地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿（精選12篇）

　　在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合，面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦”。

　　上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。

　　如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的'課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

　　如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。

　　如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 2

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)全國“防震減災日”。xx年前的5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！�5.12”是一個(gè)需要永遠記住的日子。

　　“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。

　　作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的'同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。

　　最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

　　1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時(shí)躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛生間、廚房。

　　2、一次強震過(guò)后，不應安心下來(lái)，要準備應付余震的發(fā)生。

　　3、震后首先將大火撲滅。

　　4、盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。

　　5、不要走過(guò)狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。

　　6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。

　　7、靠近海岸時(shí)，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。

　　8、不要害怕余震，也不要亂聽(tīng)謠言。

　　9、遵守秩序，注意衛生。

　　在平時(shí)，預先準備好各種避難的工具和裝備：

　　1、水；

　　2、五日左右的糧食（準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）；

　　3、貴重物品（現金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等）；

　　4、手電筒、蠟燭、火柴等；

　　5、收音機；

　　6、毛毯；

　　7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；

　　8、急救藥品；

　　9、背囊等用品。

　　這些用具應平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。

　　如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據家庭的需要，隨時(shí)準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 3

老師們、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們今天成功地組織了全體師生進(jìn)行了紀念512地震防震減災應急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現提出表?yè)P，向為這次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。

　　由此，我想到了汶川大地震時(shí)，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無(wú)一人傷亡。究其原因，是該校不但平時(shí)對學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，而且從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的.教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。

　　在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區域）只用了2分20秒，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　同學(xué)們，老師們，前段時(shí)間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時(shí)刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩定是壓倒一切的政治任務(wù)。創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(cháng)，是學(xué)校工作的重要內容，我校一貫堅持以創(chuàng )建“平安學(xué)�！睘槟繕�，立足“以人為本”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻關(guān)注師生生命安全，積極維護校園平安穩定，為創(chuàng )建平安和諧東環(huán)校園，不懈努力！

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 4

老師們、同學(xué)們：

　　為了提高廣大師生的防災減災意識，增強防災減災自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天又進(jìn)行一次防震疏散演練活動(dòng)。

　　安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個(gè)國家而言，安全是社會(huì )和諧的基石；對一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個(gè)人而言，生活的幸福來(lái)自安全，人生的快樂(lè )首當平安。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì )的穩定，就沒(méi)有各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè )業(yè)。

　　基于這樣的認識，學(xué)校始終把安全置于學(xué)校工作的首位，在強化“責任”意識中升華“根治”意識，落實(shí)“一崗兩責”，明確安全意識，對安全隱患斬草除根；在強化“共管”意識中“升華”“第一”意識，事事處處把安全工作擺在第一位，第一把手親自抓安全，第一時(shí)間查安全，第一重視的是安全機構建設，緊緊抓住第一安全責任人，評先選優(yōu)安全問(wèn)題一票否決，要求思維的第一閃念要想安全，處理問(wèn)題開(kāi)會(huì )講話(huà)第一前提要講安全；在強化“防范”意識中升華“前提”意識，安全要求籌劃在先，安全設施投入在先，安全檢查驗收在先。四川地震發(fā)生之后，學(xué)校又把防災減災知識和相關(guān)能力的培養培訓作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內容之一，并常抓不懈，組織全體師生進(jìn)行逃生演練。

　　今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的`一次實(shí)地演練和培訓，也表達了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

　　對這次活動(dòng)，我們用一下的幾句話(huà)進(jìn)行概括、點(diǎn)評：組織部門(mén)高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調一致；動(dòng)作要領(lǐng)規范到位，活動(dòng)安全有序，達到了預期的目的和要求。

　　對于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)�；�、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安，建設和諧校園。

　　謝謝大家！

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 5

老師、同學(xué)們：

　　為加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，今天，全校師生進(jìn)行了一次火災和地震應急逃生疏散演練。在疏散演練的過(guò)程中，各室負責人，各路口引導員，各位班主任老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責認真開(kāi)展工作。當堂任課老師擔當起了班級學(xué)生疏散引導員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著(zhù)冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著(zhù)時(shí)間就是生命、紀律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。在此，感謝所有為這次演練作出努力的師生。并就對地震來(lái)時(shí)就注意什么，提出如下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、地震時(shí)如何保護自己？

　　地震來(lái)臨時(shí)，最重要的是要保持冷靜，并靈活選擇藏身之所：震時(shí)應就近躲避，震后迅速撤離到安全地方；室內避震時(shí)應選擇易于形成三角空間的地方避震，如內墻墻根、墻角等，或躲避到廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。震時(shí)切記不要跳樓、不要站到陽(yáng)臺上和窗邊。

　　學(xué)生在教室上課時(shí)遇到地震，老師應疏導學(xué)生迅速抱頭躲入課桌下，待地震過(guò)后迅速撤離；在操場(chǎng)的學(xué)生可原地蹲下，注意避開(kāi)附近的高大建筑物或危險物，不要回到教室中。

　　在商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所遇到地震時(shí)，應盡快找到結實(shí)的柜臺、低矮家具或柱子邊、內墻角等處就地蹲下，同時(shí)注意預防高空落物傷人。在戶(hù)外遇到地震時(shí)，應就地選擇開(kāi)闊地蹲下，并注意避開(kāi)變壓器、電線(xiàn)桿、廣告牌、高煙囪、水塔、立交橋等構筑物。

　　二、樓房?jì)热藛T地震時(shí)如何應急？

　　地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數較大�？傊�，震時(shí)可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。

　　三、地震時(shí)的自救四大常識

　　1、大地震時(shí)不要急

　　破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

　　2、人多先找藏身處學(xué)校，商場(chǎng)，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

　　3、遠離危險區如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。

　　4、被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員。

　　老師、同學(xué)們，地震，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全穩定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，體現了學(xué)校對同學(xué)們人身安全的的重視程度；表明了學(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時(shí)如何處置的態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)地震緊急疏散演練，我們獲得了一些地震逃生的'經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

　　同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰(shuí)能保證危險不會(huì )在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少受傷的機會(huì )，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識。

　　最后，祝愿所有的同學(xué)能遠離傷害，自由幸福地成長(cháng)！祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂(lè )地生活！讓安全的警鐘在我們心中長(cháng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 6

同學(xué)們：

　　經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的精心準備，今天，xx縣地震應急演練在城關(guān)中學(xué)成功舉行。這是近年來(lái)我縣舉辦的一次規模較大的地震應急實(shí)戰演練，活動(dòng)非常必要，意義十分重大。這既是對全縣地震應急處置工作水平的一次全面檢測，也是對各部門(mén)、各單位協(xié)同作戰能力的`重大考驗，更是對全縣干部群眾和廣大師生安全防范意識的一次再強化。這次活動(dòng)，得到了省、市的高度重視，x局長(cháng)親自蒞臨指導;縣直相關(guān)部門(mén)精心部署、周密安排，特別是全體師生準備充分、認真投入，付出了辛勤的努力。我們看到，整個(gè)演練活動(dòng)組織周密、職責到位、扮演充分、井然有序，取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的。在此，我謹代表縣委、縣政府，向省、市各位領(lǐng)導及各縣區地震部門(mén)的負責同志和參加這次演練的工作人員、各位老師和同學(xué)們，表示衷心的感謝!

　　xx縣地處六盤(pán)山地震帶中部，是潛在的地震危險區。雖然歷史上沒(méi)有重大破壞性地震發(fā)生的記載，但汶川地震、蘆山地震都提醒我們，"凡事預則立，不預則廢"的基本道理。特別是汶川大地震以其慘痛的教訓告誡我們，加強地震災害預防是一項非常必要而又十分重要的工作�；�于這樣的考慮，近年來(lái)，縣委、縣政府始終高度重視防震減災工作，將其納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展計劃，統籌安排，加大投入，防震基礎設施建設全面加強，應急救援體系不斷完善，應急救援能力顯著(zhù)提高。

　　今天，我們選擇在開(kāi)展這次演練，并要求各鄉鎮、各部門(mén)、各單位前來(lái)觀(guān)摩，既為今后開(kāi)展演練活動(dòng)、提高地震應急處置能力提供了示范，也為更好地提高各部門(mén)、各單位協(xié)同應急能力積累了經(jīng)驗。我們要以此次演練活動(dòng)為契機，牢固樹(shù)立"寧可千日無(wú)震，不可一日無(wú)防"的思想，以對黨、對人民、對歷史負責的精神，將防震減災工作擺上重要議事日程，進(jìn)一步總結經(jīng)驗，完善應急預案，堅持定期開(kāi)展應急演練活動(dòng)，并與安全生產(chǎn)事故、公共衛生事件等應急演練活動(dòng)有機結合起來(lái)，切切實(shí)實(shí)提高我縣防災減災工作的應急處置能力，為全縣經(jīng)濟社會(huì )轉型跨越、科學(xué)發(fā)展提供堅強的保障!

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 7

同志們、同學(xué)們：

　　經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的精心準備，今天，全縣地震消防應急演練活動(dòng)在縣第四中學(xué)成功舉辦，這是近年來(lái)我縣舉辦的一次規模較大的地震消防實(shí)戰演練，活動(dòng)非常必要，意義十分重大。這既是對我縣中小學(xué)地震應急處置工作的一次積極探索和有效嘗試，也是進(jìn)一步落實(shí)地震應急預案，提高全縣各部門(mén)、各單位綜合指揮和協(xié)同作戰能力的重要途徑�？h委、縣政府高度重視這次演練活動(dòng)，縣政府宋縣長(cháng)會(huì )前專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了演練活動(dòng)安排，并提出了明確具體的要求，縣地震局、縣教育局、縣消防大隊等部門(mén)精心部署、周密組織，其他各相關(guān)部門(mén)積極參與，協(xié)同配合，特別是縣第四中學(xué)師生準備充分、投入認真、組織有序，為此付出了辛勤的努力。剛才我們看到，整個(gè)演練活動(dòng)主題鮮明、井然有序，地震應急救援演練取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的。在此，我代表縣委、縣政府，向參與這次演練活動(dòng)的所有同志和同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！

　　下面，我就進(jìn)一步做好全縣防震減災工作，再講五點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、牢固樹(shù)立全局意識，高度重視防震減災工作

　　我縣地處南北地震帶北段，六盤(pán)山地震帶中部，大部分區域處于地震烈度8度區，歷史上曾發(fā)生過(guò)破壞性地震，多次受到過(guò)周邊地區強震波及影響，存在潛在地震危險隱患。近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，全縣各級各部門(mén)堅持“預防為主，防御與救助相結合”的方針，認真落實(shí)防震減災各項措施，扎實(shí)開(kāi)展地震應急救援演練，防震減災工作取得了初步成效，各類(lèi)建設工程抵御地震災害的能力明顯提高。但是，與嚴峻的震情形勢和繁重的防震減災任務(wù)相比，仍然存在許多問(wèn)題，主要表現在：地震群測群防作用發(fā)揮不夠充分，監測手段落后，建設項目地震安全性評價(jià)和抗震設防仍未納入監管體系，特別是農村民居抗震防災能力低下，應急搶險能力有待提高，公眾防震減災意識和自救互救技能亟需加強。為此，全縣各級各部門(mén)要充分認識防震減災工作的重要性，牢固樹(shù)立預防為主的科學(xué)減災理念，居安思危，未雨綢繆，本著(zhù)對人民群眾生命和財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，把可能發(fā)生的災害估計的更加充分一些，把防災和應對措施安排的更加周密一些，認真抓好防震減災工作，全面提高防御地震災害的能力。

　　二、牢固樹(shù)立防災意識，全力落實(shí)各項震災預防措施

　　全面貫徹“預防為主，防御與救助相結合”的方針，進(jìn)一步增強地震監測預報水平，提高地震災害的防御和緊急救援能力，是保障人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )發(fā)展的重要措施。眾所周知，近年來(lái)海外一些國家之所以在強烈的地震災難中傷亡很小，除了國家應急管理體制發(fā)揮了高效協(xié)調運轉作用以外，主要依賴(lài)于他們平時(shí)扎實(shí)充分的.震災預防和應對工作。因此，積極地防御是減輕和降低地震災害損失的有效途徑。

　　各鄉鎮要積極配合縣地震局，進(jìn)一步靠實(shí)全縣83個(gè)宏觀(guān)觀(guān)測點(diǎn)和5個(gè)骨干宏觀(guān)觀(guān)測點(diǎn)的責任，健全群測群防體系，加強監督管理，開(kāi)展群測群防人員業(yè)務(wù)培訓，健全完善監測預報體系，做好規范觀(guān)測報告、震情災情速報工作，切實(shí)靠實(shí)基層單位分管領(lǐng)導和“三網(wǎng)一員”人員職責任務(wù)，確保震后第一時(shí)間獲取震情災情信息，切實(shí)發(fā)揮群測群防在地震短臨跟蹤和災情信息速報中的重要作用。同時(shí)，要全面理順建設工程抗震設防管理程序，認真貫徹落實(shí)《甘肅省防震減災條例》、《甘肅省地震安全性評價(jià)管理條例》等法律法規，把建設工程抗震設防要求納入全縣基本建設項目管理程序�？h發(fā)改、住建、規劃、地震部門(mén)要把提高新建工程、生命線(xiàn)工程、新農村建設、移民搬遷工程的抗震性能作為防震減災工作的主要抓手，認真履行職責，嚴把抗震設防關(guān)，建立健全工程規劃選址、勘察設計、施工監理、質(zhì)量驗收全過(guò)程的抗震設防標準執行監督檢查機制，促進(jìn)建設工程抗震設防管理的規范化。對學(xué)校、醫院等人員密集場(chǎng)所，教育和衛生部門(mén)要嚴格執行國家抗震設防要求和強制性標準，按照高于全縣普通建筑的抗震設防要求進(jìn)行設計和施工。地震、住建等部門(mén)要加強對農村民居住宅和鄉村公共基礎設施建設抗震設防的指導和管理，督促落實(shí)抗震設防措施，大力推進(jìn)農村民居防震保安工作，切實(shí)改善農村抗震設防現狀。

　　三、牢固樹(shù)立超前意識，切實(shí)做好地震應急救援準備

　　地震應急處置和管理，是各級政府防震減災工作最核心的大事，一定要重視做好。各鄉鎮和相關(guān)單位要嚴格按照《莊浪縣地震應急預案》，抓緊做好本部門(mén)、本單位的地震應急預案的修訂、完善和備案工作，結合部門(mén)職能，切實(shí)提高各類(lèi)應急預案的科學(xué)性、操作性和實(shí)用性。各鄉鎮、街道辦要進(jìn)一步加強地震應急小分隊建設，高標準、嚴要求，健全調用和協(xié)調機制，完善裝備，強化演練，提高地震災害應急救援能力�？h民政局要加強應急救災物資儲備體系建設，有效整合資源，完善跨部門(mén)、跨地區、跨行業(yè)物資存儲、調撥和緊急配送機制，確保滿(mǎn)足救災工作應急需求。各部門(mén)、各單位要適時(shí)組織本系統職工開(kāi)展不同形式和規模的地震應急救援演練，不斷提高領(lǐng)導干部應急指揮的決策能力和實(shí)戰能力，并在演練活動(dòng)基礎上，認真及時(shí)總結經(jīng)驗、完善應急預案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量。

　　四、牢固樹(shù)立人本意識，扎實(shí)做好宣傳教育工作

　　各有關(guān)部門(mén)要高度重視全民防震減災工作的宣傳教育，把防震減災知識教育納入國民素質(zhì)教育體系，有計劃、有步驟、深入持久地開(kāi)展防震減災知識宣傳�？h地震、科技、文廣、民政、教育、衛生等部門(mén)要加強協(xié)作配合，充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，廣泛開(kāi)展群眾通俗易懂、喜聞樂(lè )見(jiàn)的防震減災科普知識宣傳，大力提高全縣群眾的防震減災意識�？h教育局要將防震減災知識和應急演練納入中小學(xué)安全教育計劃，把應急避難知識教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內容來(lái)抓，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，進(jìn)一步加強中小學(xué)生防震減災知識和應急避難知識教育，共同營(yíng)造重視學(xué)校安全穩定工作的良好氛圍。

　　五、牢固樹(shù)立實(shí)戰意識，積極做好應急疏散演練

　　各鄉鎮、各部門(mén)各級各單位要以本次應急救援演練活動(dòng)為契機，根據本單位的實(shí)際情況，精心制訂切實(shí)可行的應急救援演練方案，合理設置演練科目，適時(shí)開(kāi)展地震應急演練，熟悉地震應急工作流程，檢驗完善應急協(xié)作聯(lián)動(dòng)機制，提高單位職工防震減災意識和避險、自救互救能力。特別是衛生、國土等部門(mén)要精心安排本系統職工開(kāi)展演練活動(dòng)，提高防震減災意識和應急救援能力。教育局要在各級各類(lèi)學(xué)校完善應急預案，開(kāi)展應急演練，不斷增強預案的操作性和實(shí)戰性，打牢應急救援基礎，確保一旦發(fā)生突發(fā)性地震災害，能夠快速響應，有力指揮，有效實(shí)施抗震救災，最大限度地減輕地震災害損失。

　　同志們，同學(xué)們，做好防震減災工作，任務(wù)艱巨，責任重大，希望大家在今后的工作中，嚴格按照國家和省、市防震減災工作的要求，根據縣委、縣政府的安排部署，積極努力地做好本職工作，以更加負責的精神，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加有效的措施，全力以赴做好防震減災工作，為建設平安美好新莊浪做出新的更大的貢獻。

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 8

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們全校師生在這里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震災害消防安全疏散演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規項目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習和掌握地震災害消防自救知識，增強地震災害消防安全意識，在遇到危險時(shí)，知道應該如何更好地進(jìn)行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

　　老師、同學(xué)們，地震災害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全穩定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震火災等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，體現了學(xué)校對同學(xué)們人身安全的的重視程度；表明了學(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時(shí)如何處置的.態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)消防安全現場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安

　　全防范的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

　　老師、同學(xué)們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽(tīng)到警報器到現在共用了分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學(xué)會(huì )了安全逃離地震、火災現場(chǎng)的方法，對地震、火災危險也有了更加深刻的認識。

　　同學(xué)們，今天,我們是幸運的，但是誰(shuí)能保證危險不會(huì )在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準備，減少受傷的機會(huì )，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識。

　　最后，祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害，自由幸福地成長(cháng)，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂(lè )地生活。讓安全的警鐘在我們心中長(cháng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 9

老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。今天我們全體師生聚在一起進(jìn)行應急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會(huì )求生本領(lǐng)，免于自然災害。

　　通過(guò)地震應急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應急避震知識，掌握應

　　急避震的正確方法，培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護和應變能力。在地震來(lái)臨時(shí)，全校地震應急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。

　　今天的演練分三個(gè)部分。第一部分是應急避震，大約60秒鐘；第二部分是

　　在主震結束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過(guò)體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時(shí)間都是符合我們預定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒(méi)有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。

　　整個(gè)演練過(guò)程美中不足的是：有個(gè)別同學(xué)在避震時(shí)沒(méi)有按要求保護好自己

　　的頭部或眼睛，在撤離時(shí)有的同學(xué)沒(méi)有接到老師的`撤離信號就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時(shí)沒(méi)有小跑，沒(méi)有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。

　　同學(xué)們，生命對于每個(gè)人都只有一次，我們都應該學(xué)會(huì )避免自然災害給我

　　們帶來(lái)傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。

　　最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！

　　謝謝大家！

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 10

尊敬的教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天，我們聚集在這里，舉行一年一度的校園地震應急演練活動(dòng)。首先，我要對組織這次演練的師生表示衷心的感謝，更要對積極參與的每一位師生表示熱烈的歡迎。

　　一、地震災害的認識

　　地震是一種突發(fā)性強、破壞力大的.自然災害，它可能在瞬間改變一切。歷史上的多次地震災害警示我們，提高防震減災意識，掌握必要的自救互救技能，對于保護生命安全至關(guān)重要。

　　二、演練的目的與意義

　　本次地震應急演練，旨在通過(guò)模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，讓每位師生熟悉應急避險流程，掌握迅速、有序地撤離到安全地帶的方法，以及在震后進(jìn)行初步自救與互救的知識與技能。這不僅是對應急預案的一次檢驗，更是對我們應急反應能力的一次提升。

　　三、期望與要求

　　認真參與：希望大家以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，把它當作真實(shí)情況來(lái)應對。

　　遵守紀律：在演練過(guò)程中，請大家聽(tīng)從指揮，保持隊形，不推擠、不喧嘩，確保演練有序進(jìn)行。

　　總結反饋：演練結束后，各班級要及時(shí)總結經(jīng)驗，查找不足，以便我們在未來(lái)做得更好。

　　讓我們共同努力，通過(guò)這次演練，不僅提升自我保護能力，也增強我們面對自然災害時(shí)的集體協(xié)作精神。最后，預祝本次地震應急演練圓滿(mǎn)成功！

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 11

尊敬的各位師生：

　　剛剛結束的地震應急演練，是我們校園安全教育的重要一環(huán)。在此，我對大家在演練中的出色表現給予高度評價(jià)，并對組織者的.精心籌備表示感謝。

　　一、演練亮點(diǎn)

　　回顧本次演練中，我看到了師生們迅速而有序的撤離行動(dòng)，特別是低年級同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下也能迅速到達指定安全區域，展現了我們平時(shí)安全教育的成果。緊急避險、自救互救的模擬場(chǎng)景，讓大家對地震應急有了更直觀(guān)、更深刻的理解。

　　二、存在的問(wèn)題與改進(jìn)

　　盡管演練整體順利，但也暴露出一些細節上的不足，如少數同學(xué)對疏散路線(xiàn)不夠熟悉，個(gè)別班級集合速度有待提升。這些問(wèn)題需要我們在今后的安全教育中加以重視，不斷優(yōu)化預案，加強培訓。

　　三、持續學(xué)習，不斷提高

　　地震應急演練不是一次性的任務(wù)，而是需要我們持續關(guān)注和提升的能力。希望每位師生都能將今天學(xué)到的知識和技能內化于心，外化于行，不僅在校內，回到家中也要成為家庭防震減災的小宣傳員，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全的生活環(huán)境。

　　最后，讓我們以這次演練為契機，進(jìn)一步強化安全意識，提升自我保護和互助能力，共同為創(chuàng )建平安校園貢獻力量。

　　地震演練領(lǐng)導講話(huà)稿 12

尊敬的校領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們正式啟動(dòng)本年度的地震應急演練活動(dòng)，這是學(xué)校安全教育工作的重要組成部分，也是我們共同的責任和使命。

　　一、強化安全意識

　　在自然災害頻發(fā)的今天，強化防災減災意識，掌握必要的自救互救技能，對于保障師生生命安全具有重大意義。通過(guò)定期的地震應急演練，我們不僅能夠提高個(gè)人應對突發(fā)狀況的能力，還能增進(jìn)團隊協(xié)作，形成合力。

　　二、演練目標明確

　　本次演練的目標是確保每位師生都能清晰了解地震發(fā)生時(shí)的'正確應對措施，包括“趴下、掩護、握固”等基本動(dòng)作，以及快速、有序地撤離到安全地點(diǎn)的路線(xiàn)和方法。我們希望通過(guò)實(shí)戰化的訓練，讓大家在緊急情況下能夠迅速做出反應，有效減少傷害。

　　三、家校合作，共筑防線(xiàn)

　　學(xué)校的安全教育工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。我們鼓勵家長(cháng)朋友們在家中也能與孩子一起學(xué)習地震安全知識，共同參與家庭地震應急計劃的制定，讓安全防范意識滲透到生活的每一個(gè)角落。

　　最后，讓我們以積極的態(tài)度參與到今天的演練中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)為構建和諧安全的校園環(huán)境添磚加瓦。相信通過(guò)大家的共同努力，我們能夠有效提升應對地震災害的能力，守護好每一位師生的生命安全。

　　謝謝大家！

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