實(shí)用的詩(shī)朗誦作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的詩(shī)朗誦作文6篇,希望對大家有所幫助。
詩(shī)朗誦作文 篇1
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了,因為今天下午要舉行一次別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭先恐后地參加了,無(wú)論朗誦什么詩(shī)歌都可以。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過(guò)去了,盡管這樣,同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,更上一層樓。
我是第二個(gè)上場(chǎng)的,站在講臺上,我便把過(guò)于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了,心里默數一、二、三,開(kāi)始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿(mǎn)江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來(lái)。
朗誦完畢后,我向臺下的“觀(guān)眾”和“評委”鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績(jì)。
當看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發(fā)現自己有一個(gè)非常大的錯誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng),一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有。不過(guò)聽(tīng)到唐銘蔚朗誦的詩(shī)歌的題目是《我的愿望》,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺(jué)得好笑。
此時(shí),臺上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時(shí)惹得全班哄堂大笑,有時(shí)弄得全班對詩(shī)意匪夷所思,百思不得其解。
含義最深刻的詩(shī)是李東源自己創(chuàng )作的;而最有趣的是詩(shī)是陳子元他們創(chuàng )作的《我家有只狗》,描寫(xiě)了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應了那一句話(huà)——“詩(shī)在民間”;而最有幻想色彩的詩(shī)是唐銘蔚的《我的愿望》,體現了一名小女生對美好生活的向往,同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿(mǎn)了期待,對生活充滿(mǎn)了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的,希望以后同學(xué)們創(chuàng )作更多優(yōu)美的詩(shī)歌,讓詩(shī)永遠伴隨在我們的身邊!
詩(shī)朗誦作文 篇2
噓——,教室里安靜得連掉一根針在地上也能聽(tīng)見(jiàn),同學(xué)們都端坐在座位上,表情緊張嚴肅又帶著(zhù)興奮。這是在干什么呢?告訴你吧,這是咱六(2)班別開(kāi)生面的朗誦會(huì )!
"現在,我宣布:‘歌頌長(cháng)江、贊美黃河’詩(shī)歌朗誦主題隊會(huì )現在開(kāi)始!"主持人慷慨激昂的開(kāi)場(chǎng)詞贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲,朗誦會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
首先登場(chǎng)的是沈安祥小組。"長(cháng)江的水,緩緩地流——"在悠揚的笛聲中,沈安祥同學(xué)神色平靜,娓娓道來(lái),他的手隨著(zhù)詩(shī)歌輕柔地擺動(dòng),多像那碧波蕩漾的江水!鄭曉露接著(zhù)朗誦:"瑪格麗透過(guò)閣樓,看長(cháng)江的`水,緩緩地流。"剎那間,我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際的草原上,星星如一顆顆寶石鑲嵌在夜空,朦朧的月色泛著(zhù)銀光。美麗的姑娘在一座木質(zhì)的閣樓上斜倚在窗口凝望?茨俏L(fēng)中輕輕搖曳的花瓣,看那長(cháng)江水靜靜地流淌——
"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。"一陣中氣十足的男中音把我從幻想帶回了現實(shí)世界。原來(lái)是高亦寒小組為我們帶來(lái)的李白筆下家喻戶(hù)曉的詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。幾位同學(xué)個(gè)個(gè)鎮定自若,鏗鏘有力的朗誦把李白的豪情壯志和滄桑之感演繹得淋漓盡致。全班同學(xué)情不自禁鼓起掌來(lái)。
盼啊盼啊,終于輪到我們小組了。我心里默默地念叨著(zhù):這幾天排練這么辛苦,今天千萬(wàn)要沉住氣,可不能功虧一簣了。哪知道,一上場(chǎng),看到臺下幾十雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)我,我兩條腿就開(kāi)始不爭氣地抖起來(lái)了,腦子里一片空白。還好,隊友劉琳卓朗誦了第一節,開(kāi)了個(gè)好頭,曾祥杰訓練的時(shí)候老忘詞,今天的朗誦卻是行云流水。兩位同學(xué)的表演讓我放松了下來(lái)。我深深地吸了一口氣,接著(zhù)朗誦:"啊,朋友,黃河——"
在經(jīng)久不息的掌聲中,我們的表演為今天的隊會(huì )畫(huà)上了完美的句號,大家都還意猶未盡。這次的朗誦會(huì ),我感受到了博大精深、源遠流長(cháng)的中華文化,也收獲了成功的喜悅。
詩(shī)朗誦作文 篇3
今天天氣晴朗,風(fēng)兒們在歌唱,海浪為他們伴奏?磥(lái),今天真是個(gè)悠閑的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因為,我們今天要舉行愛(ài)詩(shī)詞,樂(lè )吟誦,詩(shī)詞朗誦大會(huì )。
瞧,大會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱著(zhù),讓這優(yōu)美的旋律回蕩在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會(huì )的前夕。
“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!笔茄,我們就如這蜜后,只要有付出,一定就會(huì )有回報。臨近大會(huì )的前幾天,小林說(shuō):“小逄的魔音不得了啦!”于是,經(jīng)過(guò)我們的商討,一致決定:讓小逄對口型!要說(shuō)對口型呀,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我們不是快了,就是小逄對不上。于是,我們每個(gè)課間都去排練《春江花月夜》最后,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,終于達到了人聲合一的境界。其他同學(xué)也是在不斷練習的過(guò)程中變好了……
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì ),同學(xué)們不僅付出了超乎尋常的努力,還學(xué)到了有關(guān)詩(shī)詞的知識,了解了唐宋八大家,認識了李白、杜甫、蘇軾等詩(shī)詞名家……在了解歷史的過(guò)程中,我不禁感慨:詩(shī)詞文化真是博大精深呀!沒(méi)想到,古人竟能用短短的幾句詩(shī),幾個(gè)字就可以表達出他們自己的情感,描寫(xiě)出秀麗的風(fēng)景!一首首詩(shī)帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉;而《出塞》則又給我們帶來(lái)將士們英勇追敵的豪邁氣概!
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì ),我既感受到了詩(shī)詞的魅力,又學(xué)習到了一些古典詩(shī)詞的知識。讓我們愛(ài)詩(shī)詞,樂(lè )吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生吧!
詩(shī)朗誦作文 篇4
就在今天下午我們即將要舉行一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì ),參加這場(chǎng)詩(shī)詞朗誦比賽的有12組,我們班參加的有三位同學(xué)有,你們可千萬(wàn)不能小看這三個(gè)同學(xué)。
我們排好隊,井條有序的進(jìn)了多功能廳,坐到了自己的位置上。很快詩(shī)詞朗誦大賽就要開(kāi)始了,我們班的同學(xué)也整裝待發(fā),真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)啊。這些參加詩(shī)詞大賽的人只有12個(gè),也就是只有12號,我們班的同學(xué)分別是2號,4號和12號。所以我們不用著(zhù)急,先看看其他班的表現的怎么樣,接著(zhù)等到我們班同學(xué)上場(chǎng)比賽的時(shí)候,我們再為他們加油助威。有跳舞的,也有吟誦的,一個(gè)比一個(gè)表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩(shī)《望廬山瀑布》,他帶著(zhù)手勢有節奏在那兒表演,他穿的那一身武術(shù)服,看起來(lái)威武雄壯。到了我班張蓉表演了,她穿的是那么漂亮,那么整潔,那么可愛(ài),上了講臺簡(jiǎn)直是一朵美麗的花,她在那兒又說(shuō)又唱,表演的好極了。她表演完過(guò)后,直到看到最后一位同學(xué)表演,她就是12號也是我們班的一名同學(xué),她的嗓音就跟孔雀一樣,帶上她那熟練的動(dòng)作,在講臺上表演了起來(lái),她吟誦到哪兒,她的動(dòng)作就會(huì )跟到哪兒,表演的有聲有色得到了我們共同的稱(chēng)贊。
最后還是我們班的同學(xué)最棒,得到了兩個(gè)一等獎一個(gè)二等獎,經(jīng)過(guò)這次比賽,豈不是更上一層樓嗎?
詩(shī)朗誦作文 篇5
今天,我們班與十一班在會(huì )議室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽。
兩個(gè)班的同學(xué)都躍躍欲試,針?shù)h相對,使大教室里充滿(mǎn)了濃濃的火藥味。在比賽進(jìn)行之前是班歌對訣,十一班的班歌是“我們都是好孩子”,曲調時(shí)緩時(shí)急,我們聽(tīng)得如醉如癡。我們的班歌是“愛(ài)因為在心中”,為了不敗下陣來(lái),我們班的每一個(gè)同學(xué)都融入了自己的真情實(shí)感,用心去歌唱,最后贏(yíng)得了全場(chǎng)的一片掌聲。
比賽正式開(kāi)始了,第一組崔班長(cháng)首先朗誦了一首〈水調歌頭中秋〉,這可是我們組的精心準備的節目呀,讓她們給搶先了,這樣我們組就失去了一個(gè)較好的節目,我們的勢氣立刻就下來(lái)了很多。
輪到第五組了,伏興佳朗誦了〈我的阿婆〉,這是一個(gè)十分感人的故事:阿婆從墳邊撿回了還在襁褓的我,并含辛茹苦的把我養大。當我正要回報阿婆時(shí),她卻病危去逝了。平時(shí)受不得一點(diǎn)感動(dòng)的我忍不住的淚水奪眶而出!爱斘夷弥(zhù)自己賺的五萬(wàn)元錢(qián)回到家里準備孝敬阿婆,阿婆卻正躺在病床上,我撲倒在阿婆的腳下!崩收b到這里時(shí),伏興佳一下子就跪到了地上,滿(mǎn)臉的悲凄,滿(mǎn)眼的淚水,全場(chǎng)觀(guān)眾都被他的真情所打動(dòng)了,報以雷鳴般的掌聲,掀起了這次比賽的高潮。最后他們組所有成員共同朗誦了〈難忘5。12〉,當他們聲情并茂的朗誦到“媽媽?zhuān)灰芪,還有更多的孩子需要你”時(shí),我的眼前浮現了那讓人心痛的畫(huà)面:在一片廢墟里,有許多孩子在黑暗中絕望的哭泣著(zhù),一雙雙恐懼的眼睛焦急的期待著(zhù)他們的媽媽來(lái)救他們。我更是淚流滿(mǎn)面,泣不成聲。
最有趣的還是辛劍那組。她在朗誦結束后,她把上眼皮往上一挑,眼睛瞪得圓圓的,嘴巴也故意張成“O”型,二只手放在腰間,手心向上不住的招手,看著(zhù)她那個(gè)滑稽的動(dòng)作,全場(chǎng)立刻笑成一團:有的同學(xué)笑得趴在桌子上直不起來(lái)腰,有的同學(xué)笑得東倒西歪,幾個(gè)人互相擠在了一起,還有的同學(xué)用手拼命去擦眼角溢出來(lái)的淚水,主持人不得不過(guò)來(lái)維持紀律了。
比賽已經(jīng)接近了尾聲,最后還有點(diǎn)時(shí)間,我們進(jìn)行了拉歌活動(dòng)。我們班不愧是臥虎藏龍之地,一個(gè)個(gè)都才華橫溢,十一班只得甘拜下風(fēng)了。最后在他們班主任的一首優(yōu)美的〈女人花〉中結束了這次比賽。
雖然我們組沒(méi)有得到名次,但是這場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦會(huì )卻永遠留在我的記憶里!
詩(shī)朗誦作文 篇6
“像翩翩歸來(lái)的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!
我來(lái)到多功能演播廳,看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復練習朗誦《延安,我把你追尋》這首現代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習朗誦時(shí),評委們來(lái)了,老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì )兒,朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號,等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jì)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽(tīng)的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候,我是最認真的,因為她是我們班的學(xué)霸——尚梓琪,一開(kāi)始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎!
我看了看觀(guān)眾,觀(guān)眾們有的在討論選手讀錯的字,有的在目不轉睛地盯著(zhù)講臺,還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎狀,說(shuō)了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎,雖然還是有一點(diǎn)難過(guò);但我一定會(huì )努力閱讀,爭取在下一屆“現代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎!
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