世界讀書(shū)日朗誦稿范文
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦的內容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日朗誦稿，希望對大家有所幫助。
世界讀書(shū)日朗誦稿1
讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，
這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，
而只有抱著(zhù)這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。
一人讀書(shū)的目的并不是要“改進(jìn)心智”，
因為當他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，
一切讀書(shū)的樂(lè )趣便喪失凈盡了。
——林語(yǔ)堂
讀書(shū)多了，
容顏自然改變，
許多時(shí)候，
自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，
不復記憶，
其實(shí)他們仍是潛在的。
在氣質(zhì)里，
在談吐上，
在胸襟的無(wú)涯，
當然也可能顯露在生活和文字里。
——三毛
讀書(shū)有兩個(gè)作用，
一是讓我自以為非，
一是讓我有一間自己的房子，
有內心的生活。
——陳丹青
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，
早一天就多一份人生的精彩；
遲一天就多一天平庸的困擾。
——余秋雨
喜歡讀書(shū)，
就等于把生活中寂寞的辰光
換成巨大享受時(shí)刻。
——孟德斯鳩
要熱愛(ài)書(shū)，
它會(huì )使你的生活輕松；
它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解
復雜的思想、情感和事件；
它會(huì )教導你尊重別人和你自己；
它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感
來(lái)鼓舞智慧和心靈。
——高爾基
我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人。
書(shū)不是胭脂，卻會(huì )使女人心顏常駐。
書(shū)不是棍棒，卻會(huì )使女人鏗鏘有力。
書(shū)不是羽毛，卻會(huì )使女人飛翔。
書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì )使女人千變萬(wàn)化。
——畢淑敏
當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，
我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；
當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，
仿佛又和老朋友重逢。
——伏爾泰
要是童年的日子能重新回來(lái)，
那我一定不再浪費光陰，
我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。
——泰戈爾
世界讀書(shū)日朗誦稿2
告訴你，春天來(lái)了
這是千真萬(wàn)確的事情
當然，春光也會(huì )稍縱即逝
我匆匆趕來(lái)
途中與幾只杜鵑鳥(niǎo)不期而遇
告訴你吧
不光我來(lái)了
大家都來(lái)了。來(lái)時(shí)的朝霞
已化作漫山遍野的花朵
請放慢腳步
停下來(lái)，坐在田埂上
唱一首歡快的歌
為春天，為綠樹(shù)
為這轉身離去，大把的好時(shí)光
世界讀書(shū)日朗誦稿3
一部沉甸甸的唐詩(shī)：一個(gè)
輝煌磅礴的朝代
打開(kāi)扉頁(yè)：唐朝的門(mén)
我們騎馬而去吧
我在前，你在后
把我抱緊
一片樹(shù)葉就是我們的通行證
露水就是銀子
微笑就是我們的名片
憑武藝和寫(xiě)詩(shī)技藝
我們就倍受才子款待美女仰慕
帶一卷詩(shī)歌去
換幾卷唐代的朝霞，白云，絲綢
換回唐代的星，歌，酒
在唐代最美好的詩(shī)歌里
建一座家園
麥田，稻地，桑園，花園
有詩(shī)里的河流澆灌
你讀書(shū)，彈琴，紡線(xiàn)
我寫(xiě)詩(shī)，飲酒，練劍
如果李白不是我們的酒友
杜牧就是我們的詩(shī)兄
異國朋友也慕名來(lái)訪(fǎng)
沒(méi)有任何陳規陋習約束我們
我們可以把唐代的千山萬(wàn)水走遍
那時(shí)我用花朵消滅戰爭
用月光洗凈戰場(chǎng)
去往唐代，去往唐代
用心跳造一把鎖
我們再也不用回來(lái)
世界讀書(shū)日朗誦稿4
讓我們展開(kāi)雙臂，
迎接世界“讀書(shū)日”。
農家書(shū)屋遍神州，
華夏書(shū)聲朗乾坤!
4月23世界讀書(shū)日。
“三更燈火五更雞，
正是男兒讀書(shū)時(shí)”。
歲月在流逝，
詩(shī)書(shū)紀事!
閱讀一部好書(shū)，
就似交了個(gè)好友。
閱讀一部辭典，
就如請了個(gè)老師。
一本本教科書(shū)，
是一個(gè)個(gè)血與淚的歷史
鑒證，
用心感悟那蒼海桑田。
一首首愛(ài)情詩(shī)，
是一個(gè)個(gè)愛(ài)與恨的青春
誓言，
用情去感動(dòng)那花好月圓。
一本本家書(shū)，
是一位位偉大母親無(wú)私之愛(ài)，
用愛(ài)去感恩那蒼老容顏。
“為中華之崛起而讀書(shū)”
家書(shū)、國書(shū)天下好書(shū)，
書(shū)書(shū)觀(guān)心，
呼聲、民聲人間書(shū)聲，
聲聲洗耳。
書(shū)是人類(lèi)文明，
社會(huì )進(jìn)步的`階梯;
書(shū)是知識的海洋，
載著(zhù)希望的船兒遠航;
書(shū)是夢(mèng)的翅膀，
帶著(zhù)中華民族偉大復興
“中國夢(mèng)”奮力飛翔，
于書(shū)的藍空，
書(shū)的海洋，
描繪華夏更新輝煌!
世界讀書(shū)日朗誦稿5
――教育強則少年強;少年強則中國強
為中華之崛起而讀書(shū)
每當看到這句話(huà)
我的腦海就會(huì )浮現
一個(gè)和藹可親的老人
我的眼角就會(huì )濕潤
我心所流動(dòng)的，就會(huì )沸騰翻滾
為中華之崛起而讀書(shū)
鮮紅的血液像火
沿著(zhù)纖細的血管流動(dòng)燃燒
燃燒著(zhù)我的青春與不羈的靈魂
燃燒著(zhù)我的惰性與矮小
燃燒著(zhù)我的理想與激情
為中華之崛起而讀書(shū)
這是那個(gè)時(shí)代最鏗鏘有力的發(fā)聲
給黑暗的前方點(diǎn)亮一盞燈
給少年的路上以光明
給青年奮進(jìn)時(shí)以指引
這是激勵著(zhù)一代又一代炎黃子孫
奮進(jìn)的座右銘
為中華之崛起而讀書(shū)
我會(huì )牢牢地記住
一個(gè)令我敬仰的老人的遺愿
走我中國夢(mèng)復興之路
迎著(zhù)朝陽(yáng)走向那圣潔的殿堂
好好讀書(shū)
世界讀書(shū)日朗誦稿6
古人曰“開(kāi)卷有益”
現代人反駁說(shuō)“開(kāi)卷并非有益”
我覺(jué)得都有對
我總認為
讀好書(shū)如同讀好人
哪怕一輩子只讀一本好書(shū)
也會(huì )讓你終生受益無(wú)窮
就像你結交了哪怕只有一位好朋友
就會(huì )溫暖你的一生
而讀壞書(shū)如同結交了一位壞朋友
哪怕一輩子只交了一個(gè)這樣的朋友
他也會(huì )將你帶向懸崖
讓你遺憾終生
但是書(shū)我們還是要讀的
因為書(shū)的內容是博大精深的
書(shū)的魅力是無(wú)窮的
古人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的諸多奧妙
但如何做到讀好書(shū)不讀壞書(shū)呢
要學(xué)會(huì )鑒別學(xué)會(huì )選擇
就像我們在茫茫人海中選知己一樣
要精挑細選寧缺毋濫
像讀人一樣去讀書(shū)
像讀書(shū)一樣去讀人
讓我們結交的都是良朋益友
讓我們讀的都是名家精粹
讓我們好讀書(shū)讀好書(shū)
這樣我們的人生會(huì )更豐滿(mǎn)
我們的思想會(huì )更深邃
我們的視野會(huì )更開(kāi)闊
我們的人生會(huì )更燦爛
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