經(jīng)典勵志作文（通用27篇）

　　堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。下面是小編整理的兩篇經(jīng)典勵志作文，歡迎閱讀參考!

　　勵志作文 1

　　有夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì )有實(shí)現的那一天!

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。

　　認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當我抱著(zhù)籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當我踢著(zhù)足球時(shí)，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始相信，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

　　懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對于學(xué)習，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認識。

　　開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué)，回到家能受到家人的表?yè)P。

　　上了高中，我才發(fā)現，原來(lái)夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現的，我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿(mǎn)競爭的賽場(chǎng)上廝殺著(zhù)，每一天都在苦苦尋找著(zhù)開(kāi)啟心中夢(mèng)想的鑰匙。

　　直到遇見(jiàn)了她，才發(fā)現，原來(lái)在拼搏中的'我并不孤獨;才發(fā)現，原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光;才發(fā)現，原來(lái)我還遺失了一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見(jiàn)了她。

　　她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的。她的夢(mèng)想是考上一本，因此她對我的要求也特別高， 為了友誼的長(cháng)存，身上的擔子，心里的負擔有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò)，她夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢?

　　這一天終于來(lái)了，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀(guān)大學(xué)，無(wú)庸置疑，她如愿以?xún)�。當我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的�！痹谒�的眼中，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責，有些難過(guò)，在那一剎那，我的心糾結在一起，不知道該說(shuō)些什么好……

　　想了好久，我決定為了彼此的這個(gè)夢(mèng)想爭取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì )遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì )顏面盡失，但我還是義無(wú)反顧地去做了，雖然過(guò)程有些波瀾，但最終卻取得了個(gè)好結果。于是我們一道揚起了去大學(xué)的風(fēng)帆!

　　勵志作文 2

　　遼闊蒼穹中飛翔的雛鷹必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空翱翔的翅膀;一顆璀璨無(wú)比的珍珠也必然經(jīng)歷蚌的肉體無(wú)數次的蠕動(dòng)和無(wú)數次風(fēng)浪的打磨。

　　一個(gè)真正有追求有志向的人不都是經(jīng)歷了無(wú)數次的拼搏才取得成就的嗎?既然是水，就應該有波浪，既然是土，就應該壘成大山。在人生旅途中，只有用自己堅實(shí)的身軀去拼搏去奮斗，才可能有成功的機會(huì )。

　　吏角生傷了雙腿，永久地坐上了輪椅，這對任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)極大的打擊和摧殘。但是他的母親鼓勵他去拼搏，去熱愛(ài)生命，去找回生活的信心。最后，他用自己的大腦和雙手表達了對生活的.無(wú)限熱愛(ài)。

　　貝多芬雖然耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》、《命運》，在人生的不幸中找到了樂(lè )趣和信心。

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@難道不是嗎?愛(ài)迪生為了發(fā)明最好的電燈絲，做了n多次的實(shí)驗都未成功，但在他努力拼搏下最終找到了鎢絲，為人類(lèi)作出了巨大貢獻。

　　過(guò)去的中國人被外國人稱(chēng)為“東亞病夫”，時(shí)至今日他們才知道中國人了不起。這個(gè)民族從來(lái)不缺乏仁人志士，為爭取民主、自由而為之奮斗，為之犧牲。這完全是先人的無(wú)畏拼搏和奮斗才獲得了如今的和平與繁榮。為了變法拋頭顱灑熱血的譚嗣同，為實(shí)現民族富強而東征北伐的孫中山，為挽救麻木不仁的中國人棄醫從文的魯迅，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)……是他們，讓中國走向世界，走向昌盛。

　　如今被稱(chēng)為“媽媽級”的柔道女子冼東妹，在退役后生下一個(gè)女兒卻作出了復出的決定，憑著(zhù)她頑強的拼搏和堅忍不拔的意志最終在北京奧運會(huì )上勇奪冠軍。

　　堅守拼搏，是飛往成功的最佳之路;

　　堅守拼搏，是通向光明的五彩橋梁;

　　堅守拼搏，是點(diǎn)燃青春蠟燭的火花。

　　朋友，人生需要拼搏，人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。讓我們點(diǎn)燃這青春的蠟燭，融化人生旅途中的挫折，走向自己輝煌燦爛的明天!

　　勵志作文 3

　　有人給我出過(guò)一道題：他說(shuō)，這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個(gè)？A.成功，B.向往一片曾經(jīng)片與世無(wú)爭的世外桃源，C.向往自己的夢(mèng)想，我看完后，頓時(shí)不知該如何選擇，這可都是我心之所向��！

　　我向往成功，成功必不可少的就是堅持，堅持就是勝利，水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量，曾經(jīng)給自己立下一個(gè)目標，然后瘋子一樣的`去努力，心壓五岳，無(wú)可撼動(dòng)，苦心人天不負，十年寒窗，這就是堅持，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，這就是成功，這就是勝利，我想，有了堅持，勝利的喜悅，成功的滋味將不再遙不可及，這是我心之向往。

　　我向往一個(gè)世外桃源，也如同晉時(shí)陶淵明相同，那里阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，黃發(fā)垂條，并怡然自樂(lè )，也像孔夫子那樣，大道之行，老有所終，幼有所養，盜竊亂賊而不做。在那里每天過(guò)著(zhù)，采菊東籬下，悠然現南山的生活，看著(zhù)長(cháng)河，向遠方奔去，遠方徐徐升起一輪朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)裊裊炊煙，每日朝而往，暮而歸，無(wú)拘無(wú)束，怡然自得。那里遠離了城市的喧囂，遠離了世事紛爭，唯有清新，淡雅，超凡脫俗，讓人好生快活，這是我心之向往。

　　我向往我自己的夢(mèng)想，即使我們曾被無(wú)數的冷風(fēng)吹透胸口，被遙遠的夢(mèng)逼著(zhù)仰望星空，被無(wú)數的嘲諷，勸自己放棄夢(mèng)想，被無(wú)數的黃土淹沒(méi)了澎湃洶涌的心，但是長(cháng)路漫漫，我們有著(zhù)激情，有著(zhù)熱血，有的詩(shī)和遠方，不畏荊棘，不風(fēng)險，永不放棄，外面的世界，精彩紛呈，一夜崛起之深圳，大唐繁華之古都長(cháng)安，我國心臟北京，那里有我對他們的向往，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，面朝夢(mèng)想，春暖花開(kāi)，我心之向往。

　　臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勝利，阡陌交通，雞犬相聞的世外桃源，永不放棄堅持不懈的夢(mèng)想，那里有我的詩(shī)和遠方，我向往他們。

　　勵志作文 4

　　在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，從我邁著(zhù)小碎步到會(huì )健步如飛的奔跑，從嘟噥到會(huì )清楚地吐字，每一步都有我們成長(cháng)的腳印。

　　在一二年級的時(shí)候，我可能會(huì )一位一道計算題惹父母大發(fā)雷霆，而鬧了一肚子的氣，心里不屑的想：切，不就一道計算題嗎，有什么了不起的。但當我們漸漸長(cháng)大了，就明白一道計算題不是這樣而已，它可能會(huì )讓你與一座名校擦肩而過(guò)，這時(shí)，父母連打帶罵地教育我們也于事無(wú)補了，只得吃下自我種下的苦果�？窗�，區區一到計算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的'那一瞬間，是思想成熟了。

　　當我和一根玉米棒一樣長(cháng)的時(shí)候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺(jué)要人哄，洗澡要人服務(wù)，直到此刻已經(jīng)是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的身體正在慢慢地成長(cháng)。

　　我從在幼兒園張口閉口學(xué)一二三到在寬闊的學(xué)校里動(dòng)手列一道長(cháng)龍般的算式時(shí)，那是我從幼稚的智力到了高智商了。

　　還有一種東西，愛(ài)。當父母不厭其煩的從深夜起來(lái)幫我們蓋被子時(shí)；當在我生病的時(shí)候媽媽徹夜未眠；當我外出是，一聲聲噓寒問(wèn)暖從聽(tīng)筒里傳了出來(lái)，我就像被一種濃濃的親情包圍著(zhù)，心里暖暖的。想起這些，我們都會(huì )微笑著(zhù)哭了，是一種感動(dòng)，也是一種對父母報答的方式�？墒钱斘覀兡軒透改赶匆挛�，煮飯時(shí)，能到電話(huà)亭打一兩個(gè)電話(huà)給父母一點(diǎn)問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)懷，還能在周末時(shí)間多和父母談天。讓父母明白我們長(cháng)大了，懂事了，為我們少一份擔憂(yōu)。這是愛(ài)，是愛(ài)的成長(cháng)。

　　成長(cháng)，是能夠報答我們身邊所有關(guān)心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。

　　勵志作文 5

　　人的一生中，失敗挫折是常事，有的人能夠扛下來(lái)，有的人卻受不了。能夠扛下來(lái)的人不是他有什么神力，而是他心中有著(zhù)堅定的信念，這種信念給了他期望，讓他向前看，看著(zhù)完美的未來(lái)，而不是活在痛苦的失敗里。有句話(huà)說(shuō)得好："這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下，如果你的信念還沒(méi)倒的話(huà)。"生活還得繼續，就算為了可能的綻放，我們也不能放棄期望，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)到，人生就是爬坡，選擇比放棄更難。未來(lái)是完美的!

　　有的人總是在失敗或者受挫折后，心里亂亂的，把自我也搞得亂七八糟，六神無(wú)主，心根本靜不下來(lái)，找不到自我的信念，看不到期望;那么，給自我一分鐘，想想清楚，自我到底要什么，是要未知的未來(lái)，還是要痛苦的回憶。靜下來(lái)的時(shí)候，信念會(huì )告訴你，去未來(lái)看看吧，因為未來(lái)是一張還沒(méi)有寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的白紙，需要你去豐富它，既然已經(jīng)過(guò)去了就無(wú)法挽回了，僅有讓時(shí)間去撫平它。之后，你會(huì )發(fā)現，選擇前者是對的'，因為僅有走下去之后才發(fā)現，原先，路還很長(cháng)，最痛苦的還沒(méi)有經(jīng)歷，最燦爛的也還沒(méi)有感受，突然感到有了目標，有了夢(mèng)想時(shí)，你的生活才真正開(kāi)始。

　　信念還沒(méi)成熟的時(shí)候，也是最危險的時(shí)候，一不細心它會(huì )從正確變?yōu)殄e誤，會(huì )誘人走上歧途。在這時(shí)，想想自我期望什么，這樣便能夠糾正錯誤的，讓自我真的有一個(gè)好的信念，一個(gè)能夠支持自我的信念，一個(gè)給自我期望的信念。這個(gè)世界上最完美的事物，都是用語(yǔ)言文字難以形容的，都是不親自感受就不會(huì )明白的�？纯次磥�(lái)吧!

　　堅定信念，抱著(zhù)最大的期望走向未來(lái)!

　　勵志作文 6

　　冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會(huì )有患雪盲癥的危險。令人費解的是，即便你戴上墨鏡，擋住陽(yáng)光在雪地上的強烈反光，仍不可避免地要患上雪盲癥。

　　20世紀80年代，科學(xué)家才把謎底揭開(kāi)，原先雪盲癥并非是因為雪地上的強烈反光，而是因為雪地上空無(wú)一物的視界所造成。

　　研究證明，人的眼睛，原先是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉換，如果在必須的時(shí)間里找不到一個(gè)能夠參照的落點(diǎn)，它就會(huì )因為焦慮、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明眼睛總要看到什么才行。

　　而人的心和眼睛一樣，需要不斷找到落點(diǎn)。有目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　阿諾德·施瓦辛格，一位了不起的成功人士，他的成功沒(méi)有背景�！白咦詈玫穆�，設定最頂級的目標”早已深深植根于他的腦海。

　　從小，他就有夢(mèng)：1、成為世界頂級健美冠軍；2、成為出色的學(xué)者型商人；3、成為世界著(zhù)名的電影明星；4、成為肯尼迪家的女婿；5、成為美國加州州長(cháng)。他說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有你辦不到的事情，只要付出足夠的努力！”而阿諾德努力的動(dòng)力正是那一個(gè)個(gè)遠大的.目標，因為心里有落點(diǎn)，所以從來(lái)不曾放棄，哪怕付出再多的汗水。最終有一天，他把夢(mèng)想變成現實(shí)。當他成功到達5個(gè)無(wú)限完美的目的地后，他沒(méi)有停下腳步，他的心又有了新的落點(diǎn)——成為美國總統。

　　我想，心中有落點(diǎn)是阿諾德成功的最重要原因吧。就算出生于奧地利這一事實(shí)，會(huì )成為他競選總統的最大障礙（美國憲法規定，僅有在美國出生的公民才有資格參加總統競選）他依然在努力，“為什么不呢？！我一貫的思維方式就是要爬上最高的山峰！”

　　許多人在命運的轉換中，之所以會(huì )感到焦慮與不適，皆因為內心的空乏和茫然。一顆心，永遠都是要掛在某個(gè)目標上的。

　　新學(xué)期伊始，大家趕快行動(dòng)，為自我的心找個(gè)落點(diǎn)吧！

　　勵志作文 7

　　當我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是，兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了�？傄詾樽约哼�小青春無(wú)限，殊不知在我們其樂(lè )融融瘋瘋打打中，我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆，那我們豈不就是全校最大的學(xué)長(cháng)學(xué)姐了嗎？懷揣著(zhù)這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的責任，我們步入了初三的酸甜苦辣。

　　初三的語(yǔ)文，意味著(zhù)一篇篇古文，怎么辦？難道對著(zhù)孔子說(shuō)：“您老人家把天天所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)您以為這是QQ個(gè)簽那？”無(wú)奈無(wú)奈，“之乎者也”伴我入睡。初三的數學(xué)，意味著(zhù)換算換算，我估計走火入魔者半夜睡著(zhù)睡著(zhù)“噌”的.坐起來(lái)，腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡：“我知道那個(gè)題咋算啦！”恐怖恐怖，各種換算縈繞心頭。初三的英語(yǔ)，意味著(zhù)老多老多的單詞和眼花繚亂的練習，火冒三丈對單詞大吼：“快到腦子里來(lái)！”嗚嗚，我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦，一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣，記住了這個(gè)忘了那個(gè)。

　　這些算什么，對于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛！為了前途光明無(wú)限，收心吧少年！或許，當我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛，他們抵抗風(fēng)暴寫(xiě)下一篇篇千古流傳的美文，這不應當當做鼓勵我們前進(jìn)不放棄的動(dòng)力嗎？或許，當我們深夜驚醒，解出一道難題，縈繞心頭更多的不應該是勝利的喜悅嗎？或許，當我們坐在考場(chǎng)，看著(zhù)那些英文字母，慶幸自己都會(huì )，轉念一想，不是應該為自己的努力得到回報而感到欣慰嗎？這時(shí)，一絲自豪感油然而生。

　　為了我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)昂首挺胸，走出考場(chǎng)時(shí)眉開(kāi)眼笑，度過(guò)一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年，收心吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈些吧，初三，你盡情的磨練我們吧。初三，我們時(shí)刻準備著(zhù)，在春天到來(lái)之際，拔節出自己最漂亮的青綠！

　　勵志作文 8

　　面對中考，我感慨萬(wàn)千。寒窗九年，就在中考這一局。

　　中考就像沼澤，多少人在這里挑戰過(guò)，都想穿越這看似平靜而殘酷無(wú)情有的沼澤。他們來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)懷著(zhù)信心，但現實(shí)是殘酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼澤，迎接明天的曙光；而那些人群中的落后者則陷在沼澤中，無(wú)法自拔。

　　現在，中考到計時(shí)仍然在進(jìn)行著(zhù)，我們千萬(wàn)別被眼前的時(shí)光所迷惑了，千萬(wàn)別想著(zhù)“中考”是我們遙不可及的夢(mèng)，否則倫陷的沼澤中將是我們，而不是別人。

　　我們現在應該努力學(xué)習，珍惜這來(lái)之不易的三年光陰，不要再貪玩了。

　　是的，我曾經(jīng)也有過(guò)和你們一樣的想法。當我踏入初中生活的時(shí)候，我曾經(jīng)也淘氣過(guò)，胡鬧過(guò)、貪玩過(guò)。但是一次爸爸、媽媽與我的一番談知使我受益匪淺。他們說(shuō)：“你可別小看初一這個(gè)階段岮是你打好基礎的時(shí)刻，如果你在這里落后了，你就永遠也別想獲得勝利，獲得成功。你就算不為別人想，也得為自己想一起以后的路該怎么辦�！�，我不為別人著(zhù)想也得為自己想一想往后的路。

　　我應該在這中考倒計時(shí)中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失敗不氣餒，成功不驕傲”，在中考中拼出屬于自己的藍天，讓父母為我而自豪，而不是整日的擔憂(yōu)，讓同學(xué)一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要這眼于那最初的.一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要的地方�！蔽覀円�珍惜現在，古人有句俗話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀冋湎КF在，就是在為將來(lái)的中考打好堅實(shí)的基礎，做好鋪墊。

　　現在離中考已經(jīng)進(jìn)入最后的階段，我們現在不努力更待何時(shí)呢。讓我們用自信、樂(lè )觀(guān)、不畏困難的心態(tài)迎接中考，用微笑而對中考這個(gè)大沼澤，別再懼怕、逃避中考倒計時(shí)。

　　勵志作文 9

　　中考離我們越來(lái)越近了。從過(guò)了年來(lái)了，老師們不斷重復的這句話(huà)就是中考快要來(lái)了，同學(xué)一定要努力了�？墒敲看挝叶紱](méi)有意識到中考離我們是這么的近。今天我感覺(jué)到了，因為高中已經(jīng)在我們同學(xué)中間遴選了一部分同學(xué)到高中就讀。我突然間想到，中考離我們也只有一個(gè)多月時(shí)間了，這下可真是數著(zhù)過(guò)日子，過(guò)到中考了。

　　想想以前，我們初一時(shí)候入學(xué)。對學(xué)校的一切都感覺(jué)那么的陌生，那么新鮮；我們多數時(shí)間都用在適應新環(huán)境了，而不是學(xué)習上。當然，也不是不學(xué)習，只是用在學(xué)習上的精力不大。老師也曾和我們說(shuō)，我們要好好學(xué)習，中考是我們人生中的第一次大考，完后還有高考。中考我們要考出好成績(jì)才能進(jìn)入好高中，而一所好高中就是好大學(xué)的基礎。然而那個(gè)時(shí)候我根本不懂的中考在那里，是個(gè)什么東西。

　　轉眼間，初二年級了。初二那年，我和大多數同學(xué)一樣，情緒很不穩定，獨立思想變強。后來(lái)知道這是進(jìn)入青春期。在這個(gè)階段，我雖然努力學(xué)習，但是對于老師和家長(cháng)的中考理論卻一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去，心里總在想，“中考離我們還遠的很，天天嘮嘮叨叨這個(gè)真是麻煩�！�

　　初三了，心里知道該努力了，因為這是我們人生中的`第一次大考，真的應該努力�？墒沁�是沒(méi)有意識到時(shí)間過(guò)的飛快�，F在就到了快要考試的時(shí)間了。要不是這次高中沒(méi)有選我入學(xué)我還沒(méi)有觸動(dòng)，以前那幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有我學(xué)習好，現在他們被選上了，我不服。

　　我要利用最后的時(shí)間認真努力，考出優(yōu)異成績(jì)。我要對自己說(shuō)，“加油，你行的。中考，我們來(lái)了�！�

　　勵志作文 10

　　時(shí)光飛逝，轉眼間三年的初中生活即將落幕，我們面臨著(zhù)一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個(gè)人都不敢輕視中考。在迎戰中考的日子里，我們有成功的喜悅，離別的傷感，失敗的苦澀和考試的緊張，偶爾也有對未來(lái)的憧憬和美好的向往。

　�。ㄒ唬�

　　在考試中，通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了很多，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)小成功，不禁十分喜悅。因粗心而導致出錯，名次降了很多，便又會(huì )體會(huì )到失敗的`苦澀。人生路上，就是這樣，成功多多，失敗也多多，不值得太計較。

　�。ǘ�）

　　課后，偶爾空閑時(shí)，同學(xué)之間交換心情，可以體會(huì )到友誼的純真和珍貴。但又想想，中考過(guò)后，同學(xué)們會(huì )各奔東西，昔日的朋友也許會(huì )遠隔千里，不禁油然而生離別的傷感。

　�。ㄈ�）

　　中考近在眼前，�？荚郊宇l繁。我們每天在準備著(zhù)明天的考試，教室里少了說(shuō)閑話(huà)的人，課后也少了往日的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都緊張而忙碌的學(xué)習，其整體氣氛，仿佛空氣也凝結了一般。

　�。ㄋ模�

　　課余考試后，我們暫放下書(shū)本，暢想未來(lái)。我們十分激動(dòng)和興奮，心里想著(zhù)自己的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來(lái)，前途定會(huì )光明美好，便不禁會(huì )十分高興，愉快。

　　在迎戰中考的日子里，我們所做的更多的是學(xué)習更多的知識，充實(shí)自己。同時(shí)多給自己一些信心和鼓勵，使自己堅持為自己的夢(mèng)想而努力，拼搏，奮斗。我們應該把握機會(huì )，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒，不拋棄不放棄，勇于追求，探索。

　　我們應善于學(xué)習，努力完善自我，對自己充滿(mǎn)必勝的信心，樹(shù)立遠大的，培養自己面對壓力和考試的勇氣和正確的理念，化壓力為動(dòng)力，我們終將會(huì )獲得永久的成功！

　　在迎戰中考的日子里，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。但重要的是，我們懷著(zhù)夢(mèng)想！

　　勵志作文 11

　　如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續寫(xiě)才能永遠不忘記;那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去。

　　有著(zhù)青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說(shuō)夢(mèng)想;有著(zhù)青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數星星，談未來(lái);有著(zhù)青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。

　　蒲公英飛過(guò)后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。

　　夏日的午后，陽(yáng)光還是有著(zhù)微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著(zhù)說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話(huà)般的旋轉木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險刺激的勇敢者轉盤(pán)，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線(xiàn)的女孩子變得乖巧可愛(ài)，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結，但我仍覺(jué)得它美好。

　　我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著(zhù)迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著(zhù)我的背影，如舞臺上的照探燈，回過(guò)身，空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì )想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì )有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)活潑的女孩。我的`目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。我愛(ài)奔跑，因為這也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，我愛(ài)光的尾巴，愛(ài)草地，更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛(ài)。你不會(huì )想到，一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著(zhù)酷酷的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛(ài)天空。那一大片藍與白的混搭，潔凈，我愛(ài)干凈的顏色，我更愛(ài)向日葵，因為我說(shuō)向日葵會(huì )對太陽(yáng)微笑，我會(huì )對天空微笑。

　　青春中閃耀著(zhù)年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。

　　勵志作文 12

　　“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人，巨龍腳底下我成長(cháng)，長(cháng)大以后是龍的傳人，黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，就會(huì )為祖國悠久的歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪！我們的祖國媽媽今年60歲了，她是那么的健康，她是那么的雄壯！她就像一條蜿蜒無(wú)盡的長(cháng)龍屹立在世界的東方，而我們是炎黃子孫，也是龍的傳人。

　　綠陰如海的森林是母親的長(cháng)發(fā)；寬廣無(wú)邊的大地是母親的面容；奔騰不息的黃河水是母親的血液；高大堅固的長(cháng)城是母親的手臂；巍峨雄偉的泰山是母親的腳跟。母親在自己的身軀上生下了無(wú)數的英雄兒女，母親用自己的血液哺育了無(wú)數的天之驕子。母親用萬(wàn)里長(cháng)臂把孩子們擁抱懷中，趕走了侵略者一次又一次的襲擊，母親是一顆燦爛的明珠照亮了東方，照亮了世界。

　　5月12日14時(shí)28分，這一時(shí)刻，一場(chǎng)突如其來(lái)的四川汶川大地震說(shuō)來(lái)就來(lái)，一點(diǎn)兒不顧兒女私情。造成六萬(wàn)多人遇難，三萬(wàn)多人受傷，一萬(wàn)多人失蹤�？墒堑卣疬@個(gè)巨大的“魔鬼”，壓不跨我們中國人，更壓不跨我們每個(gè)中國人的心。這一天四面八方的人們都伸出了自己的援助之手，用自己的`愛(ài)心筑起了他們一座座起死回生的橋梁。

　　接著(zhù)，我們又迎來(lái)了8月8日第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)會(huì )上，許多中國運動(dòng)健兒奮力拼搏取得了可喜的成績(jì)，當他們站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，全中國人民都流下了激動(dòng)的眼淚，都在和他們一起分享那份快樂(lè )和光榮，為他們感到驕傲和自豪！

　　祖國啊，母親！是您闖出了一片藍天，讓您的兒女生活得無(wú)慮，是您的身軀養育了我們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都得到了您的關(guān)愛(ài)，享受到了您的溫暖。

　　祖國啊，母親！您是偉大的，您永遠留在我的心中！

　　勵志作文 13

　　我相信，人無(wú)自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì )見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。

　　走過(guò)了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一疊書(shū)，以及一大堆一大堆需要學(xué)習和記憶的東西，我開(kāi)始迷茫，我能行嗎？我能圓滿(mǎn)地通過(guò)升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？

　　不知不覺(jué)之中，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　夢(mèng)好像是我的知已，開(kāi)心地帶我來(lái)到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手，來(lái)到了狼山腳上。

　　我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的`截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來(lái)人往，有許多和我年齡相仿的孩子。

　　我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。

　　爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開(kāi)始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過(guò)了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠，我有些擔心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒(méi)了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。

　　不，我要相信自已，我要堅持。父母的支持和游人的鼓勵，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。

　　終于邁上了最后一級臺階，我一屁股坐在地上，心滿(mǎn)意足地眺望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)……

　　同桌敲敲桌子：“喂，老師來(lái)了�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著(zhù)疲憊的身子堅持下來(lái)，現在為什么就不能呢？我相信我一定能！

　　我相信，等待我的，是一個(gè)生機勃勃，充滿(mǎn)活力的一年！

　　勵志作文 14

　　埋在土地里的種子，為了頭頂的那片藍天，它努力生長(cháng)；我為了沖破束搏著(zhù)我的殼，破繭成蝶，一直努力著(zhù)……

　　眼前一片黑暗，我被封閉在狹小的空間哎！數學(xué)題好難，我花了半個(gè)小時(shí)從祖沖之罵道華羅庚，白白的作業(yè)本刺傷了我的眼，明晃晃的在桌子上跳舞。不行，不能放棄。我借著(zhù)昏暗的燈光，極其認真地握緊筆，在那快被我描爛的幾何圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，“邊邊邊，不對，或許是反向思維……”摸了一下額頭，還有汗珠在掙扎。算了，收起作業(yè)本，也收起那傷痕累累的心，走向辦公室，經(jīng)過(guò)同胡老師的討論，終于弄會(huì )了。數學(xué)老師不知道，數學(xué)天才不知道，有一個(gè)對數學(xué)一竅不通的人，一直在努力著(zhù)。

　　快要考試了，教室里充滿(mǎn)了濃濃的煙火味。關(guān)鍵時(shí)刻，絲毫不能怠倦。寫(xiě)完作業(yè)已是9點(diǎn)了，打開(kāi)書(shū)，復習正在進(jìn)行中。我一會(huì )在各大洲中游覽，一會(huì )又穿越到了唐朝。拿出一摞摞的題，我在書(shū)山題海中不知疲倦地掙扎。啊——一抬頭已是十點(diǎn)了。送走了一天的疲備，躺在床上，仰頭看星星，在夜空下撕扯出一個(gè)個(gè)傷口，忘不掉那考的可憐的生物地理，多么渴望有一顆流星，帶走悲傷和艱辛。隱約在夢(mèng)中還記得起老師上課講的一個(gè)知識還沒(méi)記牢。早晨，匆匆忙忙，朝霞是我唯一的朋友。六點(diǎn)半來(lái)到教室，拿出題來(lái)，忘乎所以地啃了起來(lái)。放學(xué)了，累的.手都酸了，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。那段日子，可謂是充滿(mǎn)了掙扎，充滿(mǎn)了磨難。朋友不知道，你們也不知道，有一個(gè)人，為了能考好，一直在努力著(zhù)。

　　破繭之時(shí)的舊痛依舊在心，得到的卻是成蝶的幸福美麗

　　天哪！生物地理破天荒地考到了90分之上，它打破了我一年以來(lái)的記錄史。一群群蝴蝶飛過(guò)，我不知想笑，還是想哭。一個(gè)斑斕的世界，一顆堅強的心。沒(méi)有人知道，有一個(gè)人，永遠在努力。

　　蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時(shí)的華麗，更因為它在蛻變過(guò)程中所承受的痛苦與艱辛！

　　為了破繭成蝶，我一直在努力

　　勵志作文 15

　　青春，這是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？

　　在青春的歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財產(chǎn)，它都將伴我成長(cháng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。

　　我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調，每天都日復一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應只是生活的全部意義，生活中應有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強烈，現在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數不完的.家作等待著(zhù)我們。所以，我一直末能快樂(lè )，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現我缺少一雙善于發(fā)現的眼睛，末能很好地調整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂(yōu)天似的，這樣的我怎么會(huì )快樂(lè )？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè )，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報，現在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì )得到屬于青春真正的快樂(lè )！

　　唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn)，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。

　　勵志作文 16

　　有人說(shuō)：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯，因為烏云散了就是晴天，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天！

　　小時(shí)候，開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì )走路時(shí)，就要學(xué)會(huì )，摔倒后要爬起來(lái)。當我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì )摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著(zhù)爬起來(lái)�？�，我又一拐一扭的走起來(lái)了，瞧，我終于會(huì )走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。

　　進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)始學(xué)習與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)始熟悉周?chē)�環(huán)境�？粗�(zhù)另一些與我才不多大的孩子，也在哭著(zhù)，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了�？�，風(fēng)雨過(guò)后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！

　　邁入小學(xué)的圣地，又開(kāi)始了學(xué)習知識。我右手緊握著(zhù)筆，左手協(xié)助右手按著(zhù)本子，便開(kāi)始一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著(zhù)我的小手，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的'安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫(xiě)！”瞧，我現在能準確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。

　　踏入小學(xué)的操場(chǎng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì )跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著(zhù)傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續向前跑著(zhù)！只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會(huì )散去，再久的黑夜也會(huì )消失，在厚的積雪也會(huì )融化！哦！雪化了，又是一個(gè)燦爛奪目的春天！

　　勵志作文 17

　　時(shí)光飛逝，一轉眼我已成為初三的學(xué)生了，一切仿佛就在昨天，還有些不舍呢！

　　初三，以前只是聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)過(guò)，初三很忙，自己并沒(méi)有感覺(jué)，直至到了初三，才真正體會(huì )到它的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)，老師也不同了。老師說(shuō)初三很重要，是沖刺階段了，我們必須盡全力沖向終點(diǎn)。初三結束，馬上面臨的就是人生第一次大的轉折點(diǎn)——中考。如果沒(méi)有努力把知識學(xué)好，那么在這一次會(huì )考中面臨的則是失敗。

　　剛有一周初三生活，我就發(fā)現同學(xué)們都有很大變化。同學(xué)們長(cháng)大了，一改以往貪玩好耍的面目，變得更成熟，更穩重了。課上，同學(xué)們再也不像以前那樣懶散，而是把眼睛睜得大大的，泛出渴求知識的光，積極的回答問(wèn)題。抬頭環(huán)顧四周，大家都在埋頭苦練，奮筆疾書(shū)，教室里彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味，我不由得愛(ài)上了這樣的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我又怎能不被感染呢？雖然老師換了，但同學(xué)們熱情高漲！我作為班上的優(yōu)等生，在上學(xué)期曾取得優(yōu)異的成績(jì)，但那只能代表昨天，而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。

　　在新的學(xué)期里，同學(xué)們都有了目標，所以都在為自己的目標而努力奮斗。有目標才有動(dòng)力，所以我決定給自己定一個(gè)目標并努力朝著(zhù)它奮斗。

　　初三的'知識又增加了，內容也越來(lái)越豐富，讓我幾乎愛(ài)上。每學(xué)懂一個(gè)知識點(diǎn)，每作對一道難題，都感覺(jué)又離自己的目標近了一些，成功的機率又多了一分，甚至會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感。我越來(lái)越深的體會(huì )到知識的重要。知識仿佛就是茫茫海上明亮的燈塔；是人生這條曲折山路上的長(cháng)梯；是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下，父母的殷切期望下，我一定會(huì )努力奮斗。為了不讓信任我的人失望，我一定要成功！

　　我相信，只要我努力奮斗，我一定會(huì )在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星！

　　勵志作文 18

　　理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)想當語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當外資企業(yè)的'英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎。

　　理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

　　實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )

　　更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。

　　樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì )使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì )為它執著(zhù)努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著(zhù)供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為理想做準備，執著(zhù)努力，勇往直前，為理想而奮斗！

　　理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)！

　　勵志作文 19

　　挫折是成功的必由之路，沒(méi)有人可以妄想越過(guò)坎坷，抵達終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了挫折的磨礪，人生才會(huì )展現它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉，只有經(jīng)受滾水的折磨，才能還原它最本真的狀態(tài)。

　　挫折讓人堅強，在一次次的廝殺中，變得強大。馬鵬飛，一個(gè)棄嬰，獨自一人承擔著(zhù)照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(cháng)的路上，他學(xué)會(huì )了各種各樣的本領(lǐng)，更練就了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。從他身上，看到的是人性的堅強。正是這一次次與挫折地對弈中，人變得強大，變得勇敢。人生也展示出最原始的堅韌。如同茶葉，在滾水的折磨下，舒展進(jìn)而怒放。

　　挫折點(diǎn)燃了人生的渴望，催著(zhù)人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷挫折，一帆風(fēng)順的人，何曾知曉成功帶來(lái)的喜悅，因為他們從未為之努力，為之奮斗。蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人喬布斯曾賣(mài)掉過(guò)蘋(píng)果的`全部股權，負氣出走。無(wú)人賞識，饑寒交迫的窘境非但沒(méi)有讓他懊喪，甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因為他不愿在挫折里一蹶不振。若不是挫折，又怎會(huì )對成功抱有如此大的渴望。也只有挫折，才能時(shí)刻鞭笞著(zhù)人們，讓人們不停步，不倦怠，始終向前。這是連茶葉都懂得的道理。挫折使人生最原始的渴望，蠢蠢欲動(dòng)。

　　挫折讓成功變得酣暢淋漓，如果輕易地就可以抵達伊甸園，那么還會(huì )有那么多人會(huì )踏上探秘之旅么？正是因為路途艱苦，需要不斷地奮斗，拼搏，才讓最終的目的地顯得那么物有所值，不是么。俗話(huà)說(shuō)："得不到的才是最美好的。"而挫折就是你得不到圣果的最大的阻礙，征服它，你的成功就不僅僅是得到了圣果，而是享受到了汗水的成就和滿(mǎn)足。茶葉也是這樣，滾水的沖泡，讓它的魅力展露無(wú)遺。

　　感激挫折，它讓生命變得厚重；感激挫折，它讓生命變得精彩；感激挫折，它讓生命展現了它最原始的怒放之態(tài)。

　　挫折催開(kāi)了生命之花。

　　勵志作文 20

　　它來(lái)了。在我們還沒(méi)做好準備之時(shí)。

　　它充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)競爭，也充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　它讓人向往，也讓人畏懼；讓人歷練，也讓人成長(cháng)。

　　它叫初三。

　　有人說(shuō)它是一只洪水猛獸，讓你的成功之路布滿(mǎn)荊棘，不再一帆風(fēng)順；有人說(shuō)它是一只美麗的航船，雖然航途不免驚濤駭浪，但它牽引你走向成功的彼岸。

　　它的艱辛不用質(zhì)疑，在上屆的學(xué)哥學(xué)姐身上我們求證過(guò)：操場(chǎng)上揮汗如雨的身影，書(shū)桌上堆積如山的試卷；它的魔力不用想象：疲憊中的堅持，淚水中的不屈；拼搏后的歡顏……初三它就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，也是一場(chǎng)公平的'競賽。

　　它就這樣渾然不覺(jué)的來(lái)了。

　　而我們，剛踏進(jìn)初三，還只是畏手畏腳。我們驚恐的環(huán)視著(zhù)初三的教室，怯怯的打量著(zhù)初三的老師，好奇的扶摸著(zhù)初三的課本，我們不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書(shū)人；我們速速的來(lái)去，害怕跟不上班級隊伍。我們覺(jué)得自己如來(lái)自星星的孩子般膽怯，迷茫。

　　老師走進(jìn)了教室，話(huà)語(yǔ)擲地有聲：“初三，不比七八年級，它很辛苦，但是也充滿(mǎn)人生的趣味。所謂：不苦不累，初三無(wú)味。希望你們要改掉不良習慣，做好準備，迎接挑戰！我們也承諾：不拋棄，不放棄！”

　　我的心一下子豁亮了。

　　一個(gè)聲音在心底呼喊：“不退縮，不畏懼！不服輸！”

　　初三注定是歷練的一年，人生升華的一年，但我們不害怕，因為我們不是一個(gè)人在戰斗，我們的身后有強大的力量和靠山：我們的老師，父母。也許，堅持很痛苦，但我們會(huì )牢記一句名言：“偉大都是熬出來(lái)的！”

　　堅持只需一個(gè)理由，放棄的理由卻很多。我們不會(huì )放棄，就算結果不盡人意，我們至少可以笑著(zhù)說(shuō)：“我盡力了，我的人生沒(méi)有遺憾，”

　　站在人生的第一道門(mén)前，我們還會(huì )有緊張，焦慮，不安，但我們一定會(huì )快速進(jìn)入狀態(tài)，讓學(xué)習成為我們的生活主調。

　　初三來(lái)了，我們不害怕，一定會(huì )以一高為目標，乘風(fēng)破浪，高掛云帆，濟過(guò)滄海。

　　勵志作文 21

　　揮不去的八天 那年秋天，一場(chǎng)不幸洗劫了本不富裕的家，家里一貧如洗，家外債臺高筑，父親又病倒了，這無(wú)疑是雪上加霜。160元的學(xué)費在當時(shí)如同天

　　塹般遙不可及。望著(zhù)病臥在床的父親，望著(zhù)欲哭無(wú)淚的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助的淚水不禁潸然而淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎么能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。終于，我找到了一份可以賺錢(qián)的活——替人家扒玉米。 深秋的天空中游走著(zhù)灰蒙蒙的烏云，陽(yáng)光黯淡，凄涼的冷風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝嗚嗚在響，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采的從樹(shù)上飄落，飛過(guò)頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開(kāi)葉子，它好像是一朵盛開(kāi)的蓮花，乳白色的.花瓣金黃色的花蕊，但我已經(jīng)沒(méi)有心思欣賞了。 我不抬頭，不停著(zhù)，不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，為了上學(xué)，我可以忍受一切，突然右手指一陣鉆心的疼痛，低頭一看被割破了一個(gè)血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續干了起來(lái)。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢(mèng)中的校園啊，為了你，我只有執著(zhù)。 就這樣，我咬著(zhù)牙艱難的挺過(guò)了七天，盡管很累很累。但是我的心離學(xué)校卻越來(lái)越近了��！我仿佛感受到了校園里那充滿(mǎn)活力的青春呼吸，歡快向上的生活節奏，可愛(ài)的校園。我們就要見(jiàn)面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來(lái)越糟。 第八天，烏云滿(mǎn)天，疲憊不堪的我在心里默默祈禱；“千萬(wàn)別下雨，只差二十元了，再給我一天時(shí)間，只要一天�？删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民，人們三三兩兩地回去了，空蕩蕩的田地里，孤零零地站著(zhù)一個(gè)我�！盎厝�嗎？不�！�

　　勵志作文 22

　　人在旅途，驛站頗多，無(wú)一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對于即將從初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，初三這一個(gè)驛站卻是艱險頗多。

　　轉眼間兩年過(guò)去，回首初中的前兩年時(shí)光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書(shū)，爭分奪秒，去獲得那些象征著(zhù)榮譽(yù)與學(xué)習成果的分數�？邕^(guò)初二的門(mén)檻來(lái)到初三后，迷茫與恐懼撲面而來(lái)，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜;夜深寧靜中，萬(wàn)家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們在黑暗里唯一的依靠。

　　剛步入初三沒(méi)多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺(jué)得十分的戰戰兢兢，心里總是想著(zhù)沒(méi)考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長(cháng)......頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨......果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著(zhù)冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì )受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料;她細心的幫我們每一個(gè)人總結出了需要努力的科目和提高成績(jì)的方法，讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。

　　時(shí)光總是無(wú)情的流逝，三年的'初中時(shí)光即將離我們遠去。此時(shí)此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此，對于這越來(lái)越少的初三時(shí)光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。

　　人在初三，感動(dòng)頗多。

　　有很多事情你無(wú)法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。

　　勵志作文 23

　　夜，涼如水。一些都靜悄悄的，風(fēng)中仿佛傳來(lái)夢(mèng)兒的輕囈。樹(shù)影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上，給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。

　　我斜倚著(zhù)墻壁，貪婪的`注視著(zhù)手中厚實(shí)的書(shū)籍。我輕輕地撫摸著(zhù)封面，封面并不光滑，某上去有一種沙沙作響的粗糙感，那三個(gè)燙金的大字——《西游記》，顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇，一種想一覽全文的沖動(dòng)充盈著(zhù)大腦。

　　我雙手捧著(zhù)書(shū)，猶如捧著(zhù)一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無(wú)味的古文，在我的眼里卻變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈，它們一次一次被拆散，又一次一次組合起來(lái)，使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然，渲染出一幅幅動(dòng)人心魄的畫(huà)面，讓人在心潮澎湃的同時(shí)，忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。

　　滴答，滴答，任憑分針在鐘表上不停地轉動(dòng)，我卻連眼瞼都不曾抬動(dòng)一下。

　　看罷，我深深地長(cháng)呼一口氣，慢條斯理地捋平書(shū)頁(yè)的折角，小心翼翼地合上書(shū)，滿(mǎn)足地躺在床上，閉上眼，故事中的一幕幕清晰的呈現在我的腦海：大鬧天宮，大戰流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到這里，我不免覺(jué)得有些意猶未盡，重捧回書(shū)細細品味了一番，正是精彩��！

　　“要是我也能把自己的文章變成鉛字，變成一本本書(shū)，就好了�！卑底运妓髦�(zhù)，目光又飄到了書(shū)柜上，“我是不是太異想天開(kāi)了，想寫(xiě)書(shū)的人還少么？可真正有所作為的人也就那么寥寥數人罷了。我能成功嗎？”

　　“我真的可以嗎？”我輕聲質(zhì)問(wèn)自己。下一秒，我又重新拾回了信心為什么不可以，任何人的成功都是一步一步積累起來(lái)的，并非一步登天。他們可以堅持，我為什么不可以？！

　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽翌櫜簧弦股钊遂o，徑直走到書(shū)柜前，將所有的書(shū)都搬了出來(lái)，開(kāi)始為我的作家之路打地基。

　　淡淡的燈光透出窗戶(hù)，給這個(gè)寂寥的深夜帶去一抹執著(zhù)的溫度。

　　夢(mèng)想，將在這里起航！

　　勵志作文 24

　　有根的地方就會(huì )有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來(lái)譜寫(xiě)的嗎？

　　在《國家地理雜志》上，我看到了沙漠中一道奇異的風(fēng)景，那就是胡楊樹(shù)。據說(shuō)，胡楊是唯一能夠在沙漠中生存的樹(shù)。這種樹(shù)，很奇特，每年春天，幾乎所有的樹(shù)木都會(huì )長(cháng)出葉子，即使他已剩下一個(gè)木樁。它有著(zhù)不同的樹(shù)葉，有榆樹(shù)葉，有柳樹(shù)葉，還有楊樹(shù)葉。

　　這讓我想起了我家門(mén)前的那一棵桑樹(shù)。記得種下的第二個(gè)秋天，樹(shù)葉全落光了。奶奶說(shuō)：“把它砍了吧，反正就那么點(diǎn)樹(shù)葉�！钡珶o(wú)論我怎樣努力，都不能把它連根拔起�！八懔�，任它吧�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)走開(kāi)了，但桑樹(shù)的主莖已經(jīng)被奶奶砍斷了。一米多高的'樹(shù)干只剩下半米了，看上去，僅剩下一個(gè)樹(shù)樁。

　　第二年春天，當柳樹(shù)發(fā)芽時(shí)，門(mén)前的桑樹(shù)竟從被砍斷的莖上長(cháng)出了嫩莖，長(cháng)出了新芽，且慢慢地長(cháng)成鮮嫩透亮的葉子了。

　　我很驚訝，但奶奶說(shuō)：只要有根在，桑樹(shù)就能生長(cháng)，春天就永遠不會(huì )離根遠去。

　　今年冬天，天氣格外寒冷，我家窗臺那盆長(cháng)得十分茂盛的吊蘭被凍壞了。它的枝條和葉片都軟弱無(wú)力地垂吊在籃子邊上。翠綠，鑲著(zhù)金邊的葉子也變成了棕紅色。一切生機似乎都被寒冷吸去了。但他的根還在。我把它的根移植到院中的泥土里，因為我相信，只要它的根還在大地的懷報中，春天就肯定不會(huì )遠去，生的希望在冬的煎熬中蘊蓄，生命終將重新開(kāi)始。

　　有根的地方就會(huì )有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來(lái)譜寫(xiě)的嗎？

　　勵志作文 25

　　雙臂一張，青春飛揚！

　　一襲陽(yáng)光，受上帝的召喚，浩大，明麗，透徹天地間。

　　盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥(niǎo)鳴，劃破天際，很快淹沒(méi)于空寂。

　　陽(yáng)光在樹(shù)梢輕舞，斑駁了靜靜流淌的光陰�，槵槙�(shū)聲于時(shí)間滴落，綻放在我們行進(jìn)的青春。

　　小徑，幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中，迸發(fā)出明艷的絢麗。一陣風(fēng)過(guò)，搖落一樹(shù)芬芳。明朗的笑靨，校園中最奪目的.色彩，一次次綻放。

　　就像樹(shù)，青春是綠色的。

　　少年，在籃球場(chǎng)上揮灑激情時(shí)，他們是綠色的。奔跑，轉身，投球，每一個(gè)動(dòng)作都那么清新那么陽(yáng)光�？�，他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽(yáng)光的力量，于是變得茁壯，就像葉子越發(fā)墨綠，生機盎然，青春逼人。

　　少年，在課堂上神采飛揚時(shí)，他們是綠色的。思索、書(shū)寫(xiě)、迷惑、頓悟，每一個(gè)眼神都那么明亮，那么聰慧�？�，他們?yōu)鹾诘捻�子閃亮著(zhù)記錄知識，于是變得沉穩，就像葉子越發(fā)綠得濃重，青春飛揚。

　　少年，生活中噓寒問(wèn)暖時(shí)，他們是綠色的。關(guān)心、互助、熱心、坦誠，每一句話(huà)語(yǔ)都是那么溫暖，那么明媚�？�，他們稚嫩的臉頰上流動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光，于是他們的善良，就像越發(fā)綠得秀美，青春淡雅。

　　盛夏時(shí)光，綠滲透在校園的每一處，不知是我們的青春綠了這一季，還是樹(shù)林的青蔥染綠了一切。每天張開(kāi)眼，上揚嘴角，便可叫整個(gè)夏季明媚。

　　可是，偶爾，我們也遇上一場(chǎng)雨。

　　硬生生的惆悵，就像臺風(fēng)一樣，在心頭肆虐，我們無(wú)力抗爭。鮮綠在風(fēng)雨中殘了，淡了，痛了�？墒侵灰�有綠，倔強是我們依舊相信，下一個(gè)天亮，陽(yáng)光會(huì )在樹(shù)枝上躍動(dòng)。

　　狂風(fēng)、暴雨，傷痕累累。我們仍然不屈地向前，揮灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑，安慰自己不必為傷痛流淚。然而，堅毅，在我們眉眼間還是悄悄滋長(cháng)。年輕的臉龐，多了一份成熟。

　　多年后，當塵埃落定，時(shí)間掩埋了過(guò)往，我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。

　　勵志作文 26

　　每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍天，每一次花兒盡情開(kāi)放，都是在嘗試中成長(cháng)，煥發(fā)生命的光彩。

　　嘗試——在艱苦磨練中成長(cháng)。

　　秋風(fēng)習習，一陣花香吹過(guò)，攜帶著(zhù)稚嫩的鳥(niǎo)鳴聲，沁人心脾。

　　漫步在田間小路上，猛地抬頭，一個(gè)弱小的身影吸引了我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo)，它的身后站立著(zhù)一只比它更大的鳥(niǎo)，應該是它的鳥(niǎo)媽媽吧。瘦瘦的雛鳥(niǎo)站立在枝頭，伸展開(kāi)那更加瘦弱的翅膀。它在嘗試，嘗試沖向藍天。但不幸的是，在半空中，一個(gè)黑色的身影沿直線(xiàn)墜落，狠狠地甩在地上。雛鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，他艱難地站立起來(lái)，再次伸開(kāi)翅膀，嘗試飛向藍天。隨即，“嘭”的一聲聲響又傳入耳中。雛鳥(niǎo)虛弱地倒在地上，它費盡了力，雙腳也在咯咯發(fā)抖。第一次，第二次，第三次……它都在嘗試著(zhù)。終于，在無(wú)數次的嘗試之后，天空多了一抹俏麗的身影。

　　鳥(niǎo)兒翱翔藍天。那堅強的生命，不敗的意志，都在告訴著(zhù)我們——我們會(huì )在嘗試中成長(cháng)。

　　嘗試——在永不退縮中成長(cháng)。

　　電閃雷鳴，淅淅瀝瀝的雨織成了一張密密麻麻的'網(wǎng)，籠罩了整個(gè)天空。

　　那一抹粉紅色的身影躍了我的眼簾。小小的身軀整個(gè)地都在接受雨的洗禮，雨聲“嗒嗒”。一不小心，它就會(huì )倒在雨泊中。但它似乎在隱忍著(zhù)什么，淡淡的花苞蠢蠢欲動(dòng)。我知道了，它是在嘗試著(zhù)掙脫。它想嘗試掙脫雨的束縛，它想在雨中綻放�？墒撬�那微薄的力量又怎能敵得過(guò)雨水的沖擊呢？一次，兩次，三次……它都在嘗試著(zhù)。終于，雨后天晴。誘人的花香彌漫在空中，粉色的花瓣上還沾著(zhù)幾顆圓滾滾的雨珠，活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。

　　花兒盡情開(kāi)放。那頑強的身影，迷人的舞姿，都在告訴我們——我們會(huì )在嘗試中成長(cháng)。

　　在嘗試中成長(cháng)。退縮時(shí)，懷想每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍天，花兒盡情開(kāi)放。在嘗試中成長(cháng)，我們的生活將春暖花開(kāi)。

　　勵志作文 27

　　清晨的第一縷陽(yáng)光灑下，穿過(guò)片片樹(shù)葉，落在我們的身上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，幾片枯葉應風(fēng)而落，隨風(fēng)而舞，幾聲?shū)B(niǎo)鳴響起，清脆又歡快，悠揚而動(dòng)聽(tīng)……

　　“跑快，跑快，最后兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，沖刺！”風(fēng)兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹(shù)葉沙沙作響，天蒙蒙剛亮，幾朵白云的輪廓，若隱若現，幾聲?shū)B(niǎo)鳴響起，伴著(zhù)我們飛奔的腳步，和諧而動(dòng)聽(tīng)。愿我們飛奔的腳步，能讓我們與夢(mèng)想更進(jìn)一步……

　　隨著(zhù)時(shí)間分分秒秒的流逝，賴(lài)床的太陽(yáng)終于起床了，伴著(zhù)我們朗朗的書(shū)聲，把陽(yáng)光灑向大地，斜射入窗戶(hù)，照在我們的身上暖暖的.�！岸ｂ忊�--”，下課鈴響起，同學(xué)們或是沙沙寫(xiě)字，或是靜靜背書(shū)。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁忙，年級的增高，我們知道，要努力學(xué)習，要拼搏奮斗，要離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步……

　　天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著(zhù)陣陣桂花香，從窗戶(hù)飄進(jìn)。風(fēng)兒輕吹，穿過(guò)窗戶(hù)，吹起窗簾，我的發(fā)絲隨風(fēng)輕飄。正在寫(xiě)作業(yè)的我，抬頭望天，滿(mǎn)眼火紅，太陽(yáng)，映紅了天，也映紅了云，映在潔白的卷子上，發(fā)出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮斗，努力學(xué)習，向夢(mèng)而戰……

　　不知何時(shí)，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿(mǎn)天繁星，圍在月亮旁，散發(fā)著(zhù)屬于它們的柔柔的光�！啊�…但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄按蜃�，大半夜的干嘛呢！”“明天考試，我背書(shū)呢！”“你繼續，繼續�！薄氨�辰中秋……”繁星滿(mǎn)天，月光柔和，月下的我們背書(shū)學(xué)習，拼搏努力，向夢(mèng)想出發(fā)……

　　天空，暗藍暗藍的，我躺在床上，清風(fēng)吹過(guò)，穿過(guò)窗戶(hù)，帶來(lái)陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗，不負夢(mèng)想，無(wú)悔青春！

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