歡送畢業(yè)生的朗誦稿精選2篇

　　在平凡的學(xué)習生活中，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的歡送畢業(yè)生的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡送畢業(yè)生的朗誦稿1

　　當我真正開(kāi)始愛(ài)自己，我才認識到，所有的痛苦和情感的折磨，都只是提醒我：

　　活著(zhù)，不要違背自己的本心。

　　今天我明白了，這叫作真實(shí)。

　　當我真正開(kāi)始愛(ài)自己，我才懂得，把自己的愿望強加于人，是多么地無(wú)禮，就算我知道，時(shí)機并不成熟，那人也還沒(méi)有做好準備，就算那個(gè)人就是我自己，今天我明白了，這叫作尊重。

　　當我開(kāi)始愛(ài)自己，我不再渴求不同的人生，我知道任何發(fā)生在我身邊的事情，都是對我成長(cháng)的邀請。

　　如今，我稱(chēng)之為成熟。

　　當我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我才明白，我其實(shí)一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分。

　　由此我得以平靜。

　　今天我明白了，這叫作自信。

　　當我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我不再犧牲自己的自由時(shí)間，不再去勾畫(huà)什么宏偉的明天。

　　今天我只做有趣和快樂(lè )的事，做自己熱愛(ài)，讓心歡喜的事，用我的方式，以我的韻律。

　　今天我明白了，這叫作單純。

　　當我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我開(kāi)始遠離一切不健康的'東西。

　　不論是飲食和人物，還是事情和環(huán)境，我遠離一切讓我遠離本真的東西。

　　從前我把這叫作“追求健康的自私自利”，但今天我明白了，這是自愛(ài)。

　　當我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我不再總想著(zhù)要永遠正確，不犯錯誤。

　　我今天明白了，這叫作謙遜。

　　當我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我不再繼續沉溺于過(guò)去，也不再為明天而憂(yōu)慮，現在我只活在一切正在發(fā)生的當下，今天，我活在此時(shí)此地，如此日復一日。這就叫完美。

　　當我開(kāi)始真正愛(ài)自己，我明白，我的思慮讓我變得貧乏和病態(tài)，但當我喚起了心靈的力量，理智就變成了一個(gè)重要的伙伴，這種組合我稱(chēng)之為心的智慧。

　　我們無(wú)須再害怕自己和他人的分歧，矛盾和問(wèn)題，因為即使星星有時(shí)也會(huì )碰在一起，形成新的世界，今天我明白，這就是生命！

歡送畢業(yè)生的朗誦稿2

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；

　　小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

　　稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；

　　春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

　　老師啊，母校

　　我們就要離開(kāi)您

　　收起往日的嬉戲

　　我們靜靜地

　　走過(guò)校園每一個(gè)角落

　　走過(guò)我們生活了六年的地方

　　你看，那陽(yáng)光明媚的教室

　　多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗

　　你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

　　多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方

　　你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)

　　多少次留下我們，笑聲飄蕩

　　你看，那清脆悅耳的鈴聲

　　多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

　　母校啊

　　當我再一次走進(jìn)您

　　多少歲月一一在我們心中流淌

　　忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨

　　忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手

　　忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光

　　忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

　　母校啊

　　讓我怎樣感謝您

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)

　　我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

　　老師，我們一起去打球吧

　　老師，我的飛機模型做好啦

　　老師，我的作文又發(fā)表啦

　　老師，合唱比賽我們得了第一名

　　還記得運動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？

　　那是我們奮勇?tīng)幭鹊膭?dòng)力啊

　　看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

　　那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

　　怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎品

　　怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問(wèn)暖

　　怎能忘，犯錯時(shí)，您一句句細心叮嚀

　　無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑

　　看著(zhù)我們一天天懂事了

　　您的臉上綻放出最欣慰的笑容

　　您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

　　老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

　　曾幾何時(shí)

　　老師，我的褲子破了

　　老師，我的辮子松了

　　老師，我的午飯灑了

　　老師，爸爸媽媽又吵架了

　　老師……老師……老師……

　　是��！有什么能難得倒您呢？

　　誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的園丁

　　誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的.醫生

　　老師啊

　　真難為您

　　用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體

　　真難為您

　　用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子

　　老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)

　　老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

　　老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

　　老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊

　　老師啊老師，請您好好休息一下吧

　　您的孩子已經(jīng)長(cháng)大

　　不會(huì )忘記

　　您在每一道溝坎邊扶我們前行

　　不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀

　　托起我們人生的風(fēng)景

　　還記得

　　數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解

　　那是我們登高的基石啊

　　一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功

　　都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔

　　從步履輕盈到年華老去

　　您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上

　　老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

　　為什么再多的回憶

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