清明朗誦稿集錦（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的清明朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明朗誦稿1
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
女：又是一年清明節，在這春光燦爛的日子，我們迎來(lái)了第六小學(xué)清明節經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
男：現在我宣布一四班清明節經(jīng)典誦讀主題班會(huì )現在開(kāi)始!
女：說(shuō)清明，話(huà)清明。那你知道清明節的來(lái)歷嗎?
男：我只知道清明節是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了�，F在就請趙老師為我們介紹一下。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。
男：為了祖國的.解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬(wàn)古流芳。
男：請聽(tīng)故事《劉胡蘭》表演者：。
女：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在古時(shí)候呀，有很多文人墨客來(lái)稱(chēng)頌清明節呢!
男：是嗎?都有什么詩(shī)呀?
女：你就好好聽(tīng)著(zhù)吧，下面有請、等同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅
佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔�！�
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，
人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�？v使相逢應不識，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
男：清明的雨，把永遠的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨，
女：清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男：今天，我們吟誦詩(shī)歌，演繹經(jīng)典。
女：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
合：讓我們與經(jīng)典為伴，與好書(shū)為友，與詩(shī)歌共舞。
男：一四班清明節經(jīng)典誦讀到此結束，謝謝大家。
清明朗誦稿2
您將我帶到了這個(gè)世間，
讓我知道好好地珍惜所擁有的每一天；
您用您自己的行為，
給我展現了父愛(ài)如山；
您在家里日子過(guò)得最艱難的時(shí)候，
依然咬緊牙關(guān)，
讓我走出老家那層層的梯田；
您說(shuō)您這一生吃過(guò)的苦，
再也不讓兒子受同樣的難。
在我即將回報您的時(shí)候，
您卻悄悄地灑手塵寰。
您可知道，
在您離開(kāi)我的.這十四年，
我對您有多么的思念，
在您走后的這四千多個(gè)日夜里，
我為您把淚水都已流干。
您那滄桑的面容，
一直在我的腦海里出現；
您那不曾實(shí)現的心愿，
在我心理變成了永久的傷感；
我可以飄洋過(guò)海，
走到海角天邊，
但我的心卻怎么也走不出您的牽盼；
我可以笑看風(fēng)月，
灑脫地面對人生的得失；
但卻怎么也無(wú)法放下失去父親的遺憾。
每個(gè)寧靜的夜晚，
我總想起和您在一起快樂(lè )地說(shuō)地談天；
每個(gè)困難的時(shí)刻，
您的教誨總出現在我面前。
如今清明時(shí)節又一年，
遙遠的我告慰您的，
只有淚水和傷感。
清明朗誦稿3
各位老師，各位同學(xué)
大家好：
伴隨著(zhù)濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月，在這萬(wàn)物復蘇，春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了一個(gè)很重要的節日——清明節。
今天我們以線(xiàn)上升旗這種特殊形式，來(lái)緬懷無(wú)數為中華民族偉大復興而英勇獻身的英烈們。我們不會(huì )忘記那些數百年來(lái)為中華民族崛起而斗爭的，曾把鮮血灑在人民解放道路上的英雄們。從“辛亥革命”到“南昌起義”，從“二萬(wàn)五千里長(cháng)征”到“抗美援朝”。英烈們用自我的鮮血，用自我的寶貴生命贏(yíng)得最后的勝利，換來(lái)了人民的'安居樂(lè )業(yè)。
歷史不會(huì )忘記，那飄揚著(zhù)的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的，那高聳的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足這天，放眼未來(lái)，讓我們一同來(lái)緬懷革命先烈的愛(ài)國精神和英雄氣概。憶往昔，看見(jiàn)你們置自我的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國家和人民，甘愿付出自我寶貴的生命，舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。
我們還記得用自我的胸膛堵住敵人機槍口的黃繼光，我們也記得用單手托住炸藥包的董存瑞，我們更不會(huì )忘記那些堅貞頑強，寧死不屈的革命先烈們，也許我們叫不出他們的名字，但正是無(wú)數的先烈們用自我的鮮血和生命使中國得以解放，得以崛起，得以騰飛。
作為我們新時(shí)代的好少年，我們更要弘揚先烈的崇高精神，要把革命傳統牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的美好生活。我倡議我們全體少先隊參加網(wǎng)上祭掃和網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)征集活動(dòng)。一起分享對自己影響最深的英雄人物，寫(xiě)出自己想對他說(shuō)的話(huà)，用真情寄語(yǔ)表達對革命先烈的感恩和崇敬之情。
清明朗誦稿4
男：懷著(zhù)崇敬，帶著(zhù)自豪，我們來(lái)到您的墓前；
女：得到啟示，引起思考，我們流連在你的四周。
男：竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡
女：松林滾動(dòng)波濤，在贊頌你的精神。
男：也許，我們對你們還不熟悉，但歷史像那長(cháng)城一樣，永遠也不會(huì )磨滅。
女：我們深感今天的幸福生活來(lái)之不易，我們永遠懷念為新中國的建立而英勇獻身的`前輩。
男：是你們，在茫茫黑夜，追求馬列主義真理，高擎起革命的火把。
女："東方紅，太陽(yáng)升"，是你們用自己的熱血和生命，掀開(kāi)了我們祖國嶄新的歷史篇章！
男：英雄，為您獻上白花一朵，表達我們的心意一片。
女：我們不會(huì )忘記，今天的美好生活，源于昨天你們血與汗的奉獻。
男：沒(méi)有你們拋頭顱，灑熱血，現在的旗幟就不會(huì )如此燦爛。
女：是你們用青春年華譜寫(xiě)了一曲曲響徹九天的愛(ài)國愛(ài)民的凱歌。
男：是你們旗幟鮮明地站在斗爭的最前線(xiàn)，用生命和熱血驅散烏云，蕩滌沉潭。
女：不晴朗的天空，有時(shí)也會(huì )竄出幾股陰云。
男：明媚的花園里，有時(shí)也會(huì )泛起幾撮沉渣。
女：如今，天空更藍，花兒更艷，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們前進(jìn)的歌聲更加嘹亮！
男：如今，我們正踏著(zhù)你們開(kāi)辟出來(lái)的道路，勇往直前！明天將在我們手中創(chuàng )造！
合：安息吧，英雄！
男：您那不朽的靈魂，已融入我們的信念；
女：你那不滅的精神，會(huì )傳給一代又一代共青團員
合：直到永遠，永遠！
清明朗誦稿5
男：又是一個(gè)清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的今天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的`鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會(huì )忘記，我們怎能忘記!
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥(niǎo)羽翼已日漸豐滿(mǎn)，
女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，
男：未來(lái)的社會(huì )需要我們建設，
女：美好的未來(lái)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng )明天，
男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
清明節詩(shī)
我寫(xiě)下家鄉，稻子;我寫(xiě)下清澈的河流
我寫(xiě)下那水底游魚(yú)，我寫(xiě)下那岸邊綠草
我寫(xiě)下夜里點(diǎn)燈尋找愛(ài)情的女鬼
我寫(xiě)下奶奶和觀(guān)世音的傳奇
一個(gè)人一輩子行善，最后就真的成了仙
雖然她一直說(shuō)還有未了的心愿
清明朗誦稿6
甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿(mǎn)藍天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８�，灑落在高山，灑落在平原�?/p>
乙：面對和平與幸福，我們怎能忘記過(guò)去。歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
甲：時(shí)代的腳步追趕著(zhù)和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁，一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
乙：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng )造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會(huì )忘記你們，共和國不會(huì )忘記你們，我們更不會(huì )忘記你們。
甲：今天，就讓我們沿著(zhù)歷史的足跡，踏著(zhù)前人開(kāi)創(chuàng )的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚起信念的風(fēng)帆。祖國未來(lái)的希望就寄托在我們的身上。
合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦正式開(kāi)始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請劉校長(cháng)給大家講話(huà)。
甲：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑阔I出了寶貴的生命，戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、成棟梁的.機會(huì )。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。請聽(tīng)二年級的詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。
乙：學(xué)校給予了我們什么呢？是知識，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，每一點(diǎn)的進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì )成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《四季的校園》。
甲：狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)他，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)他，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大伙曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過(guò)它，帝國主義的炮火轟擊過(guò)它，它就是我的祖國！請聽(tīng)四年級詩(shī)朗誦《祖國頌》。
乙：春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：我問(wèn)小樹(shù)，春天是什么？小樹(shù)說(shuō)：春天是萌發(fā)的嫩葉。我問(wèn)春風(fēng)，春風(fēng)說(shuō)：春天是把種子遍地播撒。我問(wèn)鋼琴，鋼琴說(shuō)：春天是丁丁冬冬的音樂(lè )。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天是一首詩(shī)》。
甲：九月一日，我們背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，在這里我們結識了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，在這里，我們快樂(lè )的的成長(cháng)，我們是《快樂(lè )的一年級》。
乙：有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是春天的雨露，滋潤我們的心田，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，把溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房。媽媽的愛(ài)到底是什么？請聽(tīng)一年級詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，讓我們也學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì )，感恩這美好的一切！請聽(tīng)演講《學(xué)會(huì )感恩》，演講者：六年級，劉銘夕。
乙：沒(méi)有一件華麗的衣服，能像一本書(shū)，把人們的內心打扮的如此豐富多彩。沒(méi)有一種神奇的魔法，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)美麗的童話(huà)。沒(méi)有一塊耀眼的鉆石，能像一本書(shū)，綻放智慧的光芒。請聽(tīng)五年級詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》。
甲：一個(gè)個(gè)帳篷是我們流動(dòng)的家。換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《帳篷》。
乙：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)陋，短小卻不短暫，含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，瑯瑯上口。穿過(guò)幾多風(fēng)雨，穿越幾個(gè)千年，它的魅力不減，它的風(fēng)采依舊。下面請聽(tīng)《古詩(shī)三首》。
甲：母愛(ài)是春天的風(fēng)，母愛(ài)是天上的云，母愛(ài)是雨后的霞，母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報母親的養育之恩。那就看我們的行動(dòng)吧！請聽(tīng)三年級詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
乙：敬愛(ài)的老師，您是一只燃燒的蠟燭，把整個(gè)一生都獻給了教育，您是人類(lèi)靈魂的工程師。為祖國培養了一批批合格的人才，您的功績(jì)最偉大！您的形象最高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛(ài)的老師我終身贊美您，感謝您！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《敬愛(ài)的老師》。
甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下，歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《又一個(gè)清明節》
乙：我們的祖國有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天！看，他們自信的笑容；聽(tīng)，他們鏗鏘的聲音！請欣賞六年級詩(shī)朗誦《我的祖國》。
合：牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強，振興中華。同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習時(shí)光，珍惜著(zhù)美好的幸福生活，學(xué)好知識，早日成才。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國。
合：《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦到此結束，謝謝！
清明朗誦稿7
清明的雨呀紛紛揚揚，是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，向您敬禮！為您歌唱。
我們就像紀念碑邊的小松樹(shù)，時(shí)刻守衛在您的身旁，
我們就像墓地上的.鮮花，向您送去問(wèn)侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，譜寫(xiě)出英雄的篇章。
清明朗誦稿8
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jì)照千秋，男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，男：當好建設者和接班人，女：譜寫(xiě)中華新篇章
合：調兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內〉玫某煽?jì)表示熱烈的'祝賀。
下面有請張書(shū)記為本次朗誦會(huì )做活動(dòng)總結
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!女：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，男：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結束。謝謝大家
清明朗誦稿9
那一年，
你悲壯地獨自前行，
帶走了我心中最美的那道霞光。
那一天，
你含笑著(zhù)離我而去，
讓我時(shí)常在夢(mèng)中癡癡的把你想…
此刻，
我們用朗讀緬懷，
用詩(shī)句思念。
謹以此
向再也不能牽手的'警營(yíng)愛(ài)情致敬，
向再也不能醒來(lái)的公安英烈致敬!
清明朗誦稿10
雨，是杜牧指間的那杯杏花酒
雨，是思念路上的那點(diǎn)點(diǎn)清淚
雨，是牛背上牧童悠遠如水的笛聲
雨，是淚入酒盞會(huì )聚的一江春愁
雨作酒
醉了天上人間一抹相思愁
淚如雨
期待彩虹化作時(shí)空走廊上那一次遙遠的'相逢
酒成潮
心中哀思如春水，向東奔流不復回
淚雨交融，以為酒
絲絲入味，扣扣連心，滴滴如血
雨，是曹娥江畔樓臺相會(huì )后的訣別
雨，是斷橋下情意漣漣的依依惜別
雨，是紅樓深院中那份悲戚的哀怨
雨，是鶯鶯情絕西廂的悲涼
天上落雨，心中淚
思念向誰(shuí)說(shuō)
天上人間相思遠
更與酒作伴
舉杯邀故人，一簾相思苦
青絲白發(fā)淚成雨，天上人間共此時(shí)
一樣的相思別樣的情
清明朗誦稿11
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：你們好
甲：又是一年清明節，今天，我們中山小學(xué)的全體師生，帶著(zhù)濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈
乙：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
甲：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。
乙：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
甲：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
甲：下面我宣布，中山小學(xué)六（8）班清明節緬懷革命先烈主題隊會(huì )
合：現在開(kāi)始
乙：面對和平與幸福，我們怎能忘記過(guò)去
甲：一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)
乙：一朵朵鮮花，述說(shuō)著(zhù)當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途
甲：下面請xx給我們帶來(lái)xx
乙：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念；一個(gè)個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)不完我們的崇敬。
是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。
下面請xx給我們講述清明節的傳說(shuō)
甲：憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的憧憬
乙：看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請欣賞xx給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦
甲：下面請xx給我們帶來(lái)小品
乙：下面請xx給我們帶來(lái)相聲
甲：下面請xx來(lái)考考大家的知識是不是很豐富
甲：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人
乙：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的'名義承諾：
乙：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習英雄追求真理的信念
甲：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志
乙；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣
甲：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂
乙：同學(xué)們，愿我們以先烈為榜樣
甲：為了我們偉大祖國的繁榮昌盛
乙：為了中華民族的早日騰飛
合：讓我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習、健康成長(cháng)
乙：用我們的熱情、用我們的才智
甲：讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸
合：讓國旗更鮮紅、五星更閃亮
合：本次班隊會(huì )到此結束
清明朗誦稿12
都說(shuō)這個(gè)節日的春色非常濃稠,
都說(shuō)這個(gè)節日的內涵十分豐厚,
清新的風(fēng)和明亮的雨是中國特有的門(mén)簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過(guò)時(shí)間的鴻溝。
龍華塔在這天笑談理想，
黃花崗在這天暢敘自由，
渣滓洞在這天吐露信仰，
雨花臺在這天擁抱戰友。
遺忘的崇敬一次次在追憶中復活、返青，
感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。
生存的意義在這天得到洗禮，
生命的價(jià)值在這天得到探究，
生活的底蘊在這天得到升華，
生息的狀態(tài)在這天得到運籌。
我們堅信
稚嫩的對岸肯定是豐滿(mǎn)的'成熟，
我們堅信
青澀的前方無(wú)疑是飄香的豐收。
牽著(zhù)清明的手我們情系五洲，
中華民族偉大復興的召喚激勵著(zhù)炎黃的骨肉。
每條綠水都是壯行的美酒，
每座青山都是抒情的長(cháng)綢。
因為和諧的畫(huà)卷來(lái)自華夏兒女的描繪，
因為和諧的交響才是我們崇高的追求。
朋友們讓我們帶著(zhù)珍惜二字出發(fā)吧！
先祖先賢先烈們的遺愿
已催開(kāi)我們的情竇。
是種子就該吐翠，
是花朵就該競秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因為真正的富有需要豐收后的豐收，
因為最美的享受需要奮斗后的奮斗！
清明朗誦稿13
�。ㄅ┚磹�(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
�。R）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現在開(kāi)始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
男：請聽(tīng)五（1）年級班為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
女：請欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬
男：請欣賞五（3）班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國的'締造者們，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)，男：他的心里總是裝著(zhù)他最可愛(ài)的人民。下面請聽(tīng)六（1）詩(shī)朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
男：請欣賞六（2）詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅強，學(xué)習英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣，合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結束！
清明朗誦稿14
《清明節緬懷先烈》
人間四月天，陽(yáng)光燦爛，草長(cháng)鶯飛，卻始終難融山頂積雪半分，一如我們對您的追思分毫未減。
人間四月天，綠意盎然，生機勃勃，卻始終難解心中哀思一縷，一如我們對您的悼念強烈依舊。
即將落成的格爾木新站您看到了嗎？
新建的格庫線(xiàn)、格敦線(xiàn)您看到了嗎？
曾經(jīng)您用生命所守護的.一切，您已無(wú)法再看一眼。
您的事跡精神，如明燈一般，指引后進(jìn)我輩的從警之路。
愿用一腔熱血澆筑條條鐵軌，普出天路新篇章。
清明朗誦稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的清明節又要到來(lái)了�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杜牧的詩(shī)猶在耳邊，許多人又將踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人。如今祭掃的形式多種多樣，我們該如何祭掃?值得深思。我認為祭掃不在于花錢(qián)的多少，也不在于場(chǎng)面的大小，而在于文明祭掃。清明是“二十四節氣”中的.一個(gè)節氣，“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明亮，故謂之清明�！�
長(cháng)期以來(lái)，清明節祭奠的主要對象是離世的親人和祖宗，通過(guò)掃墓、祭祖，寄托祭祀者對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著(zhù)革命傳統教育的開(kāi)展，祭奠的對象擴展到革命先烈，借清明節祭掃烈士陵園。中華民族的親情情結、敬祖意識在清明節得到了充分張揚。傳統掃墓，注重培修墳塋，在清除雜草、培添新土的一舉一動(dòng)里，傾注著(zhù)濃濃的親情和無(wú)盡的哀思。但前幾年也發(fā)現有一些人在清明祭掃時(shí)，大把大把地去燒錢(qián)，鋪張浪費之風(fēng)非常讓人痛心，一些人甚至腦袋發(fā)熱，去用人民幣直接焚燒祭掃。
這樣做不僅不文明，而且有違法的嫌疑，這樣的祭掃讓人憂(yōu)慮�，F在大多數人已經(jīng)不相信陰間之說(shuō)，更不相信焚燒成灰的紙錢(qián)冥器可以為先人所用，因此多用鮮花代替紙錢(qián)和祭品，反映了現代人文明程度的提高。在我縣多數村莊已經(jīng)以火葬代替土葬，使死人不再與生人爭地，也有利于生態(tài)環(huán)境的改善。我認為祭掃很有必要，但一定要把握一個(gè)尺度，要提倡祭掃新風(fēng)尚，破除過(guò)去大把燒錢(qián)的不良行為，用心去祭掃，這樣的祭掃更有意義。寄托哀思，懷念親人，關(guān)鍵在于自己的心情。如今祭掃的方式也多種多樣，并不一定局限于燒燒紙錢(qián)，放放鞭炮。如果你用心去祭掃，效果就很好。
祭奠死者，本來(lái)就是為了滿(mǎn)足一種精神需要，是一種精神活動(dòng)。特別是隨著(zhù)科技的發(fā)展，近年出現了“網(wǎng)上墓園”，人們可以在這種虛擬的墓園里設置已逝親人和祖先的一塊墓地，清明時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)上掃墓，在這個(gè)網(wǎng)上專(zhuān)頁(yè)中獻花、留歌、點(diǎn)燭、留文，把自己的哀思表現出來(lái)，更是一種時(shí)尚文明的方式，效果比傳統的祭掃方式更好，而且大家還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解你的祭掃思念，給親人更多的思念。
網(wǎng)上紀念，可以跨越時(shí)空，讓被紀念者的生命故事永遠流傳、精神融入永恒，讓紀念者與被紀念者的精神交流和對話(huà)，不受時(shí)空的限制而自由進(jìn)行。除了利用網(wǎng)絡(luò )祭掃，也可以送上一束鮮花。用鮮花祭奠先人既文明時(shí)尚，又節儉環(huán)保，這也是不錯的方式，值得效仿。
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