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詩(shī)朗誦比賽作文

時(shí)間:2021-02-27 19:00:18 朗誦稿 我要投稿

關(guān)于詩(shī)朗誦比賽作文匯總五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的詩(shī)朗誦比賽作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于詩(shī)朗誦比賽作文匯總五篇

詩(shī)朗誦比賽作文 篇1

  “唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音,是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢!

  我和同伴練習完了詩(shī)詞,又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)!罢O,不對!我覺(jué)得應該是這樣才好!”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下,個(gè)個(gè)躺倒在地,上氣不接下氣的!

  而接下來(lái)的幾天,幾乎都是這樣。終于,迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子!

  我站在臺下,汗包圍了我的手心,雙腿一直顫抖著(zhù),心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了:“下面有請四(4)班,給我們帶來(lái)《木蘭辭》!边@一句話(huà)時(shí),我立馬露出了笑臉,神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

  當咱們站上舞臺時(shí),聚光燈“唰”的一下,照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型,開(kāi)始比劃起了動(dòng)作,我們一會(huì )跑到這邊,假裝摘東西;一會(huì )跑到另一邊,站著(zhù)搖頭。最后,走到了中間,開(kāi)始朗誦了……

  我簡(jiǎn)直是倒背如流:“唧唧復唧唧,木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù),我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的環(huán)節,我們排成一排,一個(gè)人蹲下,另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏,正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上!

  當讀到最后有一句時(shí),臺下響起了一片熱浪般的掌聲,全場(chǎng)都在為我們歡呼!我看向我們班的大本營(yíng),看見(jiàn)我的同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳,西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們,都大喊著(zhù):“四(4)班,加油!好棒!加油!”我從臺上看著(zhù)他們,他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。

  終于,功夫不負有心人,我們不負眾望。獲得了一等獎,所有的努力和汗水都是值得的!

詩(shī)朗誦比賽作文 篇2

  朗誦,可以抒發(fā)人們的感情,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無(wú)窮,在我當值日班主任的這一天,我聽(tīng)到了朗誦的聲音。

  ——題記

  陰霾彌漫的冬季,總是盼望著(zhù)春天,盼望著(zhù)她的草長(cháng)鶯飛、絲絳拂堤;盼望著(zhù)她的蘭心蕙質(zhì)、萬(wàn)紫千紅;盼望著(zhù)她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。隨著(zhù)溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,盼望已久的春天,終于來(lái)到了人們的身邊。

  值日班主任也落到了我的.頭上,但今天卻有一件大事!独硐搿返脑(shī)歌朗誦,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,隨著(zhù)畢老師一句現在開(kāi)始展示同學(xué)們的《理想》詩(shī)朗誦時(shí),班上頓時(shí)靜了下來(lái),一個(gè)小組一個(gè)小組的上臺展示自己的朗誦水平。

  我們組當然也不能落后,配上了音樂(lè ),有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門(mén),“凡所應有,無(wú)所不有”呀,有的做了課件,有的配了音樂(lè ),有的甚至連動(dòng)作都加上了。

  最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩(shī)中。抒情,此時(shí)此刻,我才真正體會(huì )到了這個(gè)詞語(yǔ)!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩(shī)歌,那種朗讀,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,才能讀出最好的效果呀!

  鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結束,我也極不情愿的從那朗誦聲中,戀戀不舍的走了出來(lái)。

詩(shī)朗誦比賽作文 篇3

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,今天是歌誦比賽的日子。

  上午,我們一來(lái)到就開(kāi)始排練,我們老師說(shuō):“現在臺上空著(zhù),我們去排練一下吧!币粫(huì )兒有個(gè)學(xué)生上來(lái)說(shuō)了幾句話(huà),老師就讓我們下來(lái)了,我們排練了一會(huì )兒就有一個(gè)“瘋子”來(lái)?yè)v亂,他沒(méi)有把老師給弄亂,反而把我們給弄亂了。老師說(shuō):“看看,在教室里練的挺好的,下來(lái)練,就一個(gè)瘋子把你們給弄亂了!謇蠋熃虒晡覀兒,我們的練習竟然有所好轉,就這樣我們堅持了一節課的時(shí)間,把我們的腿給累壞了,第三節課的時(shí)候我們進(jìn)行了一次彩排,我們把第一節課學(xué)到的東西拿出來(lái),我們下來(lái)后,老師對我們舉起了大拇指。

  下午來(lái)了,我們先是看完了四年級的表演感到了壓力山大,后面的同學(xué)對我說(shuō):″四年級又不是我們的對手,我們的對手是五年級!逦覀兌加X(jué)得有理,接下來(lái),到我們了,我們先看了八班的表演,老師給我們總結了八班的弱點(diǎn),我們用這個(gè)弱點(diǎn)應該打敗了八班,我們看完了別的班的表演都沒(méi)我們表演的好。

  這就是我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

詩(shī)朗誦比賽作文 篇4

  在成長(cháng)過(guò)程中,我遇到過(guò)許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。

  有一天,老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì )即將開(kāi)始。頓時(shí),我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”,不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。

  我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩(shī)給了我,通過(guò)每天晚上的讀和背,我感到了詩(shī)讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。

  星期四的下午兩點(diǎn)半,我們來(lái)到文化宮西門(mén)找到胡老師,并且排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳,座位是階梯式的,大約能坐三百多人?吹竭@個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿(mǎn)了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。

  正式比賽的那一天,我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀(guān)看大家的表演?吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了,輪到我上場(chǎng)了,心里十分的緊張,當我拿著(zhù)話(huà)筒走向舞臺正中間的時(shí)候,許許多多燈光照著(zhù)我,整個(gè)舞臺立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后,向臺下的觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。;垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅G宕。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。

  詩(shī)歌朗誦會(huì )結束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。

詩(shī)朗誦比賽作文 篇5

  激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了,因為今天下午要舉行一次別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦比賽。同學(xué)們都爭先恐后地參加了,無(wú)論朗誦什么詩(shī)歌都可以。

  第一個(gè)上場(chǎng)朗誦的是黃紫琳和關(guān)葆玥,她們朗誦得的確不怎么樣,馬馬虎虎地就過(guò)去了,盡管這樣,同學(xué)們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵,希望她們再接再厲,更上一層樓。

  我是第二個(gè)上場(chǎng)的,站在講臺上,我便把過(guò)于激動(dòng)的心情拋到九霄云外去了,心里默數一、二、三,開(kāi)始!我朗誦的是宋代岳飛的《滿(mǎn)江紅》,我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來(lái)。

  朗誦完畢后,我向臺下的“觀(guān)眾”和“評委”鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成績(jì)。

  當看到唐銘蔚的朗誦后,我才恍然大悟,發(fā)現自己有一個(gè)非常大的錯誤——我在朗誦時(shí)紋絲不動(dòng),一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有。不過(guò)聽(tīng)到唐銘蔚朗誦的詩(shī)歌的題目是《我的愿望》,我便聯(lián)想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》,不禁覺(jué)得好笑。

  此時(shí),臺上的氣氛熱鬧非凡,朗誦的方式各種各樣,有時(shí)惹得全班哄堂大笑,有時(shí)弄得全班對詩(shī)意匪夷所思,百思不得其解。

  含義最深刻的詩(shī)是李東源自己創(chuàng )作的;而最有趣的是詩(shī)是陳子元他們創(chuàng )作的《我家有只狗》,描寫(xiě)了生活中一只小狗的奇聞趣事,正應了那一句話(huà)——“詩(shī)在民間”;而最有幻想色彩的詩(shī)是唐銘蔚的《我的愿望》,體現了一名小女生對美好生活的向往,同時(shí)也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿(mǎn)了期待,對生活充滿(mǎn)了熱情。

  我自己的朗誦還是不錯的,希望以后同學(xué)們創(chuàng )作更多優(yōu)美的詩(shī)歌,讓詩(shī)永遠伴隨在我們的身邊!

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