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新年快樂(lè )朗誦稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的新年快樂(lè )朗誦稿，歡迎大家分享。
新年快樂(lè )朗誦稿1
迎春花開(kāi)放
在火紅的太陽(yáng)底下
你聽(tīng)，那就是百鳥(niǎo)的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門(mén)扉
白云銜來(lái)溫暖的思念
久違的問(wèn)候
又為我們帶來(lái)了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像是父親母親的雙手寫(xiě)滿(mǎn)勞動(dòng)和收獲
一杯烈酒
盛滿(mǎn)釅釅的鄉愁
在迎風(fēng)的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
我所熱愛(ài)的少女
已經(jīng)久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)
默默地長(cháng)成了蠶繭
趁春風(fēng)還早，我要快快趕路
好問(wèn)心愛(ài)的姑娘一聲
愛(ài)情她可會(huì )在這個(gè)春天，開(kāi)出花來(lái)
清透的風(fēng)，正從遠處吹來(lái)
那里有少女的香味
帶著(zhù)野百合的私語(yǔ)
在一瞬間綻放
青澀地，愛(ài)人的手臂
溫柔地纏繞，把你擁抱
撥動(dòng)春天的琴弦
季節的距離如此強烈無(wú)法抵擋
如同大地孕育著(zhù)希望
我看見(jiàn)鄉親們，在新年的日子里
談?wù)撝?zhù)往事的收成
細數三百六十五個(gè)日子和節氣
說(shuō)到春天
大家的眼里又開(kāi)出了火焰
那個(gè)時(shí)候，玉米成串地掛在屋檐下
黃澄澄的喜氣
飄滿(mǎn)家園，讓人看了心里
感覺(jué)興奮而踏實(shí)
于是莫名地想起
多年前下著(zhù)雪的某一天
親人們合在家門(mén)照的'一張全家福
碰落了第一滴露水
氤氳開(kāi)來(lái)，它就是七彩的
北方的冰雪消融
南方的樹(shù)木吐綠
嘀嘀的汽車(chē)聲里
一路開(kāi)來(lái)，那就是春天的婚禮
生命中注定抵達的幸福
你要在哪里醒來(lái)
傾聽(tīng)圣潔的歌唱
眼前美好的一切
順手就能摸到的東西
就像是詩(shī)歌和水一樣一見(jiàn)鐘情
然后在春天里甜蜜地懷孕
可我還是會(huì )想起村莊
坐在一片田野上的村莊
向著(zhù)河流的方向飛翔
莫非就是那不停吹來(lái)的微風(fēng)
引得我張望
初長(cháng)成的小妹
她正站在家園的路口迎接
以一朵迎春花的姿勢
為你獻上這首祝福的詩(shī)
新年快樂(lè )朗誦稿2
A、掀開(kāi)20xx年的最后一頁(yè)
B、輕輕地打開(kāi)新年這漂亮而清新的窗子
A、20xx年悄悄地離我們遠去
B、20xx年正向我們闊步走來(lái)
A、新的一年，新的開(kāi)始
B、這般年輕，這般俊逸
A、像地平線(xiàn)冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
B、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和鼓舞
A、每一天，都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起
B、每一年，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F實(shí)
A、在新年到來(lái)之際，我要祝福我們偉大的祖國
B、祝福我們親愛(ài)的父母
A、祝福我們親密的伴侶
B、祝福我們可愛(ài)的孩子
A、祝福我們真誠的朋友
B、祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意
A、新年快樂(lè )，我們偉大的祖國
B、沉睡的雄獅已然覺(jué)醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
A、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
B、飛天的'神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想
A、海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
B、保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
A、你的身姿如此挺拔
B、你的胸懷這般寬廣
A、你是我們永遠的驕傲
B、你是疲憊的游子持久不變的向往
合|、祝福你，我們偉大的祖國
A、新年快樂(lè )，我親愛(ài)的父母
B、您是我們永遠的精神寄托
A、慈愛(ài)的叮嚀不絕于耳
B、花白的頭發(fā)記錄著(zhù)您對兒女的牽掛
A、偉岸的身影已漸漸模糊
B、手中的針線(xiàn)仍一行一行
A、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
B、可關(guān)愛(ài)依然那么執著(zhù)，笑容依舊那么堅強
A、親愛(ài)的父親母親，請你們放心
B、孩兒已長(cháng)大成人，我會(huì )繼續努力，為您增光，為您添彩
A、請您保重
B、祝您快樂(lè )不老，幸福安康
A、新年快樂(lè )，我甜蜜的伴侶
B、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
A、人海茫茫有幸相遇
B、托付終身牽手牽腸
A、月老作證白頭偕老
B、寒冷的日子里，相互溫暖彼此嬌嫩的心房
A、花前月下的卿卿我我
B、油鹽醬醋的寂寞平常
A、山盟海誓的浪漫感動(dòng)
B、煩躁瑣碎的七年之癢
A、親密的伴侶，我親愛(ài)的戀人
B、人生之旅長(cháng)路漫漫，有你同行，就不會(huì )孤單凄涼
A、讓我們擔起責任，學(xué)會(huì )相互容忍
B、懂得經(jīng)營(yíng)，懂得呵護，懂得體諒
A、即便再大的風(fēng)雨，也不要把心靈變成沙漠
B、即使天昏地暗，也要努力堅守心中那份圣潔的光亮
A、讓我們再次牽手
B、一起創(chuàng )造明天的輝煌
A、新年快樂(lè )，我可愛(ài)的孩子
B、你是上天恩賜我的禮物
A、你是祖國的未來(lái)
B、你是家庭的希望
A、天真可愛(ài)的你，使生活如此美麗
B、嬌艷盛開(kāi)的你，讓家園如此芳香
A、呼喚和平，給你一塊成長(cháng)的凈土
B、呼喚珍愛(ài)，給你一座幸福的天堂
A、讓我們一起努力，為希望和未來(lái)，創(chuàng )造出寬松的環(huán)境
B、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
A、新年快樂(lè )，我親愛(ài)的朋友
B、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
A、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
B、指路的燈塔始終就在我們的正前方
A、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會(huì )玷污我們的智慧之光
B、堅忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向
A、得意不忘形，失意不失態(tài)
B、不能有傲氣，但不能無(wú)傲骨
A、這就是執著(zhù)
B、這就是堅強
A、親愛(ài)的朋友，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
B、親愛(ài)的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
A、在這辭舊迎新之際，萬(wàn)物孕育之機
B、讓我們一起，大聲地祝福
A、新年快樂(lè )，美滿(mǎn)健康！
B、新年快樂(lè )
合、幸福永遠！
新年快樂(lè )朗誦稿3
元日尋來(lái)夜未眠，
親朋祝語(yǔ)暖人心。
我捎日月與光輝，
喇叭聲慶夜里鳴。
佳年流彩染乾坤，
曙光放蕩好時(shí)風(fēng)。
朝來(lái)聞道暢思才，
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎嘯。
山口風(fēng)，吹徹荒野，
惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，
一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
問(wèn)今年，人生如何？
我來(lái)塑造。
新年快樂(lè )朗誦稿4
(女)尊敬的各位領(lǐng)導，
(男)親愛(ài)的各位同仁，
(合)大家下午好!
(女)新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
(男)伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
(合)今天，我們松陵三小老師歡聚一堂，在工會(huì )王主席的組織帶領(lǐng)下舉行“歡慶元旦喜迎新年”聯(lián)歡會(huì )，共賀新春佳節的到來(lái)。
(女)回眸xx，美麗三小，伴我成長(cháng)，特色建設，創(chuàng )造輝煌。
(男)展望xx，我們心系校園，再繪三小新畫(huà)卷!
(女)讓我們釋放內心的情與喜悅，讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
(男)讓我們打開(kāi)心扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱!
(女)首先請石校長(cháng)致新年賀詞!
(男)謝謝石校長(cháng)激情洋溢的新年祝福。我們的家鄉吳江歷史悠久，文化底蘊深厚，歷代名人歌頌贊美吳江的詩(shī)詞無(wú)數。請聽(tīng)配樂(lè )組詩(shī)朗誦《古韻今風(fēng)誦垂虹》。
(男)垂虹橋畔的美景猶在眼前，優(yōu)揚的旋律已經(jīng)傳來(lái)!請欣賞小合唱《歌唱祖國》。
(女)一曲高歌唱出了對祖國的熱愛(ài)，讓我們期待祖國更加繁榮昌盛!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在藍天飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它藍天的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面請欣賞詩(shī)朗誦《感恩的心》。
(男)是啊，懂得感恩，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，讓我們常懷一顆感恩的心。感謝命運，感謝所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請聽(tīng)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
(女)悠揚的旋律美妙的歌聲還在耳邊回蕩，那稚嫩的童聲讓我們久久回味。接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國》
(男)祖國啊祖國，永遠值得我們稱(chēng)頌贊揚。今天，我們的老師不但要來(lái)贊我們祖國，更要來(lái)夸一夸我們的學(xué)校，請聽(tīng)兩位小沈老師帶來(lái)的《我為松陵三小歌唱》
(女)正如兩位老師所說(shuō)，三小一定會(huì )蒸蒸日上。接下來(lái)請欣賞我們學(xué)校的情歌王子為大家帶來(lái)的《一個(gè)人的寂寞》。
(女)唐詩(shī)宋詞是我們中華文化的瑰寶，今天，我們藝體組的老師將帶我們去領(lǐng)略中華詞文化的博大精深，請欣賞詞朗誦。
(男)那一首首精心挑選的詩(shī)詞，或憂(yōu)怨或激昂，讓我們跟著(zhù)詞人一起沉醉。接下來(lái)請欣賞幼兒園老師帶來(lái)的舞蹈串燒。
(女)幼兒園老師的舞蹈讓我們找回了青春的感覺(jué)，讓我們感受到生活是多么美好。請繼續欣賞幼兒園老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《放飛愛(ài)的夢(mèng)》
(男)“因為我是一名幼兒教師!在這里我放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)!”多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，因為有愛(ài)，就有教育的希望。接下來(lái)請欣賞浦老師為大家帶來(lái)的《會(huì )呼吸的痛》
(女)小浦老師的歌聲是如此美妙，讓我們再次把掌聲送給她。每次經(jīng)過(guò)一年級辦公室，總能聽(tīng)到隔壁教室里傳來(lái)悠揚的二胡聲，那是我們的錢(qián)老師在深情演奏。今天我們就來(lái)一睹兩位錢(qián)老師的風(fēng)采。請欣賞二胡伴奏女聲獨唱《太湖美》。
(男)真是太美妙了，我們松陵三小的老師個(gè)個(gè)藏龍臥虎，深藏不露啊!接下來(lái)請欣賞幼兒園老師帶來(lái)的小合唱《鼓浪嶼之波》。
(女)情的歌聲還在耳邊飄蕩，優(yōu)雅的'舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請欣賞幼兒園老師手語(yǔ)舞《感恩的心》
(男)幼兒園老師的舞步輕盈，婀娜多姿，讓我們跟著(zhù)沉醉其中。
接下來(lái)請欣賞小合唱《明天會(huì )更好》。
(女)正如歌中所唱的那樣，讓我們祝福在座的每一位老師生活、事業(yè)一年更比一年好，讓我們期待三小的明天更輝煌，更美好。
(男)接下來(lái)請工會(huì )王主席講話(huà)
(女)在這即將告別xx，迎接xx之時(shí)，我們感嘆時(shí)間匆匆。
(男)聯(lián)歡會(huì )的帷幕徐徐落下之時(shí)，我們祝愿三小蒸蒸日上，我們祝愿全體員工幸福安康!
(女)我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去，我們的暢想昭示了燦爛的明天!
(男)新的一年里，讓我們攜手前行，繼往開(kāi)來(lái)，再攀高峰!
(合)“歡慶元旦喜迎新年”聯(lián)歡會(huì )到此結束!
教師新年詩(shī)朗誦范文在新年帶來(lái)祝福啦，新年迎新春，在迎春花開(kāi)的日子里，希望你的生活也像花兒一樣美麗！
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