感恩節勵志的演講稿

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的感恩節勵志的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節勵志的演講稿1

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　大家好！

　　一滴水，感謝大海，讓它匯聚成一股無(wú)盡的溪流；一朵花，感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)；一只鷹，感謝天空，給了它向遠方前進(jìn)的力量；一座山，感謝大地，用自己的雙臂給了她一個(gè)高聳的方向；一個(gè)人必須學(xué)會(huì )感恩，才能支撐起世界的脊梁！學(xué)會(huì )感恩不僅是一種回報，也是一種感恩的表達。

　　“羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意�！比藨�該充滿(mǎn)感激。一顆感恩的心，變干為玉；一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，將冰峰化為春暖。學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )在生活中發(fā)現美好。有一次，美國前總統羅斯福的房子被盜，很多東西被盜。朋友聽(tīng)到消息后，寫(xiě)了一封信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封信:“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我。我現在安全了。感謝上帝，因為小偷偷了我的東西，沒(méi)有傷害我的生命；小偷只偷我的一部分東西，不是全部；最幸運的是他是小偷，不是我�！蓖蹈`對任何人來(lái)說(shuō)都是絕對不幸的，但羅斯�？梢栽谕蹈`中找到美，因為他有一棵茁壯成長(cháng)的感恩之樹(shù)。

　　在人生的道路上，沒(méi)有感恩，就缺少陽(yáng)光和雨水。這種人生哲學(xué)讓我們不斷面對人生的挑戰，面對人生的巔峰。感恩溝通人心，把別人的幫助記在心里。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間沒(méi)有感恩，人與人之間的關(guān)系就不復存在，社會(huì )就變成了沙漠。

　　感恩是人類(lèi)與生俱來(lái)的天性，是美好生活的基礎。如果我們感恩，我們就能回報社會(huì )和自然。馬斯洛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，心變了，態(tài)度也就變了；態(tài)度變了，習慣也會(huì )變；習慣變了，性格也會(huì )變；性格變了，生活也會(huì )變。如果我們播種感激，我們將收獲真誠的態(tài)度。如果你播種真誠的態(tài)度，你就會(huì )養成良好的習慣；播下好習慣，就會(huì )升華成健康的性格；播下健康的性格，就能收獲成功的人生！

　　謝謝大家！

感恩節勵志的演講稿2

親愛(ài)的朋友們：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人。

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。我感恩那些被我幫助過(guò)的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè )，妙不可言。我感恩那些鼓勵過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。我感恩對我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認識到自己的不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，從而一步步走向成功。

　　我感恩，很多很多的人。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白。感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長(cháng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )感恩“感恩”!

感恩節勵志的演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　學(xué)會(huì )感恩，不是去效仿精彩紛呈的感恩話(huà)語(yǔ)或淚流如注的激情表達，而是學(xué)會(huì )在匆忙的人生路上駐足回首，學(xué)會(huì )積蓄生命中愛(ài)的能量，學(xué)會(huì )與他人進(jìn)行心與心的溝通，學(xué)會(huì )時(shí)刻提醒自己與世界的真實(shí)聯(lián)系。

　　一、父母的養育之恩是我們的動(dòng)力源

　　今天的社會(huì )節奏太快，人們被繁忙和喧囂、緊張和焦慮所煩擾，所有的人都不停地向前追趕，學(xué)生奔赴一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，成人奔赴職場(chǎng)、官場(chǎng)或商場(chǎng)，生命在不停地追趕中過(guò)早地透支。但人是情感動(dòng)物，生命的能量來(lái)自愛(ài)，來(lái)自心靈與心靈的滋養，來(lái)自給予和感激。而匆忙奔跑和追趕的人既顧不上給予，也顧不上感激，生命的情感之河自然因遭遇久旱而干涸。

　　在擁有9億農民的中國，每個(gè)人的身后都有一個(gè)由土地、風(fēng)雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫(huà)面只有在回望的時(shí)候才能觸動(dòng)和撥響心靈深處最細微的弦；只有在屏息靜聽(tīng)的反省中，心靈才會(huì )因充滿(mǎn)感激而變得富足和豐盈。

　　二、讓感激的力量自然地注入生命中

　　在人際交往中，情感是流動(dòng)的，而且是雙向流動(dòng)的，愛(ài)的能量是不斷流動(dòng)著(zhù)的美好感情的匯聚。為什么對生活和他人總是抱怨的人不快樂(lè )？因為情感的通道被抱怨堵塞后，心靈處于封閉的狀態(tài)，生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗枯竭。不論男人還是女人，當他（她）不以感恩之心面對生活，而是以自我為中心畫(huà)地為牢時(shí)，他（她）的生命就會(huì )停止成長(cháng)，甚至過(guò)早地凋謝。當他（她）的情感里充滿(mǎn)抱怨時(shí)，他（她）的生命長(cháng)河就會(huì )因裹挾太多的泥沙而無(wú)法流動(dòng)。

　　感恩不是單純的`一種情感表達，而是生命能量的一種積蓄，以及對他人對萬(wàn)物的一種尊重。在男女之愛(ài)中，因為對方的愛(ài)慕，讓你感受到生活的美好，愛(ài)給生命注入了巨大的能量；因為感受到對方的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì )發(fā)現自己、珍視自己，由此生發(fā)出的感激之情延伸和擴展到整個(gè)世界，這種感激的力量自然注入生命之中，快速地轉化為巨大的推動(dòng)力。

　　三、把可能隨時(shí)儲存的負面信息快速刪除

　　情感需要保鮮，不論是親情、友情，還是愛(ài)情，因為情感里容易摻雜進(jìn)抱怨、不滿(mǎn)、指責、討債等負面的元素。所以，世界上才有反目為仇的父子、母女、朋友和愛(ài)人，原因是情感遭到病毒侵襲或缺少保鮮劑。

　　感恩是情感的保鮮劑、防腐劑，懷著(zhù)感恩之心與親人、友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可化解，因為感恩之心讓每個(gè)人學(xué)會(huì )雙向觀(guān)察，既觀(guān)察對方，也觀(guān)察自己；既觀(guān)察外在的自我，也觀(guān)察內心的自我。在多角度的觀(guān)察中能學(xué)會(huì )隨時(shí)變換角度，發(fā)現和審視自己的思想情感，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會(huì )腐爛和變質(zhì)。

　　在“感恩”的關(guān)系中不會(huì )繁衍出恨，也不會(huì )讓情感發(fā)霉，原因是感恩讓每個(gè)人學(xué)會(huì )了儲存快樂(lè )、積極的信息，記住別人給予的好處，感恩本身就像具有殺毒功能，把人與人之間可能隨時(shí)儲存的各種負面信息快速刪除。

　　四、學(xué)會(huì )擁有給生命加油加水的金鑰匙

　　人是自然的一部分，自然給予人類(lèi)生存所需要的一切，人類(lèi)接受大自然最大的恩澤，所以，感恩不單純存在于人和人之間，也存在于人和自然之間。在西藏，人們祈禱的時(shí)候，不是祈禱佛祖保佑自己和家人，而是感激佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，所有的人都快樂(lè )安康。

　　在西方國家很多家庭里，用餐前都有一個(gè)感恩的儀式：感謝上帝賜予谷物和食品，感謝賜給親人和家園。懷著(zhù)如此的感恩之心，不僅看世界上的一切都美好，更會(huì )以敬重之心愛(ài)惜所擁有的一切。

　　西藏人的祈禱和西方人的儀式，其重要意義是提醒自己，記住與自然萬(wàn)物的真實(shí)關(guān)系，并不時(shí)地發(fā)現和反省這種關(guān)系中出現的問(wèn)題。

　　感恩是人與人之間的潤滑劑、保鮮劑、催化劑，是推動(dòng)每個(gè)人成長(cháng)的內在動(dòng)力，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙。

感恩節勵志的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我來(lái)自高一(11)班的朱~~，今天我演講的題目是：《感恩老師》。

　　如果教室是漂亮的花園，那么老師一定是辛勤的園丁，知識便是你們的養料，施給每一朵祖國的花兒。每一個(gè)拿著(zhù)粉筆的手如同北斗七星，在每一個(gè)黑板上綻放光芒，為迷失道路的學(xué)生指點(diǎn)迷津。

　　師者，以涵養身心，啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學(xué)生涯，小學(xué)的老師讓我們懂得什么是責任，告訴我們擔當含義的;初中的老師教會(huì )了我們如何把握情感應用理智，讓我在走向未來(lái)的人生道路中不至于滿(mǎn)身傷痕和停滯不前。

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的背影。每一個(gè)課前的備案，每一次課堂的教授，每一個(gè)課后批改的作業(yè)，無(wú)不凝聚了您們心血。有人說(shuō)，一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活，也不是有著(zhù)怎樣特別的經(jīng)歷，而是遇到一個(gè)知識淵博，品行高尚的老師。

　　我們來(lái)到范仲淹公學(xué)，遇到了我們的老師當我們懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，是老師耐心細致的給我們講解解題的思路。當我們在學(xué)校身體不適時(shí)，是老師陪在我們的身邊。當我們在學(xué)校犯錯誤時(shí)，是老師指導我們改正。

　　同學(xué)們，志存高遠當腳踏實(shí)地，夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦!讓我們在老師的教導下實(shí)現自己的理想!我想借用白居易的一首詩(shī)來(lái)感謝我的老師：

　　綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。

　　我的演講到此結束!謝謝大家!

感恩節勵志的演講稿5

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的學(xué)生們:

　　大家好。

　　我是高一11班的朱xx，今天演講的題目是《感恩老師》。

　　如果說(shuō)課堂是一個(gè)美麗的花園，那么老師一定是一個(gè)勤奮的園丁，知識是你的養料，是我們祖國每一朵花都有的養料。每一只拿著(zhù)粉筆的手就像北斗七星，照耀著(zhù)每一塊黑板，給迷路的學(xué)生指路。

　　老師，為了涵養身心，開(kāi)導心靈。幼兒園老師開(kāi)導我們的學(xué)習生涯，小學(xué)老師讓我們知道什么是責任，告訴我們什么是責任；初中老師教過(guò)我們如何把握情緒，運用理智，讓我在以后的生活中不至于傷痕累累，停滯不前。

　　老師，所以因緣所傳也。一根粉筆，一個(gè)三尺的平臺，永遠留給你的是背影。每一次課前記錄，每一次課中教授，每一次課后批改的作業(yè)，都凝聚了你的心血。有人說(shuō)，一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著(zhù)醉醺醺的生活，也不是有什么特別的經(jīng)歷，而是遇到一個(gè)學(xué)識淵博、品德高尚的老師。

　　我們來(lái)到范仲淹學(xué)院，見(jiàn)到了我們的老師。當我們帶著(zhù)疑惑面對問(wèn)題時(shí)，是老師耐心細致地向我們講解解決問(wèn)題的思路。當我們在學(xué)校生病時(shí)，是老師和我們在一起。當我們在學(xué)校犯錯誤時(shí)，是老師指導我們改正。

　　同學(xué)們，有志向就腳踏實(shí)地，讓夢(mèng)想成真。讓我們在老師的帶領(lǐng)下實(shí)現自己的理想！我想借白居易的一句詩(shī)來(lái)感謝我的老師:

　　綠野堂占領(lǐng)中國，路人指的是你的政府。

　　你老公桃李滿(mǎn)滿(mǎn)，為什么還要在廳前多種花？

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

感恩節勵志的演講稿6

親愛(ài)的朋友們:

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多很多人。

　　我感謝父母給了我生活和溫暖的家。一個(gè)堅實(shí)溫暖的港灣永遠是我居住的地方。我感謝爺爺奶奶，他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，讓美好的童心永遠活在我的記憶里。我感謝我的老師，他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰著(zhù)我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春寫(xiě)出不朽輝煌的篇章。

　　我感謝我的朋友和同學(xué)，他們讓我在集體生活中感到快樂(lè )�！芭笥咽鞘澜缟献畲蟮呢敻��！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊里最真實(shí)最純粹的一頁(yè)。我很感謝那些給予過(guò)善意的人，因為他們讓我覺(jué)得世界上到處都有真情，人與人之間的差距不僅僅是看不見(jiàn)的空氣。我感謝那些被我幫助過(guò)的人，因為他們給了我回報別人的機會(huì )，同時(shí)也讓我意識到幫助別人的快樂(lè )是美好的。我感謝那些鼓勵過(guò)我的人。他們讓我看到了希望的曙光，改變了我的頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟駛向夢(mèng)想的彼岸。我感謝那些對我不滿(mǎn)的人。是他們的不滿(mǎn)讓我認識到自己的不足，走向正確的方向。我感謝那些嘲笑我的人，因為他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓一些動(dòng)搖的心更加堅定，更加堅定，從而一步一步走向成功。

　　我感激很多很多人。感激，讓我知道“天下父母心尤貴”；感恩，讓我知道“向祖先屈膝的快感”；感恩，讓我領(lǐng)略陽(yáng)光的魅力；感恩讓我知道，風(fēng)雨同舟是什么滋味；感激，讓我明白。感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春光山色，感恩藍天，感恩，生命是如此的不平凡，寶石在生命的長(cháng)河中閃耀，感恩，生命是如此的豐富多彩，是眾生賦予的永恒生命熱情。感恩，真誠，感恩讓我懂得那么多，甚至超脫世俗的感情。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂兀?/p>

　　然后，讓我們合上雙手，閉上眼睛，真誠地向天堂祈禱。愿世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩。

感恩節勵志的演講稿7

　　學(xué)會(huì )感恩，不是去效仿出色紛呈的感恩話(huà)語(yǔ)或淚流如注的熱情表達，而是學(xué)會(huì )在匆忙的人活路上駐足回首，學(xué)會(huì )積存生命中愛(ài)的能量，學(xué)會(huì )與別人實(shí)行心與心的溝通，學(xué)會(huì )時(shí)辰提示本身與世界的真實(shí)聯(lián)絡(luò )。

　　一、父母的養育之恩是我們的動(dòng)力源

　　今日的社會(huì )節拍太快，人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所干擾，全部的人都不停地向前追逐，先生奔赴一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，成人奔赴職場(chǎng)、官場(chǎng)或商場(chǎng)，生命在不停地追逐中過(guò)早地透支。但人是感情動(dòng)物，生命的能量來(lái)自愛(ài)，來(lái)自心靈與心靈的滋養，來(lái)自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予，也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯。

　　在擁有9億農夫的中國，每本人的身后都有一個(gè)由土地、風(fēng)雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫(huà)面唯有在回望的時(shí)分才干震動(dòng)和撥響心靈深處最纖細的弦；唯有在屏息靜聽(tīng)的反省中，心靈才會(huì )因充溢感謝而變得富足和豐盈。

　　二、讓感謝的力氣自然地注入生命中

　　在人際交往中，感情是活動(dòng)的，并且是雙向活動(dòng)的，愛(ài)的能量是不�；顒�(dòng)著(zhù)的美妙感情的會(huì )集。為什么對生活和別人總是埋怨的人不高興？由于感情的通道被埋怨梗塞后，心靈處于封鎖的形態(tài)，生命的能量在埋怨中一點(diǎn)一點(diǎn)地耗費干涸。不管男人還是女人，當他（她）不以感恩之心面對生活，而是以自我為重心畫(huà)地為牢時(shí)，他（她）的生命就會(huì )中止生長(cháng)，乃至過(guò)早地開(kāi)放。當他（她）的感情里充溢埋怨時(shí)，他（她）的生命長(cháng)河就會(huì )因裹挾太多的泥沙而沒(méi)法活動(dòng)。

　　感恩不是單純的一種感情表達，而是生命能量的一種積存，以及對別人對萬(wàn)物的一種尊敬。在男女之愛(ài)中，由于對方的傾慕，讓你感遭到生活的美妙，愛(ài)給生命注入了宏大的能量；由于感遭到對方的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì )發(fā)現本身、珍愛(ài)本身，由此生收回的感謝之情延伸和擴展到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中，疾速地轉化為宏大的推進(jìn)力。

　　三、把能夠隨時(shí)貯存的負面信息疾速刪除

　　感情需求保鮮，不管是親情、友誼，還是愛(ài)情，由于感情里輕易摻雜進(jìn)埋怨、不滿(mǎn)、責備、討債等負面的元素。因此，世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛(ài)人，緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。

　　感恩是感情的保鮮劑、防腐劑，懷著(zhù)感恩之心與親人、友人和愛(ài)人實(shí)行溝通，曲解、不滿(mǎn)隨時(shí)可化解，由于感恩之心讓每本人學(xué)會(huì )雙向察看，既察看對方，也察看本身；既察看內在的自我，也察看內心的自我。在多角度的察看中能學(xué)會(huì )隨時(shí)變換角度，發(fā)現和仔細察看本身的思想感情，堅持生命在自變中不停有新穎的感受和體會(huì )，使感情不會(huì )腐朽和蛻變。

　　在“感恩”的關(guān)系中不會(huì )繁衍出恨，也不會(huì )讓感情發(fā)霉，緣由是感恩讓每本人學(xué)會(huì )了貯存高興、積極的信息，記住他人給予的益處，感恩自身就像具有殺毒功效，把人與人之間能夠隨時(shí)貯存的各類(lèi)負面信息疾速刪除。

　　四、學(xué)會(huì )擁有給生命加油加水的金鑰匙

　　人是自然的一局部，自然給予人類(lèi)生活所需求的所有，人類(lèi)承受大自然最大的恩澤，因此，感恩不僅純存在于人和人之間，也存在于人和自然之間。在西藏，人們禱告的時(shí)分，不是禱告佛祖保佑本身和家人，而是感謝佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，全部的人都高興安康。

　　在東方國度很多家庭里，用餐前都有一個(gè)感恩的典禮：感激上帝賜予谷物和食品，感激賜給親人和家鄉。懷著(zhù)如此的感恩之心，不只看世界上的所有都美妙，更會(huì )以敬重之心珍惜所擁有的所有。

　　西藏人的禱告和東方人的典禮，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬(wàn)物的真實(shí)關(guān)系，并不時(shí)地發(fā)現和反省這種關(guān)系中顯示的Issue(問(wèn)題)。

　　感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑，是推進(jìn)每本人生長(cháng)的內在動(dòng)力，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙。

感恩節勵志的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流;一朵花，要感謝雨露，滋潤它在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng);一只鷹，要感謝長(cháng)空，賜予了它前進(jìn)遠方的力量;一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向;一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，才能托起世界的脊梁!學(xué)會(huì )感恩，不僅是報答，更是心存感激的表示。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，人更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛;一顆感恩之心，化腐朽為神奇;一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )在生活中發(fā)現美好。一次，美國前總統羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不是全部;最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因為他擁有了茁壯成長(cháng)的感恩之樹(shù)。

　　在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復存在，社會(huì )也將成為一片大沙漠。

　　感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎。我們心懷感恩，就能回報社會(huì )，報答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度若改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣若改變，性格就跟著(zhù)改變;性格若改變，人生就跟著(zhù)改變。我們若播種感恩的心，就收獲誠懇的態(tài)度;若播種誠懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習慣;若播種良好的習慣，就升華為健康的性格;若播種健康的性格，才收獲成功的人生!

　　謝謝大家!

感恩節勵志的演講稿9

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:

　　大家好！

　　每個(gè)人都有朋友，都得到了同學(xué)朋友的幫助。在與同學(xué)的互動(dòng)中，只要我們真誠、友好、善良、負責，我們就會(huì )有更多的朋友，“人際關(guān)系的樹(shù)輪”也不會(huì )縮小。

　　朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量。讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上。朋友與我們同行，友誼照亮我們的人生�！抖Y記》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“獨學(xué)無(wú)友，是無(wú)知的”，不是嗎？

　　和朋友一起學(xué)習是幸福的。我的好朋友郝方慧，如果我們有空，我們將一起做作業(yè)。她可以指出我的錯誤，并敦促我改正。她是我學(xué)習上的好朋友。所以，我想對她說(shuō)謝謝。她可以成為我永遠記在心里的朋友。記得她的聲音安慰我；記得她的聲音不對。

　　我們在接受朋友的捐助時(shí)，要觀(guān)察朋友的難處；當我們要求朋友給予時(shí)，我們應該體諒他們的困難。

　　我另一個(gè)好朋友——趙婷婷，她家離學(xué)校很遠，但是我經(jīng)常讓她陪我。我從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)她。后來(lái)我學(xué)會(huì )了“己所不欲，勿施于人”的道理。每當我問(wèn)別人，都會(huì )想到這句話(huà)。同時(shí)，我難過(guò)的時(shí)候，她總是安慰我。聽(tīng)了她的話(huà)，我覺(jué)得很舒服。沒(méi)那么難過(guò)。謝謝趙婷婷。你豐富了我的生活。你是我生命中最好的朋友。

　　交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。感恩是一個(gè)更好地了解對方，增強情感的過(guò)程。在感恩的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )包容他人，欣賞他人，尊重差異，這些都是感恩的重要組成部分！

　　友誼給我們帶來(lái)快樂(lè )、支持和信心。我們應該感謝友誼和朋友。朋友是我們生活的一部分。生活需要朋友，朋友可以把沙漠變成綠色的國家。其次。對朋友的感激，是對她的一種回報，是對她的一種溫暖。

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