小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著(zhù)反映社會(huì )生活、表達思想感情的作用。詩(shī)歌的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿1
那時(shí)候的我們
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
那時(shí)候的我們
每天都笑得很開(kāi)心
那時(shí)候的我們
不知道什么是愁什么是苦
畢業(yè)季
那時(shí)候的我們
那時(shí)候的我們
小打小鬧
那時(shí)候的`我們
笑得最真實(shí)
那時(shí)候的我們
很幸福
現在
我們已分離
現在
即將各奔東西
現在
我們早已沒(méi)有了純真的笑容
現在
我們被社會(huì )磨平了棱角
現在
我們回憶起那時(shí)的笑容
現在
我們也很幸福
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿2
告別了
在這個(gè)流火般的炎炎夏日
留下了
怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光
也曾在假山水池邊久久佇立
細聽(tīng)春雨輕輕拍打著(zhù)池邊的樹(shù)梢
也曾在幸福亭里談天說(shuō)地
相互傾訴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀
于書(shū)山書(shū)海里探尋屬于自己的夢(mèng)想
也曾在大自然中盡情徜徉
把人生、價(jià)值、義務(wù)和責任一一探討
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影
那棵小樹(shù)，我曾親手替它施肥
它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水
它才有了今天如此的`芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起
校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門(mén)窗，我們細細把它們擦凈
耀華才有了今天如此嶄新的形象
白玉蘭啊
你為何總是在我們離別的季節孤獨開(kāi)放
紫薇花啊
你為何總是讓我們無(wú)端地勾起離別的憂(yōu)傷
種下吧，為母校種下一株紀念樹(shù)
讓小樹(shù)與我們一起成長(cháng)
種下吧，為自己種下一棵相思樹(shù)
讓我們與母校同心相向
告別了，母校
心中總有一份留戀
只因，以后我們天各一方
告別了，老師
不知何年才能相聚
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿3
《告別》
六年前，媽媽牽著(zhù)我的手，送我進(jìn)校園。
“好孩子，聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習�！�
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，老師看著(zhù)我的臉，aoe，123——
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛(ài)的同學(xué)你一定記得——
你的那個(gè)謎語(yǔ)，我們一下子就猜得出
你講的那個(gè)笑話(huà)，我們笑了好幾天。那次考試考砸了，你傷心地哭鼻子；
無(wú)數次地打鬧，我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹(shù)，見(jiàn)證我們的成長(cháng)；
綠茵茵的操場(chǎng)，奔跑我們的歡樂(lè )；
安靜的微機房，睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來(lái)，校長(cháng)激勵我們“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，老師為我們的'人生涂抹亮麗的底色，學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，親愛(ài)的母校；
放心吧，敬愛(ài)的老師——
六二的孩子不管走到哪里，都會(huì )擁有人生的康健。
敬愛(ài)的老師，讓我們衷心地感謝您，親愛(ài)的同學(xué)，最后道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)，再見(jiàn)——
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿4
《我的學(xué)生畢業(yè)了》
(一)
我就像一棵果樹(shù)
看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的.果子逐漸成熟
逐漸鮮艷逐漸清香欲出
這時(shí)
他們就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)我的枝頭
奔向他們的歸宿
(二)
我在一種麻木中揮手
才驚覺(jué)到自己
仿佛一片羽毛般輕盈
那些果子
逐漸遙遠成
我一生的記憶
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿5
《離別》
往前走
那里有快樂(lè )
像痛楚一樣明顯
往前走
有光影籠罩云層
明亮與黑暗同行
越過(guò)青春
更珍惜擁有的世界
離別千金不換
請保護你的'眼睛
它和你的心一樣
純凈透明
緩緩的
盛滿(mǎn)分手的哽咽
我們演繹著(zhù)這份離別
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿6
親愛(ài)的母校
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，我們是你博大的.園林里一方執著(zhù)的綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿？
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(cháng)，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿7
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；
D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
合：老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
A：你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗，
B：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
C：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲的飄蕩
D：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
合：母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
A：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
B：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
C：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
D：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
合：母校啊
讓我怎樣感謝您六年，兩千多個(gè)日子
我們在這里一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最知心的朋友
有我們最難忘的學(xué)習生涯
A：再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！
B：再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！
C：在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們最美好的回憶
D：老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里
合：藍天小學(xué)，您是我們健康成長(cháng)的沃土！
是我們兒童希望的樂(lè )園！
A：在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國的`棟梁之才打好了扎實(shí)的基礎
B：臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵
因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始
C：明天，我們就要慢慢體會(huì )"長(cháng)大"的滋味
這昭示著(zhù)一種榮耀，更提醒著(zhù)一種責任。
D：這份責任就是我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，
合：愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友
愛(ài)這個(gè)社會(huì )，愛(ài)偉大的祖國，
愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。
A：我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵
B：我們即將邁出藍天小學(xué)的校門(mén)，
但在今后
不論走到哪里
我們都不會(huì )忘記我們曾是藍天的學(xué)子
C：不會(huì )忘記，班主任老師的叮囑和期望
昨天藍天是我們的榮幸
明天我們是藍天的驕傲
D：今天我們是藍天家園里的一縷芬芳
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁
合：告別熟悉的學(xué)校
像孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱
初中的大門(mén)在向我們招手
臉上卻是含淚的微笑
A：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗
B：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
C：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨
D：再見(jiàn)了，和藹的校長(cháng)，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
合：再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘
再見(jiàn)了，心愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把未來(lái)的美好暢想。
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A：向深?lèi)?ài)的老師，敬愛(ài)的校長(cháng)，可愛(ài)的同學(xué)
獻上我們臨別的祝福
B：感謝老師
祝您身體健康，事事如意
C：祝福同學(xué)
讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng )輝煌
D：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生，
向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲——
�。ê希├蠋�，謝謝您！
向教育培養我們的母校說(shuō)聲——
�。ê希┧{天，祝愿您！
合：愿您繁花似錦
根深葉茂
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌
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