關(guān)于詩(shī)朗誦比賽作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的詩(shī)朗誦比賽作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇1
這段時(shí)間里,我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng),目的是讓同學(xué)們才藝見(jiàn)長(cháng)。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語(yǔ)風(fēng)采大賽,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽?蓪τ谖覀儼鄟(lái)說(shuō),大多數(比賽結果)都不是理想中的那么好。這一切,我認為與班集體團結有一定的關(guān)系。
我們七信班,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,可是,同學(xué)們有的時(shí)候卻不團結。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí),大家有時(shí)太累了,就不怎么聽(tīng)老師指揮,我急了,就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,就可能沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒(méi)有取得任何獎項,我覺(jué)得是大家的狀態(tài)不怎么好!秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)是在李白人生失意,在京城長(cháng)安遇到一些挫折時(shí)寫(xiě)出的,表達了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時(shí),做到聲音洪亮、大氣磅礴,把李白幽怨超脫的心情表達出來(lái)。上臺前,我們的老師再三囑咐我們,聲音一定要大,可能是因為上臺緊張的原因吧,同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊,大家都怕讀早了,要聽(tīng)到別人聲音才敢開(kāi)口,所以我們朗誦時(shí),好多詩(shī)句的開(kāi)頭都是參差不齊的。我覺(jué)得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好,也許是因為怯場(chǎng),也許是練習的次數不夠多,沒(méi)把握好主旋律的調子。
眾志成城,無(wú)堅不摧,無(wú)往不勝。七信班的同學(xué)們,也在比賽結束后有后悔,有反思,自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,勁往一處使,憑眾人的氣勢和震撼力,與有效獲獎分數的0。02,這微妙的差距,就跨過(guò)去了。臺上三分鐘,臺下千日功!
不過(guò)我覺(jué)得,這一次的比賽過(guò)去了,我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓,揚長(cháng)克短,團結協(xié)作,成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì )找到。
七信七信,肩負重任。團結拼搏,下次必贏(yíng)!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇2
“唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音,是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢!
我和同伴練習完了詩(shī)詞,又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)!罢O,不對!我覺(jué)得應該是這樣才好!”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下,個(gè)個(gè)躺倒在地,上氣不接下氣的!
而接下來(lái)的幾天,幾乎都是這樣。終于,迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子!
我站在臺下,汗包圍了我的手心,雙腿一直顫抖著(zhù),心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了:“下面有請四(4)班,給我們帶來(lái)《木蘭辭》!边@一句話(huà)時(shí),我立馬露出了笑臉,神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當咱們站上舞臺時(shí),聚光燈“唰”的一下,照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型,開(kāi)始比劃起了動(dòng)作,我們一會(huì )跑到這邊,假裝摘東西;一會(huì )跑到另一邊,站著(zhù)搖頭。最后,走到了中間,開(kāi)始朗誦了……
我簡(jiǎn)直是倒背如流:“唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù),我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的環(huán)節,我們排成一排,一個(gè)人蹲下,另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏,正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上!
當讀到最后有一句時(shí),臺下響起了一片熱浪般的掌聲,全場(chǎng)都在為我們歡呼!我看向我們班的大本營(yíng),看見(jiàn)我的同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳,西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們,都大喊著(zhù):“四(4)班,加油!好棒!加油!”我從臺上看著(zhù)他們,他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
終于,功夫不負有心人,我們不負眾望。獲得了一等獎,所有的努力和汗水都是值得的!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇3
今天,語(yǔ)文老師和往常一樣走進(jìn)教室,嚴肅地說(shuō):“注意了同學(xué)們,詩(shī)歌朗誦比賽馬上要開(kāi)始了!現在按我的要求讀兩句話(huà),再讓我選拔出優(yōu)秀的詩(shī)歌隊人員!
“!”教室里出現了一條長(cháng)長(cháng)的“啊”聲。(包括品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在內)接著(zhù)就是朗朗書(shū)聲。
輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來(lái)。我讀完了,竟然有人說(shuō)我讀得好!我的死對頭“小兔”(我同桌張逸的綽號)向我瞄了一眼。
現在怎么辦?被選上的要背長(cháng)長(cháng)的詩(shī)句,還要在學(xué)校和家里每天練習三十分鐘,我有些矛盾。哈……后來(lái)我還是被選上了。
中午,我來(lái)到音樂(lè )教室里排練?礃幼右磺卸挤浅5仨樌,可老師一點(diǎn)都不滿(mǎn)意,一直盯著(zhù)男生那邊,終于她的“火焰山”爆發(fā)了,說(shuō):“鄭溫棋,你給我站出來(lái),你可以把機會(huì )讓給其他同學(xué)了!彼伊锪锏刈吡。我也嚇得不輕,更認真排練了。
緊張的日子終于來(lái)了,比賽突然提早了。我們最后練習完成后,開(kāi)始化妝。我們帶著(zhù)妝回去時(shí),遇見(jiàn)的同學(xué)紛紛大叫:“鬼呀!逃命呀!”這讓我害怕死了,要是評委看見(jiàn)我們這樣會(huì )不會(huì )暈了過(guò)去?
比賽時(shí),我真不想聽(tīng)到三(1)班這個(gè)名字?蛇是輪到我們了,我滿(mǎn)懷信心地上臺……終于我們比賽結束了,想不到我們班獲獎了。
我最后知道我們獲得了三等獎,好棒的三(1)班。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇4
在成長(cháng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。
有一天,老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì )即將開(kāi)始。頓時(shí),我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”,不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩(shī)給了我,通過(guò)每天晚上的讀和背,我感到了詩(shī)讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點(diǎn)半,我們來(lái)到文化宮西門(mén)找到胡老師,并且排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳,座位是階梯式的,大約能坐三百多人?吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿(mǎn)了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽的那一天,我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀(guān)看大家的表演?吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了,輪到我上場(chǎng)了,心里十分的緊張,當我拿著(zhù)話(huà)筒走向舞臺正中間的時(shí)候,許許多多燈光照著(zhù)我,整個(gè)舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后,向臺下的觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。;垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅G宕。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。
詩(shī)歌朗誦會(huì )結束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚,前兩天的傾盆大雨停止了,天空中的烏云也逐漸散去了。久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉,使得人們的心情也格外的好,格外的燦爛。
聽(tīng),五年(4)班傳出了陣陣朗誦古詩(shī)的聲音?,場(chǎng)上的同學(xué)們正用富有感情的聲音朗誦著(zhù)詩(shī)句,這活躍的場(chǎng)面正是五年(4)班詩(shī)歌朗誦的現場(chǎng)。本次詩(shī)朗誦比賽由梁泳詩(shī)和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩(shī)朗誦目的是讓大家自由的發(fā)揮,朗誦一首古詩(shī),展示各自的才華。
在這場(chǎng)激烈的比賽中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩(shī)<<芙蓉樓送辛漸>>,我們幾個(gè)人用動(dòng)聽(tīng)的`聲音,有緩有慢,富有感情地把這首王昌齡寫(xiě)的詩(shī)朗誦得有聲有色,搏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與梁泳詩(shī)朗誦的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧……她們有節奏的朗誦著(zhù)。這幾句優(yōu)美的詩(shī)句配合上她們悠揚悅耳的聲音,那簡(jiǎn)直是“天下無(wú)敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、梁杰銘的《絕句》、梁芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》,讓大家對彼此有了進(jìn)一步的認識。
最后我們評出了“小小詩(shī)人”,那當然是屬于朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學(xué)了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇6
今天下午,第一節課下時(shí),周老師帶我們三(2)班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前,我們就背上了,同學(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績(jì)。
到了那里,我們首先聽(tīng)王老師講話(huà),然后看其他班級精彩的表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了,排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到舞臺上,低頭一看,臺下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來(lái),我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂(lè )響起來(lái)之后,再把眼睛睜開(kāi),認真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺上有點(diǎn)緊張,表現得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。
通過(guò)這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績(jì),同學(xué)們要相互團結、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績(jì)。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇7
5月17日對我來(lái)說(shuō),是個(gè)很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了少年宮大廳。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng),非常熱鬧,有參賽選手,有陪同家長(cháng),還有領(lǐng)隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習彈琴,有的小朋友在媽媽的幫助下化妝,還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生,一副輕松自如的樣子,而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下,我們排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到了比賽現場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師,心開(kāi)始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽的話(huà):“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己給自己加油,內心慢慢恢復了平靜。比賽開(kāi)始了,“1號、2號、3號……”終于,輪到15號選手——我,上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、氣昂昂地走上了臺,向評委老師敬了個(gè)禮,開(kāi)始了我的詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入,漸漸地,就把緊張情緒拋到九霄云外去了,我仿佛置身于小詩(shī)的境界,聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……
當我走出比賽現場(chǎng),在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。這是我第一次參加朗誦比賽,還獲得了“十佳獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號,讓我感到自豪,非常難忘!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇8
今天,我們參加了詩(shī)歌朗誦比賽,為了表演好,我們一遍一遍練習,終于等到了這場(chǎng)比賽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)報告廳坐了下來(lái),看著(zhù)別的班朗誦,快要到我們的時(shí)候,8班的領(lǐng)誦之一忽然忘了詞,胸有成竹的我們看了,變得心神不寧,個(gè)個(gè)都在想:要是忘詞了怎么辦?孫老師似乎看出了我們的心思:“就是忘了詞,也別慌,繼續說(shuō)下去!苯又(zhù)又向我們提了幾點(diǎn)要求:1。眼睛不許東張西望,一律看報告廳后墻上的一幅山水畫(huà);2。就算是小蟲(chóng)子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不準帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動(dòng)作;3。始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容展示給觀(guān)眾。
終于輪到我們表演了,走上舞臺,先是胡昕軒領(lǐng)讀:“面潮大海,春暖花開(kāi)!”我們跟著(zhù)唱,然后郭靜報幕,我們說(shuō)題,可是,不知是什么原因,蔣怡然領(lǐng)誦完退回去的時(shí)候腳一軟,一下子跌倒了,幸虧潘子姍手快,一把抓住了她,才沒(méi)有發(fā)生意外,這時(shí)候引起下面一陣笑聲,瞬間又安靜下來(lái),后面的表演一直很順利,當郭靜說(shuō):“一、二!蔽覀兿蛴^(guān)眾鞠躬,我們似乎都長(cháng)舒一口氣,心里的石頭終于落了下來(lái)。
李主任宣布比賽結果了,我們班獲得了最佳朗誦獎,潘子姍代表全班上臺領(lǐng)獎獎,我們高興得一蹦三尺高。
回到班上,孫老師獎勵我們每人一顆棒棒糖,真是太開(kāi)心了。
今天真是一次難忘的詩(shī)歌朗誦比賽呀!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇9
昨天下午,張老師對我們說(shuō):“明天下午的第三、四節課,因為要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦大賽,所以明天不用打博客,也用不著(zhù)打電腦!薄昂冒!”“耶!”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開(kāi)始了······今天早上,肖老師突然說(shuō):“同學(xué)們,由于我們下午要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,所以我們把桌子騰騰,留出一片空地,來(lái)排練一會(huì )兒!庇谑,教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后,我們在老師的指引下有規律的排好隊,排的整整齊齊的……就這樣,你方唱罷我登場(chǎng),一個(gè)上午過(guò)去了。
下午,我們正在上書(shū)法課,老師激動(dòng)的跑進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“同學(xué)們,迅速搬起凳子到下面排好隊!”我們排隊之后,便進(jìn)了會(huì )場(chǎng);貜S(chǎng)里的彩燈閃著(zhù)耀眼的彩光,我猛地一抬頭,發(fā)現舞臺后的墻上掛著(zhù)一行字:
“郟縣西街學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì )”這幾個(gè)字,讓我讀的驕傲,讀的激動(dòng),更讓我讀的自豪,讀的滿(mǎn)足。
在主持人的帶領(lǐng)下,我們聽(tīng)了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂(lè )朗誦朱自清的《春》,和三年級弟弟妹妹的《少年中國說(shuō)》,五年級哥哥姐姐們的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國人!》……當然,我們對自己班的朗誦也尤其滿(mǎn)意。我們先集體朗誦了《中華少年》,又聽(tīng)了高靖靖和張佳寧的配樂(lè )朗誦,滿(mǎn)足極了。朗誦大賽結束了,我們又幫助了老師們。
這真是一個(gè)難忘的詩(shī)歌節呀!
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