放飛夢(mèng)想朗誦稿[優(yōu)秀]

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會(huì )知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想朗誦稿，希望對大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想朗誦稿1

　　梅花，數九寒天，沒(méi)有與風(fēng)雪搏斗，怎能凌寒綻放?

　　野草，烈火熊熊，沒(méi)有那頑強生長(cháng)，怎能綠滿(mǎn)大地?

　　蒼松，懸崖峭壁，沒(méi)有這堅忍不拔，怎能俯視四方?

　　巨鯊，浩淼滄海，沒(méi)有慘烈的廝殺，怎能獨霸海洋?

　　雄獅，無(wú)垠草原，沒(méi)有千百次伏擊，怎能草原稱(chēng)王?

　　禿鷲，蒼茫天際，沒(méi)幼年時(shí)的折磨，怎能天宇翱翔?

　　劉翔，飛人如云，沒(méi)有如雨的汗水，怎能獨占鰲頭?

　　霍金，全身癱瘓，沒(méi)有鋼鐵的意志，怎能享譽(yù)全球?

　　居里，寒來(lái)暑往，沒(méi)有堅定的信念，又怎能舉世無(wú)雙?

　　讓夢(mèng)想起飛，用勤奮和汗水鑄就無(wú)悔的青春夢(mèng)想。

　　即使流星瞬間轉逝，但我們記住那剎那間的美麗;

　　曇花一現，但我們卻享受了那瞬間的芳香;

　　無(wú)論成功與否，我們都記住了那奮斗途中的景色美不勝收。

　　天空留不下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，但我已飛過(guò);

　　泥濘的道路上留不下那深深的.足跡，但我已艱難走過(guò);

　　生活留不下成功的喜悅，但我的確為它而飛翔過(guò)。

　　那藍藍的蒼穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心靈的最深處。

　　即使沒(méi)有鮮花為你綻放;

　　即使沒(méi)有眾人為你鼓掌;

　　但額頭的汗水，跋涉的足跡，會(huì )將最豪邁的歌聲為你唱響!

　　勇敢去飛，為了夢(mèng)想;為了夢(mèng)想，勇敢飛翔!

放飛夢(mèng)想朗誦稿2

　　夏日翠柳的絲絳輕輕地舒展

　　把在水面蕩漾的遐想

　　推進(jìn)了我的心房

　　在夢(mèng)中

　　搖晃著(zhù)陽(yáng)光的遐想

　　終于擁有了夢(mèng)想的翅膀

　　在一彎新月

　　灑下的銀輝里

　　伴著(zhù)陣陣蛙鳴聲

　　我輕輕地閉上幸福的眼睛

　　捧起甜蜜的夢(mèng)想

　　張開(kāi)雙手

　　讓我的夢(mèng)想在夜空中

　　自由地翱翔

　　把我希望的種子

　　播撒在美麗的星空中

　　讓我心醉的花兒

　　嬌艷如火

　　去照亮浪漫的夜色情調

　　讓星星嫉妒

　　讓月亮失色

　　站在炊煙裊裊的村莊邊

　　我毫不遲疑地放飛我的夢(mèng)想

　　讓炊煙成為我感情的坐標

　　為夢(mèng)想尋求一個(gè)安全的著(zhù)陸點(diǎn)

　　在流淌著(zhù)幸福的小河之畔

　　我情不自禁地放飛我的夢(mèng)想

　　讓唱著(zhù)小曲的溪流作為見(jiàn)證

　　為夢(mèng)想提供思想的.源泉

　　我要把夢(mèng)想放飛

　　去喚醒沉睡的感情

　　讓即將消逝的青春歲月

　　不會(huì )留下太多的遺憾

　　我還會(huì )用夢(mèng)想

　　來(lái)裝飾心靈的空間

　　讓愛(ài)永遠停留在我渴望已久的心田

　　放飛夢(mèng)想

　　我會(huì )用激情去點(diǎn)燃愛(ài)情的希望

　　讓火紅的玫瑰裝點(diǎn)情感的星空

　　飛吧——我的夢(mèng)想

放飛夢(mèng)想朗誦稿3

　　放飛夢(mèng)想詩(shī)歌

　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)想

　　讓我來(lái)告訴你吧

　　我長(cháng)大以后要當一位著(zhù)名的科學(xué)家

　　研究出長(cháng)生不老的藥

　　讓大家都活得很大很大

　　我想當一名歌手

　　唱出我自己喜歡的歌

　　也讓全世界的'人來(lái)欣賞

　　我也想當一位光榮的人民教師

　　可以把自己的所有知識教給同學(xué)們

　　讓他們將來(lái)都有一份好工作

　　我還想當一名警察

　　把那些小偷都逮住

　　讓他們不要再偷別人的東西

　　我還想當一名主持人

　　可以在電視上主持節目

　　讓同學(xué)和老師都看得到我

　　我還有一個(gè)夢(mèng)想

　　不過(guò)說(shuō)出來(lái)實(shí)在不好意思

　　哎呀!還是告訴你吧

　　我想得到世界上最多的錢(qián)

　　所以媽媽整天說(shuō)我是花錢(qián)大王

　　我還想變成萬(wàn)里長(cháng)城

　　那我就會(huì )有雄偉和壯觀(guān)

　　讓人們踏過(guò)我的背

　　我也想變一棵樹(shù)

　　因為可以制造氧氣

　　讓世界變得更美麗

　　我更想變成朵朵白云

　　有時(shí)像娃娃

　　有時(shí)像小花

　　還可以到處逛逛

　　多么瀟灑

　　好啦，不跟大家聊啦

　　我要去做作業(yè)啦

　　因為我們老師說(shuō)

　　要想實(shí)現夢(mèng)想

　　得有牢固的基礎知識

　　為了放飛夢(mèng)想

　　從現在開(kāi)始

　　我就要努力啦

放飛夢(mèng)想朗誦稿4

　　揮揮手，親愛(ài)的老師，

　　轉眼娃娃已長(cháng)大。

　　告別昨日的童話(huà)，

　　去看看世界有多大!

　　我們是金色花，

　　我們是小駿馬，

　　我們是風(fēng)箏把藍天描畫(huà)。

　　昨天的毛毛蟲(chóng)漸漸長(cháng)大，

　　長(cháng)出翅膀擁有了新變化;

　　今天的小小鳥(niǎo)迎接朝霞，

　　再大的風(fēng)雨我們也不怕!

　　揮揮手，我們就要出發(fā)，

　　親愛(ài)的老師，

　　忘不了您的.悄悄話(huà)，

　　忘不了我們這個(gè)家!

　　無(wú)論走多遠，

　　也走不出您的牽掛。

　　蝴蝶飛呀飛，

　　飛向未來(lái)的城堡，

　　飛向更廣闊的天涯，

　　去編織更美的圖畫(huà)，

　　讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!

放飛夢(mèng)想朗誦稿5

　　人總在吃喝之余

　　想做點(diǎn)別的事

　　夢(mèng)想

　　就這樣乘虛而入

　　可以是愛(ài)上秋水伊人

　　可以是

　　翱游藍天白云

　　也可以是

　　為了人類(lèi)最終極的

　　美好愿望

　　總是

　　根植于心

　　抒發(fā)于情

　　像一對翅膀

　　帶你飛到過(guò)高山

　　大海

　　飛到星空

　　至達遠方

　　夢(mèng)想

　　無(wú)論是否實(shí)現

　　它都是那么美好

　　讓我們的心靈

　　遠離塵埃

　　拋棄庸碌

　　使心潔凈

　　使愛(ài)真誠

　　使人奮進(jìn)

　　讓夢(mèng)想

　　如春天的風(fēng)

　　夏日的'流星

　　秋日的楓林

　　冬日的雪景

　　伴我們

　　走向燦爛的人生

放飛夢(mèng)想朗誦稿6

　　師：每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)美麗的，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的事業(yè)，我的講臺。那一根根充滿(mǎn)靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著(zhù)我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只天真的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。

　　生：每當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)校，我的班級。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識的迷宮里我們品味著(zhù)創(chuàng )造的樂(lè )趣，我們探索著(zhù)真理，我們尋求著(zhù)夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要創(chuàng )造人生的輝煌。

　　師：每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　生：每當我踏著(zhù)星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。

　　師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的偉大夢(mèng)想。

　　生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎?

　　師：每個(gè)人對人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿(mǎn)足，因為我的學(xué)生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè )章。我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一張張賀信雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導的關(guān)懷，家長(cháng)的期望，溫暖著(zhù)我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔子的分量。社會(huì )、家長(cháng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著(zhù)我們的'成長(cháng)。我們能夠做到的，就是為兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　生：老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。 你有何感想?

　　師：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿(mǎn)園桃李，我常想，人應該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng )造的翅膀。勤奮創(chuàng )新的xx人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當所有名校都有我們xx小學(xué)莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì )感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在中國，飛翔到五洲四海，用我們的實(shí)力證明，是學(xué)習的天堂，生活的樂(lè )園。

　　生：老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚了個(gè)性，培養了特長(cháng)，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長(cháng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最敬仰的人;，都是我們最魂牽夢(mèng)繞的地方。

　　師：五年的光陰，白駒過(guò)隙，xx小學(xué)抒寫(xiě)了自己的輝煌，我們家長(cháng)也感到無(wú)限的驕傲和榮光。五年的轉瞬即逝，我們播撒著(zhù)汗水，我們收獲了希望。

　　生：六年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng);是我們崇高遠大的理想;是我們不變的童心……

放飛夢(mèng)想朗誦稿7

　　(女) 每個(gè)人，都有一個(gè)夢(mèng)想。那是一個(gè)引人奮勇前進(jìn)的`夢(mèng)想。

　　(男) 每個(gè)人，都是獨一無(wú)二的存在。

　　(女) 我們存在是為了一個(gè)夢(mèng)想，

　　(男) 我們存在是為了一個(gè)希望。

　　(女) 大樹(shù)夢(mèng)想伸向藍天，

　　(男) 小草夢(mèng)想遍布大地，

　　(女) 小兔夢(mèng)想和平家園，

　　(男) 燕子夢(mèng)想純凈空氣。

　　(合) 世間萬(wàn)物，都有它的夢(mèng)想。

　　(合) 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗!

　　(合) 我們都為了一個(gè)夢(mèng)想去拼搏!

　　(女) 帶著(zhù)夢(mèng)想飛，世界就在我手上!

　　(男) 帶著(zhù)夢(mèng)想飛，世界就會(huì )為你我喝彩!

　　(合) 只要相信，我們放飛夢(mèng)想!

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