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付出是一種幸福詩(shī)朗誦稿

時(shí)間:2021-06-10 15:49:18 朗誦稿 我要投稿

付出是一種幸福詩(shī)朗誦稿范文

  甲:有一種付出叫幸福。

付出是一種幸福詩(shī)朗誦稿范文

  乙:有一種堅持叫追求。

  丙:有一種忙碌叫快樂(lè )。

  。河幸环N投入叫堅守。

  甲:有這樣一群義工老師,他們不顧工作的勞累卻擠出時(shí)間去傳播孝道,他們不在家里含飴弄孫、頤養天年卻致力于兒童孝道教育,他們不是國學(xué)專(zhuān)業(yè)教師卻合力舉辦少兒國學(xué)讀書(shū)班。他們的付出換來(lái)的是內心的幸福。

  乙:有這樣一群義工老師,他們和眾多家長(cháng)一樣關(guān)注孩子的成長(cháng)。每當假期來(lái)臨,怎么管理孩子讓家長(cháng)們頭痛,束縛了一個(gè)學(xué)期的孩子像脫韁的野馬,而電視、電腦上的垃圾故事正好迎合他們的喜好,再加上可口的垃圾食品充饑,家庭作業(yè)、老師教導、家長(cháng)嘮叨早已拋在腦后。

  丙:有這樣一群義工老師,他們像黑夜里的明燈,給迷茫中的家長(cháng)帶來(lái)了希望。智慧的`家長(cháng)把孩子送到這里,不花一分錢(qián),讓孩子學(xué)習《弟子規》,幫助孩子學(xué)以致用,以誠意之心,格物之志,立修身之德。學(xué)習一日常規,培養孩子良好的生活習慣,提升孩子的人際交往能力和社會(huì )適應能力,為成長(cháng)鋪設一條平坦的路途。

  。河羞@樣一群義工老師,他們斑白的雙鬢映照在深夜的燈光里。能否辦好讀書(shū)班,勝任教學(xué)任務(wù),在籌備辦班的近兩個(gè)月里,幾位老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行備課,先后幾次統課,反復修改。白天忙工作晚上加班趕。開(kāi)班時(shí),文字教案、教學(xué)課件一應俱全,并在教學(xué)中不斷修改。他們不辭辛苦換來(lái)的卻是心里快樂(lè )。

  甲:舉辦讀書(shū)班的消息不翼而飛,家長(cháng)們紛紛打電話(huà)報名,原計劃招收10名學(xué)員,開(kāi)班時(shí)已達到了15名,最小的5歲,最大的10歲。還有一部分家長(cháng)翹首期待,只能等到下一期參加。他們深感到重任在肩,因為家長(cháng)們有迫切的需求。

  乙:1月20日,少兒國學(xué)讀書(shū)班開(kāi)班,王其倫主任熱情洋溢的致辭引起了家長(cháng)們陣陣掌聲,也給于了義工老師很大的鼓勵和支持,他們決心全力以赴。

  甲:他們把愛(ài)心印在孩子的笑臉上。孩子們把學(xué)員證掛在脖子上,將書(shū)包以及課本、作業(yè)本、文具端端正正放在桌子上,興奮的等待著(zhù)新的學(xué)習開(kāi)始,一張張稚嫩的臉龐讓他們心潮起伏。

  乙:他們把智慧投射在熒屏上。利用多媒體教學(xué)手段,結合動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的方式,進(jìn)行循循善誘、因勢利導,風(fēng)趣幽默的授課激發(fā)了孩子們的興趣,聲情并茂的孝道故事滿(mǎn)足著(zhù)孩子們的渴求。

  丙:他們把汗水灑在課堂上。老師把《弟子規》、《一日常規》等內容用視頻故事講述,深入淺出、通俗易懂,寓教于樂(lè ),達到了會(huì )讀、會(huì )說(shuō)、會(huì )做的效果。孩子們那渴望的神情使他們忘記了辛苦。

  。核麄儼研⑿腥谌牒⒆拥男袆(dòng)上。通過(guò)開(kāi)設“做孝親少年”公益講座,讓孩子學(xué)會(huì )如何孝親,做到“早起、做家務(wù)、讀圣賢書(shū)、聽(tīng)父母話(huà)”。通過(guò)“我的孩子最優(yōu)秀”交流,讓家長(cháng)分享孩子學(xué)習后的變化;通過(guò)才藝比賽展示孩子學(xué)習傳統文化的成果。通過(guò)給父母洗腳連加深了孩子與父母的情感。一件件、一樁樁,仿佛看到了孩子們光明的前途。

  甲:看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉,聽(tīng)著(zhù)孩子們郎朗的讀書(shū)聲和歡笑聲,想到孩子們的點(diǎn)滴變化,他們由衷的高興和滿(mǎn)足。

  乙:他們是一群傻瓜嗎?不是,他們將圣賢智慧裝滿(mǎn)了心間,教育好我們的下一代是他們孜孜不倦的追求。

  丙:他們是心血來(lái)潮嗎?不是,他們始終視少兒孝道教育為己任,孝道傳播是他們的追夢(mèng)之路。

  。核麄兪菆D名圖利嗎?不是,他們對名利視為過(guò)眼煙云,他們的投入是對孝到精神的堅守。

  合:他們是少兒國學(xué)讀書(shū)班的全體老師。他們的信念是:付出是一種幸福。

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