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學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿4篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿1
尊敬的家長(cháng)朋友們:
下午好!
首先，請允許我代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長(cháng)，通過(guò)這次考試，你們的孩子表現的非常出色，考入了學(xué)校前30名。同時(shí)，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養對象。
下面，我召開(kāi)一下這次家長(cháng)會(huì )的目的——是為了進(jìn)一步加強學(xué)校、老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功!
我主要從以下幾個(gè)方面與家長(cháng)進(jìn)行交流：
一、把握好初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期
強調初三學(xué)習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習內容增多了(又新增加了化學(xué)學(xué)科);孩子們的學(xué)習方式要發(fā)生改變了(應從教師主動(dòng)，變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng))，孩子們的心理壓力增大了(畢竟是人生的一個(gè)重要的拐點(diǎn))。
他到拐點(diǎn)。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學(xué)習，高中階段分為：重點(diǎn)高中、普通高中、中專(zhuān)、職專(zhuān)等。在座的家長(cháng)是考入前30名學(xué)生的家長(cháng)，很明白考入重點(diǎn)高中意味著(zhù)就是拿到了“大學(xué)(重點(diǎn)大學(xué))的錄取通知書(shū)”。全區招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點(diǎn)高中的有5—12名學(xué)生。今年我們的.目標定在至少考入10個(gè)，當然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長(cháng)的密切配合，一會(huì )我還要談到家長(cháng)如何配合學(xué)校工作的問(wèn)題。第二個(gè)選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉鎮的一千多名學(xué)生中錄取350人左右�？芍^競爭激烈。中專(zhuān)、職專(zhuān)要選擇好。
二、學(xué)校對初三工作的重視
1.師資力量的配備。我是新上任的校長(cháng)，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說(shuō)，現任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。教師教學(xué)能力方面請大家放心。
2.加強管理、分層教育。通過(guò)期中考試，我們進(jìn)行了認真的分析和研究，決定將學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行有針對性的培養。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他(她)更大的潛質(zhì)，不會(huì )輸在人生的起跑線(xiàn)上;讓有希望考入普通高中的學(xué)生，不會(huì )感到遺憾;讓考不上高中的學(xué)生，能打好基礎，在今后的學(xué)習道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務(wù)。我們還要實(shí)行月考制度，并隨時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)生在校學(xué)習情況。
3.延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間。期中考試前有好多家長(cháng)打電話(huà)給我，問(wèn)“怎么還不補課”，說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)是前一段時(shí)間忙于學(xué)�，F代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問(wèn)題，而現學(xué)校經(jīng)費十分緊張，光現代化建設用去了5-6萬(wàn)，即使有也不允許以補助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開(kāi)支。但是，學(xué)�？紤]到家長(cháng)的需求、學(xué)生的需要，又考察了周?chē)鷮W(xué)校的情況決定，從期中考完試考試(上周)周六開(kāi)始給學(xué)生補課。有句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)：“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟，我們周?chē)某跞龑W(xué)生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會(huì )在時(shí)間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長(cháng)理解并支持學(xué)校的決定。
三、學(xué)生的現狀分析
總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，特別是同學(xué)，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但個(gè)別男同學(xué)出現違紀、無(wú)心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不尊重教師地現象，希望引起各家長(cháng)重視。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1.學(xué)習方法不科學(xué)。2.學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。3.部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。5、書(shū)寫(xiě)潦草，中考掃描入電腦，會(huì )影響學(xué)生成績(jì)。
四、面對孩子緊張的初三學(xué)習生活，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢?
1.強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
首先家長(cháng)要明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說(shuō)學(xué)習品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習意志力、學(xué)習的主動(dòng)性等。學(xué)生從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平，讓學(xué)生掌握更多的知識�？墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)在忙，又是為了什么?現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
2.家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
�、俳逃龑W(xué)生遵守紀律。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長(cháng)發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。
�、趯W(xué)生認真完成作業(yè)，加強預習。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補作業(yè)，甚至學(xué)生連書(shū)包都不往家帶又和談預習。
�、奂芯�，做好復習。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)及時(shí)回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會(huì )的問(wèn)老師。家長(cháng)要積極配合，最好要進(jìn)行陪讀。
3.加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話(huà)給你，要主動(dòng)打電話(huà)、到學(xué)校，詢(xún)問(wèn)情況，有的家長(cháng)甚至打電話(huà)還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì )嫌煩的。
4.有的家長(cháng)認為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。反之有的家長(cháng)卻不聞不問(wèn)，只顧自己工作、娛樂(lè )。有的家長(cháng)看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關(guān)心，要多鼓勵孩子。
5.不要過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標。
6.要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，加強營(yíng)養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習，多交流。
7.要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
五、學(xué)校對今后工作的一點(diǎn)想法
學(xué)校想成立初三年級家長(cháng)自治委員會(huì )和初三教學(xué)基金會(huì )。自治委員會(huì )主要由3—5名代表委員組成，共同推選一名主任(全校)，學(xué)校原則上只委派一名聯(lián)絡(luò )員(溝通學(xué)校與委員會(huì ))：主要工作內容為：
�、偌倚贤�;
�、诮M織周六補課工作;
�、劢M織一些其它活動(dòng)。
基金會(huì )主要是接受家長(cháng)和社會(huì )資助補課和參考資料的花費。資金管理由自治委員會(huì )管理，每筆捐款公布情況、每次活動(dòng)公布賬目等，當然學(xué)校參與幫助、監督。希望家長(cháng)能支持。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿2
尊敬的各位家長(cháng)，你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，在這里我向各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校教學(xué)工作的大力支持表示衷心的感謝!
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的三條主渠道， 家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境、家長(cháng)教育方式等直接影響學(xué)生思想道德素質(zhì)的完善。作為農村教育工作者，了解農村家庭教育現狀及其對學(xué)生的影響，采取相應的對策，對改善家庭教育，提高學(xué)校教育質(zhì)量是非常重要的。大多家庭只有一個(gè)孩子，家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”心切，導致出現“嚴而無(wú)愛(ài)”或者“愛(ài)而不教”的極端教育。此外社會(huì )的變革，特別是現在高等教育制度的變革以及大學(xué)生找工作難等因素的影響，使我們家長(cháng)的觀(guān)念有一定的改變，出現新的“讀書(shū)無(wú)用論”，導致對子女的教育有一些錯誤的行為。
1、個(gè)別家長(cháng)素質(zhì)偏低。家長(cháng)的學(xué)歷較低，文化底蘊差，大多數家庭很少看得見(jiàn)紙筆和書(shū)籍，大部分家長(cháng)沒(méi)有能力輔導孩子功課。我們農村中健康的文化娛樂(lè )活動(dòng)較少，家長(cháng)閑時(shí)不看書(shū)讀報，而是沉湎于喝酒、搓麻將、打撲克，給子女學(xué)習、成長(cháng)帶來(lái)了較為消極的影響。
2、家長(cháng)期望值過(guò)高。部分家長(cháng)對孩子期望很高，希望孩子考上大學(xué)，跳出農門(mén)。與此相對應，各位農村家長(cháng)都舍得投入，他們節衣縮食，盡力滿(mǎn)足孩子的一切要求，尤其是物質(zhì)上的要求。
3、家庭教育方法簡(jiǎn)單。有的家長(cháng)信奉“棍棒出孝子”，對孩子的教育方式粗暴，經(jīng)常打罵、懲罰孩子，損傷了孩子的自尊心。有的則過(guò)分溺愛(ài)孩子，對孩子有求必應，對孩子的學(xué)習則很少過(guò)問(wèn)。
4、過(guò)分依賴(lài)學(xué)校。認為自己忙著(zhù)賺錢(qián)，顧不上管孩子，甚至有些送到私立學(xué)校一走了之，家長(cháng)與教師之間缺乏有效的溝通，認為教育孩子是學(xué)校和老師的事情，與己無(wú)關(guān)，不能配合教師對孩子進(jìn)行教育。孩子出了問(wèn)題之后，家長(cháng)們往往只是一味感嘆孩子沒(méi)遇上好老師，甚至指責學(xué)校誤人子弟。
5、家庭成員中對子女教育的觀(guān)念不統一。我們家庭幾代同堂的情況較多，在教育子女觀(guān)念上存在嚴重分歧，祖父母的寵溺和父母的管教往往形成對立局面。有的農村家庭是父母中收入高的一方只管賺錢(qián)，而把教育孩子的事完全交給另一方。此外，由于農村家長(cháng)外出打工較多，家庭隔代教育的現象比較嚴重，對孩子個(gè)性發(fā)展有許多負面影響。我們這里的農民幾乎要靠打工掙錢(qián)，才能改變生存狀況，留下的大多是老弱病殘，婦女、兒童。孩子大多由爺爺奶奶、或者是姥姥老爺拉扯大。老人愛(ài)孩子是出了名的，自己累死累活，節衣縮食，也不會(huì )虧待后人的，有時(shí)吃在嘴里的肉、蛋，恐怕都要夾出來(lái)給孫子吃，好吃的東西同他們似乎不相干。他們很難讓孩子勞動(dòng)，除非實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就用錢(qián)或糖果當誘餌激勵孩子干一些力所能及的農活。孩子長(cháng)到一定的'年齡，脾氣漸漸顯現出來(lái)，他們管教就出偏差。有老人說(shuō)：不是自己生的，打怕重了，說(shuō)怕傷害了，今后要記恨你。所以呵護還是常常占據上風(fēng)�，F在，一些學(xué)生做什么事都談條件，脾氣怪、懶惰、行為習慣差，教育起來(lái)很吃力。
6、家長(cháng)的就業(yè)觀(guān)和人才觀(guān)還較為片面。有的認為孩子升高中、考大學(xué)，將來(lái)當工人、干部才有出息。有的認為孩子上不上學(xué)無(wú)所謂，只要有力氣、肯吃苦就可以“成才”。還有的認為不管孩子將來(lái)干什么，只要能賺錢(qián)就是人才。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)做家長(cháng)的心愿，子女能如愿成才，也是做家長(cháng)最引以為快慰和自豪的事情。如何做一個(gè)合格的父親和母親，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(cháng)，順利成才的目標有效對接起來(lái)，這就是我校舉辦家長(cháng)會(huì )的初衷。
下面我想給家長(cháng)朋友們幾點(diǎn)建議：
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因為有你，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長(cháng)會(huì )一如既往，繼續積極配合做好以下工作：
(1)與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng)，增強他們的自信心;與老師多溝通，多進(jìn)行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)、真正關(guān)心孩子的學(xué)習
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習;孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添臵。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊玩電腦、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
第三是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習好功課。
(4)、衷心的希望家長(cháng)不要溺愛(ài)孩子，愛(ài)，就愛(ài)在心里。有的家長(cháng)一味地寵著(zhù)孩子，錢(qián)，孩子身上沒(méi)離過(guò)。于是，玩具、零食，甚至有的學(xué)生上課吃零食，回宿舍還吃零食。我們學(xué)校的規定是不準帶過(guò)多的零花錢(qián)，學(xué)校不買(mǎi)零食也不準帶零食。
(5)、鼓勵孩子多參加學(xué)校開(kāi)展的集體活動(dòng)。其實(shí)在活動(dòng)中，是最鍛煉人的�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)，為了孩子的明天，讓我們共同努力吧! 我的講話(huà)到此結束，我希望我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生你們的每個(gè)孩子從今天起會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結合才會(huì )造就一個(gè)棟梁之材，為了你的孩子的將來(lái)，讓我們從現在開(kāi)始一起努力、一起配合來(lái)完成這個(gè)目標吧。希望下次相見(jiàn)時(shí)我能跟在座的每一位家長(cháng)說(shuō)：你的孩子很優(yōu)秀!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿3
尊敬的劉老師、家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的孩子們，大家好!：
大家好!
首先感謝白塔高一15班委會(huì )，為我們提供了這次見(jiàn)面的機會(huì )。很高興，因為孩子的原因，我們走到了一起。
我是班里的陳豪的爸爸，是一所培訓學(xué)校中的一位老師。 很榮幸我能作為家長(cháng)代表在高一( 15 )班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子在這高手如云的15班里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信自立，積極向上，樂(lè )于助人，相信健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的.感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。
二.督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們白塔中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題，要及時(shí)改正。我們都是40左右的人，心智成熟，我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰!
三.多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
五、和教師積極配合，搞好教育工作。多與劉老師(包括課任教師)溝通，商量教育的方法，做好孩子的思想教育工作。這一點(diǎn)我在他初中階段深有體會(huì )，初一進(jìn)校時(shí)他成績(jì)很差，我經(jīng)常沒(méi)事時(shí)跑到班主任辦公室去，有時(shí)也到教室里去，他的同學(xué)們都把我認熟了，做孩子們的朋友，多和他們溝通，為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習環(huán)境。 如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!
學(xué)生家長(cháng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來(lái)，對孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪，是驕傲;對我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是支持，是理解，是關(guān)心。
我們學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )的目的：一是為了加強家長(cháng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái);二是想通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)們更加深刻地認識孩子的前途問(wèn)題，多思考下面幾個(gè)問(wèn)題：
1、您了解孩子現在的學(xué)業(yè)狀況嗎?
2、孩子今后的出路在哪里?
3、作為家長(cháng)，您對孩子有要求嗎?要求是什么?您對孩子的目標定位是什么?
4、您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題，對孩子的想法了解嗎?
因為現在九年級學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)十字路口，也可以講是改變他們命運的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無(wú)所謂，只要自己的孩子有出息”，因為天下的父母心情是一樣的，但是有個(gè)別的家長(cháng)不這么想，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢(qián)。所以當我們的學(xué)生也就是你們的子女中有人跟我說(shuō)：“老師，初中畢業(yè)后，我父母就不送我讀書(shū)了，讓我去打工!”這樣類(lèi)似的話(huà)的時(shí)候，我的回答是：“你的父母對你不負責任，你的父母是鼠目寸光”。話(huà)可能不好聽(tīng)，但是事實(shí)就是如此，現在的初三學(xué)生不過(guò)就是十四五歲，第一，他們年紀小，出去不會(huì )做什么;第二，他們各方面知識還不豐富，沒(méi)有一技之長(cháng)，出去一千來(lái)塊工資低地位也低;第三，他們還小，賺錢(qián)的日子以后有的是，可以講是一輩子。各位家長(cháng)，我這里最想說(shuō)的一句話(huà)，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(cháng)，一切為了孩子的未來(lái)”。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，在離中考僅有38天時(shí)特向家長(cháng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習。對于學(xué)習成績(jì)不太好的學(xué)生，不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)刃牡�，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。今天�?lái)到學(xué)校就要多看看孩子的作業(yè)，看看考試成績(jì)，回到家里就要多陪陪孩子，多問(wèn)問(wèn)學(xué)習情況。要是孩子學(xué)習上又困難，我們家長(cháng)要及時(shí)為他們釋疑，成績(jì)不好，就不正常，(五天在學(xué)校，白天晚上有的是時(shí)間，又有老師輔導)是有原因的，要找到解決的辦法。
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結交的.朋友是否品學(xué)兼優(yōu)。讓孩子多參加健康有益的活動(dòng)，避免參與不健康的活動(dòng)。
3、在孩子心中樹(shù)立榜樣�！凹议L(cháng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著(zhù)你的孩子的性格和品行。(如：父母鬧意見(jiàn)要避開(kāi)孩子;父母要帶頭孝敬老人;等等)
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我們的學(xué)生年齡還小，不是很明事理，有時(shí)候在家欺騙家長(cháng)，在學(xué)校隱瞞老師，我們大人不清楚情況，造成管理上的失控。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。因為學(xué)校包括每一位教師和家長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，即想方設法讓孩子成才，成有用人才。我們的老師，特別是班主任老師，每天24小時(shí)全天候守衛學(xué)生，還有繁重的教學(xué)任務(wù)，已經(jīng)夠辛苦了，在教育孩子時(shí)發(fā)了脾氣，也是可以理解的。我們的家長(cháng)應該盡量理解。
6、創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我們是寄宿學(xué)校，孩子在學(xué)校一呆就是五天，周末回家后，家長(cháng)一定要與孩子交流，問(wèn)問(wèn)在學(xué)校的情況，該表?yè)P的表?yè)P，該批評的批評。
7、適當犧牲一下自己的經(jīng)濟利益，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì )考的壓力和緊張情緒�，F在的學(xué)生很失意，看不到前途，昨天晚上在寢室與112室的學(xué)生交談，你們很信任我，對我講了真話(huà)。你們對班集體的現狀很是擔憂(yōu)，你們看到了自己的缺點(diǎn)，我相信你們一定有勇氣改變自己。
各位家長(cháng)，古人說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養沒(méi)有一二十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠?jì)e幸心理更是培養不好孩子的。退一步講，我們的孩子就是成不了材，也應該成人，孩子們從小應該養成良好的習慣，高尚的情操。負責任，有擔當，與人和諧共處，今后在社會(huì )上有立足生存的空間，這是最起碼的要求。
總之一句話(huà)，我們就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。當然我們也非常需要各位家長(cháng)的繼續配合。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。今天，為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想。老師們愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)、健康成長(cháng)!
最后，我希望廣大家長(cháng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校、步入成功的人生打下堅實(shí)的基礎。祝大家身體健康，合家歡樂(lè )!
謝謝大家!
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