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詩(shī)朗誦作文400字

時(shí)間:2021-04-30 17:02:46 朗誦稿 我要投稿

詩(shī)朗誦作文400字集錦六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的詩(shī)朗誦作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)朗誦作文400字集錦六篇

詩(shī)朗誦作文400字 篇1

  看著(zhù)孫老師手上拿著(zhù)的獎狀是“最佳朗誦獎”,大家心里可開(kāi)心了。

  我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時(shí),我們九班也跟著(zhù)外去了。孫老師看到七班和八班在練習朗誦時(shí),讓我們也復習一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動(dòng)作時(shí),總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們試了好幾次,終于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!

  七班上了舞臺,成功過(guò)關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來(lái)胸有成竹的,現在卻擔心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽(tīng)到郭靜悄悄地問(wèn)老師,“老師,假如我說(shuō)錯了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著(zhù)對全班說(shuō):“我給你們三點(diǎn)提示,一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲(chóng)子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動(dòng)作。三:始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容帶給觀(guān)眾。

  我突然感覺(jué)到背后濕濕的,原來(lái)是我擔心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺,就聽(tīng)到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題,她剛唱完準備往后退,可是腿發(fā)軟,差點(diǎn)跌下來(lái),幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來(lái)了呀,嚇壞我們了!

  這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿(mǎn)結束,可讓我們真的很難忘!

詩(shī)朗誦作文400字 篇2

  今天下午,第一節課下時(shí),周老師帶我們三(2)班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前,我們就背上了,同學(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績(jì)。

  到了那里,我們首先聽(tīng)王老師講話(huà),然后看其他班級精彩的表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了,排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到舞臺上,低頭一看,臺下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來(lái),我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂(lè )響起來(lái)之后,再把眼睛睜開(kāi),認真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺上有點(diǎn)緊張,表現得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。

  通過(guò)這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績(jì),同學(xué)們要相互團結、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績(jì)。

詩(shī)朗誦作文400字 篇3

  生活里處處有詩(shī)歌,天真的兒歌,樸素的民歌,時(shí)常在耳邊回響。那天陽(yáng)光明媚,我們在班里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)朗誦大賽。

  隨著(zhù)清脆的鈴聲響起,老師宣布比賽開(kāi)始了!同學(xué)們準備就緒,第一組是小婷和小琳,她們大跨步走上講臺,亮開(kāi)嗓子說(shuō):“老師、同學(xué)們,大家好!我們今天要朗誦的是《回鄉偶書(shū)》和《送元二使安西》!甭(tīng)著(zhù)她們有感情地朗讀著(zhù),我腦子里浮現出一幅畫(huà)面——在客棧與朋友喝酒,為朋友踐行,心里是多么難舍!

  第二組的同學(xué)一時(shí)緊張,不小心把“朗誦”說(shuō)成“演奏”了!惹得全班哄堂大笑!

  第三組的同學(xué)太害羞了!臉紅得像個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果似的,聲音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。

  ……

  比賽順利地進(jìn)行著(zhù),快到我了!我的心里想有一只淘氣的小兔似的',砰砰直跳!

  到我的時(shí)候,我和小煦從容地走上臺,一上去,信心就泄了一半了!頓時(shí)信心全無(wú)!在老師的鼓勵下,我們結結巴巴地朗誦著(zhù)《楓橋夜泊》和《江雪》:“江雪、唐、柳宗元。千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!崩收b完,我立刻跑下講臺!

  最令我難忘的是三位男同學(xué)!他們一上臺就惹得同學(xué)們捧腹大笑!——兩個(gè)高的和一個(gè)矮的。他們在朗誦的過(guò)程中有一位忘詞了!直到另一個(gè)同學(xué)捅了他一下,他才一下子清醒過(guò)來(lái),結結巴巴地朗誦出來(lái)。

  這次比賽,輕叩詩(shī)歌的大門(mén),我們面前出現了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中,讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

詩(shī)朗誦作文400字 篇4

  我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。

  老師站在講臺前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開(kāi)始!”此時(shí),我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因為第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔心她會(huì )不會(huì )正常發(fā)揮,幫我們組拿第一名。

  只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開(kāi)始:“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿(mǎn)是的……”徐古芳朗誦結束了,我們靜靜地期待著(zhù)老師打分。

  老師微笑著(zhù)說(shuō):“徐古芳同學(xué)字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽(tīng)得很認真,再加二分,最后得97分!”我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,小聲的說(shuō)道:“還好,這個(gè)成績(jì)不錯!”

  掌聲中,老師接著(zhù)說(shuō):“請王一潼同學(xué)開(kāi)始比賽!蓖跻讳詈缶挂彩97分。

  第三組派出的是周子晴同學(xué),她得了96分。

  第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué),李闊走到講臺前,站穩后,微微一笑,向大家行了個(gè)禮,開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結束了,李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分數一定高不了!”

  意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個(gè)不錯的分數。

  第五組上場(chǎng)的是曹馨宇,她得了95分。

  詩(shī)朗誦比賽結束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!

詩(shī)朗誦作文400字 篇5

  星期五那天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。

  我們各班依次走進(jìn)會(huì )場(chǎng),排好隊,等待著(zhù)大會(huì )的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒,主持人講話(huà)了;“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。首先,請六(一)班為我們朗誦一首詩(shī)!绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人,一上場(chǎng)表現得還好,但是到后來(lái),他們竟然忘詞了。這時(shí),他們很尷尬,無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中,前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了,該我們上場(chǎng)了。我們走上臺去,排好隊,開(kāi)始朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》。同學(xué)們激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中,仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了,我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七(一)班為我們朗誦詩(shī)了,他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī),到了第四個(gè)人讀時(shí),她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應很快,她拿起話(huà)筒,接著(zhù)讀了下去,使尷尬的場(chǎng)面消失了。

  大會(huì )快要結束了,頒獎儀式開(kāi)始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停,當主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí),我松了一口氣,同學(xué)們歡呼起來(lái)。七(一)也獲得了第一名,我真敬佩那位領(lǐng)讀人!

詩(shī)朗誦作文400字 篇6

  今天,我們班的同學(xué)為了更了解詩(shī)歌,就再次舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )。

  老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,同學(xué)們早就等不及了。

  比賽開(kāi)始了!兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規則,選手們個(gè)個(gè)神情緊張,還不時(shí)地念一下自己朗誦的詩(shī),評委們個(gè)個(gè)神采飛揚的等待著(zhù)這場(chǎng)朗誦會(huì )。

  終于,輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來(lái),在掌聲的歡迎中,我們緊張地走上舞臺,臉上帶著(zhù)“苦苦”的笑容,淑女般地向評委們觀(guān)眾們問(wèn)好,我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目,接著(zhù)就到我們自由發(fā)揮的時(shí)候了。開(kāi)始時(shí),可能因為緊張,說(shuō)活有點(diǎn)結結巴巴,我的身上已經(jīng)冒了一身汗,可是后來(lái)我們開(kāi)始放聲朗誦。

  越來(lái)越多參賽者上臺演出了,也漸漸地進(jìn)入了高潮,掌聲越來(lái)越響,觀(guān)眾的呼叫聲也越來(lái)越大。

  小演員表演地越來(lái)越出色,詩(shī)歌朗誦也越來(lái)越精彩!連窗外的小鳥(niǎo)似乎也被這吸引住了,靜靜地在遠處望著(zhù)我們。接近尾聲的時(shí)候,也就是總結的時(shí)候,選手們神情緊張,目不轉睛地望著(zhù)老師那蒼老的臉,可老師還在賣(mài)關(guān)子,說(shuō)還要在商量一下,當老師念出我們小組名字的時(shí)候,我們組的同學(xué)不禁歡呼起來(lái),望著(zhù)老師加的分數,眼睛里滿(mǎn)是幸福。我們都沉浸在幸福之中,窗外的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地為我們得獎的組祝賀。

  這次詩(shī)歌朗誦會(huì )就這樣結束在我們幸福之中……

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