讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿（通用14篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 1
書(shū)是我的好朋友，
會(huì )在我遇到困難時(shí)
給予我鼓勵和信心。
書(shū)
也是我的好伴侶，
無(wú)論我走到何處
都會(huì )有書(shū)陪伴我身邊。
書(shū)
也是我的好同學(xué)，
能在我受到委屈時(shí)
給予我關(guān)心和照顧。
書(shū)
更是我的好老師，
無(wú)論學(xué)到何時(shí)處
嚴師教誨銘記心。
書(shū)
讓我懂得一切，
也讓我知曉人世間的事情，
更讓我有信心面對一切。
書(shū)，我的.知心伙伴
好書(shū)，
是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛(ài)滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 2
書(shū)是我的好朋友，會(huì )在我遇到困難時(shí)
給予我鼓勵和信心。
書(shū)
也是我的好伴侶，無(wú)論我走到何處
都會(huì )有書(shū)陪伴我身邊。
書(shū)
也是我的好同學(xué)，能在我受到委屈時(shí)
給予我關(guān)心和照顧。
書(shū)
更是我的好老師，無(wú)論學(xué)到何時(shí)處
嚴師教誨銘記心。
書(shū)
讓我懂得一切，也讓我知曉人世間的事情，更讓我有信心面對一切。
書(shū)，我的知心伙伴
好書(shū)，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛(ài)滋養心靈的'豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 3
滴露的天階
步漫著(zhù)你鏗鏘的階梯
凝聚了我的璀璨
光耀的千秋佛就著(zhù)我的朝陽(yáng)
擁戴著(zhù)你的體魄
素裹著(zhù)我燦爛的身軀
嬌美著(zhù)擺魄的蕩漾
宛撫著(zhù)夕陽(yáng)下的踏帕
撫藹的晚霞揮灑在我們的身上
在沒(méi)有盛情的嬌柔里
揮汗了我嬌滴無(wú)奈的風(fēng)彩
你委婉著(zhù)我風(fēng)塵的嬌美
蕩漾了你無(wú)限親昵
在見(jiàn)的永恒也能迷裹著(zhù)永遠
勝景后的疊翠也能翱翔
在天空的蒼茫下集合你的靈志
翠綠了饑渴的家園
披迷的.璀蕩總在你矜持的懷抱中
浩渺吧！浩渺我眷顧的菲然
紅媛滴露的天階
圣詠著(zhù)滋潤
通向那永遠的燦爛
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 4
閱讀吧!朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚(yú)的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來(lái)幫忙
閱讀吧!朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營(yíng)養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫(xiě)出漂亮文章
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 5
你記錄著(zhù)人類(lèi)璀璨的歷史
甲骨文印證了你最早的身軀
竹簡(jiǎn)的演變成為今天的書(shū)籍
生命的誕生，你成為語(yǔ)言的唯美標記
社會(huì )的進(jìn)步，你刻下人類(lèi)輝煌的足跡
紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇
活字的印刷，你進(jìn)入劃時(shí)代的新天地
你傳承著(zhù)中國燦爛文化的唐詩(shī)宋詞
你閃爍著(zhù)世界人文歷史的輝煌業(yè)績(jì)
你匯集著(zhù)人類(lèi)科學(xué)知識的寶藏內涵
你凝聚著(zhù)發(fā)明與創(chuàng )造者智慧的汗滴
父親說(shuō)，書(shū)是文化知識的啟迪
那是童年給我留下最清晰的記憶
老師講，書(shū)是理想騰飛的`翅羽
那是少年給我刻下最雋永的哲理
走進(jìn)大學(xué)，書(shū)成為我收獲的階梯
步入社會(huì )，書(shū)成為我永恒的伴侶
在生命的長(cháng)河中，是書(shū)豐腴了我貧瘠的腦際
在人生的道路上，是書(shū)照徹了我前進(jìn)的步履
在困惑中，是書(shū)給予我心靈的溫馨與慰藉
在逆境里，是書(shū)給予我無(wú)窮的力量與勇氣
農民說(shuō)，書(shū)是潤澤萬(wàn)里沃野的豐收春雨
工人說(shuō)，書(shū)是創(chuàng )造商品增值的生產(chǎn)力
科學(xué)家說(shuō)，書(shū)是開(kāi)啟智慧與思維的鑰匙
大學(xué)生說(shuō)，書(shū)是通向科學(xué)彼岸的舟輯
生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀
歲月里，你給人以心靈的富足與精神的洋溢
人類(lèi)的進(jìn)步，彰顯著(zhù)你推動(dòng)社會(huì )的騰起
社會(huì )的發(fā)展，呼呼著(zhù)人類(lèi)必須把你駕馭
是的，你賦予人類(lèi)智慧的源泉、創(chuàng )造奇跡
是的，你給予人們勞動(dòng)的碩果、生活康裕
我感懷，開(kāi)卷有益所詮釋的真諦
我感悟，百讀不厭所內涵的哲思
我凝思，讀書(shū)宛如與智者心靈之窗的開(kāi)啟
我深知，讀書(shū)就是與上下古今杰人的心語(yǔ)
我讀懂，書(shū)猶如藥也，善讀書(shū)可治愚的寓意
我遐想，人欲進(jìn)步先讀書(shū)，鳥(niǎo)欲高飛先振翅
我憧憬，書(shū)籍永恒成為人們執著(zhù)奮進(jìn)的動(dòng)力
我欣慰，書(shū)籍是生命中獲得輝煌的無(wú)言導師
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 6
書(shū)是知識的海洋
我愿是一葉輕舟
載著(zhù)理想之帆
在海面上蕩漾
書(shū)是知識的海洋
我愿是一條小魚(yú)
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏
書(shū)是知識的'海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊含著(zhù)祖祖輩輩的希望和向往
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 7
書(shū)是我們永遠的朋友
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養
書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機
我們可以在其中看到前輩的足跡
書(shū)是知識和智慧的海洋
我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大
書(shū)是你的.、我的
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 8
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書(shū)能夠拓寬視野
讀書(shū)能夠開(kāi)闊胸襟
讀書(shū)能夠明白事埋
讀書(shū)能夠耳目一新
讀書(shū)吧!朋友
讀書(shū)方知才華淺薄
書(shū)到用時(shí)如同乞討甘霖
書(shū)籍如同一棵大樹(shù)
讀書(shū)是在樹(shù)下乘蔭
讀書(shū)如同栽下小樹(shù)
收獲的是一片森林
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 9
讀書(shū)的益處其實(shí)
早已說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍
老生常談
讀書(shū)
是與智慧之人
進(jìn)行
知識交換
傳承經(jīng)驗
讓枯寂的心靈
有個(gè)伴
讀書(shū)萬(wàn)遍 其義自見(jiàn)
誰(shuí)不愛(ài)這遺產(chǎn)
就是和真理
劃清界限
于是這世界會(huì )產(chǎn)生兩種人
一種思想飽滿(mǎn)
一種愚不可言
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 10
書(shū)是森林，能夠棲息疲憊的心靈
書(shū)是甘露，能夠滋潤龜裂的心田
書(shū)是良藥，能夠醫治心頭的傷痛
書(shū)是屏風(fēng)，能夠遮蔽塵世的'喧囂
書(shū)是磚瓦，能夠構筑知識與人格的大廈
書(shū)是陽(yáng)光，能夠驅走內息內心的陰霾
書(shū)是梯子，能夠幫忙你攀升人生的頂峰
書(shū)是黑夜的啟明星，能夠給你指引前進(jìn)的方向
書(shū)是你一生的財富，是你取之不竭用之不盡的寶藏
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 11
沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)
沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)，
把我們帶到遙遠的地方，
也沒(méi)有任何駿馬，
能像一頁(yè)歡躍的'詩(shī)篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行，
而不必被迫為通行納稅;
這運載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)
是多么節儉樸素!
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 12
空白的紙，染上了絢麗十色五光。
渾蒙的思維，理出了清楚的軌行。
拙樸惷笨的心，裝上了機智靈巧的機簧。
你的絕技、他的'特長(cháng)、別人的經(jīng)驗，叫我飽嘗。
鮮花盛開(kāi)懷抱，無(wú)私地讓蜜蜂吮暢。
書(shū)本的打開(kāi)，我卻沒(méi)有嗜狂。
我本想你是陳年的香醇，可恨我飲酒便醉的小狹量。
我知到，君子愛(ài)你是學(xué)大道唯“公”。
小人愛(ài)你是效仿人不為己天誅地亡。
我所愛(ài)你，只是想醉倒在西江月上。
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 13
讀書(shū)吧!朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書(shū)可以拓寬視野
讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟
讀書(shū)可以明白事埋
讀書(shū)可以耳目一新
讀書(shū)吧!朋友
讀書(shū)方知才華淺薄
書(shū)到用時(shí)如同乞討甘霖
書(shū)籍如同一棵大樹(shù)
讀書(shū)是在樹(shù)下乘蔭
讀書(shū)如同栽下小樹(shù)
收獲的是一片森林
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 14
沒(méi)有一艘非凡的戰艦，
能像一冊書(shū)，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹駿馬，
能像一首詩(shī)，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒(méi)有任何欄桿能阻擋
你在書(shū)的王國遨游的`步伐。
多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！
可是它裝載了
人類(lèi)靈魂的全部美麗！
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