小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿推薦
詩(shī)歌，形象地表達作者豐富的情感，集中反映社會(huì )生活并具有一定節奏與韻律的文學(xué)體裁。下面是關(guān)于小學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿推薦的內容，歡迎閱讀！
篇一：祖國母親
您是藍藍的天空
我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)
祖國母親
您是廣闊的海洋
我們是海中歡快的魚(yú)群
祖國母親
您是富饒豐美的草原
我們是幸福頑皮的小羊
啊，祖國
您是慈祥的媽媽
兒女們要好好學(xué)習
天天向上
從小奮發(fā)圖強
長(cháng)大為您添彩增光
篇二：歌唱祖國
我的祖國，
可愛(ài)的中國，
你創(chuàng )造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開(kāi)放氣勢磅礴。
篇三：校園早晨
風(fēng)兒它帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢(mèng)中悠悠醒來(lái)，
晨風(fēng)給她揉著(zhù)眼睛，
寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。
大姐姐走進(jìn)了校園，
背著(zhù)書(shū)包，
與同學(xué)們有說(shuō)有笑。
大哥哥跑進(jìn)了校園，
拿著(zhù)零食，
津津有味的吃著(zhù)。
小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)了校園，
背著(zhù)五顏六色的書(shū)包，
與同學(xué)們玩著(zhù)游戲。
動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè )響起來(lái)了，
就像黃鶯在唱歌，
同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，
校園里回蕩著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲。
老師急匆匆地走進(jìn)教室里，
手上抱著(zhù)厚厚的講義，
為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識，
新的一天開(kāi)始了……
篇四：母校
偉大的母校，
您是春天的.太陽(yáng)，慢慢升起，
讓我們有了溫暖，
我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。
您是翅膀，
帶我們在知識的太空翱翔；
您是水，
悄悄地流進(jìn)我們的身體里。
您是風(fēng)，
把我們吹走，
讓我們
擁有美好的明天。
您無(wú)私的奉獻，
讓我們成為世界上最炫麗的花朵。
我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來(lái)越美麗。
篇五：老師，母親
老師您是一位園丁，
卻更像一位慈祥的母親。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識，
還教了我做人的道理，
更給了我母親般的愛(ài)。
在您無(wú)數個(gè)眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，
我增添了信心。
我愛(ài)您老師，
我愛(ài)您母親。
篇六：老師的微笑
老師的微笑
是風(fēng)中的帆
沒(méi)有風(fēng)
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒(méi)有露珠
哪有折射出的七彩陽(yáng)光
老師的微笑
是學(xué)生心中的糖
沒(méi)有糖
哪能?chē)L出口中的甜
老師的微笑
是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏
沒(méi)有夢(mèng)
哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠。
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