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高中生曠課檢討書(shū)(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高中生曠課檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生曠課檢討書(shū)1
尊敬的老師
您好！
我是特地對我今天曠課的愚蠢舉動(dòng)向老師表明歉意的，我明白這次的事件在班級，乃至整個(gè)學(xué)校都有極其不好的影響，我真是愚蠢至極，我向老師保證，之后我一定就此改正，全面的修正自己錯誤的觀(guān)念，塑造一個(gè)全新的我。
我認為我很是必須向老師認真表述我這次錯誤的情況，x月x日那天，下發(fā)了上次考的期中考試的成績(jì)單，在查看過(guò)成績(jì)之后，我心里有痛苦在那兒堵著(zhù)，盡管我已經(jīng)在學(xué)習上下了不少的苦功夫了，每天早起背單詞，晚上熬夜做題一直到很晚，我的成績(jì)依舊沒(méi)有任何的提高，我覺(jué)得我的一切付出都是沒(méi)有意義的，我可能就是腦子不行，再費盡心思的苦苦撐著(zhù)都是不行的，我的智商就只能給我帶來(lái)如此的成績(jì)。我越想心里就越難受，在那時(shí)我腦子產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我跟讀書(shū)不認識的，我不應該讀書(shū)。于是結果您也差不多了解了，我決定了曠課出去打游戲，在網(wǎng)吧被您抓住的那一刻，我的內心沒(méi)有任何的波動(dòng)，我覺(jué)得反正也無(wú)所謂了，我本來(lái)就是學(xué)習不好的壞孩子。
很感謝老師愿意花費時(shí)間在一個(gè)對自己都已經(jīng)放棄了的學(xué)生上面，感謝您愿意聆聽(tīng)我的痛苦，更感謝您與我的這次談話(huà)，讓我內心好受太多了。老師您站在我的面前就像是發(fā)射著(zhù)光芒的太陽(yáng)，讓我內心的黑暗與無(wú)助逐漸消失，全身飽含著(zhù)能量，我很榮幸我能遇見(jiàn)您這樣一位老師，我現在都想明白了，我知道我之后該做點(diǎn)什么了。
首先，我想先表述一下，這次我的錯誤是多么的不對，我給同學(xué)們帶了一個(gè)很不好的頭，我會(huì )以我這次的行為在班級向大家做警醒，隔斷一切可能產(chǎn)生錯誤的想法。并且我最近的不好的情緒，壞思想也給班級上的人形成了一些的不好的影響，我會(huì )在班級上與同學(xué)之間進(jìn)行自我調節，對我之前有傷害到的同學(xué)多多補償。
其次，在老師的切身指導下我已經(jīng)醒悟了，我會(huì )對我之后的行為嚴加管束，尤其是不在腦子不清醒的時(shí)候做出一些不正確的行為。在學(xué)習上，我會(huì )努力去尋找新的方法，之前的笨方式實(shí)在不能為我的學(xué)習提供好的幫助，畢竟每一個(gè)人需要努力的方式是不一樣的。在之后，我可能會(huì )較多地去麻煩老師，包括是生活上的，還有在學(xué)業(yè)上的。我現在發(fā)現，與他人相互進(jìn)行溝通交流才能緩解痛苦，也比較能夠獲得更多積極向上的能量，都一個(gè)人憋著(zhù)就會(huì )像之前我這樣發(fā)生壞事。我期望我現在的醒悟還不晚，但是我會(huì )比之前還要拼命，爭取不要負了老師這次為我做的這么多的事情，真的很感謝老師，在這么繁忙的時(shí)候，還來(lái)幫助我。我相信已經(jīng)回歸正途的我，一定可以更好的使得成績(jì)上漲，心情舒暢，生活快樂(lè )。老師，我一定會(huì )加油努力的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，自己在今天的下午，因為一些意外，我沒(méi)能及時(shí)的趕上老師的第一節課，真的是十分的抱歉！我明白，作為一名高中生，我不該找借口，而這次的錯誤也非常的嚴重！我必須好好的對自己的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反省和改正！
這次的事件中，我曠課的原因實(shí)在是意外，說(shuō)來(lái)慚愧，我在寢室休息的時(shí)候，意外睡的太沉，沒(méi)能聽(tīng)到室友們的呼喚，更沒(méi)能聽(tīng)到之后的鈴聲！這實(shí)在是讓我感動(dòng)懊悔！當自己醒來(lái)的時(shí)候，居然已經(jīng)上了大半節課了！當自己匆匆趕回，第一節課已經(jīng)在我的失誤中結束了！真的非常抱歉！
這次的問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)是非常意外的，自己沒(méi)想到自己沒(méi)能醒來(lái)，沒(méi)想到自己會(huì )睡的這么沉！這實(shí)在是意料之外的事情。但是在犯下了錯誤之后，我仔細的想了很久，卻又發(fā)現這也是預料之中的事情！自己大意的在生活中犯下的種種問(wèn)題，導致了這樣錯誤的發(fā)生！
回憶到昨天，在晚上的時(shí)候，我因為想不通昨天的題目，一直在糾結，在不知道過(guò)了多久之后，雖然打算明天問(wèn)老師，但是卻發(fā)現自己已經(jīng)有些失眠睡不著(zhù)了。就這樣那個(gè)，花了很久我才入睡。這樣的情況再加上上午的學(xué)習，我真的已經(jīng)抗不住了，一到寢室就睡著(zhù)了，之后，就犯下了這樣的錯誤！
現在回想起來(lái)，自己早在昨晚就已經(jīng)埋下了錯誤的因，而今天小小的一個(gè)意外，卻導致隱患變成了錯誤，給老師和同學(xué)們造成了影響！我自己也明白，有同學(xué)沒(méi)去上課，這對整個(gè)班級的影響都是非常嚴重的！首先是老師，肯定是非常在意的，其次就是我的室友們，然后周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )好奇。這樣的情況下，第一堂課的注意力一定會(huì )受到影響！在我還沉迷在美夢(mèng)中的啥時(shí)候，卻對大家造成了這么多不良的影響，實(shí)在是非常的抱歉！
在之后，我認真的接受了老師的批評，也進(jìn)行了很久的對自己我的批評反省。我認識到自己對生活的隨意性會(huì )對我、對這個(gè)集體造成非常不好的影響，甚至還會(huì )影響其他的同學(xué)的自我控制力。自己犯下的錯誤，實(shí)在是非常的不該！
為了改正自己，我會(huì )在今后嚴格的控制自己，認真的制定自己的時(shí)間計劃，嚴格的按照作息時(shí)間休息，保證自己在第二天能有充足的睡眠！絕不會(huì )再犯下這樣的錯誤！絕不會(huì )在因為這個(gè)給老師帶來(lái)麻煩！希望老師能夠原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生曠課檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
晚自修曠課的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規定要上晚自修就應
該要上晚自修。晚自修，可以給學(xué)生提供晚間習作時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習時(shí)間里的。
我身為一名學(xué)生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的�？偨Y我的錯誤原因，還在于我沒(méi)有深刻地認識到晚自修對于促進(jìn)我學(xué)習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習。
現如今經(jīng)過(guò)您的批評，我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì )在晚自修曠課了，一定在學(xué)校上完晚自修結束以后才回家。
此致！
高中生曠課檢討書(shū)4
尊敬的xx：
您好！
由于曠課帶來(lái)的愧疚感讓我覺(jué)得自己十分對不起老師的信任與期待，盡管早在自己進(jìn)入高中之時(shí)便已明白不許曠課的規定卻未能在學(xué)習上遵守，雖然平時(shí)在校期間的學(xué)習成績(jì)較差卻從而在思想上引起高度的重視，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習上逐漸放松警惕所導致的，因此我應當寫(xiě)下這篇檢討書(shū)并對自己曠課的做法進(jìn)行檢討。
回想起校園的朗朗書(shū)聲自然明白學(xué)習對于自己的成長(cháng)是很有作用的，可是由于成績(jì)較差的緣故導致自己在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習中竟然產(chǎn)生了抵制心理，雖然以往也曾努力對待卻因掌握方法不對從而難以獲得良好的效果，再加上自己意志不夠堅定的緣故導致學(xué)習上的認真并未持續很長(cháng)時(shí)間，但是我也明白只要不犯原則性的錯誤自然會(huì )在學(xué)習上得到了老師的重點(diǎn)照顧，畢竟對于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習成績(jì)的提升無(wú)疑是十分重要的，然而自己在沒(méi)有做出絲毫成就的情況下還出現了在校曠課的情況。
不得不說(shuō)在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當老師還在為我的學(xué)習成績(jì)著(zhù)急的時(shí)候自己卻選擇通過(guò)曠課的方式進(jìn)行逃避，這種懦弱的做法除了讓自己的成績(jì)得不到提升以外還會(huì )讓老師感到特別失望，畢竟以往成績(jì)不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生，然而老師卻未能想到自己會(huì )在自暴自棄中選擇了曠課的方式，我相信此刻老師也是以怒其不爭的心態(tài)希望自己能夠盡快認識到曠課的錯誤所在吧。
明明學(xué)習的'壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養，我逃課的時(shí)候可曾考慮過(guò)自己是否對得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易，因此我得趕緊認錯并想辦法彌補曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯的決心，為實(shí)現這點(diǎn)自然需要將精力都投入到學(xué)習之中才能體會(huì )到老師教學(xué)的艱辛，理解老師的苦心以后自然便會(huì )化羞恥為動(dòng)力并認真對待平時(shí)的學(xué)習，這樣的話(huà)即便考試的時(shí)候無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jì)也會(huì )比以往進(jìn)步許多，思路清晰以后自然不會(huì )繼續沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中。
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習應該明白老師對待每個(gè)學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心，若是因為成績(jì)差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢？當老師打算提供幫助的時(shí)候卻發(fā)現自己已經(jīng)逃課而去又會(huì )如何去想呢？也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會(huì )讓老師感到望而卻步吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天我向您遞交這份檢討，希望能夠向您傳遞我悔過(guò)和決心改正的信念，同時(shí)也請讓我在這里借著(zhù)書(shū)信向您表達歉意。
在上個(gè)星期星期五下午的最后一節課，我腦子一熱選擇曠課了。作為一名學(xué)生我犯下了最不該犯下的錯誤之一，相當于公然蔑視學(xué)校的規章紀律，挑釁老師的權威，還是對自己這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)認真學(xué)習的自己不負責任的表現，是應該值得嚴重聲討和悔過(guò)的錯誤。
我對于我犯下的錯誤在心里進(jìn)行了反思。但我認為這遠遠還不夠，僅僅是自認為沒(méi)有得到老師承認的情況是不夠的，所以我想向您完整的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍，希望能夠讓您對我的行為有一絲理解，然后結合我的檢討判斷我承認錯誤和認識錯誤改正錯誤的行為是否誠懇。
在上個(gè)星期五的下午，因為周末就是難得的月假，自認為在學(xué)習中消耗了較多精力的我面對假期自然是垂涎三尺，以至于我難么一點(diǎn)時(shí)間都不愿意再等候，而是選擇鋌而走險，賭一把老師不會(huì )發(fā)現我的曠課行為。以至于現在落到如此境地，還為班上的同學(xué)起了一個(gè)壞頭。
我的行為是惡劣的，錯誤的，是發(fā)現就必須要嚴懲的。所以面對學(xué)校和老師的懲罰，我沒(méi)有一點(diǎn)異議，心甘情愿的接受對我錯誤的懲罰，畢竟這能讓我對我的錯誤認識的更深刻，確保我以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。
但懲罰雖然能夠讓我長(cháng)記性，卻不能夠彌補我過(guò)去的錯，它只是讓我為錯誤付出了代價(jià)而已。所以我厚著(zhù)臉皮來(lái)向您乞求原諒，不求將我之前犯的錯揭過(guò)，只希望能夠給我機會(huì )讓我在以后用更好地表現來(lái)將它覆蓋住。
所以老師，求您原諒我這一回，看在我平時(shí)還算是聽(tīng)話(huà)，這次又老老實(shí)實(shí)認真完成了懲罰作業(yè)的份上，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我向您保證以后再也不犯下類(lèi)似的錯誤，不曠課不早退，以一種全新的學(xué)習態(tài)度面對接下來(lái)的挑戰，以更加優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回應老師您對我的關(guān)注，而我的同學(xué)們我希望我能夠用跟之前完全不同的新姿態(tài)來(lái)覆蓋他們心中我逃課曠課的印象。
以上我所保證的我都會(huì )做到的，希望老師您能夠在以后持續對我關(guān)注，既有監督我不在犯錯的同時(shí)，也能更先的見(jiàn)證我一步一步的成長(cháng)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)6
尊敬的老師：
你好!
我是xxxxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領(lǐng)導和老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：xxx
日期
高中生曠課檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次曠課的行為給老師帶來(lái)了很大的困擾，作為學(xué)生卻沒(méi)能履行好按時(shí)上課的職責著(zhù)實(shí)有些過(guò)分，而且高中階段的學(xué)習任務(wù)本就很艱巨又怎能輕易浪費時(shí)間，這種不懂得珍惜寶貴學(xué)習機會(huì )的做法無(wú)疑是需要批評的，而且通過(guò)老師的教導讓我意識到曠課的做法相當于在糟蹋父母的血汗錢(qián)，為人子女卻不懂得感恩父母的付出又怎能不對這次曠課進(jìn)行深刻的檢討。
對于已經(jīng)犯錯的我來(lái)說(shuō)繼續尋找借口進(jìn)行推脫是不負責任的，因此我在被老師批評以后便能夠坦然面對曠課的錯誤，通過(guò)分析可以得知曠課的行為完全是我不熱愛(ài)學(xué)習導致的結果，再加上想要在校外玩耍的緣故才會(huì )導致上課期間沒(méi)在教室內，殊不知這種浪費學(xué)習機會(huì )的做法是極其可恥的，既沒(méi)有尊重老師的教學(xué)成果也侮辱了自己作為學(xué)生的身份，捫心自問(wèn)這種為了自己的享樂(lè )而不去上課的做法對得起老師的期待嗎？而且因為曠課的行為導致自己在學(xué)習方面落后于人也是不太好的。
其實(shí)我應該多向同學(xué)學(xué)習從而明白曠課的危害性，畢竟唯有努力學(xué)習從而提升自己的成績(jì)才不會(huì )留下任何的遺憾，更何況曠課不過(guò)是用來(lái)逃避學(xué)習壓力的做法，在沒(méi)有經(jīng)歷任何磨礪的情況下自然是難以通過(guò)考試的，若是等到考試成績(jì)一落千丈以后再來(lái)后悔可就有些太遲了，而且當老師發(fā)現自己不在教室的時(shí)候也會(huì )因此感到擔心，因為自己的曠課從而導致班上的學(xué)習氛圍受到影響也是得不償失的，所以我得端正學(xué)習態(tài)度并認真對待老師教導的知識點(diǎn)才行，而且在曠課過(guò)后只會(huì )導致自己沒(méi)能學(xué)到課堂上的知識點(diǎn)罷了。
既然明白曠課的做法是有害無(wú)益的以后還是應該要盡快改正才行，至少要吸取教訓并明白老師對自己的良苦用心才行，而且曠課對自身的發(fā)展沒(méi)有任何益處又怎能繼續錯下去，因為曠課的行為導致自己在學(xué)習方面一無(wú)所獲只會(huì )造成許多遺憾，更何況父母供養自己讀書(shū)也是很不容易的事情又怎能糟蹋他們的心血，我應該明白自己身上寄托著(zhù)許多人的期望自然要好好努力才行，所以我會(huì )改正曠課的行為并保證不會(huì )再做出這類(lèi)錯事。
若是學(xué)習方面不夠努力的話(huà)只會(huì )導致自己落后于人，所以我得追趕其他同學(xué)的步伐并努力消除曠課造成的不良影響，畢竟我已經(jīng)因為這次曠課錯過(guò)了許多重要的知識點(diǎn)自然不能夠繼續錯下去，我會(huì )努力證明自己改錯的決心并在今后的學(xué)習中接受老師和同學(xué)們的監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，一直以來(lái)我都是班上所稱(chēng)謂的好學(xué)生，無(wú)非就是學(xué)習好，行為好。在班上能夠和同學(xué)們和諧共處，從進(jìn)入高中以來(lái)就沒(méi)有請過(guò)假，更別說(shuō)逃課曠課了。但我最害怕上的一節課就是體育課，因為體育課就要跑步，俯臥撐，蛙跳那些的。我真的是堅持不下了。所以就十分害怕上體育課，幸好的是每個(gè)星期只有一節體育課。
每當有體育課的那天我就心情不好。心里就祈禱著(zhù)快點(diǎn)下雨，快點(diǎn)下雨�？墒鞘屡c愿違��！這天還真是晴空萬(wàn)里呀，像是專(zhuān)門(mén)在針對我似的。 這個(gè)星期的體育課將要來(lái)臨，我本強忍著(zhù)痛苦去上體育課的，可體育委員竟然說(shuō)，今天要測試1000米。凡是不及格的都要接受懲罰，我開(kāi)始幻想著(zhù)，跑步?jīng)]有及格將接受的懲罰，想到一半我突然沒(méi)敢想下去了。在這時(shí)我心里突然萌生一個(gè)想法，那就是曠課，我認為既然要測試那就不會(huì )進(jìn)行點(diǎn)名，即使被老師發(fā)現了我沒(méi)來(lái)，我也可以說(shuō)是去上廁所去了，肚子拉稀，等他們全部都跑完了，我再跑過(guò)去湊個(gè)數，這個(gè)計劃簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫啊，我都快要崇拜我自己了。
說(shuō)干就干，下一節是體育課，我已經(jīng)做足了準備。等他們全部都走完，我再跟體育委員說(shuō)我肚子痛去個(gè)廁所你幫我向老師請個(gè)假。體育委員也是想都沒(méi)想就說(shuō)好。他認為我這種好學(xué)生怎么會(huì )騙他呢，但是，我以為是我以為呀，我們這些做學(xué)生的怎么騙得過(guò)老師，因為老師已經(jīng)派人去廁所找了，我還坐著(zhù)教室里傻樂(lè )。等到體育課一結束，我就被告知你慘了，老師知道你曠課了，然后下一秒我就被老師叫到辦公室里，結果可想而知，我被老師狠狠的訓了一頓，幸好只是訓了一頓，沒(méi)給我什么嚴重的懲罰，但是也夠給我長(cháng)個(gè)記性了，我可是再也不敢曠課了。
現在我們班體育課是給我們鍛煉身體，強身體魄，擁有一個(gè)強壯的身體，才能夠好好學(xué)習。要是身體素質(zhì)太差，那就會(huì )影響到自己的學(xué)習。而且我已經(jīng)嚴重的違反了校紀校規，老師一直在強調的東西，我卻犯了，我沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上。這些都是我的不應該。
對不起老師，我錯了。今后無(wú)論是什么課我都不會(huì )曠了，并且我也會(huì )重視體育這門(mén)課，即使再苦再累我也要上完，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。校領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同校領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調，逃課。這件事在我班、我校造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，曠課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為高中x班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課上出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！我不應該曠課！
我錯了，我曠課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我在前幾天曠課上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱�？偟膩�(lái)說(shuō)，我知道自己的錯誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“愚蠢”！
按理說(shuō)，距離高考也已經(jīng)只剩下幾十天了，我本應該老實(shí)本分、用心專(zhuān)注地投入到高考當中�？墒俏仪∏](méi)有按捺住“玩游戲”的萌動(dòng)，竟然做出了曠課翻墻外出的愚蠢行為。要說(shuō)，我如果將來(lái)的職業(yè)規劃是演員，現在趁著(zhù)高中時(shí)期演繹一出現實(shí)版“越獄”也可以理解�？汕∏〔皇沁@樣，學(xué)校不是監獄，我更不是邁克爾。斯科菲爾德。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的，不知深淺的，不懂得忍耐的。
這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學(xué)校老師很失望，學(xué)校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。
而如今學(xué)校給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因很復雜，可能還得追隨到我的成長(cháng)經(jīng)歷�？墒鞘虑榘l(fā)生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓，會(huì )令我終身難忘。
然而，盡管我知道學(xué)校方面對我此次的錯誤處罰是會(huì )極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加高考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是高中三年也是努力學(xué)習過(guò)的，而且各方面成績(jì)都有一般以上。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了幾天了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高中接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心、
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課、但是我還是多次無(wú)故曠課、關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)、事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等、我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的、所以，我選擇了曠課這種行為、雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤、
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題、我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣、我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)、但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到、事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了、老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性、如今，大錯既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此、為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠、對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因、試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上、很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤、對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習、
2、行為上的錯誤：不應該無(wú)故曠課、對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤、而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心、試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響、所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重、
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為、另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響、
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤、為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯、既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤、所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心、
2、提高紀律性、我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守、不遲到，不早退，不曠課、有事應該先向老師請假、
3、提高自己的思想覺(jué)悟、對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)、
4、好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣、作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人、這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天、
5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題、以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的、對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒、并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了、希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨、同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我、我一定不會(huì )再讓老師失望了、
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)12
尊敬的輔導員：
您好!
作為一名大學(xué)生，我們早就應該明白一些事情的利弊，也很早就清楚在大學(xué)的學(xué)習中有什么事情是不應該出現的。雖然是大學(xué)里面，但是我們學(xué)校對我們大一新生的個(gè)方面管理都沒(méi)有很放松，比如我們學(xué)校要求我們大一學(xué)生依然要進(jìn)行早晚自習。學(xué)校這樣的做法就是保證我們在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，用每天上早自習讓同學(xué)們在最開(kāi)始的階段保持一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這是幫助我們不要在大學(xué)里面荒廢自己學(xué)業(yè)的一個(gè)很有效果的做法。同樣也是幫助我們在大學(xué)學(xué)習中讓我們養成一個(gè)早睡早起的正確作息習慣。
但是在昨天，也就是周一的早自習上面我曠課了。大一的早自習和我們以前上過(guò)的早自習是不一樣的，前者最大的特點(diǎn)就是在教室里沒(méi)有老師管著(zhù)，所以我在周一上課時(shí)覺(jué)得居然連老師都沒(méi)有，想必自己不去上一次早自習是完全不會(huì )出現問(wèn)題的。但是我的這份檢討書(shū)也表示我這個(gè)想法在一開(kāi)始就是不正確的。雖然我們大一的早自習沒(méi)有老師和輔導員去監督我們的早自習學(xué)習情況，但是學(xué)院會(huì )派我們學(xué)生會(huì )的相關(guān)成員對我們學(xué)院每個(gè)大一班級的早自習學(xué)習情況進(jìn)行抽查，其中早自習的到課人數就是他們抽查的最主要目標，而且我們班的學(xué)委也會(huì )對我們班的早自習人數情況進(jìn)行統計。所以在嚴格的監管下，我周一沒(méi)有去上早課還是被您和學(xué)院發(fā)現。
在學(xué)院知悉以后不僅給您打過(guò)電話(huà)，在我周一的休息時(shí)間里對我也打過(guò)電話(huà)，首先是慰問(wèn)了下我不去上早自習的原因，之后就對我這樣不提前向您和他們請假就隨意曠課的行為說(shuō)了一些教育的話(huà)語(yǔ)。在今后的大一我不想去上早自習的時(shí)間里，我就會(huì )用昨天的那些話(huà)語(yǔ)來(lái)鞭撻自己這種在學(xué)習思想上懶惰的行為。同樣學(xué)院對我缺到早自習的事情，在事發(fā)當天的下午學(xué)院公把我的名字放在公開(kāi)批評名單上，并扣除我在大學(xué)期間的綜合測評分，雖然不多但是還是對自己大學(xué)學(xué)習產(chǎn)生一定的影響。既然我已經(jīng)受到了不去上大一早自習的學(xué)院對我的處罰，那么我一定也不會(huì )讓自己白白受到這次的處罰，也不會(huì )讓自己在大學(xué)綜合測評分被白白扣掉幾分，所以我會(huì )將自己的處罰變成我在大學(xué)學(xué)習里的一個(gè)警鐘，每當我在大學(xué)期間對自己的學(xué)習懶散時(shí)我就會(huì )敲響它，我也會(huì )讓他一直陪著(zhù)我的，最后希望得到輔導員您的諒解。
此致
敬禮!
檢討人;xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討。
一、思想上的錯誤
在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。xx老師的課我是很感興趣的，x老師上課認真負責，與學(xué)生互動(dòng)良好，內容新穎實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒(méi)有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤
曠課回家，沒(méi)有報告學(xué)校任何人，更沒(méi)有請假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師，這種行為是錯誤的。
三、對自己的不負責
學(xué)習是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自己知識的積累，作為高中生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病。
一、提高紀律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。
二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題，當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會(huì )尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，以來(lái)都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì )時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對不住您，我做好這么一件，讓您失望了，我不知道怎么跟您解釋?zhuān)艺J為這些事情都是不應該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對于這次的曠課的事情您很?chē)烂C，我一定會(huì )好好的檢討。
懶惰是一種惡性毒藥，一直以來(lái)在學(xué)校我養成了一個(gè)懶惰的習慣，在上課期間，學(xué)校的表現都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒(méi)有保持好的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的嚴重性，我是一名高中學(xué)生了，我現在主要就是好好的學(xué)習，今天這種情況不是我愿意看到的，因為昨天晚上沒(méi)有休息好，這也全都賴(lài)我，沒(méi)有好好的睡覺(jué)，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了，當時(shí)就不知道自己應該怎么辦，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我在寢室一直賴(lài)在床上，對自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚，現在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。
早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué)，沒(méi)有意識到自己的已經(jīng)犯下了大錯，作為高中的學(xué)生了，我不應該讓您時(shí)刻的擔心，我也不應該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿(mǎn)，我知道作為 一名學(xué)生應該主動(dòng)起來(lái)，有足夠的自覺(jué)性才是做好了，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現在的我感覺(jué)到事情非常的嚴重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過(guò)程當中我做了很多不應該做的事情，對學(xué)習不自覺(jué)，對自己現在的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校出現曠課、抽煙的錯誤，嚴重地違反了學(xué)校紀律，觸犯了班級規章制度，同時(shí)又給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)立了不良范例。我為此錯誤感到后悔、愧疚，在此檢討，希望老師、同學(xué)們能夠原諒我。
回顧我的錯誤過(guò)程，我從去年6月份就開(kāi)始在學(xué)校抽煙了，而且思想上出現了一些叛逆的情緒，不用心讀書(shū)，總是一副游手好閑的姿態(tài)。當時(shí)我還參與了很多不良行為，隨著(zhù)錯誤一步步的積累，導致最終我的錯誤已經(jīng)很?chē)乐亓恕? 這次我錯誤嚴重遭到了學(xué)校批評，我覺(jué)得造成我錯誤的原因，歸根結底還是我心里沒(méi)有一分積極陽(yáng)光的心態(tài)，片面地以為讀書(shū)好壞是不影響前途的�？梢哉f(shuō)我這樣的思想是很幼稚的，誠然學(xué)習成績(jì)不能夠直接反應未來(lái)前途發(fā)展，可是否擁有一份認真學(xué)習的態(tài)度就關(guān)系很大了。而我不但不認真學(xué)習，還沾染了曠課、抽煙的惡習，這實(shí)在是會(huì )嚴重影響我的未來(lái)啊。為此，我感到后悔傷心難過(guò)。幸虧老師您批評教育了我，我決心好好改正錯誤。
最后，我向老師提出保證：今后我一定要好好地對待學(xué)業(yè)，認真讀好書(shū)，不再觸碰抽煙這類(lèi)惡習了。
xxx
20xx年xx月xx日
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