幼兒園詩(shī)歌朗誦稿15篇【精品】
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的幼兒園詩(shī)歌朗誦稿，歡迎大家分享。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿1
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的`園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿2
《親愛(ài)的老師》
九月，金色九月，陽(yáng)光明媚的九月，我們在這詩(shī)情畫(huà)意的季節里，迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節。
在這美好的.節日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。
親愛(ài)的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長(cháng)明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過(guò)的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的奉獻;
天下遍桃李，是您執著(zhù)的理想。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿3
親愛(ài)的老師，
我們就要從幼兒園畢業(yè)了，
我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，
走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。
三年來(lái)，老師和我們在一起，
三年來(lái)，老師看著(zhù)我們一天天長(cháng)大、懂事，
三年來(lái)，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，
三年來(lái)，老師和我們一起識字、畫(huà)畫(huà)、講故事，
老師夸我們聰明、活潑、可愛(ài)，
我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子，
幼兒園就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，我們舍不得您!
親愛(ài)的小朋友們，記住我們相處的快樂(lè )時(shí)光吧，
記住你的、我的、他的名字，
也讓我們一起記住我們親愛(ài)的老師，
親愛(ài)的老師，我們也會(huì )記得您和氣的笑臉，
記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。
我們的生活才剛剛開(kāi)始，
未來(lái)的日子會(huì )更加豐富，
老師，我們都會(huì )成為優(yōu)秀的'孩子。
到小學(xué)去學(xué)習更多的知識和道理，
我們會(huì )順利、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，
無(wú)論何時(shí)，親愛(ài)的老師，您都會(huì )為我們伸出大拇指。
親愛(ài)的老師，我們愛(ài)您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿4
��！又是一年過(guò)去了，新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，歡樂(lè )的時(shí)光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，下一場(chǎng)銀白色的'大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，我們正在為上小學(xué)做充分的準備，決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧！
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿5
《我們的祖國》
我們的祖國真大，北方有冬爺爺的家。
十月就飄大雪花。
我們的祖國真大，南方有春姑娘的家，一年四季盛開(kāi)鮮花。
��！偉大的.祖國媽媽?zhuān)瑬|西南北中的孩子們，在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著(zhù)火爐吃西瓜。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿6
《長(cháng)大》
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。
再過(guò)幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣！
幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。
幾年來(lái)，你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會(huì )了心腦算，你們會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了，你們能自己誦讀故事，你們畫(huà)的畫(huà)貼滿(mǎn)了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來(lái)越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的老師，您愛(ài)我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？
我們真想叫您一聲——媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的`爸爸媽媽?zhuān)鷲?ài)我，教育我，照顧我，您知道嗎？
我一直想對您說(shuō)一聲——謝謝！
親愛(ài)的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長(cháng)大，我想跟你說(shuō)——
我們的友誼地久天長(cháng)！
再過(guò)幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣！
是魚(yú)兒就要游到大海，是小鳥(niǎo)就要飛到藍天，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，小伙伴，再見(jiàn)了，聰明屋幼兒園！
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿7
當清晨的第一縷陽(yáng)光掛上藍天，
當清脆的鈴聲和稚嫩的笑語(yǔ)一起在耳邊回響，
當環(huán)顧著(zhù)一雙雙純真而又充滿(mǎn)希冀的眼睛，
我的心中就揚起幸福之情，
我自豪，我是一名幼兒教師。
幼兒教師說(shuō)不上神圣、偉大，
但她卻載著(zhù)祖國的明天無(wú)線(xiàn)厚重，
我的肩頭的確很弱，
但它卻承擔著(zhù)無(wú)數家庭真誠的囑托，
我的手也的確很輕，
但它卻凝聚了每一對父母對子女無(wú)盡的親情，
如果說(shuō)人類(lèi)可以改造世界，
那我就是在奠基這項偉大的工程，
如果說(shuō)孩子時(shí)破土而出的'姣姣嫩芽，
那我就是培育嫩芽成長(cháng)的園丁，
在我的面前，是含苞欲放的花蕾，
在我的背后，是祖國正在崛起的大廈，
我的胸膛里四季溫暖如春，
我的心中日夜充滿(mǎn)陽(yáng)光，
我的雙手托起明天的太陽(yáng)，
有了我祖國大地桃李芬芳，
我驕傲，
我是一名幼兒教師
我自豪，
我是一名幼兒教師。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿8
我長(cháng)大了
每當翻起我以前用過(guò)的書(shū)籍，看到已穿不下的小鞋，拿起自己穿過(guò)已小的衣服，翻起越來(lái)越厚的日記本……
我知道，我長(cháng)大了！
現在看起以前的書(shū)本，看到自己四年級時(shí)穿過(guò)的運動(dòng)鞋，總會(huì )惋惜
在那次運動(dòng)會(huì )的失誤；
拿起自己已穿小的衣服，總會(huì )情不自禁的地往身上套一套，總想看看自己小時(shí)的模樣。
如果當時(shí)想起照相機，那么我現在也會(huì )很興奮的；
翻起自己越來(lái)越厚的日記本，我總會(huì )不經(jīng)意間
笑出聲來(lái)，或失落；
看到自己小時(shí)的筆跡，寫(xiě)過(guò)的一頁(yè)一頁(yè)的作文，老師溫馨的批語(yǔ)，總會(huì )嘆到
自己寫(xiě)的作文是多么的`單純，當時(shí)的字是多么的幼稚。
我是不會(huì )把用過(guò)的書(shū)籍賣(mài)掉，把已穿不下的小鞋扔掉，自己穿不下的衣服送給別人家的小孩的， 日記本我也會(huì )永遠珍藏的……
要知道
那是我童年的見(jiàn)證哩！
總之，想起越來(lái)越懂事的我，我知道
我長(cháng)大了！
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿9
《贊美老師》
你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著(zhù)迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè )帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的`情;
無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的話(huà)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿10
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛(ài)下。我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)在眾多人的呵護下，我們開(kāi)始邁開(kāi)人生的第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠有那么多，那么多。呵護我們的雙手永遠有那么多，那么多。
媽媽?zhuān)埛砰_(kāi)你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開(kāi)你慈愛(ài)的手，讓我踩在堅實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開(kāi)你關(guān)愛(ài)的手，請你相信我很勇敢，在任何困難和挫折面前不會(huì )低頭。
我想長(cháng)大，我要長(cháng)大�？墒鞘裁唇凶鲩L(cháng)大呢?
媽媽說(shuō)：“長(cháng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!”
爸爸說(shuō)：“長(cháng)大是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章!”
老師說(shuō)：長(cháng)大是從從一張白紙到五彩斑斕!”
哦!我明白了!
長(cháng)大是蛻變的過(guò)程!
長(cháng)大是成長(cháng)的經(jīng)歷!
長(cháng)大是一件幸福的'事情!
我們在長(cháng)大的過(guò)程中獲得知識。
我們在長(cháng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè )。
今天，我們長(cháng)大了!
感謝爸爸媽媽賦予我們生命。
感謝老師傳授我們知識。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì )了分享、承擔。
爸爸媽媽?zhuān)覀冟嵵氐南蚰銈冃妫何覀冮L(cháng)大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(cháng)的風(fēng)浪。
親愛(ài)的老師，我們鄭重的向你們宣告：我們長(cháng)大了，我們會(huì )好好學(xué)習，天天向上，每天都有一個(gè)新的進(jìn)步!
親愛(ài)的老師、爸爸、媽?zhuān)埬銈兎判�，我們是已�?jīng)起航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪。
看了幼兒園畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿：我長(cháng)大了還看了：
老師，老師，我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話(huà)——我盼著(zhù)長(cháng)大又怕長(cháng)大，長(cháng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。我怕長(cháng)大還是長(cháng)大了，我，就要畢業(yè)離園啦。老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師?媽媽。我是您攙扶著(zhù)長(cháng)大的“丑小鴨”，我是您夢(mèng)中開(kāi)放的“七花”...
就要畢業(yè)了，小朋友們，讓我們一起飛向夢(mèng)想的遠方，前往下一個(gè)路口吧!小蝴蝶的秘密三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，什么都不懂，什么都不會(huì )，還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。有一天，我挺著(zhù)圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來(lái)到那里。啊，那里有親愛(ài)的老師，還有笑瞇瞇...
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿11
《祖國祖國我們愛(ài)你》
小小蠟筆穿花衣，
紅黃藍綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，
畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比。
畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里，
畫(huà)花朵長(cháng)在春天里。
你畫(huà)太陽(yáng)、我畫(huà)國旗，
祖國祖國我們愛(ài)你。
這里是五彩的樂(lè )園，
這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，
這里是娃娃的搖籃。
在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心？
在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的'愛(ài)？
告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，
為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，
是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿12
各位來(lái)賓，大家好!
這里是x幼兒園、x幼兒園慶六一國際兒童節及進(jìn)駐四周年慶典活動(dòng)的現場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)!今天，我們給每一個(gè)孩子們都準備了節日禮物，請在園的家長(cháng)節目結束后留在位置上，不要離開(kāi)，我們將派發(fā)禮物，意向家長(cháng)節目結束后憑入場(chǎng)票到咨詢(xún)接待處領(lǐng)取禮物。請帶孩子的家長(cháng)注意安全，帶好您的孩子，衛生間在會(huì )場(chǎng)的右側，如果您需要幫助，請及時(shí)咨詢(xún)現場(chǎng)工作人員，謝謝!~下面即將播放的是x幼兒園，x幼兒園的活動(dòng)剪影，請您欣賞!
x幼兒園和x幼兒園隸屬河南教育產(chǎn)業(yè)有限公司，1996年河南教育公司的第一家幼兒園—鄭州雙語(yǔ)幼兒園誕生了，帶著(zhù)人們對她的陌生和神秘，一路走來(lái)，她不僅成為河南省第一個(gè)民辦省示范幼兒園，也從一所發(fā)展到現在的十四所。如今的就像鑲嵌在14個(gè)城市的教育明珠，成為每個(gè)城市引以自豪的教育名片�！敖逃�，享譽(yù)中原”成為教育的真實(shí)寫(xiě)照和發(fā)展縮影。
這是我們14所幼兒園的環(huán)境。
這是x幼兒園和x幼兒園的樓體外立面和教室環(huán)境。
x幼兒園和x幼兒園擁有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、業(yè)務(wù)精湛、活力而富有激情的教師團隊。
衛生保�。簣@內幼兒飲食配比由中國兒童營(yíng)養學(xué)會(huì )依據國際標準推薦，對幼兒定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的食物營(yíng)養攝入量分析，制作膳事計劃。另有專(zhuān)業(yè)保健醫，愛(ài)心的保育員，對衛生保健進(jìn)行特別護理。
這是我們幼兒園每年一次的春季親子運動(dòng)會(huì )。
每年1次的春游，秋游活動(dòng)。
超市購物，書(shū)城購書(shū)活動(dòng)。
根據節氣進(jìn)行人文教育:包餃子，包粽子，包湯圓活動(dòng)。
參觀(guān)消防隊活動(dòng)。
每年一次的圣誕狂歡篝火晚會(huì )和，大家在放飛許愿燈。
xx幼兒園分為親子部8個(gè)月—2歲，幼兒部2歲—6歲，幼小銜接部5歲—7歲。
x幼兒園榮譽(yù)篇。祝孩子們六一兒童節快樂(lè )!
開(kāi)場(chǎng)舞《森林舞會(huì )》
潘：尊敬的各位領(lǐng)導
王：各位來(lái)賓
張：家長(cháng)朋友們，小朋友們
合：大家下午好!
潘：歡迎大家來(lái)到x幼兒園、x幼兒園慶六一國際兒童節及進(jìn)駐四周年慶典活動(dòng)的現場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“DreamsofHarvard愛(ài)他就給他最閃亮的童年”，給孩子提供展示自己的舞臺!
王：沐浴著(zhù)和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。
這是最美麗的.季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。
張：在這歡樂(lè )美好的日子里，我們帶著(zhù)期望和節日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節日——
合：六一國際兒童節!
王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：
今天來(lái)到我們現場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(cháng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)!
張：今天，和我們一起主持節目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧!(小主持人自我介紹)
潘：相信你們會(huì )有好的表現!現在有請x幼兒園、x幼兒園園長(cháng)芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福!掌聲歡迎~
2《旗幟》
潘：x幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著(zhù)自己的努力成為當地民辦幼兒園的一面旗幟，下面請欣賞教師舞蹈《旗幟》。
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿13
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著(zhù)去公社
開(kāi)“六?一”運動(dòng)會(huì )
公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上
沒(méi)有豪言壯語(yǔ)
一宿，嘰嘰喳喳
第二天
我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳
沒(méi)有參加任何比賽
一個(gè)獎狀也沒(méi)有拿到
下午開(kāi)大會(huì )的時(shí)候
老師叫我上去講話(huà)
講的什么忘了
講得如何忘了
臺下是黑壓壓的腦袋
桌上是我第一次見(jiàn)到的
話(huà)筒
回村莊的路上
伙伴們都舉著(zhù)紅紅的獎狀
我什么都沒(méi)有
回家后
媽媽居然表?yè)P了我
聽(tīng)說(shuō)，你在公社講話(huà)
全公社的人都記住你啦
那是我在兒童節得到的
最大的`獎狀
也是，一生的獎狀
及至現在
我還記得那一天喇叭的回響
記得那一天的路和天空
記得媽媽的笑臉
記得那個(gè)晚上
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上
到處都是星星
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿14
才有了清明踏青、蹴鞠和斗草
男生：是他們讓我們體驗了生命；
他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè )
主辦方使用獲獎作品，不另付稿酬。
天!那不是她一閃的身影嗎?
讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽，鮮花為了感激夏的`到來(lái)競相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。
首屆“華美‘感恩的心’杯”全球華語(yǔ)詩(shī)歌大獎賽組委會(huì )
礦山一路顛簸、一路披荊斬棘
給了我們一個(gè)幸福的港灣。
我的心就早已飛翔在藍天之上。
我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)
男生：父愛(ài)像一輪永遠不落的太陽(yáng)，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
無(wú)聊的時(shí)光開(kāi)始變得匆匆，
鳥(niǎo)兒依舊紛飛，花兒依舊燦爛
生命中所有的快樂(lè )幸福，也因為它們而洋溢著(zhù)芬芳！
合:啊!這是我們美麗的學(xué)校，
在天下的母親都笑逐言開(kāi)的時(shí)刻
當學(xué)生突然生病，你從容不迫地背起他走進(jìn)醫院......
喧鬧熱火的節日啊我只能用文字向您深深地祝福
幼兒園詩(shī)歌朗誦稿15
父親
被風(fēng)雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風(fēng)采不再依然
逝去的痕跡蓋滿(mǎn)了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷(xiāo)聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
記得那一個(gè)黃昏
父親攜著(zhù)我的小手去看夕陽(yáng)
染著(zhù)紅霞天空
好像父親期望著(zhù)我的一個(gè)夢(mèng)想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的云彩
好像父親對我的那深深的愛(ài)
我幸福的想哭了
年輕時(shí)的父親
總是對我說(shuō)：我是大樹(shù)，你是小樹(shù)
現在長(cháng)大了的小樹(shù)想對父親說(shuō)：
你永遠是我的大樹(shù)
模糊著(zhù)記得父親蠟黃的臉
嘴里叼著(zhù)點(diǎn)燃的煙草
一圈一圈的煙圈騰著(zhù)
蓋住了本來(lái)已不清晰的臉
音容笑貌逐漸遠去
眼神卻殘留在我的記憶中
恨過(guò)他總看不到他的'身影
愛(ài)過(guò)他在雪天里給我掰過(guò)屋檐上
我想要的那一根冰條
小時(shí)候的我只以為他安詳的趟在床上睡著(zhù)了
但是現在才發(fā)現鬧鐘再也無(wú)法將他鬧醒
現在才發(fā)現他一直睜著(zhù)眼睛
是想再看看女兒跳動(dòng)的身影
現在才發(fā)現他為什么在漫漫路途中來(lái)回
只為看看女兒的成長(cháng)
現在才發(fā)現他從不站在媽媽那邊打我、罵我
只捍衛我的立場(chǎng)
是因為虧欠了女兒一個(gè)快樂(lè )的童年
而補償，而自責嗎？
其實(shí)，女兒幸福于每次的相見(jiàn)
即使有些躲閃
其實(shí)，女兒開(kāi)心于每次的對話(huà)
即使有些陌生
那愛(ài)，女兒一直都能感受得到
只是不懂言語(yǔ)
那愛(ài)，女兒一直都想說(shuō)
可是現在已經(jīng)晚了。
向父親致敬
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