初中曠課檢討書(shū)（通用20篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中曠課檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中曠課檢討書(shū) 1

尊敬的李老師：

　　您好，我是您的學(xué)生：xxx，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的`重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤。

　　寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 2

尊敬的老師：

　　您好！

　　早自習曠課的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規定要上早自習就應該要上早自習。早自習，可以給學(xué)生提供背書(shū)的時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習時(shí)間里的。

　　我身為一名學(xué)生，這樣早自習曠課的行為就是不對的�？偨Y我的錯誤原因，還在于我沒(méi)有深刻地認識到早自習對于促進(jìn)我學(xué)習的.重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習。

　　現如今經(jīng)過(guò)您的批評，我已經(jīng)知道了早自習曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì )在早自習曠課了，一定不落下任何一堂課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 3

尊敬的xx老師：

　　首先，我要在這里跟老師，同學(xué)們說(shuō)聲對不起，對于前一陣子曠課，我現在想起來(lái)非常后悔。

　　今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的小事！只要我們在沒(méi)有極其特殊的情況，就沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫！

　　而且，由于我一個(gè)人的曠課，很有可能造成班別的同學(xué)效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學(xué)的不負責。

　　而且，也讓老師擔心我的安全，為我個(gè)人的事情操心和費神。本應按時(shí)到校上課的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　我作為一個(gè)初中生，我的本份是學(xué)習。這是父母的希望，老師的希望，而我個(gè)人并沒(méi)有認識到這一點(diǎn)，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個(gè)學(xué)生本分和職責。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的.理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續強調理由。

　　我個(gè)人在前一段時(shí)間里把過(guò)多的經(jīng)歷放在了與個(gè)人學(xué)習無(wú)關(guān)的兼職上，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對我進(jìn)行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個(gè)學(xué)生在現有的條件下進(jìn)行學(xué)習是求之不得的機會(huì )，是人生中最后一次充電，在將來(lái)的時(shí)間里，乃至今后的人生中我的人生也許會(huì )因為我現在的學(xué)習態(tài)度而有所改變。

　　父母把我送入初中校門(mén)，同樣也是希望我認真的學(xué)習將來(lái)成為社會(huì )上的有用之人，而不是在現在這個(gè)學(xué)習的時(shí)間里外出兼職。學(xué)習的機會(huì )人生中只有一次，而在我畢業(yè)以后的所有時(shí)間里都是工作的時(shí)間，而我個(gè)人沒(méi)有好好把握這個(gè)時(shí)間和機遇。已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分，犯了嚴重的錯誤。

　　我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學(xué)習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì )努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我在初中的學(xué)習生活。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，我為我犯下的愚蠢的錯向您道歉，對不起。我知道我這件事情不是說(shuō)我一句道歉就能解決的，也不是我一句對不起，您就能原諒我的。但我還是想向您說(shuō)一聲真誠的道歉，因為我知道我已經(jīng)欠您一個(gè)道歉太久了。這件事情已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，學(xué)校里給我的處罰還沒(méi)下來(lái)，但我到現在才給您寫(xiě)這封檢討書(shū)，可我這是想了很久很久，用心花了很長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)下來(lái)的一封檢討書(shū)，希望老師能夠把它看完。

　　于這個(gè)月的第二個(gè)星期的第一堂課和第二堂課，我沒(méi)有跟任何老師說(shuō)明原因，也沒(méi)有交待任何同學(xué)告知老師事由，就這樣我曠了兩節課。對此我感到深深地懊惱并且在此進(jìn)行懺悔。

　　那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家，剛好有幾個(gè)住在我姨媽家附近的朋友打電話(huà)約我去他家玩，我想了想這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面就出去玩一下，然后就約到了他家，在他家玩了一會(huì )他們說(shuō)很無(wú)聊，就說(shuō)去網(wǎng)吧打游戲，我心想現在時(shí)間也還早，就去玩一下也行。沒(méi)想到一玩就玩到晚上七八點(diǎn)了，但感覺(jué)還沒(méi)玩夠就干脆打了個(gè)電話(huà)給我姨媽?zhuān)�說(shuō)我晚上住我朋友家，就繼續玩起了游戲。結果玩了一會(huì )困意上來(lái)了，就睡在了那里，剛好我又是在一個(gè)小角落里，我的朋友回去的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)我，以為我先回我姨媽家了，就這樣我呆在網(wǎng)吧睡了一整晚。等到第二天醒來(lái)發(fā)現要上課的時(shí)候已經(jīng)要遲到一節課了，我想干脆已經(jīng)遲到了，索性慢點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，就慢吞吞回家拿書(shū)包，到家才發(fā)現爸媽在四處找我，以為我人丟了。我才醒悟過(guò)來(lái)，我忘了給手機充電，爸媽、老師打的電話(huà)都沒(méi)接到。我才又急沖沖趕到學(xué)校給老師報平安，接著(zhù)上第三節課。

　　事情的經(jīng)過(guò)大致就是這個(gè)樣子，我沒(méi)想到因為我的一時(shí)貪玩產(chǎn)生了這么嚴重的后果，實(shí)在是太不應該了。首先，我不應該沒(méi)有主見(jiàn)，朋友說(shuō)去玩就去玩，我應該要考慮到實(shí)際情況，第二天要上學(xué)我居然還在頭天晚上打游戲。第二是我不應該跟姨媽說(shuō)謊，我不應該怕家長(cháng)責備，就不把實(shí)際情況告訴他們，讓他們白擔心。最后不應該貪玩，不應該因為自己的不成熟而在網(wǎng)吧過(guò)了一夜，忘了第二天上課，也忘了給手機充電讓老師家長(cháng)聯(lián)系不到自己。這是最不應該的`，我很后悔，所以我在此保證以后我絕對不再犯這么種錯誤，并且要改過(guò)自新，戒掉打游戲這個(gè)不好的習慣！

　　我因為曠課而違反了校紀校規，還讓老師、家長(cháng)擔心，所以我知道自己錯了，也愿意接受學(xué)校下達的任何處罰。不知道老師會(huì )不會(huì )原諒我，但我已經(jīng)為我自己的行為做過(guò)深刻的檢討。并且下定決心決定重新改過(guò)，希望老師能夠相信我，再給我一個(gè)機會(huì )讓我做回您的三好學(xué)生！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在早上的一二節xx課，我逃課了，在這里，我將做出深深地檢討和反省。

　　我認為逃課是一種非常不好的行為，可是我的瞌睡打敗了我的斗志，我在床上沒(méi)能起來(lái)。自初一下期以來(lái)，我便自甘墮落，可能是初一的失敗讓我無(wú)法再站立起來(lái)。有句話(huà)說(shuō)的好，失敗了就站不起來(lái)的人，那就真的是失敗的.人。我有時(shí)在想，如果初一沒(méi)去爭取那么多，現在會(huì )不會(huì )好一點(diǎn)……我在這里保證，下次不再犯錯誤了。我一直認為掙錢(qián)很重要，到現在我才明白，原來(lái)一直以來(lái)是我自己越走越越遠。我背離了當初的理想，我忘記了我來(lái)這里的初衷。曾經(jīng)的我，為了改變自己的命運，不顧一切的來(lái)到這里，立下目標，樹(shù)立夢(mèng)想，只為一個(gè)更好的明天�？墒乾F在，事與愿違，我變成了自己最討厭的樣子。突然明白，我現在該想的，只是好好的學(xué)習，上課。我一直以來(lái)忘記了只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識才能找到好的工作，我一直想為家里減輕負擔，殊不知我只樣做卻是浪費了父母的一片心血。

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來(lái)初中的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。

　　在這剩下的兩年初中生活里，我想好好的度過(guò)，我其實(shí)是很喜歡這個(gè)學(xué)校才來(lái)到這里的，所以，在這僅剩的初中時(shí)光里，我會(huì )認真學(xué)習，不愧對自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 6

尊敬的老師：

　　我為我曠課的行為向你道歉，向大家道歉。

　　學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)上課一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！我向老師檢討如下：

　　一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。學(xué)校領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，應該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

　　事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。

　　二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的.影響。

　　這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！

　　現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！

　　萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！

　　我不應該逃課！

　　短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。

　　我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我非常的慚愧，在近期來(lái)，因為流行病的問(wèn)題我們無(wú)法直接去學(xué)校開(kāi)學(xué)，這不僅僅影響了我們的正常上課，還讓我學(xué)會(huì )了非常不好的錯誤習慣！對此，我感到非常的你慚愧！今天的課堂上，我因為自己的錯誤，沒(méi)能做好時(shí)間安排，導致我無(wú)意間錯過(guò)了上課的時(shí)間，給老師帶來(lái)了不好的印象，真的很對不起！我知道，曠課是一件非常糟糕的錯誤！盡管現在不再學(xué)校，盡管我們都在家中享受舒適的環(huán)境，但是還有課堂，有老師，我就不該忘了自己的責任，不該犯下這樣的錯誤！

　　這次的問(wèn)題，并不是我主動(dòng)犯下的，但卻因為我的貪玩，我的沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，犯下了這個(gè)錯誤！這不僅僅讓我失去了寶貴的學(xué)習機會(huì )，甚至還給同學(xué)們做了非常糟糕的負面榜樣！這真的讓人慚愧。

　　回顧自己的問(wèn)題，在今天的課堂開(kāi)始前，我在自己的房間里，享受著(zhù)舒適的生活，因為距離上課還有段時(shí)間，而我的作業(yè)也已經(jīng)全部完成。我就想著(zhù)趁此機會(huì )玩一玩游戲！我知道自己這樣的想法并不正確，但是我卻抵擋不了待在家中的'無(wú)聊感。就趁著(zhù)空隙玩了起來(lái)�？墒�，我沒(méi)能想到，自己玩著(zhù)玩著(zhù)就入了迷，等到自己反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，這節課馬上就要結束了！

　　對于這件事情，我真的是又悔又恨，我本身僅僅只是想在休息時(shí)間小小的玩樂(lè )一會(huì )而已，卻怎知道，一下就沉迷了進(jìn)去！這不僅耽誤了自己的學(xué)習，還影響了整個(gè)課堂！

　　當然，在這節課過(guò)去后，我深刻的反思了自己的錯誤。我明白自己這樣放松的行為，這樣不自覺(jué)的行動(dòng)。影響最大的，就是我自己！曠了一節課，這就意味這我失去了多少學(xué)習的機會(huì )！丟失了多少老師的知識！我非常清楚，課堂的40分鐘，是最為寶貴的時(shí)間！就像是如果我能學(xué)好這40分鐘，那么我就能順利的學(xué)會(huì )這段時(shí)間教導的問(wèn)題！但如果我失去了，我就在沒(méi)有機會(huì )彌補回來(lái)！即使在后面我能通過(guò)自學(xué)和補習學(xué)會(huì )這些知識，但是和課堂上老師細心準備的課程相比，還是差了太多！

　　并且，因為這一次的失誤，還會(huì )進(jìn)一步擾亂我的學(xué)習規律！打亂學(xué)習計劃甚至讓自己的學(xué)習脫節，跟不上大家的節奏！

　　對此，我真的感到萬(wàn)分的后悔！自己的行為，最終是由自己來(lái)承擔后果。為了能不再讓這樣的事情發(fā)生，我會(huì )好好的反省自己的錯誤，并加以改正。希望老師能原諒我，幫助我度過(guò)這次的困難。一定會(huì )更加嚴格的要求自己，再不會(huì )讓您憂(yōu)心這樣的問(wèn)題！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，我很抱歉。作為一名初三學(xué)子，在應當努力的年紀去為了滿(mǎn)足自己的私欲逃課曠課，我回想一下都覺(jué)得有些諷刺，因此，我已深刻的檢討了自己，以及做了一些日后的計劃總結，希望老師您看完后能夠給我個(gè)機會(huì )改過(guò)自己，謝謝老師！

　　一、曠課原委

　　老師，我叫xxx，是初三年級xx班的。我們班在學(xué)校初三年級里算是一個(gè)模范班了，大家都十分好學(xué)，好問(wèn)，老師們都很喜歡我們班，但是我這一次做出這樣的事情，讓我們班蒙了羞，我感到很自責。事情的原因是這樣的，星期三的下午會(huì )提前兩節課下課，目的是為了讓我們回趟家，拿一些換洗的'衣服，以及給出一個(gè)下午的時(shí)間讓我們休息。當天是我爺爺過(guò)壽，所以我想早一兩節課回去，但是去找老師，老師不在辦公室，當時(shí)我爸爸已經(jīng)在校門(mén)外等了，我就沒(méi)管那么多，直接曠課回去了。后來(lái)我也認識到自己的錯誤了，我今后不再會(huì )犯這樣的錯誤。

　　二、態(tài)度問(wèn)題

　　為了一些別的事情而曠課，不學(xué)習，無(wú)論怎么說(shuō)都是不對的。因此我深刻的意識到自己的錯誤了，爺爺的生日固然重要，既然要回家，那就可以提前請假，而不是要走的時(shí)候才去跟老師說(shuō)。導致出現這樣的局面。我們現在是初三了，應當以學(xué)業(yè)為重，但是我卻為了一些別的事情不顧學(xué)習，這是不對的。今后，我會(huì )更加努力的學(xué)習，來(lái)彌補這一次的過(guò)失。

　　三、尊重師長(cháng)

　　這次事情中，老師不在，我就沒(méi)有去請假，而是直接走了。這是對老師的不尊重，說(shuō)得通俗一些，就是沒(méi)有把老師放在心里，自己太過(guò)隨意任性。這是不尊重他人的直接表現，因此，我在今后絕對不會(huì )出現這樣的情況，希望老師能夠監督我，同時(shí)希望老師能夠給我的機會(huì )讓我做出改變，我會(huì )讓您看到我的改變！

　　四、自我審視

　　我是一名初三學(xué)生了，應該是一個(gè)會(huì )做計劃的人，可是我現在做的這些事情都顯得我是一個(gè)毫無(wú)計劃而且不明事理的人，我對自己感到很失望，甚至很討厭自己的這副模樣。我已經(jīng)是一個(gè)小大人了，雖然還沒(méi)有成年，但是我的價(jià)值觀(guān)應該是正直的，正確的。往后，我會(huì )加緊對自己的總結，以及對未來(lái)的一個(gè)計劃。希望老師能夠相信我，給我機會(huì )。

　　五、今后計劃

　　我想了很久，今后的一個(gè)計劃便是做好一名學(xué)生的同時(shí)，給自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。循序漸進(jìn)的樹(shù)立目標，最終以實(shí)現個(gè)人理想為最終目標。我希望自己能夠按照做好的規劃走好每一步，不讓老師失望，不讓父母和愛(ài)我的人失望。

　　到了文章的最后，我還是想和老師說(shuō)一聲抱歉，是我的魯莽讓班級蒙羞，讓老師擔憂(yōu)煩惱。我會(huì )為自己的行為負責，在今后的道路上做您更好的學(xué)生，希望您能夠原諒我，再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )辜負您的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 9

尊敬的老師：

　　你好！

　　我知道我犯下了一件大錯，那就是在昨天下午第一節課的時(shí)候，因為我在校外逗留玩耍導致曠了整整兩堂課的時(shí)間。我深深地明白我這樣的行為是嚴重的違反了校紀校規，在昨天到今天整整一天的時(shí)間里，我對自己進(jìn)行了一個(gè)深刻的反省和思考。

　　在昨天中午放學(xué)的時(shí)候，我因為想吃校外的煲仔飯，于是就翻墻出去了，我知道現在我已經(jīng)初三了，馬上就要面臨中考，我做出這樣的行為是嚴重不對的，可是我以為一時(shí)的沖動(dòng)，還是選擇了走上這條違反校紀校規的路，不僅如此，在吃完了煲仔飯后，我并沒(méi)有及時(shí)地回返校園，而是在學(xué)校外面逗留玩耍，是我的貪心造成了這一切，同時(shí)也是因為我沒(méi)有自制力，我不能夠及時(shí)的停止我那樣的行為。

　　當時(shí)我懷著(zhù)僥幸的.心理，想著(zhù)下午是一趟美術(shù)課和體育課，內心有些小高興，想著(zhù)反正下午就這兩節課，曠課應該不會(huì )被老師發(fā)現，于是我便決定接下來(lái)在兩堂課的時(shí)間里在外玩耍。但是紙終是包不住火，因為特殊原因，美術(shù)課老師臨時(shí)有事，由您來(lái)代班，細心的您很快的發(fā)現了，我的座位是空的。

　　于是您便在外面四處尋找著(zhù)我，還那時(shí)的我絲毫沒(méi)有意識到事情的嚴重請，其實(shí)那時(shí)候的我心里慌慌的，我知道這樣不對，所里內心感到非常不安，但是我心里仍舊抱有一絲的僥幸心理。于是那一堂課，您并沒(méi)有上，改為了自習課，您擔心我的人身安全，在外面找了我真正一下午，才將我找到。

　　在看到你出現在我身前的時(shí)候，我就已經(jīng)意識到事情的嚴重性了，可是我沒(méi)有想到后果會(huì )這么嚴重。因為我個(gè)人的原因，耽誤了您的時(shí)間，更是耽誤了全班同學(xué)上課的寶貴時(shí)間，讓我們班同學(xué)學(xué)習進(jìn)度慢了一步，我真的感到非常后悔莫及。

　　老師，我真的知道錯了，我發(fā)誓再也不會(huì )曠課了，昨天下午您和我進(jìn)行了一段很長(cháng)時(shí)間的對話(huà)，您并沒(méi)有表現的很憤怒，您說(shuō)知道我害怕，所以心平氣和的跟我說(shuō)著(zhù)道理，老師我很感謝您的理解，更是深深懊悔于自己犯下的錯誤，因為盡是我個(gè)人原因導致自己沒(méi)能收到您的知識傳授，那邊是我咎由自取，可是我還影響到了其他同學(xué)。

　　我自愿承擔一切懲罰，我想為同學(xué)們失去的寶貴時(shí)間鄭重的道歉，老師，我最對不起的還是您，讓您擔心了這么久，老師，我想請你原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，面對這突如其來(lái)的這些曠課。我很茫然，也很無(wú)奈！就那區區的早自習曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時(shí)間了！我沒(méi)有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個(gè)借口！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很勇敢的說(shuō)！

　　聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我帶著(zhù)一份吃驚，一份傷感的走進(jìn)教室，xx教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會(huì )那么嚴重嘛！聽(tīng)到xx老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現我來(lái)都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯！在此感謝領(lǐng)導給我這次改過(guò)自新的.機會(huì )，也感謝xx老師這樣的批評我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！

　　從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我，不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變呢！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現過(guò)屬于自己舞臺的地方！

　　冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了，就寫(xiě)到這了！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 11

尊敬的老師：

　　大家好！

　　對于這次的曠課我十分的抱歉，我知道的這樣的行為十分的不尊重您，我也不想曠課的，我也是被逼無(wú)奈，您給我下達的任務(wù)太多了，我不得不選擇逃避，我承認我是膽子很小，但是我這次只能鼓起勇氣觸犯您的底線(xiàn)，把您的課給曠了，但是經(jīng)過(guò)這點(diǎn)時(shí)間的深刻反思，我慢慢的覺(jué)得我這樣的做法實(shí)在有點(diǎn)失了分寸，有點(diǎn)欠考慮了，其實(shí)您一點(diǎn)錯都沒(méi)有，都怪我想的太復雜，逐漸意識到我這次曠課根本就是沒(méi)必要的，通過(guò)這件事我越來(lái)越能理解跑得了和尚，跑不了廟這句話(huà)的含義，我現在不就正應了這句話(huà)嗎？

　　我先對于這次的曠課向您說(shuō)聲對不起，老師我錯了！因為你想盡快提升我們的文言文翻譯的能力，現在每節課上課都要叫人上講臺聽(tīng)寫(xiě)文言文然后寫(xiě)出翻譯，一次叫四個(gè)人，班上的人按座位排序輪著(zhù)來(lái)，前面黑板兩個(gè)人，后面黑板兩個(gè)人，每個(gè)人聽(tīng)寫(xiě)兩句，內容都是不一樣的，隨機的。所以雖說(shuō)是兩句，其實(shí)還不是要把目前教過(guò)的文言文都背下來(lái)，還要記住每篇文章的翻譯。對我這種學(xué)習菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了，難于上青天，寫(xiě)不出來(lái)就要每個(gè)句子抄寫(xiě)50遍，我覺(jué)得這樣的懲罰太嚴重了。今天的三四節課就是您的語(yǔ)文課，聽(tīng)人的人也輪到我了，于是我處于無(wú)奈，實(shí)在沒(méi)辦法了，只能做出曠課這樣的事，因為我知道上去聽(tīng)寫(xiě)也是丟人，我一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)還可能寫(xiě)的出一句，但是我的翻譯是真的不行，雖然您跟我們說(shuō)所謂翻譯就是用自己的話(huà)去解釋這句話(huà)，但是我每次用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)的，都是錯的，我也很無(wú)奈啊，本以為這次曠課了，您就會(huì )叫別人上去聽(tīng)寫(xiě)了，就會(huì )把我給跳過(guò)了，想的是很好，但是以您的性格怎么可能，我也是后知后覺(jué)。

　　我能在今天做出曠課這樣的行為，歸根結底還是我自己的問(wèn)題：

　　1、不把校紀校規放在眼里，想曠課就曠課了，還連續曠了兩節課，這是對校紀校規的'不尊重。

　　2、想法太幼稚，思考事情不周全，怎么可能因為我的一次曠課就不然我上臺聽(tīng)寫(xiě)了，下節課還不是會(huì )讓我補上，我還是在劫難逃。

　　3、遇到問(wèn)題只會(huì )想辦法逃避，有這個(gè)時(shí)間還不如用來(lái)去背文言文，多去請教別人怎么理解翻譯。

　　4、曠課是對自己的不負責，這樣我不僅錯失了這次的聽(tīng)寫(xiě)，還錯失了這兩節課老師您的知識培養，我就平白無(wú)故落下兩節課的教學(xué)進(jìn)度，無(wú)法彌補，我不可能去讓您單獨給我補習。

　　老師我真切的認識到了自己的錯誤，我一定在接下來(lái)的時(shí)間里著(zhù)重學(xué)習文言文，絕對不會(huì )懼怕聽(tīng)寫(xiě)了，如果沒(méi)有通過(guò)，那也只能證明我的能力還不足，還要繼續加強！對于這次的曠課，我任您懲罰，我都接受，只希望您能原諒我這次。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 12

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

　　一、思想上的錯誤，在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。x老師的課我是很感興趣的，于老師上課認真負責，與學(xué)生互動(dòng)良好，內容新穎實(shí)用。對這樣好的老師，不僅沒(méi)有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。

　　二、行為上的錯誤，曠課回家，沒(méi)有報告學(xué)校任何人，更沒(méi)有請假，無(wú)視學(xué)校管理制度，無(wú)視老師的。

　　三、對自己的不負責，學(xué)習是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自己知識的積累，作為學(xué)生是很不應該的。

　　我認為應該從以下方面改正自己的'錯誤和身上的毛�。�

　　一、提高紀律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性，給學(xué)校的管理帶來(lái)負面影響。

　　二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題，當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

　　三、學(xué)會(huì )尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

　　我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 13

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在數學(xué)課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是去網(wǎng)吧打游戲了，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。

　　其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的'本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。

　　所以。尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，爭做老師眼里的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 14

尊敬的xx：

　　您好！

　　昨天的數學(xué)課我沒(méi)有上課，而是曠課了，我這樣的行為也是在班級造成了很大的影響，這種行為是非常嚴重的，我現在也是經(jīng)過(guò)老師的批評和教育之后，明白了這個(gè)道理，同時(shí)我也要好好的反省檢討。

　　數學(xué)，是很重要的一門(mén)課程，而我作為一名初中的學(xué)生，成績(jì)不好，還可以說(shuō)我對數學(xué)的學(xué)習不是那么有天分，但是曠課這種事情，卻是我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，數學(xué)并不是我很好的一門(mén)課，我一直以來(lái)學(xué)的都不好，但平時(shí)還是有上課，有做作業(yè)的，考試成績(jì)也不太好，但是我這次曠課的行為卻是太不應該了，也是我第一次曠課，經(jīng)過(guò)老師跟我說(shuō)，我也知道，我這應該，而且必須成為最后一次曠課，今后我一定要端正我的態(tài)度，認真的來(lái)上課，如果態(tài)度都不好，那么數學(xué)也不可能有進(jìn)步的。

　　這次曠課主要也是因為我生病了，去看醫生，然后想著(zhù)數學(xué)課反正也不想上，在辦公室沒(méi)看到老師，就沒(méi)有請假了，于是我就自己去醫務(wù)室看醫生，看完醫生之后，我就在操場(chǎng)上閑逛，而沒(méi)有回到教室里面來(lái)上課，我覺(jué)得數學(xué)課聽(tīng)和不聽(tīng)，我的成績(jì)都是那樣，反正也不好，而且數學(xué)課我也覺(jué)得特別的枯燥，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)就是跟天書(shū)一樣，老師講的那些公式，那些題目，我怎么看，都覺(jué)得很暈，很不想聽(tīng)。這樣反復的惡性循環(huán)，我也是成績(jì)不好。更不想上課了。

　　老師的批評，當時(shí)我還覺(jué)得無(wú)所謂，反正我想我怎么聽(tīng)也不懂，怎么能提高成績(jì)呢，現在我再想想，其實(shí)我是錯誤的，雖然聽(tīng)不懂，但是我還是要拿出學(xué)習的態(tài)度出來(lái)，同時(shí)越是不懂的東西，越是要花費時(shí)間去認真的學(xué)，認真的搞懂，一個(gè)題目一個(gè)題目的去搞懂，那樣的話(huà)，即使現在成績(jì)不好，但是也不代表我以后還是不好，只要我愿意學(xué)習，可能進(jìn)步會(huì )慢點(diǎn)，但是我的數學(xué)成績(jì)還是會(huì )變好的'，而不是像現在這樣，一直都不學(xué)，那么怎么可能會(huì )有進(jìn)步呢。

　　老師，以后我一定會(huì )端正學(xué)習的態(tài)度，不再曠課了，特別是數學(xué)課，更是要認真的聽(tīng)，不懂的就問(wèn)老師，一直搞懂為止，只有這樣，我的數學(xué)才能提高，同時(shí)成績(jì)的提高，我的基礎牢固了，以后聽(tīng)課也是能聽(tīng)懂更多，更能學(xué)好數學(xué)。同時(shí)以后有什么事情，也是要請假，而且做完事情，也是要盡快的回到教室里去學(xué)習，而不是在外面閑逛浪費時(shí)間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 15

尊敬的李老師：

　　你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。

　　真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。

　　這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天下午有幾個(gè)以前的同學(xué)回來(lái)了，邀請我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。

　　李老師，你知道的，現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的`不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要適當注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我只有無(wú)奈的陪著(zhù)。李老師，我當時(shí)玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

　　由于出去玩耍時(shí)間過(guò)長(cháng)，我逃課了，我深感內疚，我無(wú)法面對你，李老師。你懲罰我吧。

　　請你原諒，我會(huì )調控好自己的情緒，好好學(xué)習，不會(huì )再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì )讓你失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 16

尊敬的老師：

　　您好！

　　希望您不因為我的愚蠢行為而失望！我在此深深的向您鞠一躬，感謝您對我的辛勤教導。

　　真的對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我逃課了，雖然我很少逃課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。

　　這次逃課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天下午有幾個(gè)以前的'同學(xué)回來(lái)了，邀請我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為這件事而耽誤學(xué)習，我擔心挨處罰，但是，在他們的一再堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。

　　老師，您知道的，現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要注意時(shí)間，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒桥闼麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我真的覺(jué)得很無(wú)奈。

　　老師，請您原諒我這次所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤，以后我一定好好學(xué)習，不遲到，不早退，不曠課，一定不會(huì )再辜負老師對我的期望，懇請老師給予我一次改過(guò)的機會(huì )，由衷地感謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 17

尊敬的老師：

　　您好！

　　我去網(wǎng)吧是不對，我不遵守規定進(jìn)入網(wǎng)吧是犯了大錯誤，而且我還玩游戲嚴重地耽誤了我的學(xué)習時(shí)間也在一定程度上影響我的`學(xué)習水平。

　　我這樣的行為一來(lái)嚴重違反了學(xué)校規定，近一段時(shí)間以來(lái)校長(cháng)多次在國旗下講話(huà)時(shí)候向我們強調中學(xué)生不應該進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　此外，您也多次在班會(huì )課上就學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的危害給我們強調了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進(jìn)入網(wǎng)吧，實(shí)在是過(guò)分之極。

　　此外，我的行為也辜負了父母的信任，辜負了老師的希望，給班級同學(xué)樹(shù)立了不良范例。

　　現在我感到深深的悔恨。請老師相信我，給我機會(huì )改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會(huì )再進(jìn)入網(wǎng)吧了，我會(huì )選擇打籃球、長(cháng)跑、看書(shū)等方式適當緩解學(xué)業(yè)壓力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 18

尊敬的體育老師：

　　我發(fā)現我錯了，經(jīng)過(guò)您的'悉心批評以后，我熟悉到自己不應當逃離體育課。經(jīng)過(guò)深入檢討，我終究對錯了有了一定程度的熟悉。

　　首先，我要坦誠我體育課逃課的緣由，實(shí)際上是由于我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣乍寒乍熱導致我得了比較嚴重的感冒。因此，我墮入了難以忍耐的境遇當中，選擇了體育課的逃課。

　　其次，我坦白出錯細節。這天下午，我趁著(zhù)同學(xué)們前往體育操場(chǎng)的間歇當中我躲進(jìn)了草叢。

　　然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。固然了，期間我還去了一趟廁所。

　　現在我對本身錯誤感到深深的自責與難過(guò)，我覺(jué)得非常對不起您。我這樣逃離體育課會(huì )讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會(huì )影響成長(cháng)發(fā)育，這對我非常不利。向您保證以后我一定準時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 19

尊敬的xx：

　　由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節的英語(yǔ)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

　　雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課，但就是這兩節英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了XX（叫你寫(xiě)檢討書(shū)的）老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。

　　我已經(jīng)是一個(gè)步入初中的學(xué)生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

　　老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的.紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中曠課檢討書(shū) 20

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的.一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)�爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【初中曠課檢討書(shū)】相關(guān)文章：

初中曠課檢討書(shū)06-09

初中曠課檢討書(shū)11-12

【推薦】初中曠課檢討書(shū)02-15

[精選]初中曠課檢討書(shū)范文07-05

【熱門(mén)】初中曠課檢討書(shū)02-15

【熱】初中曠課檢討書(shū)02-15

初中曠課檢討書(shū)范文07-10

初中曠課檢討書(shū)范文02-28

初中生曠課檢討書(shū)初中生曠課檢討03-10

初中曠課檢討書(shū) (15篇)02-11