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適合一年級小學(xué)生的朗誦稿

時(shí)間:2023-12-29 09:06:04 宇濤 朗誦稿 我要投稿

適合一年級小學(xué)生的朗誦稿(通用10首)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,說(shuō)到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情,引起聽(tīng)眾共鳴,首先要注意材料的選擇。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎?以下是小編整理的適合一年級小學(xué)生的朗誦稿,希望對大家有所幫助。

適合一年級小學(xué)生的朗誦稿(通用10首)

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 1

  《父親、母親》

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,

  有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

  有一個(gè)人最要感謝

  有一種人最應感恩

  她就是——“母親”

  他就是——“父親”

  媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我

  爸爸的'腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

  媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

  爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

  聆聽(tīng)媽媽殷切的話(huà)語(yǔ)

  面對爸爸深沉的目光

  我們早已習慣了這種關(guān)愛(ài),并且認為是理所當然

  漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 2

  《假如我是……》

  假如我是一棵大樹(shù),我會(huì )給人們帶來(lái)新鮮的空氣。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )整天在天空中快樂(lè )地飛翔。

  假如我是一只小青蛙,我會(huì )天天幫助農民伯伯捉害蟲(chóng)。

  假如我是一個(gè)太陽(yáng),我會(huì )給人們送來(lái)明亮和溫暖。

  假如我是爸爸,我會(huì )改掉所有的`缺點(diǎn),嚴格地管教自己的孩子。

  假如我是老師,我會(huì )讓我的學(xué)生認真地學(xué)習,讓他們學(xué)到很多很多的知識。

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 3

  《童年》

  小樹(shù)綠,小草青,惹來(lái)蝴蝶雙雙飛。

  野山坡,小路旁,笑的兒童忘家忙。

  童年一去,爸媽叮囑早回家。

  童年一去,出門(mén)在外找回家。

  記著(zhù)你的'書(shū)包鉛筆刀,記著(zhù)你的同桌一起老。

  傻傻呆呆姐妹笑,吊兒郎當朋友笑。

  童年一去自己笑。

  童年一去哭也是笑。

  學(xué)不好,玩不好,天天埋怨父母給錢(qián)少。

  笑不夠,哭不夠,日日盼望年齡湊的夠。

  老師叫我勤讀書(shū),同學(xué)叫我有遠識。

  童年一去,哪里覺(jué)知美好時(shí)光少。

  童年一去,哪里覺(jué)知見(jiàn)識少。

  舊衣衫,老布鞋,里外穿的新一番。

  雨里傘,雪里棉,媽媽針上不過(guò)年。

  童年一去,方知春闌珊。

  童年一去,方知冷連山。

  風(fēng)兒吹,云兒飄,陽(yáng)光地里夜兒悄。

  蟲(chóng)兒鳴,鳥(niǎo)兒唱,青春夢(mèng)里憂(yōu)兒吵。

  童年一去,自藏笑容。

  童年一去,自盼天明。

  多讀書(shū),多背詞,二李顯靈美文章。

  常孝順,常愛(ài)心,孔孟圣人學(xué)堂邀。

  朋友腳長(cháng)大,同路離你遙。

  爸媽發(fā)花白,陪你少時(shí)日。

  童年一去,多留戀。

  童年一去,多想念。

  老樹(shù)梢,黃草叢,引來(lái)蜻蜓獨自飛。

  野山林,小路荒,兒童少年看童年。

  家里忙,離家忙,身上心上忙。

  做朋友一個(gè)伴,陪爸媽一頓飯。

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,哪里回家?

  童年一去,沒(méi)有家!

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 4

  《文明乘車(chē)歌》

  同學(xué)們,要記牢,上下車(chē)時(shí)隊排好。

  上了車(chē),不亂跑,準備零錢(qián)去買(mǎi)票。

  車(chē)廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。

  有座位,不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟健?/p>

  下車(chē)時(shí),不擁擠,耽誤時(shí)間易摔跤。

  講文明,講禮貌,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

  都夸白兔有禮貌

  小白兔,過(guò)小橋,走到橋上瞧一瞧。

  哎呀呀,山羊公公走來(lái)了,搖搖擺擺跨上橋。

  小白兔,往回跑,站在橋頭把手招。

  “公公請您先過(guò)吧,一步一步要走好!

  河水聽(tīng)了嘩嘩笑,魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳,都夸白兔有禮貌。

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 5

  《我感謝……

  感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;

  感謝欺騙我的人,因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識:

  感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;

  感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;

  感謝斥責我的人,因為他助長(cháng)了我的智慧;

  感謝藐視我的'人,因為他覺(jué)醒了我的自尊;

  感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);

  感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;

  感謝朋友給了我友誼和支持;

  感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會(huì );

  感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉;

  感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流溝通時(shí)的快樂(lè );

  感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福;

  感謝天空,給我提供了一個(gè)施展的舞臺;

  感謝大地,給我無(wú)窮的支持與力量;

  感謝太陽(yáng),給我提供光和熱

  感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。

  感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,使我的生命不再孤單;

  感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人;

  感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥(niǎo)兒的歌唱,讓我擁有了美麗,充滿(mǎn)生機的世界。

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 6

  《夢(mèng)想》

  夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向。

  一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;

  一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像船只失去方向。

  面向太陽(yáng),就會(huì )是希望; 勇敢成長(cháng),就是種鋒芒。

  我相信,夢(mèng)想就是最好的`信仰。

  它指引著(zhù)我向前,讓我不再彷徨。

  就算前路充滿(mǎn)荊棘,困難重重;

  就算面臨失敗、痛苦、掙扎。

  只要把堅強做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔;

  只要把希望化成力量,奇跡會(huì )從天而降。

  我相信,我就是我。 獨一無(wú)二,勢不可擋;

  不怕孤獨,不懼風(fēng)浪。

  因為有你,與我并肩。

  我相信朝著(zhù)夢(mèng)想,大步向前。

  我們可以改變世界 我們可以實(shí)現夢(mèng)想!

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 7

  《我已經(jīng)長(cháng)大》

  滿(mǎn)載著(zhù)迎接挑戰的喜悅,

  滿(mǎn)載著(zhù)爸爸媽媽的希望,

  我們蹦蹦跳跳地飛奔在上學(xué)的路上,

  我從幼兒園的小朋友,變成了一年級的小學(xué)生,

  我已經(jīng)學(xué)會(huì )長(cháng)大!

  爸爸媽媽

  請放開(kāi)你們春天一樣溫暖的`手,

  讓我獨自在坎坷的路上,

  磕磕碰碰的向前走。

  別擔心我會(huì )摔跤,

  即使蹭破細嫩的皮肉,

  我也不會(huì )拉著(zhù)你們的衣角哭泣,

  在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

  請相信我,我不再膽小,

  在一次次摔跤之后,

  我能登上九十九座山,

  越過(guò)九十九條溝。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  請你松開(kāi)你們那慈愛(ài)的手,

  讓我踩著(zhù)堅實(shí)的土地,

  跟困難和勝利交朋友!

  請相信,我會(huì )變得更堅強、更勇猛!

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 8

  《小雨滴》

  小雨滴,真調皮,

  云朵里,跳下來(lái),

  落到荷葉上,

  荷葉瞇瞇笑。

  小雨滴,真調皮,

  云朵里,跳下來(lái),

  落到青蛙上,

  青蛙呱呱叫。

  小雨滴,真調皮,

  云朵里,跳下來(lái),

  落到花兒上,

  花兒快快長(cháng)。

  小雨滴,真調皮,

  云朵里,跳下來(lái),

  落到草地上,

  草地綠油油。

  小雨滴,真調皮,

  云朵里,跳下來(lái),

  落到小朋友的頭上,

  小朋友忙回家。

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 9

  《拜年》

  過(guò)年好!新年好

  一聲聲拜年的問(wèn)候

  一篇篇祝福的文字

  一張張喜慶的圖片

  穿越時(shí)空閃爍熒屏

  愉悅耳朵傳遞心靈

  遠隔萬(wàn)里的同學(xué)

  一聲問(wèn)候拉近了距離

  閨蜜好友在拜年中

  傳遞思念,鏈接深情

  多年沒(méi)有聯(lián)系的戰友

  一條微信猶如親兄弟

  高中時(shí)代的老師

  送來(lái)父親般的關(guān)愛(ài)

  新年快樂(lè )的`祝福

  和紅紅火火的年味一起燃燒

  拜年掀起新年的高潮

  拜年增添年的味道

  拜年把親情擁抱

  拜年讓友情環(huán)繞

  拜年讓愛(ài)觸摸每一次心跳

  適合一年級小學(xué)生的朗誦稿 10

  《期待下一個(gè)春天》

  這是一場(chǎng)怎樣的劫難

  臺風(fēng)從遙遠的大海

  像一個(gè)惡魔一樣闖入我們的家園

  踐踏一切

  肆虐一切

  毀滅一切

  合抱的柳樹(shù)被一棵棵拔起

  晾曬在岸邊

  甚至攔腰折斷

  人們在驚愕之余

  費力地清理著(zhù)戰場(chǎng)

  一棵棵柳樹(shù)被電鋸削凈了長(cháng)發(fā)

  如一個(gè)個(gè)做了化療的癌癥患者

  我聽(tīng)到了低低地哭泣聲

  哀傷籠罩在整個(gè)河堤之上

  小河也在低沉地嗚咽

  人們正動(dòng)用機械

  把那光禿禿的樹(shù)干重新挪回樹(shù)坑里

  并用鐵架子支撐好

  如一個(gè)個(gè)從戰場(chǎng)上下來(lái)的傷病員

  在這一刻我不得不感謝人類(lèi)

  此時(shí)我想起一句俗語(yǔ):

  無(wú)心插柳柳成蔭

  于是我確信:

  明年春天你定會(huì )長(cháng)出一頭秀發(fā)

  鵝黃淡綠

  那是春的色彩

  春風(fēng)里你會(huì )對著(zhù)河面梳理你的'長(cháng)發(fā)

  婀娜多姿

  盡顯你的嫵媚

  我還會(huì )徘徊在這長(cháng)長(cháng)的堤岸

  陶醉在你的懷抱

  眷戀著(zhù)你的溫柔

  如今看你變成這般模樣

  憂(yōu)傷也悄悄爬上了我的心頭

  這個(gè)秋天我將看不到秋葉飛舞

  但我確信生命不增隕落

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