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一年級詩(shī)歌的朗誦稿件（通用13首）
在平凡的學(xué)習生活中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的一年級詩(shī)歌的朗誦稿件，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件1
歌頌媽媽
媽媽是棵大樹(shù)，
我是樹(shù)上小鳥(niǎo)，
每天，在媽媽身邊，
快活得又蹦又跳。
熱了，媽媽給我綠蔭，
綠葉搖響催眠小調;
冷了，媽媽把我摟緊，
雪花譜出春的歌謠。
啊，媽媽?zhuān)?/p>
將來(lái)不論飛到哪里，
我都不會(huì )忘記，
這翠綠的林梢。
媽媽是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋養，
讓我一天天長(cháng)高。
媽媽的愛(ài)，
給我生命一片翠綠，
給我人生的田野，
一個(gè)成熟的`歡笑。
啊，媽媽?zhuān)?/p>
我像谷穗那樣，
用沉甸甸的敬禮，
感謝您養育的功勞。
媽媽是藍藍的港灣，
我是離港遠航的船帆，
您用祝福和期望，
為我鋪出前進(jìn)的航道。
我知道，前面會(huì )有
激流、暗礁、風(fēng)暴，
媽媽的港灣，
會(huì )隨時(shí)把我擁入懷抱。
啊，媽媽?zhuān)?/p>
不論遇到什么驚濤駭浪，
我都堅定地奔向目標，
絕不會(huì )有半點(diǎn)動(dòng)搖。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件2
我感謝
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志;
感謝欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的見(jiàn)識:
感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立;
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;
感謝斥責我的人，因為他助長(cháng)了我的智慧;
感謝藐視我的人，因為他覺(jué)醒了我的自尊;
感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);
感謝老師給了我知識和看世界的'眼睛;
感謝朋友給了我友誼和支持;
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會(huì );
感謝鄰家的小女孩給我以純真無(wú)邪的笑臉;
感謝周?chē)械娜私o了我與他人交流勾通時(shí)的快樂(lè );
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福;
感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺
感謝大地，給我無(wú)窮的支持與力量;
感謝太陽(yáng)，給我提供光和熱
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單;
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥(niǎo)兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿(mǎn)生機的世界
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件3
《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的`道理飄進(jìn)了我們的心里
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件4
我做了一個(gè)捉太陽(yáng)的網(wǎng)
為了能網(wǎng)住太陽(yáng)，
我跑得飛快，
趁太陽(yáng)在打盹兒的時(shí)候，
我撲上天去！
咦？
網(wǎng)住的不是太陽(yáng)，
怎么是白云妹妹呢
原來(lái)呀，
調皮的太陽(yáng)躲到白云妹妹后面了！
白云妹妹軟軟的，
像棉花一樣舒服，
我把白云妹妹當作會(huì )飛的床，
在天上飄來(lái)飄去，
看到了一個(gè)五彩繽紛的'世界。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件5
《老師的眼睛》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在她的`微笑里，
閃閃爍爍。
老師的眼睛，像遼闊的海洋，
我們是一條條小魚(yú)，
在她的懷抱里，
快樂(lè )地游來(lái)游去。
老師的眼睛，像一面鏡子，
照亮我們的心靈。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件6
風(fēng)和水還有娃娃
在天和地之間，
轱轆轱轆
轉圈圈的是誰(shuí)呀？
是水。
繞著(zhù)全世界，
轱轆轱轆
轉圈圈的`是誰(shuí)呀？
是風(fēng)。
圍著(zhù)柿子樹(shù)，
轱轆轱轆
轉圈圈的是誰(shuí)呀？
是想吃柿子的娃娃呀。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件7
比尾巴
誰(shuí)的尾巴長(cháng)？
誰(shuí)的尾巴短？
誰(shuí)的尾巴最尖？
老虎的尾巴長(cháng)，
熊的尾巴短，
蛇的尾巴最尖。
誰(shuí)的尾巴細？
誰(shuí)的`尾巴粗？
誰(shuí)的尾巴會(huì )不見(jiàn)？
老虎的尾巴細。
粗尾猴的尾巴粗。
蝌蚪的尾巴會(huì )不見(jiàn)。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件8
荔鄉飛出一首歌
荔鄉飛出一首歌，
飄上藍天向白云訴說(shuō)，
有一個(gè)偉岸的`身影。
像春風(fēng)從這里拂過(guò)——
這春風(fēng)啊，吹綠荔鄉山山水水。
這春風(fēng)，暖遍神州江南北國。
荔鄉飛出一首歌，
飄到田野向稻田訴說(shuō)，
有一掬燦爛的笑容。
像春雨在這里灑落——
這春雨啊，沁透荔鄉家家戶(hù)戶(hù)。
這春雨，融入炎黃子孫心窩。
荔鄉飛出一首歌，
飄臨大海向波濤訴說(shuō)，
有一席親切的談話(huà)。
像春潮在這里揚波——
這春潮啊，涌出荔鄉甜甜蜜蜜。
這春潮，釀造華夏世紀歡樂(lè )。
春風(fēng)浩蕩更新萬(wàn)象，
春雨融融滋潤萬(wàn)物，
春潮滾滾催人奮進(jìn)，
春色滿(mǎn)園生機勃勃。
呵，荔鄉！呵，中國！
你與春長(cháng)在，春與你同樂(lè )！
呵，中國！呵，荔鄉！
你與春有約，永唱春之歌！
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件9
風(fēng)
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，
我知道是風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當報紙沙沙響時(shí)，
我知道生動(dòng)的風(fēng)來(lái)看報了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當花在四處搖晃時(shí)，
我知道高興的`風(fēng)來(lái)賞花了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，
不用說(shuō)我和你了。
當頭發(fā)飄起來(lái)時(shí)，
我知道狡猾的風(fēng)來(lái)梳頭了。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件10
誰(shuí)在飛
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
是天上的飛機在飛。
從東飛到了西，
從北飛到了南，
飛得更快更高。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
天空中的風(fēng)箏在飛。
從右飛到了左，
從下飛到了上，
飛得更快更好。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
濃濃的墨香在飛。
飛到了這兒，
飛到了那兒，
飛到了每個(gè)人的心里。
誰(shuí)在飛，
誰(shuí)在飛，
是我的.思想在飛。
從夢(mèng)飛到了實(shí)際，
從地球飛到了月球，
飛到了無(wú)邊的世界里。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件11
贊美老師
教師，你好
你是辛勤的園丁
用知識做露珠
培育祖國花兒
你是無(wú)私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人
你說(shuō)
桃李滿(mǎn)天下
是你一生的夙愿
三尺講臺上的
英姿颯爽
是你永遠的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛(ài)的雙手
撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈
撐起千千夢(mèng)想
實(shí)現個(gè)個(gè)希望
老師，老師
你用愛(ài)心和執著(zhù)
堅守著(zhù)人民教師這光榮的事業(yè)
你用崇高的職業(yè)道德和操守
履行著(zhù)人民教師的神圣職責
你用淵博和浩瀚的知識
哺育一代又一代棟梁
在這走向成熟的`九月
我滿(mǎn)懷感恩
迎接你的節日
請讓我真誠的說(shuō)聲：
老師，你好
老師，你辛苦了
愿你節日快樂(lè )！
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件12
《生肖歌》
中國的流年，
動(dòng)物大集合，
十二生肖輪流當太歲，
每年運勢大不同。
屬鼠的人像一個(gè)獨行俠，
熱情、樂(lè )天又開(kāi)朗;
屬牛的人脾氣最牛，
吃苦耐勞最知命。
屬虎的人而愛(ài)冒險，
自我要求特別高;
屬兔的.人兒最多窟，
心地善良人緣好;
屬龍的人兒是個(gè)夢(mèng)想家，
多變的個(gè)性最難抓;
屬蛇的人兒最圓滑，
充滿(mǎn)魅力不可擋;
屬馬的人不服輸，
認真的馬兒最美麗;
屬羊的人最溫馴，
是才華洋溢的藝術(shù)家;
屬猴的人最好強，
熱心助人像蝙蝠俠;
屬雞的人愛(ài)旅行，
叨叨絮絮不停息;
屬狗的人兒最忠心，
盡忠職守他第一;
屬豬的人兒最聰明，
愛(ài)好自由最機靈。
十二生肖排排站，
動(dòng)物大觀(guān)園真神奇。
一年級詩(shī)歌的朗誦稿件13
獻給您我親愛(ài)的老師
又是一年長(cháng)空鳴雁，
又是一年蘆花飛揚；
又是一年霜風(fēng)雨雪，
又是一年桃李飄香。
親愛(ài)的老師， 尊敬的師長(cháng)，
也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(cháng)。
那么今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。
也請您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻給您的詩(shī)章，
聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。
有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。
有人說(shuō)，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。
其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。
其實(shí)，老師的`神圣，在于寫(xiě)下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。
老師也很平凡，
老師也很渺小，
平凡的老師，會(huì )為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。
渺小的老師，會(huì )為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡
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