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青春奮斗朗誦稿
在日復一日的學(xué)習中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？以下是小編幫大家整理的青春奮斗朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春奮斗朗誦稿1
過(guò)了做夢(mèng)的年齡
恍然間二十余個(gè)年頭
一切都恍如昨夜，風(fēng)吹過(guò)
沐浴著(zhù)清晨的眼光
在水中，感受著(zhù)生命的流動(dòng)
除了記憶，未留一絲痕跡
青春如水我如魚(yú)
在水里，永遠是美好的回憶
生活是那么愜意，安寧
在這里，恍若踏入了忘憂(yōu)谷
什么都不用去想
不用擔心
明天會(huì )怎么樣
貌似跟自己無(wú)關(guān)
忘掉了憂(yōu)傷
忘掉了危機
放棄了想象
放棄了思考
青春本應如火，如光
本應是燦爛的，燃燒的'
此刻卻如水般平靜
并非是如水不妥
只因生于亂世
只因七尺男兒身
只因有太多需要照顧
需要保護的東西
只因一份責任
意志，不應沉迷
青春不應如水，應如火
也許只是零碎的火星
也應當燃燒，奮斗
星星之火，未嘗不可燎原
回憶過(guò)去的點(diǎn)滴
回憶如水的青春
難免會(huì )有點(diǎn)滴哀愁
難免思緒萬(wàn)千，無(wú)以平靜
逝去的青春
荒度的歲月
已無(wú)以挽回
未來(lái)是我擁有的
唯一擁有的
未來(lái)，如火，如光
青春奮斗朗誦稿2
單曲循環(huán)，還是這首歌
原地徘徊，還是這條路
依稀還是微風(fēng)習習
仿佛還是細雨綿綿
那句你若安好便是安好
依然永垂不朽
這次說(shuō)走就走的旅行
還在等待
那座要登的'高山
依然守望
那片連夢(mèng)里都在看的海
還在深情
聽(tīng)不厭這首歌，驀然回首
走不完這條路，恍然如夢(mèng)
青春無(wú)路
只是走得太匆匆
就這樣來(lái)過(guò)
早已沒(méi)了對錯
花開(kāi)時(shí)還在
花落時(shí)亦然無(wú)悔
青春奮斗朗誦稿3
甲：在世界的東方，一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強;
丙：奔騰不息的黃河是她的血脈，
�。何《胍倭⒌奶┥绞撬募沽�，
合：這就是我們的祖國——中國!
——中國!
甲：十月是金色的，谷子黃了，蘋(píng)果紅了，到處飄著(zhù)誘人的香味。
乙：十月啊，一份耕耘，一份收獲。
合：讓我們放歌十月，歌唱英雄的壯烈，歌唱赤子的熱情，放歌祖國的青春。
我得用掉多少顆星星的鉆石 才可以拚出青春這個(gè)詞 我得用掉多少?lài)嶊?yáng)光的金粉
才可以寫(xiě)下祖國這兩個(gè)字 九百六十萬(wàn)平方公里的`土地
是一張多么廣袤而又繁花似錦的稿紙
我要蘸著(zhù)初冬的第一場(chǎng)雪 以堅毅的目光為筆
寫(xiě)下大豆、玉米、麥子、高梁這些名詞
寫(xiě)下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙這些動(dòng)詞 寫(xiě)下風(fēng)寫(xiě)下雨 寫(xiě)下春天的第一句鳥(niǎo)啼
寫(xiě)下雪寫(xiě)下霜 寫(xiě)下歲月的第一痕新綠
祖國啊——
在我年輕的胸膛上
我還要寫(xiě)下長(cháng)城和像長(cháng)城一樣雄偉的信念
寫(xiě)下泰山和像泰山一樣巍峨的誓言
我要站在高高的青藏高原 在離天最近的地方 把雙臂最大限度地展開(kāi)
像鷹展開(kāi)它的雙翅 像天空展開(kāi)它的雷霆
祖國啊 —— 如果有一道閃電急速劃過(guò) 請為我祝福吧
那是你的兒女向世界揮出的
一道最為明亮的手勢
有風(fēng)或者沒(méi)風(fēng)的日子
祖國啊——
你都將看到青春的風(fēng)采
太陽(yáng)一樣,迎著(zhù)新世紀的潮汐
在各種不同膚色目光的矚望中
冉—冉—升—起。
青春奮斗朗誦稿4
其實(shí)，青春并非歌里唱的那樣美好
青春有著(zhù)一腔熱血找不到出口的壓抑
和總想干出點(diǎn)出格的事來(lái)
又干不了的寂寞
需要一種主義，需要一面旗幟
需要一場(chǎng)運動(dòng)的洗禮
青春的美好總是跟革命聯(lián)系在一起
在憧憬中成為英雄
成為改變世界推動(dòng)歷史進(jìn)程的
極少數的那幾個(gè)人之一
最后總是感嘆生不逢時(shí)
在足球、籃球等體育運動(dòng)中揮霍
在嚎叫的歌中唱出自己
想為一個(gè)崇高的理由跟人打架
理由想好了，比如真理、愛(ài)情、友誼
而機會(huì )始終沒(méi)有光臨
愛(ài)情從來(lái)不是終極價(jià)值
卻是擋在青春面前的`最迫切的問(wèn)題
設想了兩人的相遇，那么偶然
差一點(diǎn)就會(huì )失之交臂
設想了浪漫的情節
浪漫得毫無(wú)道理
在兩性相吸的運動(dòng)中
自然而然到來(lái)的愛(ài)情讓人懷疑
但不影響兩人走進(jìn)婚禮
結了婚就是宣告青春的結束
放棄夢(mèng)想和激情，還有自由
學(xué)習現實(shí)的游戲
為了生存和家庭的幸福而斗爭
那一年我22歲
再青春也是一個(gè)大老爺們
慢慢明白青春好比月亮
發(fā)不出自己的光
永遠是太陽(yáng)的一張幻影
已屆知天命之年
了解了人性，懂得了人情
能夠同時(shí)看到事物的兩面
可是，想重新開(kāi)始已經(jīng)來(lái)不及
想改變什么已經(jīng)無(wú)能為力
一切只能順應
在平淡之中品味平淡
在青春之外回味青春
我不做如果重頭再來(lái)的想象
一邊挑匆匆寫(xiě)就的那篇華美文章中的錯字
一邊在原諒中用質(zhì)樸的詩(shī)句
裝點(diǎn)下午逐漸暗淡下來(lái)的時(shí)光
如果青春的理想只是做一個(gè)好人
幾十年下來(lái)應該差不多就是了
青春奮斗朗誦稿5
甲：在世界的東方，一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強;
丙：奔騰不息的黃河是她的血脈，
�。何《胍倭⒌奶┥绞撬募沽�，
合：這就是我們的祖國——中國! ——中國!
甲：十月是金色的，谷子黃了，蘋(píng)果紅了，到處飄著(zhù)誘人的香味。
乙：十月啊，一份耕耘，一份收獲。
合：讓我們放歌十月，歌唱英雄的壯烈，歌唱赤子的熱情，放歌祖國的青春。
我得用掉多少顆星星的鉆石
才可以拚出青春這個(gè)詞
我得用掉多少?lài)嶊?yáng)光的金粉
才可以寫(xiě)下祖國這兩個(gè)字
九百六十萬(wàn)平方公里的土地
是一張多么廣袤而又繁花似錦的稿紙
我要蘸著(zhù)初冬的第一場(chǎng)雪
以堅毅的目光為筆
寫(xiě)下大豆、玉米、麥子、高梁這些名詞
寫(xiě)下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙這些動(dòng)詞
寫(xiě)下風(fēng)寫(xiě)下雨
寫(xiě)下春天的第一句鳥(niǎo)啼
寫(xiě)下雪寫(xiě)下霜
寫(xiě)下歲月的第一痕新綠
祖國啊——
在我年輕的胸膛上
我還要寫(xiě)下長(cháng)城和像長(cháng)城一樣雄偉的信念
寫(xiě)下泰山和像泰山一樣巍峨的`誓言
我要站在高高的青藏高原
在離天最近的地方
把雙臂最大限度地展開(kāi)
像鷹展開(kāi)它的雙翅
像天空展開(kāi)它的雷霆
祖國啊 —— 如果有一道閃電急速劃過(guò)
請為我祝福吧
那是你的兒女向世界揮出的
一道最為明亮的手勢
有風(fēng)或者沒(méi)風(fēng)的日子
祖國啊——
你都將看到青春的風(fēng)采
太陽(yáng)一樣,迎著(zhù)新世紀的潮汐
在各種不同膚色目光的矚望中
冉—冉—升—起。
青春奮斗朗誦稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我想給大家講一個(gè)故事：
曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險隊員來(lái)探險，他們拖著(zhù)一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著(zhù)。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊長(cháng)突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開(kāi)他之前，隊長(cháng)把箱子交給了他們，告訴他們說(shuō)：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì )得到比黃金重要的東西。
三名隊員答應了請求，扛著(zhù)箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著(zhù)。終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長(cháng)的朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不，他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊長(cháng)的話(huà)鼓勵他們，他們就沒(méi)有了目標，他們就不會(huì )去為之奮斗。
我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會(huì )的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……
理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現，才會(huì )成為現實(shí)。
縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。
而在現實(shí)生活中，理想與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習并不好的同學(xué)，他的數學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數學(xué)一定要及格。從他下定決心，有了理想后，他便開(kāi)始努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標，但他們并沒(méi)有為之去努力，最后也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標而奮斗，我相信在明年的'6月24號，他不會(huì )遺憾，因為他可以理直氣壯地說(shuō)：我有過(guò)理想，奮斗了，我不遺憾! 也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會(huì )成為現實(shí)，如果沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的理想同樣會(huì )實(shí)現。
理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;
理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育;
理想是森林，需要奮斗的生機來(lái)裝扮;
理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了理想，為之奮斗，也許我們沒(méi)有得到任何東西，但我們會(huì )到最后勇敢的說(shuō)：我?jiàn)^斗了，我不后悔!
原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹! 青春理想奮斗朗誦稿 (2)
青春，是我的資本;快樂(lè )，是我的標志;勇敢直前，是我一生不悔的誓言。我相信：只要不放棄，一切皆有可能。
奮斗過(guò)的青春是無(wú)悔的，它給予你的一切，你都應充分利用，在人生的旅途中只有奮斗了才會(huì )有收獲。
從小學(xué)六年級開(kāi)始，我們就在努力奮斗，初中、高中再到大學(xué)一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的階梯需要我們一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的留下奮斗過(guò)的腳印，這一切才是最真實(shí)的人生旅途。
初二的我像是長(cháng)大了，經(jīng)過(guò)一年初中生活的洗禮也變得懂事了。我們正處于花季，一個(gè)偉大的青春期，它說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，一轉眼它無(wú)聲無(wú)息的走了;它說(shuō)短也不短，青春的煩惱一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，誰(shuí)又不是呢?
可正是因為青春，它讓我們快樂(lè )和我們煩惱，讓我們矛盾。在這緊張的學(xué)習中，我們不應該失去斗志與信心，在經(jīng)過(guò)一次次的失敗，一次次的重新站起來(lái)后，我們就如一個(gè)迷霧中迷惘的孩子，漸漸的找到出路。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！�
有這樣一首歌《給十五歲的自己》知道嗎?我總是惦記十五歲不快樂(lè )的你，我多想把哭泣的你摟進(jìn)我懷里，不確定自己的形狀動(dòng)不動(dòng)就和世界碰撞……有一天我將老去，希望你會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)意，我沒(méi)有對不起那個(gè)十五歲的自己。
每次聽(tīng)到這，不時(shí)的想起十五歲的自己會(huì )是一個(gè)怎么樣的人，是對社會(huì )有益有害，是個(gè)偉人還是一無(wú)所有。這些難以猜測�，F在的我們年輕活躍，對未來(lái)充滿(mǎn)想象，從現在起努力奮斗打下牢牢的基礎吧。
雖然，我們現在沒(méi)有什么，但我們擁有去奮斗的資本，我們有的是一股青春的熱情、一股不服輸的倔氣、一股充滿(mǎn)青春氣息的斗志。
很感激，你那么倔強我才能變今天這樣，我們都別說(shuō)灰心都別說(shuō)放棄，我們繼續走下去，繼續走下去期待未知旅行，我們想去的地方也一定有人很想去。
為夢(mèng)想你準備好出發(fā)了嗎?讓我們帶上幸運的符號讓夢(mèng)想起航，朋友們，奮斗吧! 青春理想奮斗朗誦稿 (3)
為夢(mèng)想插上翅膀
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信自己雖沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信夢(mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上一對翅膀，就一定可以沖上云霄。
有時(shí)候，為了夢(mèng)想，有人能堅持20xx年——英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇作文，他寫(xiě)道：“我將來(lái)一定要成為一位內閣大臣，因為還沒(méi)有任何一位盲人進(jìn)入過(guò)內閣�！彼麍猿至�20xx年，終于完成了這個(gè)夢(mèng)想。他笑著(zhù)說(shuō)：“如果誰(shuí)能將當總統的愿望堅持20xx年，那他現在一定是總統了�！�
有時(shí)候，再艱苦的環(huán)境也打不垮一個(gè)人對夢(mèng)想的追求——司馬遷寫(xiě)《史記》時(shí)被奸臣誣告，關(guān)進(jìn)牢房，忍受殘酷的宮刑。好幾次他都準備一死了之，可是一想到編寫(xiě)《史記》的夢(mèng)想他都忍住了，選擇了堅持，選擇了忍辱負重繼續撰寫(xiě)，直至最后獲赦。夢(mèng)想使他產(chǎn)生這樣堅強的毅力，也才有了《史記》的誕生。
可見(jiàn)實(shí)現夢(mèng)想需要堅持，堅持比天賦更重要。鷹能飛越千山萬(wàn)水而麻雀不能，它們有什么區別呢?一樣的翅膀，而且麻雀輕巧的身體更應該適合飛行呀?其實(shí)不僅因為麻雀沒(méi)有遠大的志向和遨游天空的夢(mèng)想，只想著(zhù)地上那一點(diǎn)碎米，還因為麻雀沒(méi)有堅持和付出。老鷹在懸崖峭壁間瀟灑自如地飛行僅僅是一天兩天的功夫嗎?不，這背后凝聚著(zhù)多少汗水哇!正是老鷹在幼時(shí)鍥而不舍的訓練才換來(lái)它在食物鏈頂層的寶座。麻雀生活在安逸的城市，它們不會(huì )堅持不懈的去做事。這也造成了麻雀成為弱者的最終結果，不是嗎?
我相信，要實(shí)現夢(mèng)想和追求只要為它們插上一對翅膀就一定能沖上云霄。這對翅膀就是——堅持!
青春奮斗朗誦稿7
時(shí)代昂揚向上的曲線(xiàn)，應該是中國青年的生命軌跡�！}記
我的國家，依舊是五岳向上，江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前。幾百代腥風(fēng)血雨，幾千年漫漫征程，曾走過(guò)綠茵花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里。即使有那些涼薄甘苦，我們的祖國也依舊能披荊斬棘，行歌萬(wàn)里。
一百年前，新青年高舉馬克思主義思想火炬，在傷痕累累的中國苦苦探求民族復興前途。
那是革命年代“青春應有責，破舊換新天”的壯舉;是社會(huì )主義建設時(shí)期“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的誓言;是改革開(kāi)放之初“團結起來(lái)，振興中華”的呼喚;是抗疫戰爭中“你若生死相托，我必全力以赴”的承諾;是邊防戰士“清澈的愛(ài)，只為中國”的表白。
最近微博上被一個(gè)話(huà)題刷了屏——“被疫情偷走的青春”，一時(shí)間所有人都在抱怨“青春才幾年，疫情占三年”。是啊，青春才幾年，疫情占三年�？蓭资昵�，有這樣和我們一樣的年輕人，在起義，在抗戰，在用生命謀太平，他們被偷走的不只有青春，還有寶貴的生命。我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，享受了這個(gè)時(shí)代帶給我們的便利，和平和繁榮。我們既然享受了這個(gè)時(shí)代的繁榮，就要去守護這份繁榮。一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的'使命。正如席慕蓉詩(shī)中所言：“我已亭亭，不憂(yōu)亦不懼”。時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳到我們手里，我們不能改變時(shí)代，改變大環(huán)境，但我們可以改變自己，不辱使命，托著(zhù)家國和社會(huì )堅定前行。
你所站立的地方便是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣。青年人應胸懷祖國，奮發(fā)圖強。像魯迅先生曾言的那樣：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話(huà)，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光”。
青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。請黨放心，強國有我，千萬(wàn)萬(wàn)青年，適逢華夏騰飛之際，自當壯志凌云。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。且看那赤旗的世界，且看那吾輩少年雄于地球，中國雄于地球。我們已經(jīng)做好在路上持書(shū)仗劍耀中華的準備了。
青春奮斗朗誦稿8
青春這個(gè)話(huà)題今年已經(jīng)說(shuō)爛了，但是依然青春。和青春有關(guān)的書(shū)籍、電影、歌曲總是得到大家的熱捧，有人在這里追憶和青春有關(guān)的日子，潸然淚下，感嘆韶逝;有人在這里重拾勇氣和力量，重走青春，博得生命又一彩;有人在這里尋找共鳴，自我對話(huà)，追逐著(zhù)青春的夢(mèng)想。我亦在青春的路上且行且停，追問(wèn)著(zhù)青春的真諦，敏感著(zhù)和青春有關(guān)的一切，擁抱著(zhù)青春包裹著(zhù)的夢(mèng)想。
行走在青春的年華里，今天對明天充滿(mǎn)著(zhù)幻想，對后天抱定著(zhù)信念，前行的路上，有迷茫，有軟弱，有淚水，也有努力，倔強，不服輸。在追尋自己夢(mèng)想的道路上迷茫，又會(huì )在面對象牙塔外的現實(shí)生活里軟弱流淚，但那又怎樣?誰(shuí)讓青春的憂(yōu)傷是燦爛的`，疼痛是美麗的呢?迷茫、軟弱、流淚只會(huì )讓我們學(xué)會(huì )扛起，面對苦不放棄，倔強的勇敢前行，掙脫束縛，展翅高飛，用努力、奮斗點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，不讓青春染暮氣，在人生的這條路上越走越堅強。
《致青春》里說(shuō)"青春是用來(lái)懷念的",也有人說(shuō)青春是一場(chǎng)華麗麗的冒險，還有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]灑的……我不敢說(shuō)青春是什么，但我知道青春讓人留戀的地方就在于行進(jìn)的過(guò)程中無(wú)論是陽(yáng)春白雪，還是青菜豆腐，我們都有勇氣去嘗嘗什么滋味。
青春奮斗朗誦稿9
青春
從來(lái)都是如詩(shī)的美
浪漫了歌唱
飛揚了夢(mèng)想
舒心著(zhù)一種旋律
是情感的.依醉
是記憶的眷戀
怎么也不能否認
只有青春
才能稱(chēng)得上是詩(shī)的魂
在每一個(gè)人生中
都有這一季的唯美
飄歌蝶飛
舞的都是醉
得要抓住青春
得要留跡詩(shī)夢(mèng)
用高雅裝飾青春
用微笑打扮青春
每個(gè)人都有青春
為青春而墨
為青春而歌
青春奮斗朗誦稿10
想當初，我們的青春
自校園跨進(jìn)塵世的門(mén)檻
就如含苞欲放的花瓣
少不了當之無(wú)愧而
慷慨淋漓的一聲吶喊
青春涌動(dòng)的激情歲月
在任性與成熟中交織
在靈性與理性中感嘆
在道義與智術(shù)中碰撞
在心態(tài)與狀態(tài)中糾纏
或許年齡上的習慣
來(lái)源于門(mén)當戶(hù)對的階段
心智在懵懂中演算
一時(shí)心有靈犀一點(diǎn)通
一時(shí)搞得青春眼花繚亂
此消彼長(cháng)的朦朧
也許是點(diǎn)化人生的交談
也許是經(jīng)歷世俗的'循環(huán)
燈紅
會(huì )刺激盲目崇拜的血管
酒綠
會(huì )帶來(lái)神經(jīng)感覺(jué)的錯亂
娛樂(lè )
似乎是光陰饋贈的禮品
消遣
似乎是裝潢虛榮的模板
所幸我們于青春
不曾熄滅過(guò)對光的情感
盡管在一些生活的縫隙里
楔上了這方面的冷漠
可在另一方面
又多了一絲心靈的清婉
或許在人生的開(kāi)裂處
射進(jìn)了這方面的冷酷
可在另一方面
又獲得了些許生命的靈感
不曾堆砌空虛，因為
那不是青春棲息的港灣
不曾綁定無(wú)聊，因為
那不是青春追逐的夢(mèng)幻
不曾虐待寂寞，因為
那里有庇護青春的柵欄
不曾覬覦欲望，因為
斷不會(huì )雕琢青春的缺憾
只有理智
才是我們大徹大悟的巾綸
只有耕耘
才是我們愛(ài)我所愛(ài)的內涵
只有道行
才是我們臨危不懼的支點(diǎn)
只有善良
才是我們發(fā)皇張大的杠桿
無(wú)論經(jīng)年長(cháng)短
亦或青春長(cháng)出了白發(fā)
那是因為我們生命的品位
夠得上價(jià)值幾何的評判
二十年，三十年……
更有往后酒足飯飽的神侃
若舉起寵辱不驚的眼睛
回頭看看
青春就是人生過(guò)一次煉爐
要么煉成精神
要么煉成焦炭
青春奮斗朗誦稿11
星光還黯淡在墨色的帷幕里
貪早的鈴聲已在耳畔瀠洄
霓虹燈也點(diǎn)亮了黎明惺忪的睡意
青春又被一簾好夢(mèng)喚醒 “唰唰唰”“噔噔噔″ 似雨驟弦急
書(shū)簽散發(fā)的馨香彌漫了整個(gè)教室
蕩漾在瑯瑯的讀書(shū)聲里
尋覓光與熱丶靈與性的足跡
拜讀明清的章回宋代的詞
元朝的散曲唐代的詩(shī)
青春需要文化滋養
為未來(lái)的底蘊和內涵奠基
窄窄的走廊
留下我們最多的恣意豪放
躁動(dòng)和叛逆成了小菜一碟的家常
那是不留空白的盡情瘋狂
教鞭舉起又輕放
攝像頭偷窺了一臉的無(wú)奈和迷惘
長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚
夕陽(yáng)下的微風(fēng)輕撫那傲慢的臉龐
那是老師的.語(yǔ)重情長(cháng)
曾經(jīng)的驕傲與偏執不再高昂
個(gè)性和獨特落得幼稚獨白的下場(chǎng)
青春，難忘師恩點(diǎn)撥供養
身累了，去小花園閑逛
心乏了，繞林間小路徜徉
春賞青青楊柳
秋看枝枝枯黃
又添幾縷黯然神傷
偶見(jiàn)小花初開(kāi)又微漾
只是紅霞染了面龐
嫉妒招惹了譏謗
少年識得愁滋味
千千闕歌更又何妨
莫怨日暮疏星冷
漫走小徑羊腸
念年少輕狂
犯錯絕不會(huì )被歲月原諒
別再念恬靜的臉龐
不要想可愛(ài)帥氣陽(yáng)光
正把思緒拉長(cháng)
鈴聲脆響
斬斷萬(wàn)般兒女情長(cháng)
青春，無(wú)需把懵懂的情愫掩藏
別樣的風(fēng)景韻味悠長(cháng)
紅色的跑道
是靈魂自由的疆場(chǎng)
哪怕風(fēng)烈霜重灼灼炎光
任腳步放蕩讓心靈張揚
籃球場(chǎng)跌傷后的疼痛
爬起來(lái)的執著(zhù)和剛強
點(diǎn)燃了夢(mèng)的希望
跑道上
一路路揮灑的汗水
孕育著(zhù)夢(mèng)的理想
整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)
都把女排精神傳揚
那是中華民族的脊梁
怎能忘，更要讓
世界版圖上的雄雞
飛得更高
跑得更遠
變得更強
青春，練就一身強健的體魄
百煉成鋼，讓祖國氣吐眉揚
青春，讓我們拋卻苦澀和迷惘
青春，讓我們丟棄迷失后的彷徨
青春，讓我們一路高歌
一路斗志昂揚