關(guān)于詩(shī)朗誦比賽作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的詩(shī)朗誦比賽作文5篇,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇1
今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,今天是歌誦比賽的日子。
上午,我們一來(lái)到就開(kāi)始排練,我們老師說(shuō):“現在臺上空著(zhù),我們去排練一下吧!币粫(huì )兒有個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)了幾句話(huà),老師就讓我們下來(lái)了,我們排練了一會(huì )兒就有一個(gè)“瘋子”來(lái)?yè)v亂,他沒(méi)有把老師給弄亂,反而把我們給弄亂了。老師說(shuō):“看看,在教室里練的挺好的,下來(lái)練,就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了!謇蠋熃虒晡覀兒,我們的練習竟然有所好轉,就這樣我們堅持了一節課的時(shí)間,把我們的腿給累壞了,第三節課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排,我們把第一節課學(xué)到的東西拿出來(lái),我們下來(lái)后,老師對我們舉起了大拇指。
下午來(lái)了,我們先是看完了四年級的表演感到了壓力山大,后面的同學(xué)對我說(shuō):″四年級又不是我們的對手,我們的對手是五年級!逦覀兌加X(jué)得有理,接下來(lái),到我們了,我們先看了八班的表演,老師給我們總結了八班的弱點(diǎn),我們用這個(gè)弱點(diǎn)應該打敗了八班,我們看完了別的班的表演都沒(méi)我們表演的好。
這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇2
我們心語(yǔ)學(xué)校正在舉行一場(chǎng)春之聲詩(shī)朗誦比賽。
老師站在講臺前,大聲地鄭重地宣布:“比賽開(kāi)始!”此時(shí),我的心里很緊張,“砰、砰、砰……”,懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因為第一個(gè)上場(chǎng)的.就是我們組的參賽選手徐古芳,我擔心她會(huì )不會(huì )正常發(fā)揮,幫我們組拿第一名。
只見(jiàn)徐古芳落落大方地走到了講臺前,站穩后,面帶笑容,向大家深深地鞠了一躬,朗誦開(kāi)始:“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去;一大片一大片滿(mǎn)是的……”徐古芳朗誦結束了,我們靜靜地期待著(zhù)老師打分。
老師微笑著(zhù)說(shuō):“徐古芳同學(xué)字正腔圓,講究禮儀,落落大方,這幾方面表現得都很好,但在感情充沛程度上差了些,去掉五分,大家聽(tīng)得很認真,再加二分,最后得97分!”我長(cháng)長(cháng)地出了一口氣,小聲的說(shuō)道:“還好,這個(gè)成績(jì)不錯!”
掌聲中,老師接著(zhù)說(shuō):“請王一潼同學(xué)開(kāi)始比賽!蓖跻讳詈缶挂彩97分。
第三組派出的是周子晴同學(xué),她得了96分。
第四組上場(chǎng)比賽的是李闊同學(xué),李闊走到講臺前,站穩后,微微一笑,向大家行了個(gè)禮,開(kāi)始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩(shī)。朗誦結束了,李闊把“萬(wàn)重山”的“重”讀成了“zhòng”,我想:“這下壞了,分數一定高不了!”
意外的是,老師竟給李闊打了97分,也是個(gè)不錯的分數。
第五組上場(chǎng)的是曹馨宇,她得了95分。
詩(shī)朗誦比賽結束了,我們組和第二組、第四組并列第一名,我們很高興!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇3
“同學(xué)們,美好的春天來(lái)到了,讓我們用嶄新的心情去迎接它吧!”這是我們作文班在舉行詩(shī)朗誦比賽呢!
老師說(shuō):“我宣布春之聲詩(shī)朗誦比賽現在開(kāi)始!歡迎第一位選手:閔心語(yǔ)!
然后,我們一起熱烈地鼓掌,閔心語(yǔ)落落大方地走到了黑板前,深深地鞠了一躬,像是在拜佛一樣!這樣一想,我偷偷地笑了,哈哈,我成佛了。
閔心語(yǔ)朗誦的是《蝶戀花》:“蝶戀花,蘇軾;ㄍ藲埣t青杏小......”閔心語(yǔ)朗誦的很美,像早晨在山中唱歌的小鳥(niǎo),聲音是那么清脆、動(dòng)人!老師評分了:“閔心語(yǔ)滿(mǎn)分:102分!
第二位上場(chǎng)的是:王寶迪,他長(cháng)得很壯很高。
他朗誦的是《相思》!跋嗨,唐,王維。紅豆生南國,春來(lái)發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓,聲音大得出奇,像威武的老虎在朗誦!老師說(shuō):“王寶迪和閔心語(yǔ)都是:102分!并列!卑,都是102分,這回有的比了。
第三位上場(chǎng)的是冮陽(yáng)碩,他戴著(zhù)一個(gè)小黑眼鏡,舉手投足像個(gè)小紳士。
“相思,......”也是《相思》啊,他讀的聲音非常洪亮,像英勇的老鷹在對天長(cháng)歌!結果是三個(gè)人都是第一,102分!
最后上場(chǎng)的是王歆瑤,她高高的個(gè)子,很文靜!
她一張嘴,讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美,像春天的柳笛聲一樣!毫無(wú)疑問(wèn),最后,老師說(shuō):“四人都是第一,我宣布詩(shī)朗誦比賽到此結束!庇腥苏f(shuō):“這不跟沒(méi)比一樣嗎!”還有人則開(kāi)心地喝彩著(zhù)!
這場(chǎng)比賽就這樣結束了。雖然沒(méi)分出勝負,但大家都感覺(jué)到春的美妙!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇4
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了,因為今天下午要舉行一次別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭先恐后地參加了,無(wú)論朗誦什么詩(shī)歌都可以。
第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過(guò)去了,盡管這樣,同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,更上一層樓。
我是第二個(gè)上場(chǎng)的,站在講臺上,我便把過(guò)于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了,心里默數一、二、三,開(kāi)始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿(mǎn)江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來(lái)。
朗誦完畢后,我向臺下的“觀(guān)眾”和“評委”鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績(jì)。
當看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發(fā)現自己有一個(gè)非常大的錯誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng),一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有。不過(guò)聽(tīng)到唐銘蔚朗誦的詩(shī)歌的題目是《我的愿望》,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺(jué)得好笑。
此時(shí),臺上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時(shí)惹得全班哄堂大笑,有時(shí)弄得全班對詩(shī)意匪夷所思,百思不得其解。
含義最深刻的詩(shī)是李東源自己創(chuàng )作的;而最有趣的是詩(shī)是陳子元他們創(chuàng )作的《我家有只狗》,描寫(xiě)了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應了那一句話(huà)——“詩(shī)在民間”;而最有幻想色彩的詩(shī)是唐銘蔚的《我的愿望》,體現了一名小女生對美好生活的向往,同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿(mǎn)了期待,對生活充滿(mǎn)了熱情。
我自己的朗誦還是不錯的,希望以后同學(xué)們創(chuàng )作更多優(yōu)美的詩(shī)歌,讓詩(shī)永遠伴隨在我們的身邊!
詩(shī)朗誦比賽作文 篇5
“像翩翩歸來(lái)的燕子,在追尋昔日的春光……”咦,是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇?哦,原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽!
我來(lái)到多功能演播廳,看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間,反復練習朗誦《延安,我把你追尋》這首現代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習朗誦時(shí),評委們來(lái)了,老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì )兒,朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮,我抓到了二號,等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時(shí)候有點(diǎn)緊張,語(yǔ)速有點(diǎn)快,所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jì)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,我聽(tīng)的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候,我是最認真的,因為她是我們班的學(xué)霸——尚梓琪,一開(kāi)始,她也非常緊張,讀到后面,她就讀得非常流利,她的最終得分是九點(diǎn)二分,榮獲一等獎!
我看了看觀(guān)眾,觀(guān)眾們有的在討論選手讀錯的字,有的在目不轉睛地盯著(zhù)講臺,還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎的時(shí)候,我的心怦怦直跳,像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了自己的名字,興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎狀,說(shuō)了聲謝謝,拍了一個(gè)照,然后就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎,雖然還是有一點(diǎn)難過(guò);但我一定會(huì )努力閱讀,爭取在下一屆“現代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎!
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