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畢業(yè)詩(shī)詞朗誦稿
在日常的學(xué)習中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng )作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？下面是小編收集整理的畢業(yè)詩(shī)詞朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、《我會(huì )永遠愛(ài)你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(cháng)成了一顆會(huì )移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
2、《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國的未來(lái)，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識，
是你，讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣。
我像朵剛剛生長(cháng)的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長(cháng)，
我在你的懷抱里學(xué)習，
是你讓我知道了應該做些什么，
是你不會(huì )讓我長(cháng)大時(shí)變得無(wú)所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說(shuō)謝你，
是你讓我知道了學(xué)習的重要，
是你給我提供了學(xué)習的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會(huì )永遠埋藏再我心靈的深處!
3、《愛(ài)在校園》
愛(ài)在校園是一種升華
陌路變成友情
友情變成親情
望著(zhù)你
略顯稚嫩的臉頰
想你成長(cháng)
看著(zhù)你
略顯成熟的老練
怕你成長(cháng)
失去了往日的純真
愛(ài)在校園是一種誓言
強身健體是對生命的承諾
愛(ài)的路上勇往直前
操持內務(wù)是對生活的理解
愛(ài)的路上別樣精彩
在這里
悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)
在這里
痛苦輪回是愛(ài)的回味
愛(ài)讓我們相知
愛(ài)讓我們相識
你不是我的孩子
因為我沒(méi)有把你養育
你就是我的孩子
因為我把所有的愛(ài)給了你
在這里
有我一生的光榮與夢(mèng)想
在這里
我學(xué)會(huì )了愛(ài)與被愛(ài)
愛(ài)在校園
是一種不變的情懷
4、《畢業(yè)》
幾年的時(shí)間，我完成了生命的蛻變
失色的眼眸再次煥發(fā)光艷
挽著(zhù)春天柔嫩的腰身
重返回久別母親的懷中
溫馨的風(fēng)輕輕拂面
它們要掃落我周身結積的風(fēng)塵
我輕輕閉上眼睛
開(kāi)始編織輪回里最美的風(fēng)景
我決定重新啟程
母親卻淚水依依再次為我踐行
幾百畝的規劃成就一個(gè)偉大的家
瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁
只是
她舍不得盤(pán)起那如絲的長(cháng)發(fā)
她微笑的臉上雕刻著(zhù)新的希望
她堅強的骨子里蘊育著(zhù)收獲的陽(yáng)光
書(shū)聲瑯瑯演繹成她強力的脈搏
所有的陳舊都源于60年青春期的醞釀
多彩的經(jīng)歷
像愛(ài)情一樣強烈，像美酒一樣飄香
羞紅了生命里的記憶，也醉倒今生所有的過(guò)客
5、《這里》
深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....
我輕輕地揮手，
總揮不去五年積淀的幸福時(shí)光，
我頻頻的回眸，
看見(jiàn)您深情款款，總讓我駐足，彷徨。
在這里，
空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗。
在這里，
有一流的師資，
有朝氣蓬勃的學(xué)生，
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學(xué)習生涯。
在這里，
有軍訓時(shí)難忘的辛勞，
有運動(dòng)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云，
有夏令營(yíng)的繽紛回憶，
有非典時(shí)期師生共渡難關(guān)的感人情景，
有畢業(yè)時(shí)期艱苦的最后拼搏。
在這里，
有語(yǔ)文課上的朗朗書(shū)聲，
由數學(xué)課上得思索探討，有掛滿(mǎn)墻壁的富有創(chuàng )意的美術(shù)作品，
有音樂(lè )室里隨風(fēng)飛揚的琴聲。
在這里，
有情，有義，
有苦，有樂(lè )，
但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采!
告別母校，
讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，
而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談人生理想。
夾在日記中的那一片片枯葉，
留下了難忘的那一幕幕情節，
寫(xiě)給同學(xué)錄的留言，
收藏于相冊的合影，
再現了彼此相處時(shí)的浪漫歡快，
擺放在屜角的鴻雁，
回憶著(zhù)那用書(shū)信寄托情感的歲月。
告別了，
這個(gè)如火般的炎炎夏日，
留下了，
怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光。
也曾在假山水池邊久久佇立，
細聽(tīng)春雨輕輕拍打著(zhù)池邊的樹(shù)梢，
也曾在小湖邊談天說(shuō)地，
相互傾訴著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )與煩惱，
也曾在教室里靜心苦讀，
于書(shū)山書(shū)海探尋屬于自己的夢(mèng)想。
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，
校園的階梯立下了我們文明的舉止，
校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。
那棵小樹(shù)，
我曾親手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壯，
那朵小花，我曾親自為它澆水，
才有了今天如此的芬芳，
那片片紙屑，
我們輕輕把它們拾起，
校園才有了今天如此的美麗，
那扇扇門(mén)窗，
我們細細把它擦凈，
校園才有了今天如此嶄新的形象。
白玉蘭啊，
你為何總在我們離別的季節孤獨開(kāi)放，
紫薇花啊，
你為何總讓我勾起離別的憂(yōu)傷。
種下吧，為母校種下一株紀念樹(shù)，
讓小樹(shù)與我們一起成長(cháng)，
種下吧，為母校種下一棵相思樹(shù)，
讓我們與母校同心相向。
離別之際，
將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底，
只因轉過(guò)這個(gè)人生路口，
將不再擁有這道風(fēng)景，
所有的一切只能在夢(mèng)中回憶.....
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我想告訴你，
多想，在漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對話(huà);
多想，在目視鮮紅國旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)富含哲理的話(huà)語(yǔ)，
多想在馳騁運動(dòng)場(chǎng)，為班級爭第一，
多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....
多想，多想.....
6、小學(xué)畢業(yè)
蒲公英的七月
這個(gè)夏天，
我們終究要說(shuō)再見(jiàn)。
六年，
不長(cháng)也不短的時(shí)光：
回想起，
一年級時(shí)踏進(jìn)小學(xué)時(shí)的興奮，
到現在，
六年級時(shí)依依不舍地和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，
好像，只是過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間。
六年，
小學(xué)的一草一木，
我們的一點(diǎn)一滴。
曾經(jīng)，
我們在上社團活動(dòng)的時(shí)候偷偷去小賣(mài)部；
曾經(jīng)，
我們上體育課長(cháng)跑時(shí)，一起偷懶;
曾經(jīng)，
下課時(shí)，輕松的一起聊天；
曾經(jīng)，
在課上，我們七嘴八舌的討論要看什么二次元......
這些，
是我們小學(xué)回憶的小插曲，
像苦咖啡，淡淡的，充滿(mǎn)濃濃的回憶......
六年，
保留著(zhù)真摯的友誼。
還記得，
我們一起分享著(zhù)一包零食;
還記得，
暈車(chē)時(shí)，身邊的同照顧我；
還記得，
考試考得不好時(shí)，有同學(xué)的安慰;
這友誼，
早已印在我們的心中，
是歲月留不走，時(shí)光沖洗不爛的......
母校的每一個(gè)角落，
都珍藏著(zhù)我們的身影，
都彌漫著(zhù)我們的幻想，
讓我們永不忘記。
再見(jiàn)，
屬于我們的小學(xué)回憶，
再見(jiàn)，
蒲公英的七月。
7、小學(xué)畢業(yè)
季節淅淅瀝瀝
心上了思念的鎖
雨中的純白簡(jiǎn)單
那葉上是誰(shuí)的目光
跟著(zhù)路從此孤獨
握你的手風(fēng)的溫度停住
記憶迷迷朦朦
你何處
天空不變的誓言
永恒的畫(huà)面背叛所有空間
約定門(mén)檻的笑臉
夢(mèng)轉過(guò)頭漂流
放手之后收留
我的溫柔你的等候
8、小學(xué)畢業(yè)
往前走
那里有快樂(lè )
像痛楚一樣明顯
往前走
有光影籠罩云層
明亮與黑暗同行
越過(guò)青春
更珍惜擁有的世界
離別千金不換
請保護你的眼睛
它和你的心一樣
純凈透明
緩緩的
盛滿(mǎn)分手的哽咽
我們演繹著(zhù)這份離別
9、校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷 溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚生命的光鮮 領(lǐng)略知識的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉眼間 我們長(cháng)大
于是 帶著(zhù)成長(cháng)的愉快 我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上 孕育著(zhù)我們對明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹 翱翔于著(zhù)蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì )了我 贈人以鮮花，手留余香
你教會(huì )了我 贈人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻給你
今天 我要將最甜美的微笑贈于你
我最親愛(ài)的學(xué)校 我心里永遠屹立不倒的豐碑
10、回憶過(guò)去
生1：膠片中，像那年初來(lái)時(shí)，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語(yǔ)。
我們相逢在最美的季節里。
生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。
生2：祈禱回首的章節，溫存在記憶的深處。
生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來(lái)的清新朝氣。
生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來(lái)的炙熱激情。
生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來(lái)的落寞蕭索。
生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來(lái)的如潮寒冷。
生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。
生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。
生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語(yǔ)還休。
生2：多少唯我獨清的感慨，相逢一笑。
生合：記憶不曾走遠，依依目光，伴我成長(cháng)!
11、展望未來(lái)
生1：遷徙的大雁已在天空排隊列行，
期待如雄鷹般搏擊長(cháng)空矯健。
生2：歲月的列車(chē)即將駛出青青校園，
在黎明劃破沉寂迎來(lái)曙光。
老師：不管未來(lái)有多遙遠，記得職大是你永遠的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們曾共度的歲月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì )很黑，隱去了星星和月亮。
滿(mǎn)身的疲憊，找不到夢(mèng)的希冀。
生合：但我們堅信，一屢曙光
會(huì )從地平線(xiàn)漸漸升起，漸漸地，漸漸地，
折射出萬(wàn)道光芒
生1：將春風(fēng)與詩(shī)意裝進(jìn)行囊，
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，
生合：揚起風(fēng)帆，即將遠航!
12、留念母校
生1：飲不完的離愁在七月前結束，
把身影一次次留在職大的校門(mén)前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書(shū)韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開(kāi)花落望穿幾時(shí)秋，誰(shuí)的腳步匆匆?
生1：聽(tīng)，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽(tīng)，思源在私語(yǔ)，學(xué)苑橋上微風(fēng)習習。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰(shuí)?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰(shuí)?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復一年牽扯著(zhù)我的心弦。
13、小學(xué)
六年的時(shí)光
如飛而去
六年的酸甜苦辣
永記心中
轉眼間
畢業(yè)證書(shū)已經(jīng)發(fā)下
轉眼間
紀念冊上的一張張笑臉
只在冊間
看著(zhù)那一張張熟悉的臉
真不舍得
可是
日子卻不給我們太多的解釋
畢業(yè)
象征著(zhù)將要分開(kāi)
畢業(yè)
象征著(zhù)我們可能以后找不到彼此
畢業(yè)
我們將要邁入一個(gè)新的學(xué)期
畢業(yè)
終究是一個(gè)
讓我們分開(kāi)的魔鬼
卻
又是一個(gè)給我們光明和希望的
天使
讓我們在畢業(yè)的
酸甜苦辣中
逃脫出來(lái)
遠離不舍
開(kāi)始我們新的一天!
14、小學(xué)畢業(yè)
每一天清晨，
我們都邁著(zhù)愉快的腳步，
來(lái)到校園。
還記得每一次傷心的，
送走親愛(ài)的同學(xué)，
離開(kāi)校園。
漸漸的，
老師臉上的皺紋多了，
我們也長(cháng)大了。
80名同學(xué)，80個(gè)心靈，
都在老師心中留下了深深的回憶。
6年��！
我們心中結下了深深的友誼，
馬上分開(kāi)了，
我真的不舍。
畢業(yè)了，
我真想對老師同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
可是時(shí)間不待人，
我們分開(kāi)了。
那天，
我們哭了。
留下的眼神是不舍。
留下的眼神是期待。
畢業(yè)了，
轉眼間，已經(jīng)一年了。
今天回去看老師了，
每個(gè)人都很開(kāi)心！
15、愛(ài)的母校
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執著(zhù)的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起?
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨?
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(cháng)，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高!
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽;
有一種承諾，叫同舟共濟;
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，
藝術(shù)節上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
運動(dòng)會(huì )上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)，
讀書(shū)節上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)一路歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻聞到萬(wàn)里花香。
再過(guò)幾天，我們將步入中學(xué)的校門(mén)，
我們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們堅信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時(shí)光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著(zhù)美麗的夢(mèng)想，
綠樹(shù)映紅墻，每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們一定會(huì )在火紅的七月，交一分滿(mǎn)意的答卷，
我們一定會(huì )在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會(huì )守在您的身旁，和您一起再創(chuàng )輝煌!
16、畢業(yè)
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇?tīng)幭鹊膭?dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯時(shí)，您一句句細心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著(zhù)我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢？
誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(cháng)大
不會(huì )忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風(fēng)景
還記得
數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
17、小學(xué)畢業(yè)
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂(lè )的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節日，
歡樂(lè )的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
我們將永遠銘記這一刻——六一
在這里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節日。
在這里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè )，充實(shí)，多彩。
面對老師，面對同學(xué)，
我們有太多的回憶要講述。
面對老師，面對同學(xué)，
我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉星移，歲月荏苒，
不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(cháng)的沃土。
道德的種子，知識的種子，
在這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，
當年懵懂的娃娃，
今天已成長(cháng)為躊躇滿(mǎn)志的翩翩少年。
花開(kāi)花謝，潮起潮落。
當年的無(wú)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充滿(mǎn)希望，豪情滿(mǎn)懷!
面對培育我們的母校，面對敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，
而今雖然即將畢業(yè)，卻魂牽夢(mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車(chē)齊聚在校門(mén)口時(shí)，
我們會(huì )像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，
巴不得早點(diǎn)發(fā)車(chē)，好快點(diǎn)回到我快樂(lè )的小家，
我思念我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
可是今天，就在我們即將畢業(yè)的今天，
我們卻邁不開(kāi)腳步，
我們巴不得時(shí)間能夠凝固,
我們是舍不得離開(kāi)尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。
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