做一個(gè)懂文明禮儀的現代人

　　【篇一：做懂文明禮儀的文明人】

　　文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著(zhù)你；文明禮儀就像一個(gè)人，它每時(shí)每刻都在看著(zhù)你；文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅強的鉆出來(lái)。

　　在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響。但是，生活中偶爾也會(huì )有一些不和諧的音符存在。比如：有的人在公共場(chǎng)所亂扔垃圾紙屑、在公園隨意攀爬樹(shù)枝，踐踏花草，在名勝古跡上或風(fēng)景名勝區亂涂亂畫(huà)，在公眾場(chǎng)所隨意吸煙，有的人出口臟話(huà)，粗話(huà)連篇，更有甚者隨意損壞公共財物等等。

　　當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖垃圾車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛嗎？在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　實(shí)際上，文明就在我們身邊，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱；一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上，他會(huì )把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球；有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，蹣跚地追趕著(zhù)公交車(chē)，司機面帶微笑地等著(zhù)，等老人上車(chē)坐穩才將車(chē)開(kāi)走；如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì )自覺(jué)成為一名有道德、有修養的人。正如我們的生活，源于這些細小的關(guān)愛(ài)，我們的生活更加多姿多彩。

　　作為新時(shí)代的主人，讓我們用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)，譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè )章，澆灌美麗的文明之花。

　　【篇二：做懂文明禮儀的文明人】

　　講文明懂禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)這世間，學(xué)習做人就是從講文明懂禮貌開(kāi)始的。

　　在我們呀呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教會(huì )文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌；在社會(huì )上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給人、社會(huì )帶來(lái)和諧，也能造就充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶溫馨！在現代社會(huì )，我們國家的經(jīng)濟在大步走向世界的今天，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境國家形象的一部分。

　　一個(gè)時(shí)刻注意文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)快樂(lè )。一個(gè)不講文明的城市，設施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明的表現不僅僅是某個(gè)城市的民眾素質(zhì)，也在一定程度下反映了社會(huì )文明程度。這一點(diǎn)，愈來(lái)愈能成為大家的共識。

　　講文明懂禮貌，需要開(kāi)展教育。要從社會(huì )教育、學(xué)校教育、家庭教育等方面來(lái)開(kāi)展。以強化人類(lèi)文明的自覺(jué)和培養完善民眾來(lái)的道德，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、工作都能自愿地講文明、懂禮貌的習慣。

　　講文明懂禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明禮貌的現象憂(yōu)心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣；孩子也要監督大人。家長(cháng)不能只盯著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì)，還要重視文明禮貌的教育發(fā)展，重視孩子的修養。大人尤其要為孩子做榜樣。

　　講文明懂禮貌，要加強管理。文明禮貌也自覺(jué)、規矩，完善的社會(huì )管理，是形成全社會(huì )講文明的保證。無(wú)論是領(lǐng)導還是群眾，無(wú)論大人小孩，都應遵守。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合教育、法律、行政等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明懂禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習慣，成為整個(gè)社會(huì )的新風(fēng)尚。

　　【篇三：做懂文明禮儀的文明人作文】

　　中國歷來(lái)有禮儀之邦的稱(chēng)號，這種禮儀在很多人的身上都能看出來(lái)。

　　一次，我走在街上，一個(gè)小女孩兒看到垃圾桶旁邊有紙屑，有用雙手一張一張的撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，旁邊的小男孩從書(shū)包里拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“垃圾入簍，人人有責”很小心翼翼的貼在垃圾桶上，這使我非常感動(dòng)。

　　就拿我們的學(xué)校來(lái)說(shuō)，這學(xué)期新栽種了各種各樣的花草，到了鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里飄蕩著(zhù)一股若有若無(wú)的芳香。當你走在干凈的校園，你是否會(huì )想到打掃的不易，看著(zhù)花園里美麗的花朵，你是否會(huì )思考老師的栽培。

　　做為一名小學(xué)生，我們每天必須要做到的就是要尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)行禮問(wèn)好。團結同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)之間發(fā)生矛盾要及時(shí)制止或則及時(shí)報告老師。在外要主動(dòng)幫助那些需要幫助的人。這樣才能無(wú)愧于心的說(shuō)自己是個(gè)少先隊員，是個(gè)文明人。

　　如果一個(gè)不懂得禮儀，別人就會(huì )認為你是個(gè)沒(méi)有教養的孩子，不愿與你交朋友。反過(guò)來(lái)，如果你懂禮貌講文明，就會(huì )給別人一個(gè)很好的印象，長(cháng)大之后才能更好的融入這個(gè)社會(huì )。

　　最后，做一個(gè)懂禮儀的人還應該學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝身邊所有值得感恩的人或事，做一個(gè)心懷感恩懂文明禮儀的好孩子。

　　文明是風(fēng)，吹拂著(zhù)每個(gè)孩子的心靈，文明是花，它裝扮著(zhù)我們美麗的校園，文明是水，它流淌在每個(gè)人的身體里。因此，我們應該十分重視“禮儀”。

　　【篇四：做懂文明禮儀的文明人】

　　文明是一朵花，需要我們區澆灌，去呵護；禮儀則是一首詩(shī)，需要我們去誦讀去理解。在生活中，文明禮儀是我們每個(gè)人不可或缺的一部分�？蛇�是有少數人沒(méi)有做到講文明，懂禮儀。

　　你看，那邊就有一個(gè)小男孩沒(méi)做到。他從商店走出來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)口香糖，正在將它進(jìn)行“解剖”，“解剖完畢”，小男孩就隨手將“解剖”掉的“外皮”——包裝紙扔在地上，隨后，又將咀嚼過(guò)的口香糖吐在地上。這，使我們美麗的地球又增添了兩個(gè)污點(diǎn)。

　　再來(lái)看看超市里吧！不遠處，購完物的人們正在那里排隊結賬，“下一個(gè)”，收銀員熱情地呼道。這時(shí)，橫沖直闖飛來(lái)一個(gè)年輕人，把物品放在收銀臺上，說(shuō)：“先把我的收了來(lái)吧�！边@種插隊行為，深深的激怒了后面已等候多時(shí)的人們。唉！我真為這位不守公德行為的年輕人感到可恥。

　　不過(guò)，這只是少數人的表現。你看，服裝店門(mén)口，站著(zhù)禮儀小姐，她們姿態(tài)端裝，面帶微笑。當來(lái)客人時(shí)，她們熱情說(shuō)：“歡迎光臨！”當客人買(mǎi)到了稱(chēng)心如意的衣服離去時(shí)，禮儀小姐又會(huì )真心地說(shuō)“謝謝光臨！”這看似簡(jiǎn)單一句話(huà)，卻體現出中華民族優(yōu)良的傳統禮儀，道出了禮儀小姐對客人的真誠。

　　你在看大街上的清潔工阿姨們。這看似一項非常普通的工作，卻又是那么偉大。因為清潔工阿姨們用自己辛勤的勞動(dòng)為人們換來(lái)清潔優(yōu)美的環(huán)境，為人類(lèi)默默奉獻著(zhù)。我深深地被她們這種無(wú)私奉獻所感動(dòng)，我仿佛看到了祖國處處洋溢著(zhù)文明之花。

　　文明從我做起，從每一件小事做起。讓文明管住我的口，不講粗話(huà)，不隨地亂吐；讓文明管住我的手，不亂摘花草，不隨地亂扔亂華，管住我的行為，做一個(gè)舉止文雅的文明人。讓文明禮儀伴我行。

　　【篇五：做懂文明禮儀的文明人】

　　說(shuō)起禮儀，我們便會(huì )想到我們這個(gè)偉大的國家——中國。中國自古以來(lái)就素有“禮儀之邦”等美稱(chēng)，我們既然要將這美稱(chēng)延續下去，就必須要做懂禮儀的文明人，這不，我就做了次懂禮儀的文明人。

　　那天，我從課外補習班下課回家，我連忙收拾好書(shū)包，興奮不已地朝家走去。

　　下了車(chē)后，我一如既往地走在回家的路上，一切都十分正常，可就在這時(shí)，一幕誰(shuí)也沒(méi)有料到的事情發(fā)生了：一位年過(guò)八旬的老婆婆在過(guò)公路下樓梯時(shí)，可能一口氣沒(méi)反應過(guò)來(lái)，身體重心往后，順勢摔倒在了地上，哎呀呀！這一下把老婆婆摔得夠嗆，好不嚴重，我親眼目睹了這一切，此時(shí)，老婆婆身邊圍滿(mǎn)了不少人，老婆婆一個(gè)人坐在地上，在大聲呼喊：“哎喲，今天怎么這么倒霉呀！我現在摔倒在地上，今天就要死在這里��！”老婆婆看起來(lái)很悲哀，也十分痛苦，人們就這樣一直看著(zhù)，沒(méi)有人肯出手，沒(méi)有人愿意幫助她。

　　我很想去幫助老婆婆，但正好那幾個(gè)月人們都在討論扶不扶的問(wèn)題，新聞上也經(jīng)常在報道，有很多人因為去扶摔倒的老人，結果反被老人敲詐，再加上老人家屬的反駁，去扶的人反而會(huì )被說(shuō)成無(wú)理，無(wú)辜被騙好幾百元，甚至上千元。如果我去扶的話(huà)，萬(wàn)一老婆婆也玩渾，硬說(shuō)是我把她推倒的，那我豈不是也得賠錢(qián)，可我又哪拿錢(qián)來(lái)賠。但是我又一想：我是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)講文明的小學(xué)生，要是連老人摔倒也置之不理，那還算什么文明的小學(xué)生呢？我必須得扶。

　　我看了看周?chē)�的人，他們都沒(méi)有一個(gè)人伸出手，他們的心里可能也在糾結這個(gè)和我同樣的問(wèn)題，但是，我還是伸出了我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“老婆婆，您沒(méi)事吧！”雖然我面帶微笑，但心中卻十分緊張�！爸x謝你，小伙子，不然我今天可能就要死在這里�！崩掀牌乓残χ�(zhù)說(shuō)。我內心十分開(kāi)心，也笑著(zhù)說(shuō)：“老婆婆，摔傷沒(méi)有��！”“沒(méi)有沒(méi)有�！�

　　我驕傲，因為我做了一件好事；我快樂(lè )，因為我做了懂禮儀的文明人；我自豪，因為我讓“禮儀之邦”的美稱(chēng)延續下來(lái)。

　　【篇六：做懂文明禮儀的文明人】

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎；是我們健康成長(cháng)的肩膀，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有一切！

　　“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是學(xué)習應當先學(xué)做人，學(xué)做懂文明禮儀的人。想要成為一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，就要從每一件小事做起，讓文明之花在校園里處處盛開(kāi)。

　　在校園里，聽(tīng)見(jiàn)水龍頭發(fā)出向人們哀求的滴滴聲，我們就要把它關(guān)緊；天已經(jīng)很亮了，教室里的燈還亮著(zhù)，我們就要把它關(guān)了；看見(jiàn)地上有垃圾，雖然不是自己扔的，但也要撿起來(lái)……這些看起來(lái)是極其微小的事情，但也能反映出一個(gè)小學(xué)生的文明行為�！罢埐灰獊y丟垃圾，破壞環(huán)境；請不要亂說(shuō)臟話(huà)，打架斗毆；請不要踩踏草坪，亂砍亂伐�！比绻�每個(gè)人都像這樣，那我們的校園就會(huì )變成一個(gè)文明校園；我們的民族將會(huì )更加講文明，我們的祖國也會(huì )更加繁榮昌盛，更加燦爛輝煌！

　　文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠去澆灌，用熱情去哺育，讓文明之花盡情綻放在你我心中。

　　禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清新的詩(shī)。我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)去撫慰，讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此心里。

　　有一次，我和媽媽去坐公交車(chē)，看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)，杵著(zhù)拐杖，走路很艱難的樣子的老奶奶上了車(chē)，可座位已經(jīng)滿(mǎn)了，老人卻只能站著(zhù)。老人準備走向我這個(gè)方向，我也準備給她讓座，可前面一位阿姨卻給老人讓了座，她給我留下了深刻的印象。而這位阿姨她就做到了文明，我們應該向她學(xué)習，這樣我們才能給其他人做好榜樣，讓每一個(gè)人都變得文明。

　　雨露下，我們播種文明的種子，陽(yáng)光，為我裝扮心中的春天。做文明的使者，讓我們用真心搭建禮儀之橋。讓你的舉手之勞，感化他人，改變祖國！

　　只要我們大家都做到文明禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得和諧美好！

　　【篇七：做懂文明禮儀的文明人】

　　中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。一個(gè)人如果不懂禮儀，就好像樹(shù)木沒(méi)有枝葉，無(wú)法生存。

　　生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響。但是，生活中偶爾也有一些不和諧的音符存在。有的同學(xué)吃完糖果，就把包裝袋、果核到處亂扔；有的同學(xué)隨意攀爬樹(shù)枝，踐踏花草，用小刀在樹(shù)干上刻畫(huà)；有的在火車(chē)上、商場(chǎng)，甚至醫院隨意吸煙；有的人出口臟話(huà)，粗話(huà)連篇；更令人氣憤的是竟然有人在名勝古跡上或風(fēng)景名勝區亂涂亂畫(huà)，不是爬到古跡上去拍照，就是涂鴉XX到此一游的`字樣。昨天，我看到這樣一則新聞：兩位阿姨帶著(zhù)兩個(gè)小朋友到展覽館去參觀(guān)，兩個(gè)小朋友調皮，把用特殊材料做的天使的翅膀扯下來(lái)了，這兩位阿姨不但不制止，還笑呵呵地拍照哩。如果我當時(shí)在場(chǎng)，一定會(huì )上前質(zhì)問(wèn)兩位阿姨：你還是炎黃子孫嗎？你們懂得禮義廉恥？你們就是這樣教育孩子的嗎？

　　我還想告訴那兩位頑皮的小朋友，我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪我們不斷探索，求知。因此，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。

　　讓我們在心中亮起一盞文明之燈，在心中種起一朵文明之花，多一點(diǎn)耐心的等待，多一點(diǎn)親切的關(guān)愛(ài)，就會(huì )使文明之花開(kāi)得更加艷麗！

　　【篇八：做懂文明禮儀的文明人】

　　禮儀和文明是人最基本的溝通方式，如果不懂禮儀與文明，人與人該怎么去溝通呢？

　　宋香從小就知道給父親溫床；孔融從小就學(xué)會(huì )讓梨。那何況我們小學(xué)生呢？見(jiàn)到老師一的轉頭就跑，有的視而不見(jiàn)，又有幾個(gè)想真心的像老師問(wèn)聲好呢？得到別人的幫助，從不像人說(shuō)聲謝謝，甚至，有的人連基本的文明用語(yǔ)都不知道。試想一下，當別人給你說(shuō)謝謝的時(shí)候，你有說(shuō)不用謝嗎？當別人給你說(shuō)對不起的時(shí)候，你是否微笑的說(shuō)過(guò)沒(méi)關(guān)系呢？當別人對你說(shuō)你好的時(shí)候，你是否也微笑的說(shuō)你好呢？

　　一次，過(guò)馬路的時(shí)候，一個(gè)年邁的老人拄著(zhù)拐杖，一位年輕人將好也路過(guò)，可那位年輕人并沒(méi)有正眼瞧那位老人，而是徑自離去。這時(shí)，一位紅領(lǐng)巾跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老爺爺小心翼翼的走過(guò)了馬路。扶過(guò)馬路后，老人對小孩說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！毙∨笥颜f(shuō)：“不用謝，這都是我應該做的�！蔽倚南耄弘y道一個(gè)大人，還比不過(guò)一個(gè)小孩嗎？

　　有一次，我坐公交車(chē)去洪安，我看見(jiàn)一位老奶奶好不容易擠上了公交車(chē)，卻無(wú)人讓座，最后還是一個(gè)小孩給老奶奶讓了座。我又在想：難道小孩真比大人懂禮貌嗎？

　　地上的香蕉皮，花園里的果皮紙屑，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)是小朋友去給它們撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的。我有點(diǎn)納悶了，人一開(kāi)始是講文明的，那為什么長(cháng)大了后就變了呢？

　　人與人的交往，應該“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！睈�(ài)護環(huán)境就應該從我做起，從身邊的小事做起。

　　【篇九：做懂文明禮儀的文明人】

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，“文明”這個(gè)詞在人們心中逐漸陌生。人們在追求科技的同時(shí)，慢慢忘記了最初的禮儀。

　　我們是否遇到過(guò)這樣的經(jīng)歷：當你把文明、禮儀實(shí)踐在自己的語(yǔ)言和行動(dòng)中，聽(tīng)到的是夸贊的話(huà)語(yǔ)；當你不講文明禮貌時(shí)，走在何處耳邊回蕩的總是譴責。因此，倡導文明禮儀，從小事做起。

　　古人云：“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手�！备嬖V我們：早晨起床后要堅持漱口，清理口腔衛生，大小便后要洗手，以免滋生細菌；“冠必正，紐必結，襪必履，俱緊切�！币轮�(zhù)是人的外表，我們要衣著(zhù)整潔，紐扣系好，鞋襪穿好，切勿拖拖拉拉；“長(cháng)者立，幼勿坐，長(cháng)者坐，命乃坐�！弊鹁撮L(cháng)輩，要從細微處做起。長(cháng)輩站著(zhù)，晚輩則不能坐下。長(cháng)輩坐下了，晚輩才能坐；“尊長(cháng)輩，聲要低，低不聞，卻非宜�！痹陂L(cháng)輩面前要低聲說(shuō)話(huà)，切勿大聲喧嘩，而聲音太低讓長(cháng)輩聽(tīng)不見(jiàn)，也是不行的。古人都懂得這些文明禮儀，我們現代人做起來(lái)就這么難嗎？

　　我有一個(gè)同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。無(wú)論在學(xué)校還是家里，她的表現總讓人不得不豎起大拇指。見(jiàn)到長(cháng)輩禮貌問(wèn)好，用心照顧比自己小的弟弟妹妹；同學(xué)有困難主動(dòng)伸出援助之手；自己遇到困難時(shí)，卻一個(gè)人默默承受，微笑著(zhù)面對生活。正是她的品行好，贏(yíng)得了大家的尊重，同學(xué)們一致推薦她當班長(cháng)。

　　做懂禮儀的文明人，給生命無(wú)彩的底色；做懂禮儀的文明人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；做懂禮儀的文明人，讓社會(huì )變得更加和諧、美好！

　　【篇十：做懂文明禮儀的文明人】

　　在一生中我們都要做一個(gè)懂文明的人�？墒�，我們應做一個(gè)什么樣的文明人呢？這個(gè)問(wèn)題可把我困住了，我一直思考這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，我走出家門(mén)去外面玩耍，我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)對父母不尊敬的人，還對父母很兇。但是她的父母卻滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“麗婷，對不起，是我們沒(méi)能好好地陪著(zhù)你一起過(guò)幸福的生活，以后我們會(huì )多抽點(diǎn)空來(lái)陪我�！蹦莻�(gè)女孩聽(tīng)了后，后悔地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以后一定做個(gè)文明人�！�

　　到此時(shí)，我才懂得了一點(diǎn)道理。我剛從那個(gè)小女孩走了出來(lái)，又看見(jiàn)一個(gè)小女孩和爸爸爭吵。原來(lái)是她爸爸在外面喝醉了酒，回家以后對她媽媽又打又罵，還把她媽媽打傷了。她請求爸爸住手，可是她爸爸說(shuō)：“你給我讓開(kāi)，否則連你一起打�！毙∨�孩大聲說(shuō)：“你打呀，打呀！”她爸爸真的打了她，小女孩大聲尖叫的聲音叫醒了爸爸。爸爸醒后，愣住了。后悔地說(shuō)：“我不是人，真對不起你們，以后我再已不喝酒了�！迸�孩說(shuō)：“爸爸，我想信你是個(gè)信守承諾的人�！�

　　看著(zhù)他們一家人，我明白了該怎樣做一個(gè)文明的人。同學(xué)們你們懂了嗎？作文

　　【篇十一：做懂文明禮儀的文明人】

　　有一種傳統叫做“文明”，我們做為中國人，就要講文明，懂禮貌。

　　許多人都認為自己的文明做得非常好，可是，他們不知道在別人的眼里自己的文明是好的？還是不好的？有可能在其他人的眼里你的文明比較差。難道五湖四海的人的文明都那么差嗎？我們要的是一個(gè)講文明、懂禮貌的中國人。其實(shí)，從古至今我們中國的文明一直傳承著(zhù)，做一個(gè)講文明，懂禮貌的一點(diǎn)都不難哦。比如：不亂吐痰、不罵人、不打架、尊重老人、愛(ài)護比自己弱小的人一直是我們中國人的傳統。

　　我們還有十字文明用語(yǔ)：謝謝、您好、對不起、再見(jiàn)等。

　　記得我在電視上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。講的是一個(gè)大哥哥，他的爺爺得了重病，需要很多錢(qián)治療，他努力學(xué)習，幾乎拿下了學(xué)校所有的獎學(xué)金，用來(lái)給爺爺治病，還一直不離不棄地守在爺爺病床前。他還是一個(gè)有著(zhù)良好的生活和學(xué)習習慣的好孩子，他對人有禮貌，熱心助人，談吐文雅，舉止文明，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　這就是我們中國的傳統文明，作為一個(gè)中國人，你有什么理由不做一個(gè)文明人呢？

　　【篇十二：做懂文明禮儀的文明人】

　　所謂孔子曰：“不知禮，無(wú)以立�！币馑际钦f(shuō)：如果一個(gè)人連最基本的文明禮儀都不知道的話(huà)，他是無(wú)法在這個(gè)世界上立足的�？梢�(jiàn)禮儀是多么重要��！我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”聞名于世。老師從小教育我們要做一個(gè)講文明語(yǔ)、懂禮貌的人，這句話(huà)已經(jīng)伴隨我讀過(guò)了六年的時(shí)光，從未忘記過(guò)！

　　“不知禮，無(wú)以立”這是許多人口口聲聲的口號，可是有幾個(gè)人做到了呢？現實(shí)生活中，不文明現象一大堆：許多人在喝完飲料瓶子后隨手一扔；有些人嫌麻煩，直接把垃圾從樓上扔下去；更有許多人場(chǎng)合大聲喧嘩，大口吸煙……這都是“語(yǔ)言”的巨人，“行動(dòng)”的矮人嗎？真有愧于“文明城市”的稱(chēng)號。我也犯過(guò)這種錯誤，直到爸爸給我講了一個(gè)新聞。

　　這個(gè)新聞講述的是：新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)都是用英文寫(xiě)的。唯獨一些文明禮貌標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文寫(xiě)的，為什么呢？人家回答：“因為這些不文明的行為大多數都是中國游客�！睘榇�，我感到羞愧。一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明行為為國恥�！碧嵝盐覀円�做一個(gè)文明的人。

　　然而，這只是少數不文明的人所犯下的錯誤。至始至終，中國也是一個(gè)“文明大國”，文明的人也不少的。

　　我早上出去和姐姐玩，在一輛公交車(chē)上，我坐在最一排，也是最后一個(gè)位置。到第三站的時(shí)候，一位花甲暮年的老奶奶上車(chē)來(lái)了。她背上背著(zhù)一個(gè)大籮筐，里面裝著(zhù)菜。她一上車(chē)來(lái)，前面那些家境比較好的年輕人對老奶奶很排斥，嫌她臟，嫌她臭，甚至有人想把她趕下車(chē)。我當時(shí)心想著(zhù)：“這個(gè)老奶奶一定是農村的，跟我一樣，第一次進(jìn)城。我也是個(gè)農村人，身份一樣卑微，要不是我姐姐常年在城市生活，我也掩不住那一身土氣�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)稍微比我大一兩歲的姐姐起身，把老奶奶拉到自己的位置上，還說(shuō)：“老人家，車(chē)有一點(diǎn)抖，坐穩喲！”臉上洋溢著(zhù)笑容，可見(jiàn)她是一個(gè)多么懂事的人呀！看到這番場(chǎng)景，那些人也不好再說(shuō)什么了。

　　從這兩個(gè)故事可以看出我們的人民也是有區別的。

　　上一個(gè)故事提醒我們，要做一個(gè)尊重別人國家的人，不要以為在別的國家就可以丟失禮貌、素質(zhì)。這樣會(huì )讓我們的祖國抹黑，在別的國家眼里是一個(gè)不懂禮貌的人。

　　而后面那個(gè)故事卻體現出一種文明的氣質(zhì)，“禮貌是有教養的人的第二個(gè)太陽(yáng)”。巴特勒說(shuō)：“無(wú)禮是無(wú)知的私生子，我們要有禮貌�！�

　　現在我終于明白什么是文明：文明是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)在難過(guò)時(shí)的熱情幫助；是平明與人相處的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)號；是不小心撞到對方的一聲“對不起”是自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……等。

　　文明是一種品質(zhì)；文明是一種修養；文明史一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。有一句話(huà)叫“禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)”。他懂得想得到別人的尊重自己首先要尊重別人，因為尊重別人與尊重自己同樣重要。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學(xué)生。管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

　　只要我們一起努力，文明之花就像我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊綻放！

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