沒(méi)有真正的把握住青春，更是沒(méi)有將青春的美好都展現得淋漓盡致。
青春之所以美好，不過(guò)就是在這段時(shí)期擺脫了兒時(shí)的稚氣，卻又完全沒(méi)有接受到社會(huì )、世俗的玷污，還是對未來(lái)，對明天抱有極大的期望，如此的一種狀態(tài)更是整個(gè)人生中最為珍貴的。不管真正的世界是何種模樣，現在我們處于青春，就更是應該好好的把握青春，將青春的美都展現出來(lái)，讓所有人都能夠感受到青春拂過(guò)面頰的美好。
或許如今每天困在校園，時(shí)刻面對書(shū)本的日子讓你感覺(jué)到難受，但這就是青春應該要承受的。對于知識是整個(gè)青春都必須要時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習去了解的；對于校園更是我們必須要不斷適應的；對于成績(jì)更是我們都必須要面對的�？赡艽蠹視�(huì )覺(jué)得在校園中的日子十分的難受，更是感到相當的煩躁與無(wú)所聊賴(lài)，但也就是這樣的生活更是未來(lái)的我們對無(wú)比的懷戀的。在這樣的生活里我，我們的思想不受拘束，可以展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀乘風(fēng)破浪，更是不會(huì )因為百無(wú)聊賴(lài)而感受到無(wú)邊的孤寂。這所有的能夠讓人有所觸動(dòng)的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠賦予我們這一切。
中學(xué)階段的我們確實(shí)應該將學(xué)習好好的抓緊，只有在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異，在成績(jì)上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美好。在青春我們做的事情有很多，當我們沉浸在書(shū)海中，用每一頁(yè)的知識來(lái)填充自己的青春這是多么讓人振奮的感覺(jué)，每度過(guò)的一分鐘都是那樣的充實(shí)，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。
不管之后的我們是不是真的能夠成功，但是有一個(gè)美好而充實(shí)的青春是必定無(wú)悔的。青春是一種狀態(tài)，只要自己心中永遠保持著(zhù)那一份真誠，便是可以讓整個(gè)階段的人生都感受到青春在散發(fā)它的魅力。青春的美好也就是我們對于人生的向往，對于過(guò)往的悔恨與懷戀，所以我們更是應該在現在的青春階段就讓自己可以不斷奮進(jìn)，不管是在學(xué)習還是生活中，都讓青春不留遺憾。在我們每天生活的每一天都讓時(shí)光沾染著(zhù)青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美好與幸福。
謝謝大家！
衡水中學(xué)勵志演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《讓理想揚帆遠航》。
理想，有人說(shuō)，理想是大海中航行的燈塔；也有人說(shuō)，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺(jué)得，理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求，飽含了這世界上每一個(gè)人內心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界！
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無(wú)悔的人生？
古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，則不及矣�！币馑际钦f(shuō)：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會(huì )有用的人才。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)：“不想當元帥的士兵不是好士兵�！边@句話(huà)固然有些絕對，但也充分說(shuō)明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為榜樣，不斷進(jìn)步，最終達到較高目標，實(shí)現自己的志向。就如那山鷹，從生下來(lái)，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本領(lǐng)，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿(mǎn)足于躲在屋檐下，過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有對天空的向往它再也飛不起來(lái)，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。
沒(méi)有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火；沒(méi)有對科學(xué)執著(zhù)追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳；沒(méi)有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫(xiě)成光輝的著(zhù)作《資本論》。
舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動(dòng)力，才有成功的可能，才會(huì )實(shí)現自己的人生價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有理想的`人，生活就沒(méi)有了方向，從此將在碌碌無(wú)為，空虛無(wú)聊中度過(guò)他的人生。相反，一個(gè)具有遠大抱負的人，高尚的品質(zhì)在他們身上體現，無(wú)盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光芒將在他們身上閃耀！
可是，當我們確立了理想和目標之后，等待我們的一定會(huì )是成功嗎？答案當然是否定的，沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有精心的照料，種子不一定會(huì )萌發(fā)，更不用提開(kāi)花結果了。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實(shí)現自己的理想。在理想中躺著(zhù)等待奇跡，不僅會(huì )使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
在我們實(shí)現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長(cháng)的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。同學(xué)們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽(yáng)，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會(huì )綻放得更美麗。
努力吧，同學(xué)們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹(shù)立一個(gè)理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。當你離開(kāi)了這里，離開(kāi)了養育你的這片土地，離開(kāi)了我們美麗的校園和可愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友后，當你踏進(jìn)理想的高一級學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說(shuō)一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候，我就有著(zhù)一個(gè)堅定的理想，我為之付出了所有的努力！”
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
衡水中學(xué)勵志演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是我們每個(gè)人一生中都最為寶貴的財富，它就像是一顆夜間的明珠，總是在緩緩的發(fā)著(zhù)光亮。它就像是一把雨中的小傘，顫顫巍巍的堅持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火，徐徐發(fā)亮，照耀著(zhù)我們走更遠的路上走去。
青春，是一片落下的樹(shù)葉，也是一片重生的新芽，它雖易消逝，但也能從我們的心里再一次發(fā)芽。但是對于如今的我們而言，我們需要繼續前進(jìn)，需要在這個(gè)美好的年紀里多去珍惜時(shí)間，這樣，我們的青春才會(huì )更加的閃耀，在未來(lái)的日子里也不會(huì )褪色。
以前我總不太明白青春是什么，直到現在，我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著(zhù)閑談時(shí)，老師說(shuō)起了她的往事，我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。很多東西我們以為不會(huì )失去，但是在不經(jīng)意間，我們或許就錯失了更多的美好了。這些都是我們應該去多加覺(jué)悟的一部分，也是我們每個(gè)人心里都應該有的一些把握。
青春就是時(shí)間，而時(shí)間便也代表著(zhù)青春。青春不只是我們的一個(gè)年紀，更是我們這個(gè)年紀里發(fā)生的一切。如何讓青春更加的有價(jià)值，就是往這段青春中傾入更多有價(jià)值有意義的東西。它會(huì )填充著(zhù)我們的青春，充實(shí)著(zhù)我們的人生，給我們帶來(lái)更多有意義的體驗，讓我們的人生閱歷更加的豐滿(mǎn)。
或許在我們這個(gè)年紀，我們總是忽略了珍惜這兩個(gè)字，更是忽略了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是，其實(shí)我們每個(gè)人對青春都是有一些理解的，或許我們的理解都不一樣，但是這是我們每個(gè)人的人生，也是我們每個(gè)人都要成長(cháng)的一部分。我們應該去重視，應該去奮斗，不要浪費這打好時(shí)光，不要浪費這一去不復返的青春歲月。
那么在我們現在這個(gè)階段，我們該怎么去珍惜青春呢？當然，就是做一切爭取的事情，比如說(shuō)學(xué)習，比如說(shuō)向理想出發(fā)。在這個(gè)年紀，我們都非常清楚自己要做什么，什么該做什么不該做，這些都是我們自己都清楚的。
懂得克制，才能為自己的青春多增添一些出彩，也才能為自己的將來(lái)多做一些打算。青春是一道光，不僅是現在的光，更是我們未來(lái)的光。所以好好的珍惜青春，讓我們這道光更加的閃耀吧！謝謝！
衡水中學(xué)勵志演講稿5
各位同學(xué)老師:
大家好!我演講的題目是:奮斗和機遇的重要性。
眾所周知,“千里馬常有,伯樂(lè )不常有�！爆F在很多工作都是唯才是舉,可是,什么才是才?什么樣的才算有才?大家都是普普通通的人,都是平平常常的生活學(xué)習,可是,大家都有自己不同的特長(cháng),都有自己不同的愛(ài)好,但是,除了自己你還讓誰(shuí)知道過(guò)呢?對于伯樂(lè ),找一批千里馬很容易,但是,對于千里馬,找一個(gè)伯樂(lè )似乎很難。
千里馬,它在等一個(gè)被發(fā)現的機遇,很顯然,我們就是缺這樣一個(gè)機遇,一個(gè)被發(fā)現,被認可的機遇。一個(gè)人,一生,都在找這樣一個(gè)機遇,一個(gè)好機遇,可以被人徹底的發(fā)現,徹底的聘用,徹底的過(guò)完一輩子。想想,這樣的想法真可怕。
是的,幾乎所有的人才都是很缺乏這種機遇的,機遇對我們的重要性就好像一場(chǎng)戰爭的導火索,只要導線(xiàn)被點(diǎn)燃,我們自然一發(fā)而不可收拾。但是,恰恰相反,一場(chǎng)戰爭,從它的導火索被點(diǎn)燃一直到結束,勝負總是注定的,機遇卻不是這樣。你可能因為一次機遇而飛黃騰達到云端然后掉下來(lái)摔死,也可能因為一次機遇屢敗屢戰然后飛黃騰達,正如老子云:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”,所以,當機遇來(lái)的時(shí)候,請冷靜。當然,不管怎樣,它終究會(huì )改變你,改變你的一生。
講完機遇,再來(lái)說(shuō)說(shuō)千里馬,可憐的千里馬,如果不是天生就是千里馬,那么就是干活練出來(lái)的。對于后者,如果伯樂(lè )發(fā)現不了,那可就太虧了。奮斗了這么久,要什么能力有什么能力,結果,反到?jīng)]地方施展。這會(huì )是人生的悲哀,久旱逢甘露,一滴也沒(méi)有。
現代的人和古代的人相比,千里馬就很多了,當然也就會(huì )有更多的千里馬郁悶死,為了避免越來(lái)越多的人在等在自己的機遇時(shí)變得碌碌,我們應該正視自己的奮斗的結果,努力把自己推出去讓更多的人認識到自己的能力。這也就是為什么現在人總是推銷(xiāo)自己的原因之一。不用擔心自己是不是人才,真的伯樂(lè )會(huì )認出來(lái)的。
不管怎樣,機遇來(lái)了,你準備好了嗎?如果沒(méi)有自己的奮斗,再好的機遇也不可能讓一個(gè)平庸的人成為奧運冠軍。所以,平凡可以,我們不可以平庸。
奮斗,是一個(gè)不變得話(huà)題,機遇來(lái)了,需要奮斗,機遇走了,更需要奮斗。一個(gè)得不到機遇的人,不會(huì )因為他不奮斗而改變現狀,而一個(gè)得到機遇的人,不會(huì )因為他不奮斗而比那些奮斗的人過(guò)得更好。
奮斗是和機遇相輔相承的,但是,如果真的始終得不到機遇怎么辦?
很簡(jiǎn)單,用自己的奮斗去創(chuàng )造屬于自己的機遇。伯樂(lè )既然沒(méi)有,我們自己來(lái)做。當我們掌握的足夠的技能,擁有了足夠的知識,我們就可以自己創(chuàng )造自己的機遇了。
說(shuō)了很多,歸根結底,沒(méi)有奮斗就沒(méi)有機遇,沒(méi)有機遇,我們更要奮斗。謝謝!
衡水中學(xué)勵志演講稿6
各位同學(xué)老師:
奮斗的動(dòng)力源泉來(lái)自于一個(gè)人所立的志向。志向越高遠，奮斗的動(dòng)力就越持久彌堅，生命就會(huì )越有活力。想當年，正值青春年華的我從江南水鄉走進(jìn)大漠戈壁從事國防科研事業(yè)，就是抱著(zhù)為共和國的強盛而拼搏的念頭。我知道，自己將要去做的是一件為祖國和人民撐腰長(cháng)志氣的事情，在那里更能發(fā)揮我的人生價(jià)值。
所以，盡管羅布泊水苦、風(fēng)大、蚊子多，生活條件惡劣，但我仍覺(jué)得那段時(shí)光是我的黃金歲月，我的生命力在那里不但沒(méi)有枯竭，反而更加旺盛。因為我清楚，國家的需要就是我的人生價(jià)值所在，奮斗動(dòng)力所在，生命活力所在。
奮斗同樣能激發(fā)出人的潛能，增強抗擊困難挫折的能力，使自己煥發(fā)出更加強大的生命力。1988年5月，正當我在實(shí)驗臺忙碌的時(shí)候，一張腎癌診斷書(shū)把我拉上了冰冷的手術(shù)臺。手術(shù)后，組織上安排我回上海休養。人已經(jīng)忙習慣了，又怎能一下子閑下來(lái)?
從19__年夏天起，我開(kāi)始輾轉北京、新疆、陜西等地，每年有4個(gè)多月都在外開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)指導和科技攻關(guān)。像我這樣只有一只眼睛、一個(gè)腎的古稀老人，活著(zhù)不但沒(méi)拖累別人，還能努力地為國家發(fā)揮點(diǎn)余熱，這讓我感到欣慰無(wú)比。由此我也越發(fā)感到，惟有奮斗，才能支撐起自己的精神，激發(fā)出人生的潛能，煥發(fā)出戰勝病魔的勇氣。
奮斗所帶來(lái)的是快樂(lè )，快樂(lè )使人朝氣蓬勃，永遠年輕。離休17年來(lái)，我“閑里偷忙”，先后出版了5部共計250多萬(wàn)字的專(zhuān)著(zhù)，完成了7個(gè)國防科研基金項目，先后取得國家級科技進(jìn)步獎9項。離休9年后，我又被評選為中國工程院院士，現在仍擔負著(zhù)6個(gè)科研基金項目的研究工作。我曾對勸我安心休養的兒子說(shuō)：“只有用事業(yè)撐著(zhù)，我的生命才能延續，我的生活才有樂(lè )趣�！�
如今，一些年輕人的工作生活條件比我們那時(shí)強多了，但整天還牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，青春年少卻暮氣沉沉，有的還一身嬌氣，禁不起丁點(diǎn)風(fēng)浪。病根何在?我看關(guān)鍵是“缺鈣”——缺少奮斗精神這種“鈣”。好環(huán)境雖然能助人成就事業(yè)，但同時(shí)也容易讓人滋生懶惰習性，產(chǎn)生貪求安逸享受、攀比生活待遇的思想。
只有那些胸懷遠大志向，具有不懈奮斗精神的人，才能身在好環(huán)境，干出好事業(yè);只有那些咬定青山不放松的奮斗者，才會(huì )在回首往事時(shí)，不為自己的過(guò)去而悔恨，也只有這些奮斗者，才會(huì )永遠年輕!謝謝！
衡水中學(xué)勵志演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月的春風(fēng)吹過(guò)大地，我們又迎來(lái)了中華民族的一個(gè)傳統節日——清明節。
回望過(guò)去，展望未來(lái)。烈士們用鮮血染紅的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚著(zhù)，而我們偉大的祖國也迎來(lái)了嶄新的時(shí)代。如今的中國，一步步向世界強國的行列邁進(jìn)。今天的我們，也不再需要在戰場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，但我們會(huì )牢記那段歷史、永懷先烈精神。
因為，落后就要挨打！真正的落后，不只是物質(zhì)上的落后，更是一種精神上的落后！當我們沒(méi)有了獨立、自強、愛(ài)國的精神，國家自然會(huì )走向衰亡、被人奴役！
因為，我們今天的一切，都是先烈們用鮮血和生命換來(lái)的。正是他們?yōu)樽鎳慕夥�，在戰火中出生入死，在監牢里堅貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用寶貴的青春和熱血譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，為民族贏(yíng)得了獨立，為我們創(chuàng )造了今天的美好生活。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚先烈的這種自強、奉獻、愛(ài)國的精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋這種精神！
我們自覺(jué)、自強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，積累豐厚的科學(xué)素養，鍛造獨立自強的本領(lǐng)和精神。關(guān)于學(xué)習，我們不再依賴(lài)老師和家長(cháng)的監督；關(guān)于夢(mèng)想，我們對未來(lái)越來(lái)越清晰和堅定。我們團結一心，互幫互助，培養愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)國家的高尚人文情操。當別人需要幫助和救助時(shí)，給予及時(shí)和力所能及的幫助；當雄壯的國歌響起，對冉冉升起的國旗肅立行注目禮，在心里表達對祖國的熱愛(ài)，對先烈們的尊重。我們注意自己的一言一行，言語(yǔ)文明、舉止端莊，為自己代言，為四中代言！用這些微小的舉動(dòng)表明我們成長(cháng)的決心！
憶往昔，訴不盡我們對先烈的無(wú)限懷念；看今朝，寫(xiě)不完我們自強不息、厚德載物的努力；展未來(lái)，唱不盡我們信心百倍的壯志豪情。同學(xué)們，昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍圖�！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應該有“為中華之崛起而學(xué)習”的宏偉抱負、為祖國繁榮富強而奉獻的遠大志向。只爭朝夕，發(fā)奮努力，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)、高尚的品德來(lái)緬懷先烈、報效祖國！
衡水中學(xué)勵志演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮貌》。
同學(xué)們，我們的國家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，“您好”、“再見(jiàn)”、“謝謝”、“對不起”、“請”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語(yǔ)言成了我們的日常生活習慣用語(yǔ)。當你問(wèn)候別人時(shí)，應該先稱(chēng)呼；當你給別人造成困擾時(shí)，應該先道歉；當你得到幫助時(shí)，你應該道謝；當你見(jiàn)到老師要問(wèn)好；當你用餐時(shí)，要注意餐桌禮儀……
其實(shí)，在我們日常生活中，講文明講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現出一個(gè)人的思想品德和道德修養水平。當我走在馬路上，看到有序的車(chē)輛行人，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候，我看到了文明；當我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……我們從小接受社會(huì )文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱(chēng)呼綽號；見(jiàn)到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀律；不講究個(gè)人衛生；隨處丟棄垃圾；聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語(yǔ)會(huì )使我們的心靈更美、更純潔！
現在，我們也經(jīng)常能在校園看到很多不文明的現象，這不僅有損我們個(gè)人的形象，還會(huì )給他人帶來(lái)創(chuàng )傷。
同學(xué)們！我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強則國家強”，讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠離我們，從我做起，從現在做起吧！讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國大地！
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