1. 書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。—— 蘇軾：《東坡文集事略》

　　2. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。—— 朱熹：《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》

　　3. 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹：《訓學(xué)齋規》

　　4. 學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。—— 戴震：《戴東原先生年譜》

　　5. 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事。—— 鄭板橋

　　6. 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……—— 《韜奮文集》

　　7. 加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。—— 《周恩來(lái)選集》

　　8. 讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"。—— 趙樹(shù)理

　　9. 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。—— 狄慈根：《辯證法的邏輯》

　　10. 求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。

　　11. 學(xué)習不是純粹的模仿。 ——佚名

　　12. 一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì )把凡是分散精力的要求置之度外,只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)。

　　13. 為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。

　　14. 知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿(mǎn)

　　15. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　16. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿

　　17. 性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。—— 蒲松齡：《阿寶》

　　18. 重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

　　19. 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切.—— 愛(ài)因斯坦

　　20. 好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì )意，便欣然忘食。—— 陶淵明：《五柳先生傳》

　　21. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。—— 杜甫：《杜工部集》

　　22. 我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以崐 必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。—— 魯迅：《讀書(shū)雜談》

　　23. 愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。—— 《魯迅全集》

　　24. 只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。—— 魯迅：《致顏黎民》

　　25. 我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐 個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì )錯。—— 陶行知：《八位顧問(wèn)》

　　26. 積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長(cháng)。—— 鄧拓

　　27. 有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。—— 《培根論說(shuō)文集》

　　28. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來(lái)。—— 夸美紐斯：《大教學(xué)論》

　　29. 應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》

　　30. 讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。—— 臧克家

　　31. 能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。—— 亞里斯提卜

　　32. 僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。—— 考爾德

　　33. 閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要 壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最 適合自己所需要的讀物。—— 別林斯基

　　34. 不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì )把你戕害。—— 菲爾丁

　　35. 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋 友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉 的安慰者。—— 伊薩克·巴羅

　　36. 攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的條件。—— 高士其

　　37. 書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭 的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在 那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 —— 《高爾在論青年》

　　38. 久物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。 —— 程頤

　　39. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。 —— 劉向

　　40. 我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。 —— 劉白羽

　　41. 生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 —— 莎士比亞

　　42. 書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養品。 —— 莎士比亞

　　43. 書(shū)籍——-當代真正的大學(xué)。 —— 托馬斯·卡萊爾

　　44. 各種蠢事，在每天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。 —— 雨果

　　45. 書(shū)，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。 —— 《赫爾岑論文學(xué)》

　　46. 不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 —— 《赫爾岑論文學(xué)》

　　47. 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。—— 別林斯基

　　48. 書(shū)是我們時(shí)代的生命。—— 別林斯基

　　49. 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。—— 托爾斯泰

　　50. 書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。—— 高爾基