家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好!
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作思路，在確保孩子安全的前提下，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
學(xué)�；厩闆r：
九根樹(shù)小學(xué)是一所農村小學(xué)。學(xué)�，F有在校學(xué)生183人，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校自從“愛(ài)苗幼兒園”開(kāi)園以來(lái)，就取消了學(xué)前班。我�，F教職工12人(其中劉克穩老師11月已退休。大部分都是本地老師。)我校還聘請了4個(gè)工勤人員，其中兩個(gè)廚師，一個(gè)門(mén)衛和一個(gè)宿管員。近年來(lái)，學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，培養能力，提高素質(zhì)”的工作思路，以團結、奮進(jìn)、積極、創(chuàng )新為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校在強化制度建設方面做出了很大成績(jì)：
1、出勤管理方面。我校實(shí)行了簽到制度。教師每天來(lái)學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記，并和績(jì)效工資相掛鉤。每學(xué)期超過(guò)請假天數，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面。學(xué)校定期開(kāi)展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說(shuō)，作業(yè)有沒(méi)有批改，有沒(méi)有先備好課再去上，試卷有沒(méi)有改，班主任有沒(méi)有對班級進(jìn)行管理，有沒(méi)有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細的檢查，并在每周一的`會(huì )議上進(jìn)行反饋。
3、特色辦學(xué)方面。我校把培養學(xué)生素質(zhì)教學(xué)放在首位。本學(xué)期，我們舉行了冬季運動(dòng)會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都參加了比賽項目，不僅強健了學(xué)生的體魄，還培養了學(xué)生的拼搏精神，提高了競爭意識。我們還開(kāi)展了“大家唱大家跳”活動(dòng)，每個(gè)小午休，學(xué)校堅持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學(xué)生在緊張學(xué)習之余大腦得到休息，還貫徹了上級教育部門(mén)每天鍛煉1小時(shí)的精神。我們還啟動(dòng)了“地方戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過(guò)老師帶動(dòng)學(xué)生學(xué)唱京劇或黃梅戲，讓傳統戲曲文化在年輕一代中得到傳承。
本學(xué)期我校舉辦了書(shū)法繪畫(huà)比賽，一大批優(yōu)秀作品在我校展出。從本學(xué)期起，我校還將加大學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)字等各方面的培養，爭取在培養學(xué)生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當然，這些方面希望能得到各位家長(cháng)的配合，為孩子的未來(lái)發(fā)展也出一份力量。
4、教學(xué)設施方面。我校在上級各部門(mén)及鎮政府的大力支持下，學(xué)校各種設施已趨于完善。去年7月份，在水管所的幫助下，修建了一口大水井，徹底解決了師生吃水難的問(wèn)題�，F在各班教學(xué)已實(shí)現了班班通，學(xué)校充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )教室和教師備課室，積極開(kāi)展網(wǎng)
絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的全新教學(xué)模式，提高了師生的探索創(chuàng )新能力和應用信息技術(shù)的能力�；咀龅搅速Y源應用“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”。學(xué)校在辦學(xué)設施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，自20~~年起，我校連續三年獲得市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
5、學(xué)生資助工作。
(1)貧困學(xué)生交通費補助。
交通費補助的對象：戶(hù)口所在地在我轄區，且在我校就讀的在籍的小學(xué)生，需要乘坐交通工具上下學(xué)的已建檔立卡貧困家庭學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)貧困學(xué)生)，且其戶(hù)口所在地已開(kāi)通“村村通”。下列述情況不享受貧困學(xué)生交通補助：居住場(chǎng)所離學(xué)校距離在2公里范圍以?xún)鹊?擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀，因而不享受交通費困難補助。
貧困學(xué)生交通費補助標準：市級財政補助1/3;鄉(鎮、辦事處)財政補助1/3。貧困學(xué)生交通補助費測算標準：
一每學(xué)期按20周計算。
二按學(xué)生往返學(xué)校的實(shí)際趟數測算乘坐次數。
三按物價(jià)局核準的當地客運公司收費標準計算每次車(chē)費。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!我很榮幸作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言，借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)向悉心教導和關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的領(lǐng)導和各位教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!對所有籌辦青龍二小暨全縣中小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作作出努力的領(lǐng)導和教師們表示感謝!
望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，青出于藍而勝于藍是每個(gè)教師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校這片知識的沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。只有家校攜手共進(jìn)，高效利用家長(cháng)學(xué)校這個(gè)全新的.舞臺，只有家校聯(lián)姻，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，才能讓孩子更加科學(xué)的成長(cháng)成才。但由于我們工作忙累、知識遺忘，和孩子之間存在代溝，教育孩子時(shí)心有余而力不足，所以心理上迫切希望能找個(gè)地方學(xué)學(xué)如何教育孩子。半年來(lái)，二小的老師們不但在校精心教育我們的孩子，還利用假期親訪(fǎng)學(xué)生，和家長(cháng)面對面交流，現在又承包學(xué)習暫時(shí)有困難的學(xué)生，又要開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，讓我們學(xué)習教育孩子的有關(guān)知識。我覺(jué)得學(xué)校的舉動(dòng)只有一個(gè)，那就是：一切為了咱的孩子。我高興我的孩子在二小，我感動(dòng)老師的精心培育，感激學(xué)校為家長(cháng)做出的一切。我個(gè)人認為應做好以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣。生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)咱們家長(cháng)不要看電視，玩電腦，打麻將，甚至是生氣打架，還孩子一個(gè)安靜、舒適、和諧的學(xué)習環(huán)境。父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母;一個(gè)經(jīng)常鬧矛盾的家庭，孩子的心理一定不會(huì )健康。
三、把孩子當作朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間是需要交流溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有效益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事，孩子努力了就好�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。即使孩子考砸的時(shí)候，也不要埋怨指責，應幫孩子分析原因，查找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，那么目的就達到了。
四、積極配合教師和學(xué)校。
教師是孩子的知識傳授者，方法指導者，做為家長(cháng)一定要積極配合教師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)與教師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港。當然，教師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且教師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
如今乘著(zhù)家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班的東風(fēng)，讓我們踴躍報名，積極參與，努力學(xué)習家庭教育的有關(guān)知識，掌握教育孩子的方法策略，讓孩子健康成長(cháng)，教育孩子不留遺憾。最后，讓我代表全縣學(xué)生家長(cháng)祝：全縣教師身體健康，工作順利!祝愿孩子們創(chuàng )造精彩，擁抱明天!祝咱青龍教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間坐在這里，就是對我們的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村小學(xué)全體師生向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子創(chuàng )造美好的未來(lái)。有哪一位家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？又有哪一位校長(cháng)不希望自己的學(xué)校盛名遠播呢？今天，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不是來(lái)向家長(cháng)發(fā)牢騷，更不是向家長(cháng)訴說(shuō)孩子的不是，而是要和各位家長(cháng)相互溝通，相互配合，同時(shí)也希望家長(cháng)能夠對我們學(xué)校的工作多提意見(jiàn)和建議，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習進(jìn)步和健康成長(cháng)。我今天準備向大家匯報三個(gè)方面的事情，一是簡(jiǎn)單介紹我�，F在的基本情況，二是談一談近期的打算和對學(xué)校的未來(lái)規劃，最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。
一、段村小學(xué)現狀
咱們學(xué)�，F在有63名學(xué)生，其中一年級18人，二年級22人，三年級23人。共有四名教師，大家的任課情況是這樣的：―――老師擔任一年級的所有教學(xué)工作，―――老師擔任二年級的班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，―――老師擔任三年級的班主任及語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)工作，我呢，負責學(xué)校的全面工作，同時(shí)擔任二年級和三年級的數學(xué)教學(xué)工作。
我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學(xué)工作的，一個(gè)多月來(lái)，我對學(xué)校的情況有了基本的了解，總的可以用一句歌詞來(lái)概括：讓我歡喜讓我憂(yōu)。
高興的原因有三：一是群眾對學(xué)校的工作非常支持，我來(lái)之后聽(tīng)到了大家對學(xué)校的一些議論，這讓我很高興。為什么呢？各位把孩子送到這里，經(jīng)常對我們的工作有想法和看法，這充分說(shuō)明大家對自己的孩子很關(guān)愛(ài)，希望他們在這里能快樂(lè )健康的成長(cháng)，早成棟梁之才。如果大家對學(xué)校的工作不管不問(wèn)，對孩子的情況漠不關(guān)心，我們的工作也會(huì )失去一些動(dòng)力。正是有了你們的高度關(guān)注，才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠，進(jìn)一步努力地開(kāi)展教育教學(xué)工作。二是這個(gè)學(xué)校的老師雖然有點(diǎn)少，但他們的敬業(yè)精神讓我很感動(dòng)：―――老師今年已59歲，再有一年就要退休了，可仍然干勁十足，我舉一個(gè)例子，他教的學(xué)生中，有七八個(gè)都能把課文從第一課背到最后一課，―――老師身體不好，可還是堅持正常工作，我看到他好幾次都是下課時(shí)在辦公室里吃藥，還很關(guān)心學(xué)校的工作，例如給我提好的意見(jiàn)和建議，制止幼兒班的小孩子隨地大小便，不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等，―――老師努力的程度讓我特別感動(dòng)，她不僅僅是上課很認真，課前很早就在班上輔導學(xué)生，我經(jīng)常見(jiàn)到她端著(zhù)飯碗到班上，看著(zhù)學(xué)生學(xué)習。正是因為她這么敬業(yè)，三年級的學(xué)習和紀律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛(ài)學(xué)習，每天的課前經(jīng)常會(huì )有孩子問(wèn)我：校長(cháng)，今天上數學(xué)不上？當聽(tīng)到我說(shuō)上數學(xué)的時(shí)候，孩子們會(huì )高興地歡呼，那種愛(ài)上課，愛(ài)學(xué)習的眼神讓我動(dòng)力十足，感覺(jué)孩子們這么愛(ài)學(xué)習，再苦再累也值得。同時(shí)我發(fā)現這個(gè)學(xué)校孩子們打架罵人的現象不能說(shuō)沒(méi)有，但的確比較少。這個(gè)學(xué)校的現狀如此，我估計這可能是建榜回來(lái)一年之中做出的努力的成果顯現。
讓我倍感壓力大的是我們學(xué)校的成績(jì)還比較差，特別是一少部分學(xué)生的成績(jì)已經(jīng)到了非常令人擔憂(yōu)的地步，這也是我決定開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的一個(gè)主要原因。
二、近期行動(dòng)和長(cháng)遠規劃
先說(shuō)教學(xué)方面，針對這次考試，我們召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )，各位教師都對試卷和學(xué)生成績(jì)做出了分析。制定出了教學(xué)目標和實(shí)施方案，大家一會(huì )兒可以到孩子所在的班級與老師進(jìn)行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數學(xué)，調整了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，從基礎上、從每一節課上認真仔細地摳起，大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表，這本來(lái)是一年級甚至是在學(xué)前班時(shí)就已經(jīng)學(xué)過(guò)的，可二年級的孩子到昨天為止還有相當一部分學(xué)生不會(huì )背，所以做題的時(shí)候大都是在那兒查指頭，速度當然相當慢，還容易出錯，這直接影響到以后的學(xué)習，所以我現在開(kāi)始對學(xué)生過(guò)關(guān)，要求每個(gè)人都要會(huì )背。本次期中考試，二年級試卷中有關(guān)鐘表的認識的部分共出了8分的題，全班22人，只有一個(gè)人拿了滿(mǎn)分，有的甚至得了零分。而這一部分知識還很抽象，講授時(shí)學(xué)生不容易理解和掌握。所以我去買(mǎi)了鐘表，每個(gè)教室掛一個(gè)，主要目的就是讓孩子在平時(shí)就接觸這個(gè)東西，自然而然的就已經(jīng)把這個(gè)知識轉化為自己的技能了。我的教學(xué)目標是：絕不放棄一個(gè)學(xué)生！因為我發(fā)現，這63個(gè)孩子個(gè)個(gè)都是那么的聰明可愛(ài)，只要他們想學(xué)，就一定能學(xué)好！只要孩子坐在我的教室里，我就有責任有信心教好他們，當然這也需要在座各位的共同努力，這在后面我將專(zhuān)門(mén)講到。
對于學(xué)校的工作，我的打算是逐步規范和完善學(xué)校的基礎設施，如購買(mǎi)了電腦和打印機等辦公設備，接入寬帶，使學(xué)校辦公逐漸進(jìn)入現代化、網(wǎng)絡(luò )化，把學(xué)校的用電線(xiàn)路從路對面改動(dòng)到學(xué)校圍墻外的電線(xiàn)桿上，電表也掛在學(xué)校西墻上，這樣既解決了一些安全隱患，又可能為學(xué)校節省開(kāi)支。爭取到了一批體育器材，因準備對校園進(jìn)行重新規劃建設，暫時(shí)不安裝，先放一張乒乓球臺讓孩子們進(jìn)行體育鍛煉，隨著(zhù)校園規劃建設的進(jìn)行，逐步的安裝到位，讓孩子們在緊張的學(xué)習之余，享受體育的快樂(lè )。住得離學(xué)校比較近的家長(cháng)可能知道，現在的大課間，孩子們跳的是廣場(chǎng)舞，雖然跳得不錯，可我認為學(xué)生可以會(huì )跳廣場(chǎng)舞，但必須會(huì )做廣播操，才有學(xué)生的樣子。咱們的'學(xué)生現在還不會(huì )做廣播操，我從鄉中請了一名體育教師從下周開(kāi)始過(guò)來(lái)教廣播操，等孩子們學(xué)會(huì )以后，清脆嘹亮的《七彩陽(yáng)光》廣播操的樂(lè )曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化，校舍的修繕，課桌凳的購置都會(huì )逐步進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，提高教學(xué)成績(jì)，嚴肅學(xué)校紀律，美化校園環(huán)境，保障師生安全，這就是我擔任咱段村小學(xué)校長(cháng)的努力方向，爭取通過(guò)努力，把我們學(xué)校的四年級和五年級一步步辦起來(lái)，使我們的段村的孩子不用再小小的年紀就頂風(fēng)沐雨地到別的村子去上學(xué)，給家長(cháng)一份方便，還孩子一個(gè)安全。這就是我來(lái)到咱段村小學(xué)的最大目標。立�？堪踩�，興�？砍煽�(jì)，這個(gè)目標的核心就是教學(xué)成績(jì)，成績(jì)好了，不僅我們村的孩子會(huì )回來(lái)，外村的孩子也可能會(huì )慕名而來(lái)，成績(jì)提不上去，所有的都是空談。我們將努力工作，撲下身子搞教學(xué)，用三顆心千方百計把學(xué)習成績(jì)提上去，這三顆心就是愛(ài)心、耐心和恒心，也就是說(shuō)對每一個(gè)孩子都充滿(mǎn)愛(ài)心，對教育孩子成長(cháng)充滿(mǎn)耐心，對這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛(ài)心、耐心和恒心，就一定能在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！
三、教育不是學(xué)校一方面的事情，需要社會(huì )、家庭、學(xué)校共同努力才能做好。我下面給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議
1、培養孩子養成良好的習慣，如教育他們言行文明，講究衛生，誠實(shí)守信，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。孩子經(jīng)常參加社會(huì )活動(dòng)可以培養責任感，提高解決問(wèn)題的能力，對現在的學(xué)習和將來(lái)的生活都有很大的幫助。
2、關(guān)注孩子的學(xué)習情況，需要您多與老師聯(lián)系，及時(shí)了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。督促孩子認真按時(shí)獨立地完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習。絕不能放任自流，否則等發(fā)現成績(jì)差時(shí)再補就比較難了。
3、多與孩子交流，在日常生活中，無(wú)論再忙，也要抽出時(shí)間與孩子交流，如問(wèn)一些“今天在學(xué)校有哪些最高興的事兒”、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對某某事情是怎么看的”等這些能引導孩子多說(shuō)話(huà)的問(wèn)題，這樣一方面可以了解孩子的學(xué)習和生活情況，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現他們在成長(cháng)中出現的問(wèn)題，還能拉近與孩子的關(guān)系。
4、嚴格控制孩子的零花錢(qián)，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會(huì )改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣，不利于孩子生活習慣和行為習慣的養成，甚至影響生長(cháng)發(fā)育。
最后一點(diǎn)，歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，熱烈歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注并及時(shí)處理。
我絮絮叨叨說(shuō)了這么多，有不當之處請大家指正，下面請各位家長(cháng)到孩子所在班級，與班主任進(jìn)行交流和溝通，詳細了解孩子的在校情況。共同促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿4
尊敬的家長(cháng)：
過(guò)去的一年，“建設、整合、改革、發(fā)展”是我們開(kāi)中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區管委會(huì )各級領(lǐng)導對學(xué)校內部管理改革和發(fā)展的大力支持，使開(kāi)中步入持續發(fā)展的快車(chē)道。
過(guò)去的一年，我們開(kāi)中堅持走特色化、精品化、現代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績(jì)。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進(jìn)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號，高考平穩過(guò)渡、中考700分及600分以上人數取得歷史性突破，高考會(huì )考一次性合格人數較往年大幅增長(cháng)。在xx年全市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名、800m第四名。江維同學(xué)奪得1500m第二名。周鑫同學(xué)奪得跳遠第四名。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學(xué)分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話(huà)演講比賽和“弘揚鹽城精神，爭當新一代鹽城人”演講比賽中，開(kāi)發(fā)區中學(xué)嚴書(shū)娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇，我校辦學(xué)治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時(shí)報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學(xué)習與實(shí)踐》、《中國創(chuàng )新教育雜志》等報刊雜志上刊載。
做人民信賴(lài)的老師，辦社會(huì )滿(mǎn)意的教育是我們的不懈追求，在新年內我們將完善各項指標正式申報并通過(guò)市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內申報并通過(guò)省三星級中學(xué)驗收評估工作。為了順利達成這一目標，我們在新的一年里將會(huì )有如下措施：
�。ㄒ唬┳ァ褒堫^”，形成德育管理的'新局面。開(kāi)展豐富的德育工作，養成孩子們良好的行為習慣。整治校園環(huán)境衛生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心。建設多彩的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。
�。ǘ┳リ犖�，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象。加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。加強基礎文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理。實(shí)行半封閉式、準軍事化的學(xué)生管理。
�。ㄈ┳コＲ�，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規管理水平。著(zhù)重于過(guò)程管理，在“嚴”、“實(shí)”上下功夫。繼續搞好教研教改活動(dòng)并開(kāi)展對家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。ㄋ模┳ブ贫�，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據可依，按章辦事。
�。ㄎ澹┳トa(chǎn)，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè)，增強自我造血功能，盤(pán)活現有資源，減輕財政負擔，實(shí)現自我超越。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著(zhù)誘人的清香，未來(lái)的天空也傳來(lái)迷人的旋律。我們將帶著(zhù)孩子們整裝出發(fā)，用美夢(mèng)打扮、從實(shí)干開(kāi)始他們的人生征途�！鞍倌陿�(shù)人兮郁蔥蔥，化世成俗兮我校風(fēng)”。開(kāi)中的教育是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開(kāi)中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。
親愛(ài)的家長(cháng)，請相信孩子，也請相信我們：
開(kāi)中的實(shí)力和孩子的潛力會(huì )打造出一個(gè)美好的明天！
開(kāi)中的能力和孩子的努力會(huì )奠基出中華民族的希望！最后，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的理解與支持，并順祝各位家長(cháng)在這新的一年里萬(wàn)事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。
此致
敬禮！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿5
尊敬的各級領(lǐng)導、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先首先我代表育才學(xué)校全體師生對大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。20xx年以來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導，特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下，育才學(xué)校先后獲得“北京馬承英語(yǔ)旬陽(yáng)獨家代理權”、“全國外語(yǔ)學(xué)習研究會(huì )基地”等榮譽(yù)。涌獻出了一部分班級及全年級英語(yǔ)考試第一、第二名的優(yōu)秀學(xué)生。在剛剛過(guò)去的第五屆全國青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中我們8位選手進(jìn)入陜西賽區復賽。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)家長(cháng)、學(xué)生、老師的密切配合。
在教學(xué)當中：我們學(xué)校要求老師做三備一講“備課堂、備學(xué)生、備教案。一講：講學(xué)習：教師一方面采取校本：我們通過(guò)講課、評課、示范課等形式以及培訓光碟多種形式為教師校本培訓，用走出去請進(jìn)來(lái)的培訓方式加強師資培訓，20xx年學(xué)校教師先后前往西安、鄭州等地進(jìn)行學(xué)習，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓，從備課到說(shuō)課，從作課到評課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍的干。
在內部管理方面：20xx年來(lái)，我們借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng )新，逐漸形成了學(xué)校自己的，覆蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，積極營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
回眸走過(guò)的路，回味創(chuàng )業(yè)的艱辛，我們清醒認識到自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求和我們的創(chuàng )業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的.老師：生命是個(gè)過(guò)程、事業(yè)是一個(gè)結果，站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，我堅信，有了您家長(cháng)的配合，有我們這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )學(xué)有所成
最后，敬請各位家長(cháng)一如既往的對我們育才學(xué)校的各項工作大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來(lái)謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先，讓我代表學(xué)校及全體教師，對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心的感謝。我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達到育人的共識。借此機會(huì )，首先向大家介紹一下我校的一些情況：
學(xué)�，F有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生196人，教師17人。幾年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在社會(huì )各界的支持幫助下，在全體師生的不懈追求和共同努力下，學(xué)校始終堅持“以人為本、以德治�！钡脑瓌t，內抓管理，外樹(shù)形象，堅持“讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念，想為學(xué)生之所想，急為學(xué)生之所急，事為后代之所辦。學(xué)校迅速發(fā)展，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗，有明確的奮斗目標和良好的社會(huì )聲譽(yù)，有團結奮進(jìn)、樂(lè )于奉獻的教師群體和顯著(zhù)的辦學(xué)效益。學(xué)校成績(jì)的取得都跟每位家長(cháng)的熱情關(guān)心和支持是分不開(kāi)的。
縱觀(guān)半學(xué)期來(lái)的工作，我們欣喜的發(fā)現，中心小學(xué)的學(xué)生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神。但學(xué)習能力還有待提高，衛生勞動(dòng)習慣還要培養，自主學(xué)習的意識還不濃，自律意識還要加強。我們知道，教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì )、家長(cháng)的廣泛參與。因此，借此機會(huì )我也想向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我們承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子的攀比之心，這樣不利于學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的`成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、要及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就沒(méi)他的事等情況，在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應根據學(xué)生在校的表現，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任和科任教師，由班主任和科任教師于您進(jìn)行溝通交流。
除此之外，利用今天的家長(cháng)會(huì )，我們還想讓各位家長(cháng)配合學(xué)校做好評選“家長(cháng)最滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示衷心的感謝！ 謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿7
尊敬的各位家長(cháng)代表：
大家下午好!感謝各位家長(cháng)能夠在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)學(xué)�，F場(chǎng)會(huì )。請允許我代表學(xué)校全體師生對今天參會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
家長(cháng)朋友們，家長(cháng)學(xué)校的成功運作標志著(zhù)我校家校工作正健康有序發(fā)展。一直以來(lái)學(xué)校非常重視家校工作，重視家長(cháng)學(xué)校的建設工作，學(xué)校陳校長(cháng)及其他主要領(lǐng)導一直在家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導機構中擔任主要職務(wù)。誠心與家長(cháng)交流，虛心接受家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，真心歡迎家長(cháng)為學(xué)校工作獻計獻策，這是學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)的工作態(tài)度和方針。在此我代表校長(cháng)室及全校教職工再次向各位家長(cháng)表示，我們將自覺(jué)接受家長(cháng)學(xué)校對教育工作的監督，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校與廣大家長(cháng)更好的聯(lián)系溝通。我相信家長(cháng)學(xué)校也將發(fā)揮好自身優(yōu)勢，協(xié)調家校關(guān)系，多種方式支持學(xué)校教育工作的開(kāi)展，為小孩健康全面成長(cháng)，促進(jìn)教育改革，提高學(xué)校美譽(yù)度而努力。 我校歷經(jīng)近30年發(fā)展，現占地204畝，建筑面積7.1萬(wàn)平方米，全日制在校學(xué)生三千多人，專(zhuān)任教師215人，高級職稱(chēng)占專(zhuān)任教師的35%，“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師的68%。開(kāi)設有數控技術(shù)應用、機電一體化、機械、計算機應用、會(huì )計、服裝、旅游等18個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，機電技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、計算機應用專(zhuān)業(yè)為省級示范專(zhuān)業(yè)，電子專(zhuān)業(yè)為省級品牌專(zhuān)業(yè)，創(chuàng )有數控、服裝、電光源3個(gè)省級緊缺性人才培養基地，各類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓設備價(jià)值2198萬(wàn)元，建有校外實(shí)訓基地近20個(gè)。多年來(lái)，堅持“人本為先，樂(lè )業(yè)為天”的辦學(xué)理念、“人品重于能力，做事始于做人”的育人理念，瞄準精致管理目標，全面落實(shí)一日常規管理、全程管理，形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的“全員德育”育人模式;以項目課程開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課程改革，創(chuàng )新理實(shí)一體化教學(xué)模式，著(zhù)力構建高效課堂，學(xué)校對口單招本科進(jìn)線(xiàn)率、技能大賽奪金數量一直穩居揚州市職業(yè)學(xué)校前列;立足“工學(xué)結合”、“訂單培養”等人才培養模式，有步驟、有計劃深化校企合作，各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率穩定在98%以上。
近年來(lái)學(xué)校先后創(chuàng )建成了“全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗學(xué)�！�、“全國校園影視教育研究實(shí)驗學(xué)�！�、“江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)�！�、“江蘇省課改實(shí)驗學(xué)�！� 、“江蘇省綠色校園”、“江蘇省平安校園”，多次榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“江蘇省職業(yè)高中教
學(xué)管理先進(jìn)學(xué)�！钡仁鈽s。學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)和形象大為改觀(guān)，管理質(zhì)態(tài)和發(fā)展態(tài)勢空前利好，目前學(xué)校正積極創(chuàng )建江蘇省高水平現代化職業(yè)學(xué)校。我們希望與諸位家長(cháng)一起，共同努力，將高郵中專(zhuān)辦成在全省乃至全國都有較大影響的一流職校。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，從出生到走向社會(huì )，家長(cháng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。學(xué)校教育和家庭教育是孩子教育中兩支不可或缺的重要力量，兩者的教育目標是一致的，所以我們有共同的話(huà)題，借助家長(cháng)學(xué)校這樣一個(gè)平臺我們可以面對面暢所欲言。因此，下面談?wù)勑枰魑患议L(cháng)引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。 第二、孩子在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習，做家長(cháng)的應該經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習情況，并進(jìn)行督促檢查，使孩子養成良好的學(xué)習習慣。
第三、關(guān)心和支持孩子參加學(xué)校組織的活動(dòng)，特別是公益勞動(dòng)等一些教育性比較強的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高能力和素質(zhì)。
第四、尊重教師的勞動(dòng)，支持教師的工作。教師向孩子布置的'任務(wù)，有時(shí)需要家長(cháng)的幫助督促、落實(shí)，而家長(cháng)幫助督促、落實(shí)了這些工作，既是對教師工作的支持，也是對自己孩子的教育和幫助。
第五、希望各位家長(cháng)積極和其他家長(cháng)溝通聯(lián)系，了解他們對學(xué)校的想法和意見(jiàn)，你們也可以經(jīng)常聚到一起開(kāi)個(gè)小會(huì )，學(xué)�？梢蕴峁﹫�(chǎng)地，教室、會(huì )議室都可以。
各位家長(cháng)，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，在工作中不斷開(kāi)拓家庭教育的新思路，研究家庭教育的新方法，充分利用好家長(cháng)學(xué)校這一陣地，充分發(fā)揮家長(cháng)和學(xué)校溝通交流的橋梁與紐帶作用，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)校外教育資源，聯(lián)系社區形成教育合力，形成家校聯(lián)手、社區互動(dòng)家教格局，我堅信在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的目標，讓我們的孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
最后我也代表學(xué)校的全體教職工祝各位家長(cháng)身體健康、事業(yè)興旺、萬(wàn)事如意!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )和長(cháng)期以來(lái)對學(xué)校、對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次教學(xué)匯報課，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P，尤其是孩子。其實(shí)我們沒(méi)位家長(cháng)也有這樣體會(huì )……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育�！泵恳粋�(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會(huì )發(fā)現“那只杯子里的水越來(lái)越多”。
因此，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是希望家長(cháng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的`事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長(cháng)是什么有利的。
2、行為上要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿9
各位家長(cháng)：
大家好！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！
今天，我講的內容主要有三個(gè)方面：
一．班級的整體情況
1、全班30人，特點(diǎn)：聰明、上進(jìn)心強、有極強的集體榮譽(yù)感。
1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術(shù)墻繪畫(huà)”的任務(wù)，班長(cháng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進(jìn)行，得到了學(xué)生處主任多次表?yè)P。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學(xué)。
2）你追我趕，為班級加分。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”，512、513的女生，不僅嚴格要求自己，還幫助其它班級的小妹妹做衛生、整理房間，得到生活老師多次稱(chēng)贊。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業(yè)梅。特別表?yè)P：李健，很有愛(ài)心，其它班小妹妹都很喜歡她。
3）積極向上，為班級爭光。在我�！拔逡弧鼻芭e行的“廣播操比賽中”，全班同學(xué)團結一心，取得“五六年級組”的第二名，僅次于六年級超常班的好成績(jì)。表現突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標準。
2、為樹(shù)班風(fēng)，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：
1）講文明�！把孕懈哐拧笔俏倚５膶⒆拥掠囵B的重要指標。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號、不允許講臟話(huà)、粗話(huà)，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應，在一個(gè)星期之內，這種不良現象基本肅清。
在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點(diǎn)都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業(yè)梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。
2）講團結�！案叻�、高能、高情商”“三高”的培養目標是我校全面素質(zhì)培養的重要體現。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會(huì )合作，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾，如何看待同學(xué)的批評等“高情商”應具備的'素質(zhì)的培養與指導，都是我班主任工作的重點(diǎn)。接班后，處理了多項相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉變。轉變特別大的有：王嘉妮同學(xué)，老師的話(huà)能聽(tīng)進(jìn)去了，也樂(lè )意和同學(xué)們合作了，進(jìn)步特大。
3）培養良好的學(xué)習習慣。有句話(huà)說(shuō)得好“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！毙愿�，決定命運。形成性格又要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。
好的學(xué)習習慣不是一天兩天養成的。比如：專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣，積極舉手發(fā)言的習慣，記課題筆記的習慣、書(shū)寫(xiě)工整的習慣，按時(shí)按量完成作業(yè)的習慣等等。
現在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習慣。語(yǔ)數英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報。經(jīng)過(guò)督促，好了很多，已經(jīng)出現了多次全齊，的好現象，但是，還不夠，我的要求是每天都能按時(shí)上交。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。
今后，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等，進(jìn)行專(zhuān)項的學(xué)習習慣的培養及訓練。讓我們的孩子擁有著(zhù)良好的學(xué)習的習慣，為將來(lái)的學(xué)習鋪路架橋。
4）班級管理網(wǎng)絡(luò )重組。
培養學(xué)生自主管理班級的能力。以百分賽為平臺，由班長(cháng)率領(lǐng)，各組小組長(cháng)為主，其它班干部為輔，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節課，從餐點(diǎn)到晚自習下課的表現情況，對于表現好的給予加分，表現不好的給予指出，不改的則扣分，為班級爭光的給予加5分的獎勵。每星期評出百分賽前三名，給予表?yè)P。
就在上個(gè)星期，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級流動(dòng)紅旗”！全班士氣高漲。
二、學(xué)習情況交流：
1）半期的學(xué)習匯報。
語(yǔ)文前十名：趙天一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩
數學(xué)前十名：楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守涌、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天一
英語(yǔ)前十名：楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天一、李守涌、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書(shū)捷
期中語(yǔ)數英總分前十名：楊湃、韓書(shū)捷、黃曉琳、凌子茜、趙天一、王偉帆、王嘉妮、王順瑜、張雅彬、葉晨、趙萌萌、李守涌
2）語(yǔ)文學(xué)習進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都、王偉帆、韓書(shū)捷、劉紫恩、金承淵
3）作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔的：黃曉琳、王順瑜、林行芷、王偉帆、張雅彬、劉紫恩、王嘉妮、劉曉君、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊、楊湃、葉晨、李昕哲、鄭靜怡
4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書(shū)捷等。有進(jìn)步的：王偉帆、趙天一、彭點(diǎn)都、崔允瓊等。
5）課文朗讀表現突出的：王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等
6）周末日記認真：劉曉君、黃曉琳、凌子茜、林行芷、王偉帆、趙天一。近期表現突出的：張依賢、劉紫恩、彭點(diǎn)都、張業(yè)梅
7）課堂聽(tīng)講有進(jìn)步的：陳智聰、鐘熙、鄭穎、張業(yè)梅、張依賢
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
a)認真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養。
b)督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現不良現在要及時(shí)指出來(lái)。并要求家長(cháng)以身作則，講文明，不講粗話(huà)、臟話(huà)，做孩子的好榜樣。
c)重視百分賽，及時(shí)進(jìn)行交流。重視的家長(cháng)：葉晨、李昕哲、彭點(diǎn)都、王嘉妮、韓書(shū)捷、、鄭靜怡、趙天一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，給予表?yè)P、給予鼓勵；在孩子出現這樣或那樣的問(wèn)題的時(shí)候，曉以利弊，積極引導，配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長(cháng)。
d)多關(guān)注孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。
e)加強孩子情商能力的培養，適時(shí)進(jìn)行正確的引導。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿10
教育孩子是我們每一位家長(cháng)義不容辭的責任，“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望，然而要想使孩子成為有用之材，成為國家的棟梁，家庭教育是必不可少的，對孩子的影響也是及其深遠的，下面我就如何對孩子進(jìn)行正確的家庭教育談一些自己的看法：
一、樹(shù)立自信心
我們做家長(cháng)的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類(lèi)的發(fā)展規律，符合時(shí)代前進(jìn)的節奏，這一愿望如何才能實(shí)踐？我認為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子，相信學(xué)校，相信老師，相信社會(huì )一天比一天更美好。因為在我的朋友中，有一部分總是因孩子成績(jì)不如別的孩子得了xx獎而自己的孩子沒(méi)有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢？你看人家xx多棒，你怎么就這么差勁呢？”一類(lèi)的話(huà)，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠比我好的錯誤觀(guān)點(diǎn)。使孩子總處于自卑當中，以致學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心，不思進(jìn)取。要鼓勵孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又難免會(huì )出現缺點(diǎn)與錯誤。因此，家長(cháng)要把握好尺度，這對于孩子自信心的建立是非常重要的。
二、確立學(xué)習目標
一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標，每一階段目標的實(shí)現就是人生上了一個(gè)新臺階，近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標，但過(guò)于長(cháng)遠，短期內無(wú)法實(shí)現。而孩子往往心比較急，對于任何目標希望盡快實(shí)現，如果短期內自己看不到成效便會(huì )灰心喪氣，這個(gè)確立的目標也就失敗了。因此，要在遠期目標的基礎上加入若干個(gè)短期內就可實(shí)現的目標，這樣既可以盡可能地實(shí)現遠期目標，又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。
三、讓孩子獨立完成各項任務(wù)或作業(yè)
從小培養自我約束的能力，什么事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。養成這樣的良好習慣，學(xué)習上不欠債，發(fā)揮自身的特點(diǎn)，總是對新知識感興趣，使愛(ài)學(xué)習的勁頭十足。這對于孩子以后踏上社會(huì )與工作崗位很重要。
四、以身作則，家長(cháng)要起表率作用
做父母的本身既要努力工作，又要經(jīng)常學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大，孩子和家長(cháng)在一起的時(shí)間是最長(cháng)的，一天兩天不算什么，但家長(cháng)幾年、十幾年的習慣行為便會(huì )成為對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì )模仿家長(cháng)的言行舉止。如果家長(cháng)有不良的習慣，便會(huì )在這一天天中給孩子以影響。有些家長(cháng)明知自己的某些習慣不對，但又管不住，總對孩子說(shuō)“別學(xué)我”，但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果，并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。所以家長(cháng)的言行對孩子來(lái)說(shuō)起著(zhù)非常的作用。
五、還孩子自尊心
平時(shí)家長(cháng)與孩子要相互尊敬，遇到困難時(shí)，要多一些鼓勵，多一些引導。培養孩子的自尊心。我一直覺(jué)得家長(cháng)和孩子應該是平等的，從孩子很小的時(shí)候，就把她當成一個(gè)平等的主體對待，家長(cháng)不能用一種居高臨下的姿態(tài)。
六、培養孩子競爭意識與興趣
充滿(mǎn)競爭和快節奏的現代社會(huì )，要求人們具有較強的應變能力和適應本領(lǐng)，因而應從小培養孩子的“強者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵每一個(gè)小小的進(jìn)步，讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分肯定與信心刺激相結合，進(jìn)行“自我感覺(jué)良好”訓練�！耙徊揭粋�(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計劃。一位美國著(zhù)名的心理學(xué)家認為當今孩子最需要培養的性格是：（1）自信心（2）熱情（3）富有同情心（4）靈活性（5）希望：在黑暗中看到光明，敢于迎接挑戰。除了要求孩子認真完成課本作業(yè)外，還應該著(zhù)重培養興趣愛(ài)好的知識面，如上興趣班等，對其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。
七、家庭成員要有分工
做父親的要多承擔一些思想政治工作，母親在生活上要多關(guān)心一些，孩子的任務(wù)就是學(xué)習，要讓孩子知道只有學(xué)習才有快樂(lè )可言，不要讓孩子把學(xué)習看成是負擔。家庭要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子常常感覺(jué)到家庭的溫暖、常常能從內心深處樹(shù)立起良好的學(xué)習氛圍。
八、良好的人際關(guān)系
要教育孩子尊重老師和同學(xué)，老師是全社會(huì )都尊敬的人，同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習，可以取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，共同提高。外國有一句諺語(yǔ)“能力在孤獨中培養，品格在社會(huì )中形成�！痹谂囵B孩子獨立學(xué)習思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體，團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體，處處有愛(ài)心，培養良好的人際關(guān)系，這將使孩子終生收益。
九、交流溝通
溝通是建立在一個(gè)平等的基礎之上的，經(jīng)常站在孩子的角度考慮問(wèn)題。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通，經(jīng)常問(wèn)孩子想一些什么問(wèn)題，遇到困難和考試成績(jì)不理想時(shí)，多給孩子一些激勵話(huà)語(yǔ)，這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結一些經(jīng)驗，找出問(wèn)題所在，爭取下次取得好成績(jì)。和孩子溝通有時(shí)是道難題，任何時(shí)候都不能走向偏頗。要常常引導她把學(xué)校、班級的事告訴我們，高興的事和煩惱
的事，我們大家一起分享，做孩子的'好參謀。作為父母，一方面要把自己的一些經(jīng)驗經(jīng)過(guò)整理有條理地傳遞給孩子；另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結合起來(lái)，才能達到完美的一個(gè)度。這可能是一種教育藝術(shù)，也是我們永遠追求的一個(gè)境界。
十、要做到正確配合
家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。另外，家長(cháng)配合教育要有信心和耐心。家長(cháng)還要不斷提高自身的修養，學(xué)習和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國的未來(lái)，是父母的希望。古人講“養不教，父之過(guò)”。要培養孩子成才，學(xué)校和家庭都負有重大責任，只有家長(cháng)重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作，才能將孩子培養成對祖國有用的人才。
以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì )和做法，教育和培養孩子需要一個(gè)很長(cháng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等，可能成功，也可能失敗。只有通過(guò)不懈的努力，不斷的付出心血與代價(jià)，正確對待每一件事情，才會(huì )產(chǎn)生好的結果�？偠灾�，孩子接受教育的方法還有很多，而我們教育培養孩子的原則是：讓她學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自立。我們希望她通過(guò)老師的辛勤耕耘，通過(guò)方方面面的努力，不斷努力學(xué)習，在實(shí)踐中不斷探索，掌握知識與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路。
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
春暖花開(kāi)，犁耙水響，正是苗秧播種的好時(shí)節。您們從萬(wàn)忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子健康發(fā)展的關(guān)注與鼓勵，更是對我校工作的理解和支持，在此，我代表校委會(huì )及全校師生，對您們的光臨表示熱烈的歡迎，對您們的理解和支持致以誠摯的謝意！
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是讀書(shū)學(xué)習的好時(shí)光。我很高興與您們一起共同商議教育子女大計，相互交流教育子女的經(jīng)驗。我認為今天的家長(cháng)會(huì )十分及時(shí)，也非常必要，它加強了家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，增強了家長(cháng)與教師之間的溝通，增進(jìn)了老師和學(xué)生之間的信任，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”。下面我借次機會(huì )，講兩個(gè)方面的意見(jiàn)，一是放心，二是關(guān)心，供大家參考。
各位家長(cháng)，您們把子女送到我們學(xué)校讀書(shū)，請您們放心。因為xx中學(xué)是一所享譽(yù)鄂東的歷史名校。學(xué)校先后榮獲“黃岡市示范初級中學(xué)”“黃岡市示范家長(cháng)學(xué)�！薄包S岡市教育教學(xué)先進(jìn)單位”“黃岡市文明單位”“xx縣文明單位”“xx縣先進(jìn)基層黨組織”“xx縣合格學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。去年，中考取得黃高2人，縣一中以上48人的驕人成績(jì)；全市“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)展演，我校選送兩個(gè)節目均獲第一名，并取得總分第一的佳績(jì)；學(xué)校各項工作受到上級的充分肯定，在縣教育局XX年度綜合考核中我校名列第四位。今年三月，全省“陽(yáng)光體育運動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì )”在我縣召開(kāi)，我校為會(huì )議晚會(huì )獻演了文藝節目，并為大會(huì )提供了大課間活動(dòng)展示現場(chǎng)，受到教育部和教育廳領(lǐng)導以及來(lái)自全省各地市州縣80多位教育領(lǐng)導的一致好評。
請您們放心，是因為xx中學(xué)是一個(gè)求知讀書(shū)、育人成才的風(fēng)水寶地。學(xué)校布局科學(xué)、格局幽雅、設施完善、風(fēng)景宜人，有一流的教學(xué)設施。實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室、多媒體教室、音樂(lè )室、美術(shù)室等功能室一應俱全，體音美等設施完備、圖書(shū)室藏書(shū)豐富多彩、閱覽室報刊琳瑯滿(mǎn)目、“班班通”盡顯其能。
請您們放心，是因為學(xué)校有一支無(wú)私敬業(yè)、勤學(xué)修身、樂(lè )教愛(ài)生的教師隊伍。老師們的“三優(yōu)”論文多次獲得省、市、縣級獎，老師們廢寢忘食地工作，早晨5：30早課教師全部到班，晚寢值班老師通宵值班，中午坐班老師就趴在辦公室桌上小憩。老師們精心地設計教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節：備課，先集體討論形成共案，再根據各班情況寫(xiě)出個(gè)案；上課，激情飛揚，充分發(fā)揮課堂40分鐘效益；作業(yè)，分層布置，全批全改；輔導，無(wú)論課內課外，好生差生，都春風(fēng)化雨。特別是九年級老師們，視學(xué)生如同自己的孩子，時(shí)刻關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心他們的生活質(zhì)量、關(guān)愛(ài)他們的身心健康。尤其是畢業(yè)班的班主任老師更是辛苦，起早摸黑，兩頭見(jiàn)星星，操前讀的跟班、最后一節自由自習的坐班，半夜11：00查寢后才去睡覺(jué)。
請您們放心，是因為學(xué)校有一個(gè)團結創(chuàng )新、求真務(wù)實(shí)、克難奮進(jìn)的領(lǐng)導班子。在王志雄校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們以誠待人、以情感人、以德服人，學(xué)校呈現出一派政通人和、欣欣向榮的局面。我們用真誠點(diǎn)燃激情、用制度規范行為、用耕耘播種收獲，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的觀(guān)點(diǎn)，不斷創(chuàng )新管理機制，以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，把九年級作為重中之重，不惜人力、財力、物力。為了提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，我們幫每一名學(xué)生訂閱一份資料；為了提高學(xué)生的應考能力，我們每周一次綜合練習，每月一次綜合檢測；為了學(xué)生充實(shí)度過(guò)雙休日，我們合理安排各科書(shū)面作業(yè)，在此希望家長(cháng)督導學(xué)生完成。為此學(xué)校每期從公用經(jīng)費中拿出數萬(wàn)元，為的是讓我們的學(xué)生、您的孩子考出更好的成績(jì)，考上理想的學(xué)校。此外，為了給學(xué)生一個(gè)好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境，我們在努力地改善辦學(xué)條件。去秋，新建教師辦公室、安裝校門(mén)口路燈、建設“班班通”、新建“集體備課室”，本期又爭取上級的支持，改造自來(lái)水設施，解決師生用水難問(wèn)題；為了方便學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，我們正在著(zhù)手重新安裝教室廣播系統等等。當然，中考是學(xué)生的特殊時(shí)期，關(guān)于中考考生的體檢費、報名費、調研考試費、畢業(yè)照相、中考伙食等必須費用，我們都是按上級要求執行，敬請家長(cháng)們理解和支持。
各位家長(cháng)，中考對于孩子們來(lái)說(shuō)是大事，對于有中考孩子的家庭來(lái)說(shuō)，則是天大的事。爺爺、奶奶著(zhù)急、爸爸媽媽操心，全家都圍著(zhù)孩子轉，與中考無(wú)關(guān)的事靠邊，要求孩子一門(mén)心思學(xué)習，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，總是希望自己的孩子超常發(fā)揮，考上黃高，考取一中。家長(cháng)們的心情我可以理解，但做法我不贊成，因為這樣做既增加了孩子的心里壓力（要是萬(wàn)一沒(méi)有考好，怎么對得起家里這么重視），又造成孩子的逆反心理（學(xué)習是我們自己的事，我們自己會(huì )管理自己的），還挫傷孩子的自尊心（我這樣的底子，能考起黃高、一中？）這是幫倒忙，是好心辦壞事。那我們怎樣關(guān)心孩子呢？有的家長(cháng)會(huì )問(wèn)。那我就真誠地向在座的每一位家長(cháng)建議，從以下三個(gè)方面來(lái)關(guān)心。
一是鼓勵孩子，努力拼搏。老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們，現在距中考只有兩個(gè)月，滿(mǎn)打滿(mǎn)歸才65天，已進(jìn)入倒計時(shí)，我們要有“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的決心，要有“頭懸梁、錐刺股”的'意志，要有“水滴石穿、鐵棒磨針”的毅力，我們就一定能贏(yíng)得中考的勝利�！袄蠋�，三年1095天都過(guò)去了，連零頭還不到的天數能行嗎？”也許有同學(xué)在心里這樣問(wèn)我。那我可以大聲地告訴你：行，一定行！65天不是有3900小時(shí)，23萬(wàn)多分鐘，1400多萬(wàn)秒嗎？毛主席說(shuō)過(guò)，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕，只要我們抓住分分秒秒，又有什么人間奇跡不能創(chuàng )造呢？歷年中考出現的“黑馬”就是最好的證明。其實(shí)中考就是農村的“雙搶”、就是百米的沖刺，最能鍛煉人、考驗人，比的是決心、意志、毅力、吃苦；誰(shuí)的決心大、意志堅、毅力強、吃苦多，誰(shuí)就能贏(yíng)得中考的勝利。同學(xué)們，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。在這最后的65天里，我們要像父母“雙搶”那樣，不怕苦、不怕累、沒(méi)日沒(méi)夜、使勁地干；要像百米沖刺那樣，咬緊牙關(guān)、拿出吃奶的力氣，拼命地跑�！耙环指�，一分收獲”“天道酬勤”，只要我們把握現在，抓住分分秒秒，盡自己最大的努力，我們就一定能考出自己最佳的成績(jì)，考上自己理想的學(xué)校。家長(cháng)們，在這中考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要多鼓勵孩子，“數子千過(guò)，不如夸子一長(cháng)”，多用“拇指”稱(chēng)贊，少用“食指”指責，多說(shuō)“你能”“你行”，讓他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，努力拼搏。
二是幫助孩子，克服困難。俗話(huà)說(shuō)，出門(mén)看天氣，進(jìn)門(mén)看臉色。家長(cháng)們，孩子的臉色是心靈的記溫器、晴雨表，我們要學(xué)會(huì )看孩子的臉色行事，關(guān)心他們、幫助他們。當孩子喜形于色，要么是得到老師的表?yè)P，要么是得到同學(xué)的稱(chēng)贊，要么是獲得了成功，要么是考試得了高分。這時(shí)我們要與孩子一同分享他們成功的喜悅，同時(shí)也提醒他們“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。當孩子滿(mǎn)面愁容，我們就要耐心地跟他交流談心，幫助他查找原因，尋找對策。要是考試沒(méi)有考好，就告訴他，成績(jì)只能代表過(guò)去，并不表示著(zhù)將來(lái)，“失敗是成功之母”，這次考試暴露出的問(wèn)題，正好是自己今后努力的方向。要是學(xué)習上有什么困難，就讓孩子明白“學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，重在學(xué)，貴在問(wèn)”，多請教老師，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)。要是挨了老師的批評，就教育他們要遵守紀律，尊重老師，上課認真聽(tīng)講，積極完成各科作業(yè)，“從師一日，終身為父”嘛。要是與同學(xué)發(fā)生了糾紛，就讓他們懂得“同船過(guò)渡，前世所修”，同學(xué)就是親兄弟，要團結友愛(ài)、互相幫助。這樣做可能要花費些時(shí)間，我知道家長(cháng)們都很忙，但再忙也要關(guān)心孩子的學(xué)習，更何況是中考的沖刺階段。我非常欣賞這樣的一句話(huà)：“不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在�，F在在孩子成長(cháng)過(guò)程中多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠帳，欠帳越多就會(huì )還債，還債有三個(gè)方面：升學(xué)、就業(yè)、婚姻，他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟和幫助，如果做父母的現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)�！倍嗝粗锌腺N切的話(huà)語(yǔ)啊，全體家長(cháng)們，共勉吧！
三是教育孩子，成人成才。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，人一生最大的欣慰莫大于孩子成人成才。成人就是教育孩子懂得感恩，知道理解、尊重、關(guān)愛(ài)他人，養成良好的習慣，俗話(huà)說(shuō)，積千累萬(wàn)，不如養成好習慣，一個(gè)好的習慣，孩子將會(huì )受益終生。先成人后成才，只有成人，才能成才。中考是孩子們面臨的第一次人生選擇，升高中，考大學(xué)，那是一條很好的選擇，但不是惟一的出路。如果我們的孩子初中畢業(yè)就步入社會(huì )，去打工，那是使孩子們吃幾年青春飯，賣(mài)點(diǎn)苦力錢(qián)，這樣不僅關(guān)系到他們這一代，而且影響著(zhù)他們下一代。據有關(guān)資料顯示，我國目前最缺乏的是高級技工人才，而非高級技術(shù)人才，去年武漢就出現“月薪10萬(wàn)，招聘高級焊工，無(wú)人應聘”的現象。普通高校的畢業(yè)生難以就業(yè)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生企業(yè)是來(lái)之不拒，而高級技工人才大都出自職業(yè)技術(shù)學(xué)校。xx理工學(xué)校是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，特別是近幾年他們勵精圖治，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有很大的變化，他們也有普高班，在那里孩子們既可以學(xué)得一技之長(cháng)，還可以圓大學(xué)夢(mèng)。讓孩子們進(jìn)入xx理工中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習是一種捷徑，也是一種明智的選擇。
各位家長(cháng)，讓您們的孩子、我們的學(xué)生成人成才，是我們共同的心愿。還有很多情況想跟家長(cháng)們深入討論，鑒于時(shí)間關(guān)系，各班情況差異，不能一一闡述，我把余下的時(shí)間交給班主任、科任老師與您進(jìn)行溝通交流。我相信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)一定達成共識、形成合力；我堅信有了您的積極配合，有了我們這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力的老師們，您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們的學(xué)生一定會(huì )輕松愉快地面對中考，考出最佳的成績(jì)，考上理想的學(xué)校。
最后，祝這次家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，祝各位家長(cháng)工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿12
今天，我想跟各位家長(cháng)談一談以下幾方面的問(wèn)題：
一．學(xué)校的一些情況
1．上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現安全責任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
XX年中考我校校成績(jì)突出。
XX年5月?tīng)巹?chuàng )鎮江市學(xué)生行為規范示范學(xué)校，得到專(zhuān)家組高度評價(jià)，并順利通過(guò)驗收。
2．本學(xué)年的情況
江蘇省規范辦學(xué)：嚴禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節假日、雙休日補課，不允許走讀生上晚自習、晚自習不得上課、晚自習時(shí)間只能2節課不能超過(guò)2小時(shí)，在校時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí)，課程嚴格按照省規定執行。
爭創(chuàng )活動(dòng)：省區域教育現代化、鎮江市教育現代化初中、鎮江市綠色學(xué)校等，爭創(chuàng )是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學(xué)水 平。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
二．開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生存在的問(wèn)題：
1．自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大
2．紀律衛生觀(guān)念淡薄、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題
3．學(xué)習方法不科學(xué)
4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，要引起重視。
三．針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1．嚴格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，熄燈后，及時(shí)就寢；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時(shí)嚴格學(xué)生請假制度。
2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3．抓住重點(diǎn)。在座的60多位家長(cháng)，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說(shuō)他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對象，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習上能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。
4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個(gè)環(huán)節，我們要求精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，特別是對偏科的同學(xué)加強面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個(gè)月都要召開(kāi)初三年級組會(huì )議，認真總結，細致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。
四．意見(jiàn)和建議：
1．家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
對照上級辦學(xué)規范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長(cháng)說(shuō)晚上不準上課還上課、有的家長(cháng)說(shuō)學(xué)校雙休日怎么不補課啊等等。希望大家對上級的要求和學(xué)校的做法有正確的認識。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師、班主任，學(xué)生雙休日、節假日自由時(shí)間多了，家長(cháng)要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護。
加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話(huà)給你，要主動(dòng)打電話(huà)、到學(xué)校，詢(xún)問(wèn)情況，有的家長(cháng)甚至打電話(huà)還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì )嫌煩的。
2．家長(cháng)要言傳身教，有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習。
3．有的家長(cháng)認為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。反之有的家長(cháng)卻不聞不問(wèn)，只顧自己工作、娛樂(lè )。有的`家長(cháng)要做適當的放棄。
4．不要過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標。
5．要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，加強營(yíng)養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習，多交流。
6．要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿13
十八中，這樣一個(gè)百年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養老師的搖籃，后來(lái)的普通話(huà)培訓和教育基地，它的文化底蘊和人文積淀是別的任何學(xué)校都無(wú)法比的。20xx年改制為武威十八中，現在這里有一流的辦學(xué)條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀(guān)察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會(huì )脫去十八中的校服呢?我認為，這是一種不自信，所以培養我們學(xué)生的自信心是我校當前辦學(xué)成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學(xué)生都應該以我們自己的學(xué)校為榮。
點(diǎn)亮學(xué)生心中的希望，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。首先在這里學(xué)習的每一位孩子要記得感恩學(xué)校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會(huì )改變，態(tài)度改變了，你的學(xué)習習慣就會(huì )變得良好，性格也會(huì )變得美好，那么你的人生也會(huì )變得精彩，所以說(shuō)知識改變命運。
首先，學(xué)校召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，旨在搭建學(xué)校、家庭、社會(huì )三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)，這也是學(xué)校的根本出發(fā)點(diǎn)，這是一個(gè)起點(diǎn)，我們有責任相信，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，十八中會(huì )讓他們健康的成長(cháng)、快樂(lè )的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的`武威師范，20xx年改制為武威十八中，實(shí)現了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學(xué)校，全國共346所，武威僅我們學(xué)校有此殊榮。20xx年，我校被授予“全市教育系統園丁獲得者先進(jìn)”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話(huà)培訓及測試員的學(xué)校。
近幾年，學(xué)校狠抓常規管理，立足基礎，攻堅克難，嚴格管理向精細化管理要質(zhì)量，這樣的管理結果校風(fēng)變好了，學(xué)風(fēng)變濃了，進(jìn)而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績(jì)逐年在上升。
以學(xué)帶教，嚴抓師德師風(fēng)，旨在培養一批師德高尚，業(yè)務(wù)精煉，結構均衡的教師隊伍。習慣養成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過(guò)程;重視對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，首先要看它的起點(diǎn)，起點(diǎn)低，我們針對學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過(guò)程，看這個(gè)學(xué)校的老師是否有愛(ài)心。讓每一位老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，督促每一位學(xué)生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學(xué)水平是一流的，教學(xué)基本功是過(guò)硬的，對于教學(xué)的常規管理是負責的，這是有目共睹的。
對一個(gè)學(xué)校的評價(jià)，看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹(shù)能茁壯成長(cháng)，松樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù)，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養具有個(gè)性化的學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生都要報不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展，使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長(cháng)的建議：
正確對待孩子的成績(jì)與名次，由于學(xué)生的起點(diǎn)不同，應多肯定學(xué)生的成績(jì)和優(yōu)點(diǎn)。關(guān)注孩子成長(cháng)的過(guò)程比結果更重要，同時(shí)關(guān)注孩子能力的培養。
重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學(xué)校才會(huì )表現的更加積極、健康、向上。
一定要加強與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學(xué)生)，對每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是希望，孩子的成長(cháng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭，更關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿14
尊敬的各位家長(cháng)
大家好！
由于您孩子的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì )是對你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們世紀小學(xué)今年是第一年辦學(xué)，她是連山區政府為適應全區教育發(fā)展的需要，批準成立并大力扶持的寄宿與走讀相結合的國有民辦小學(xué)。在全市來(lái)看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。
我們學(xué)校本著(zhù)依托“名校（實(shí)驗小學(xué)）辦民�！钡霓k學(xué)思路，整合區內優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng )建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養創(chuàng )新人才”為己任，努力打造全市基礎教育品牌。
走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會(huì )給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會(huì )出現更大的改觀(guān)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校概況
現在我校共有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數313名。其中一年級三個(gè)班，學(xué)生85名，六年級五個(gè)班學(xué)生228名。
有教職員工23人，專(zhuān)職教師20名，工勤人員3名，平均年齡30歲，專(zhuān)科學(xué)歷達標率為100%，本科學(xué)歷5人，研究生班在讀2人，其中有特級教師1名，省專(zhuān)家型教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師5名，區級骨干教師4名，教師隊伍的專(zhuān)業(yè)程度居全市前列。教師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實(shí)踐著(zhù)我們牢固樹(shù)立的“教育就是服務(wù)”的觀(guān)念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習慣的養成，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。在家長(cháng)心目中，在社會(huì )上都留下了較好的印象。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們從以下各方面開(kāi)展工作，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途。
1、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。
我們現在有只有一年級和六年級兩個(gè)年級的學(xué)生，一年級的學(xué)生剛剛入學(xué)，自律能力不強。六年級有學(xué)生由于來(lái)自不同的學(xué)校，因為不同學(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點(diǎn)，個(gè)別同學(xué)的缺點(diǎn)也顯現出來(lái)。
為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為，培養學(xué)生良好的行為習慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規范〉等，同時(shí)也制訂了（學(xué)校衛生、紀律評比細則）、〈住校生管理制度〉、最近還出臺的學(xué)生成長(cháng)手冊等，并結合著(zhù)軍訓、升旗儀式、班隊會(huì )、入隊活動(dòng)等突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級學(xué)生的常規培養受到了家長(cháng)們的認可。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們的學(xué)生，特別是六年級學(xué)生，根據我們的統計，來(lái)自二十一所不同的學(xué)校，盡管我們對于入學(xué)成績(jì)有所要求，但由于五年級期末檢測題目的難度問(wèn)題、學(xué)生入學(xué)成績(jì)真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)，學(xué)習習慣、教師的授課方式、教學(xué)內容的難易過(guò)渡，新學(xué)習環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著(zhù)很大難度。比如：英語(yǔ)成績(jì)參差不齊、語(yǔ)文積累意識不強、數學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習”狀態(tài)，出現了部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)不如以前等現象。這是家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，也是我們關(guān)注的問(wèn)題，現在我校六年級已經(jīng)進(jìn)行了三次檢測，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，跟上學(xué)習節奏，掌握學(xué)習方法，增強自主學(xué)習意識，每次考試之后我們都組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問(wèn)題所在，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，掌握學(xué)生總體以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)習情況。
另外我們也在教學(xué)中進(jìn)行了相應的改革上，我們采取領(lǐng)導聽(tīng)課指導，互相聽(tīng)課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性；在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外在六年級的語(yǔ)數教師中試行了“無(wú)紙備課”，有效地提高教師實(shí)施現代教育的能力。另外我們還將結合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀(guān)摩課、家長(cháng)聽(tīng)課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的'生命線(xiàn)�！薄鞍l(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的理念，我們針對學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調查和討論的基礎上，結合實(shí)際開(kāi)設了活動(dòng)課程，如作文活動(dòng)小組、數學(xué)奧班、書(shū)法繪畫(huà)班、微機小組和英語(yǔ)“暫差生”輔導班，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進(jìn)生的輔導。同時(shí)開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)設了學(xué)校校本課程〈中華古詩(shī)文誦讀〉，并實(shí)施“古詩(shī)文誦讀考級制度”，豐富了學(xué)生的生活，擴展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習能力和綜合素養。
3、務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。
學(xué)校的發(fā)展、依賴(lài)于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著(zhù)較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習型社會(huì )的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應用于教育教學(xué)實(shí)踐，能與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我校先后出臺了〈世紀小學(xué)教師常規管理規定〉〈世紀小學(xué)教學(xué)責任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規制度〉〈教師讀書(shū)計劃〉等一系列規章制度和活動(dòng)方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現一個(gè)新氣象。
本學(xué)期我校規定每學(xué)期最低閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)2———3冊，積累學(xué)習筆記最低10000字，現在經(jīng)我校推薦的〈賞識你的孩子〉〈沒(méi)有孩子是差生〉〈愛(ài)心與教育〉〈我的教育理想〉等書(shū)籍，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書(shū)目，大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養，運用于教育實(shí)踐，創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
4、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)校與城內其他學(xué)校不同的是為離家較遠的學(xué)生免費提供了住校條件，這項工作對于一個(gè)新成立的小學(xué)來(lái)講，是一個(gè)非常大的挑戰，學(xué)生小自理能力不強，有的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，安全問(wèn)題，吃飯問(wèn)題，水電問(wèn)題，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問(wèn)題等，一下擺到了學(xué)校面前，為了更好地服務(wù)于學(xué)生，讓家長(cháng)放心，多方努力。先后解決了通勤車(chē)問(wèn)題，學(xué)生食堂問(wèn)題，住校生床位過(guò)高，晚上洗漱沒(méi)有熱水等一系列問(wèn)題。同時(shí)為進(jìn)一步規范學(xué)生，養成良好的生活習慣，我們選派專(zhuān)職的教師負責通勤車(chē)，負責男女同學(xué)的宿務(wù)管理，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行內務(wù)訓練，并相繼擬訂了〈住校生時(shí)間安排〉〈住校生規范〉〈致住宿生家長(cháng)的一封信〉等，有效地規范住校生管理。
同時(shí)為了保證學(xué)生的就餐，我們下大力氣改進(jìn)食堂工作，從衛生、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配，專(zhuān)人負責，及時(shí)整改，有效地保證學(xué)生的就餐。
一個(gè)多月來(lái)，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著(zhù)�；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順，都末察覺(jué)到成功背后的艱辛與曲折；從不同的崗位來(lái)到這個(gè)地方，從不同的學(xué)校來(lái)到這個(gè)地方，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設，也許人們看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進(jìn)入角色之快的原因，這里面蘊含著(zhù)我們全體教師的智慧和汗水。
回眸走過(guò)的路，回味創(chuàng )業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求和我們的創(chuàng )業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個(gè)“神仙與流浪漢”的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚(yú)，另一樣是釣魚(yú)的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個(gè)流浪漢選擇了魚(yú)，另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒(méi)有到目的地就餓死了，選擇魚(yú)的人吃完了魚(yú)還沒(méi)走到海邊也餓死了。后來(lái)又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚(yú)和漁具，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚(yú)，共同度過(guò)饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開(kāi)始協(xié)作打魚(yú)，最后在海邊生活下來(lái)。我們要向后面的兩人學(xué)習，學(xué)會(huì )協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì )生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長(cháng)之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長(cháng)認為孩子長(cháng)大了越來(lái)越不聽(tīng)爹娘的話(huà)，只有你們老師的話(huà)才管用，但我們老師卻越來(lái)越感到，沒(méi)有家長(cháng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話(huà)也是不用的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(cháng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(cháng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀(guān)一個(gè)月的工作，我個(gè)人認為，世紀小學(xué)的學(xué)生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習能力還有待提高，衛生勞動(dòng)習慣還要培養，自主學(xué)習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。
第二、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們家長(cháng)同志要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。
一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(cháng)還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。
那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。
其次，應根據學(xué)生在校的表現，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表世紀小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)—————您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我代表xx×初中全體教職工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，證明你們對自己的子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、學(xué)校的基本情況
我�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800余人，教職工42人，市區級骨干教師17人，教師隊伍以中青年為主，學(xué)歷100%達標，高級教師8人，中級教師18人，是一支充滿(mǎn)活力和朝氣，富有創(chuàng )新精神的教師隊伍。教師敬業(yè)精神強，具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。
我校的校園環(huán)境諸位家長(cháng)今天應該能夠親身體會(huì )到，綠化、美化的校園，干凈、整潔的校貌，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會(huì )身心愉悅的學(xué)習生活。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶，為同學(xué)們更換了最新標配的桌椅，購買(mǎi)了新食堂的用具，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強有力的后勤保障。同時(shí)本學(xué)期我校新建的操場(chǎng)也已投入使用，我們的操場(chǎng)和食堂是在裕安區農村初中最好。后面新建的綜合樓，在本月底也將投入使用，里面有理化實(shí)驗室，音樂(lè )教室，多媒體教室，微機室，圖書(shū)室，可以說(shuō)此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個(gè)臺階。會(huì )后，歡迎諸位家長(cháng)到新食堂和操場(chǎng)去看一看，體會(huì )一下。近年來(lái)，在全校師生的共同努力下，我們連續獲得兩屆市級的文明單位，這個(gè)成績(jì)在全區很了不得。
一流的環(huán)境，一流的'設施，將托起一流的學(xué)校。硬件設施完善了，與之相適應的軟件應該更得上，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長(cháng)談一談。
二、學(xué)校工作介紹
一直以來(lái)，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：求真、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng )新，打造農村一流初中。
我校從抓教育教學(xué)常規入手，加強對班主任的管理，實(shí)施班主任聘任制，同時(shí)對班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓，明晰班主任的職責和任務(wù)，從上學(xué)期以來(lái)，我們對班主任實(shí)行坐班制，通過(guò)對班主任的管理，來(lái)帶動(dòng)全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個(gè)優(yōu)秀的班級。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛(ài)崗優(yōu)秀的班主任，在此，我先和諸位家長(cháng)通報一下我校的作息時(shí)間，早晨我們7：20上課，11：50放學(xué)，12：30上午自習，下午5：05放學(xué)，晚上5：40上晚自習，9：10下晚自習，每天我們的老師都是7點(diǎn)鐘到校，晚上10點(diǎn)鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導學(xué)生，周六我們還放棄休息的時(shí)間為學(xué)生們補課。并且天天如此，老師的辛苦可見(jiàn)一斑9（大家可以看的見(jiàn)的）。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校為九年級的學(xué)生搞好成績(jì)提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒(méi)有任何的優(yōu)勢，但我們相信只要我們拼搏努力應該不會(huì )比他們差的。平時(shí)上課，我們實(shí)行值班領(lǐng)導巡課制度，我們的老師非常的認真負責，同時(shí)學(xué)校在老師和學(xué)生們開(kāi)展了“兩看，兩比”的活動(dòng)，就是教師看同事如何工作，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習，掀起教學(xué)、學(xué)習比賽的高潮。學(xué)校同時(shí)以月考為平臺，對老師的教、學(xué)生的學(xué)的結果進(jìn)行獎勵和評比。本學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)兩次月考，每次月考的效果都非常的好。讀九年級前100名學(xué)生名單。向這些同學(xué)表示祝賀，他們成績(jì)取得和自身努力，老師們的教導分不開(kāi)的。希望這些同學(xué)能夠再接再厲，中考取得佳音。
下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長(cháng)和我反映，自己家就一個(gè)孩子都非常難管理，那我們每個(gè)班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬業(yè)愛(ài)崗精神，也時(shí)常感動(dòng)著(zhù)我，剛才和大家介紹了我們的作息時(shí)間，除此以外，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng)，深夜到玩吧里查訪(fǎng)，為了做好后進(jìn)學(xué)生的工作，放棄休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，就在本周四的晚上，2班的桑同學(xué)因為不慎崴了腳，他們的班主任，也是我校的支部書(shū)記林先好和劉主任用車(chē)將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉，應該說(shuō)我們的老師和你們家長(cháng)一樣深?lèi)?ài)著(zhù)孩子們。甚至于有的家長(cháng)這樣說(shuō)：我們的老師比有的家長(cháng)還要負責。
正是這種敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的精神，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，每個(gè)學(xué)生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績(jì)，受到了教育局的表?yè)P，我們鄉黨委政府也給我們發(fā)了賀信。舉個(gè)例子，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進(jìn)了一中，而在小學(xué)比他成績(jì)還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書(shū)，結果考到了二中，（程清，李勇的例子）。你的孩子選擇我們學(xué)校是對的，明智的選擇。不斷改進(jìn)的領(lǐng)導作風(fēng)和教師教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻會(huì )給諸位家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
對于學(xué)生在校期間的安全問(wèn)題，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系，能保證及時(shí)出警。同時(shí)我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會(huì )青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局里去。我們一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境。
三、對家長(cháng)的希望和要求
一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，成功的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長(cháng)能積極配合班主任老師，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
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