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紅歌的合唱口號

時(shí)間:2021-06-10 20:59:41 口號 我要投稿

關(guān)于紅歌的合唱口號

  篇一:紅歌大合唱比賽的通知

關(guān)于紅歌的合唱口號

  關(guān)于舉辦“頌歌獻給黨,唱紅歌、慶國慶”的主題活

  動(dòng)紅歌大合唱比賽的通知

  為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立91周年、中華人民共和國建國63周年,增進(jìn)我校學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國主義情感,弘揚民族精神,紅歌伴我成長(cháng),經(jīng)典與我同行。即充分展現我校學(xué)生團結向上、銳意進(jìn)取的主流氛圍;又體現我校學(xué)生蓬勃健康的青春活力和時(shí)代氣息,經(jīng)學(xué)校研究決定,開(kāi)展全校所有班級學(xué)唱紅歌大合唱活動(dòng),F將活動(dòng)有關(guān)事項通知如下:

  一、 活動(dòng)主題 :愛(ài)國愛(ài)黨 凝聚力量 激情歲月 紅歌同行

  二、 活動(dòng)口號:“ 比比誰(shuí)最紅,當然我最紅”

  三、參賽對象及方式:

  參賽對象為本校各班級全體同學(xué),以抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序(抽簽時(shí)間另行通知)。

  四、比賽規則:

  1.每班選擇一首參加比賽(要求:參賽歌曲要積極、健康)。

  2.所有參賽同學(xué),要求服裝整齊,精神飽滿(mǎn)。

  3.可結合歌曲內容,采取多種形式變換造型、隊型、動(dòng)作,充分展示合唱效果和現場(chǎng)感染力(自備伴奏帶)。

  五、評分辦法:

  1.評分采用10分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,按總分的高低進(jìn)行排序。提倡各種創(chuàng )新的演唱形式,當場(chǎng)公布分數。

  2.評分標準:

 。1)歌曲內容主題鮮明,3分。

 。2)音調準確、節奏明快、合唱整齊、表現力強,5分。

 。3)精神飽滿(mǎn),服裝整齊,上下臺有序自如,組織紀律性好,2分。

  3.學(xué)校組織人員擔任評委,現場(chǎng)評分。

  六、獎勵辦法:

  本次比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

  七、比賽時(shí)間、地點(diǎn):另行通知。

  八、活動(dòng)要求:

  1.各班級要高度重視,認真安排,精心組織好本次活動(dòng)。要把排練、比賽過(guò)程,作為對廣大師生進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)學(xué)校教育的過(guò)程。通過(guò)排練、比賽活動(dòng),達到振奮精神、激勵斗志、鼓舞士氣、凝聚力量的效果。

  2.各班主任是本次活動(dòng)的第一責任人,要積極組織本次活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)鼓勵和帶動(dòng)廣大師生踴躍參與,努力營(yíng)造莊重祥和、喜慶熱烈的氛圍。

  3.未盡事宜另行通知。

  政教處 團總支

  2012-9-19

  篇二:“唱紅歌”活動(dòng)方案

  分項方案

  沙河營(yíng)小學(xué)“紅色十月”綜合實(shí)踐活動(dòng)

  ---紅歌大家唱活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)背景:

  本學(xué)年,三四年級的音樂(lè )教材上出現了很多首對于學(xué)生來(lái)說(shuō)歷史久遠而陌生的歌曲,比如《賣(mài)報歌》、《共產(chǎn)兒童團歌》等等。歌曲旋律非常動(dòng)聽(tīng),但作品創(chuàng )作背景及歌曲內涵如果把握不了,就無(wú)法激起學(xué)生的演唱熱情,無(wú)法做到用心用情的演唱。結合金秋十月這個(gè)特殊的日子,來(lái)開(kāi)展紅色十月—“唱經(jīng)典、頌祖國”紅歌大家唱的主題活動(dòng),既能豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養,又可激勵學(xué)生們具有積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神,懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,增強學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)聆聽(tīng)和演唱紅色歌曲,加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。

  2、豐富校園文化生活,讓學(xué)生了解歌曲創(chuàng )作背景,感受歌曲內涵,向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢(mèng)想,用歌聲唱響心中的激蕩。

  3、發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平,引導學(xué)生積極地思考如何運用不同的速度、力度、演唱方法深層次的`表現歌曲的情感。

  三、活動(dòng)主題:

  “唱經(jīng)典,頌祖國”紅歌大家唱。

  四、活動(dòng)對象:

  三、四年級學(xué)生。

  五、活動(dòng)時(shí)間:(具體時(shí)間詳見(jiàn)十月份課程表)

  2016年10月中旬每班3課時(shí)。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  音樂(lè )教室學(xué)唱排練、多媒體教室比賽

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  第

  一階段:紅色歌曲專(zhuān)題音樂(lè )課(2課時(shí))

  內容:聽(tīng)賞紅歌、學(xué)唱紅歌、排練紅歌。

  方式:觀(guān)看聽(tīng)賞,討論交流,聽(tīng)唱學(xué)唱、設計表演。

  步驟:

  1、聽(tīng)賞紅歌

  a、觀(guān)看影片視頻片段,了解歌曲創(chuàng )作背景和歌曲內涵。

  b、聆聽(tīng)多首紅色歌曲,感受不同類(lèi)型的演唱情緒處理。

  c、欣賞合唱視頻,了解歌曲的幾種演唱形式。

  2、學(xué)唱紅歌

  a 、歌唱曲目:

  三年級《中國少年先鋒隊隊歌》、《小號手之歌》。

  四年級《賣(mài)報歌》、《共產(chǎn)兒童團團歌》、《歌唱二小放牛郎》。

  老師根據各班實(shí)際情況確定歌唱曲目。

  b、歌曲教學(xué):

  《賣(mài)報歌》:

  <1>、以創(chuàng )作背景導入,幫助學(xué)生了解小報童的艱辛生活和樂(lè )觀(guān)精神。

  <3>、引導學(xué)生為歌曲設計不同的速度和力度來(lái)表現歌曲內容。

  <5>、設計演唱形式及指揮的訓練。

  <2>、聽(tīng)唱法、跟唱法學(xué)習歌曲。

  <4>、設計演唱形式。

  <2>、準確學(xué)唱歌曲,引導學(xué)生用堅定自豪、充滿(mǎn)活力的情緒演唱。

  指導要點(diǎn):準確學(xué)唱歌曲,引導學(xué)生為歌曲設計不同的速度和力度來(lái)表現歌

  曲內容。

  3、排練紅歌

  1、根據選定的演唱形式對各班所選歌曲進(jìn)行指導。

  2、隊形、口號等細節問(wèn)題的處理。

  指導要點(diǎn):準確學(xué)唱歌曲,引導學(xué)生為歌曲設計不同的速度和力度來(lái)表現歌曲內容。根據選定的演唱形式對各班所選歌曲進(jìn)行指導。

  第二階段:紅歌合唱比賽(1課時(shí))

  內容:比賽前后期工作、比賽流程及比賽要求

  方式:組織比賽、 師生觀(guān)看、師生打分

  步驟:

  1、比賽前期工作:

  安排好主持人,把比賽現場(chǎng)布置好,包括一切電子設備、合唱臺、伴奏帶、打分表等。

  2、比賽流程:

  1、各負責人就位,六個(gè)班學(xué)生入場(chǎng)。

  2、按事先抽簽的順序進(jìn)行準備

  3、主持人到位。

  4、音樂(lè )響起,開(kāi)始演唱自選曲目,演唱結束后,下臺,從后門(mén)安靜退場(chǎng)。

  5、班主任負責自己班的學(xué)生有秩序進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)。

  6、六個(gè)班級演唱結束后公布分數,頒獎。

  3、比賽要求:

  <1>、演唱內容: 三年級曲目:《小號手之歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》任選其一。

  <3>、演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。

  <5>、每班全體學(xué)生都要參加。

  組長(cháng):王增發(fā)

  成員:音樂(lè )素養較高的教師四名,六年級學(xué)生四名。

  <二>、評分標準 (打分表見(jiàn)附件一)

  <1>、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(3分)

  <3>、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(3)

  注:評分最后結果以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該班的平均分。<小數點(diǎn)后一位數字>

  <三>獎勵辦法

  按各班得分評選一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

  附:打分表

  篇三:唱紅歌 誦經(jīng)典 開(kāi)幕詞

  開(kāi)幕詞

  女1:尊敬的各位老師

  男2:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  女3:梧桐飄飛、陽(yáng)光普照,

  男4:激情澎湃、盛世歡騰。

  女1:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。凝聚心頭不變的情結。

  男2:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂(lè )章,回蕩情懷不改的真切。

  女3:燦爛的文化,歷經(jīng)歲月的變遷,展現中華古今的風(fēng)采 。

  男4:經(jīng)典的詩(shī)篇,孕育智慧的精華,凝聚炎黃子孫的神韻。

  女3:紀念12·9學(xué)生愛(ài)國運動(dòng),弘揚愛(ài)國主義精神,豐富校園生活,展現我校師生健康向上的精神風(fēng)貌。

  男4:中華五千年文明孕育了多少經(jīng)典的文化,經(jīng)典的詩(shī)詞蘊含無(wú)數哲理,讓我們吟誦古今詩(shī)詞,展現我校師生文化底蘊。

  女1: 同學(xué)們,在這令人難忘的上午,讓我們敞開(kāi)心扉,釋放激情,唱響紅色經(jīng)典!讓我們的校園凱歌嘹亮!

  男2:在這令人難忘的上午,讓我們縱情演繹,經(jīng)典文化,抒發(fā)時(shí)代豪情!讓我們的校園書(shū)香飄揚!

  男:現在有請響灘中學(xué)黨總支書(shū)記,校長(cháng),邱少姜同志致辭。大家歡迎。

  閉幕詞

  男:歡聚的時(shí)刻總是太短

  女:喜悅的今宵總是難忘

  男:打倒日本帝國主義的口號似乎還在吶喊。

  女:我是中國人的鏗鏘聲還縈繞在耳旁。

  男:當一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在人們耳畔重新響起時(shí),埋藏在人們心中已久的紅色激情也被重新點(diǎn)燃。

  女:當一段段耳熟詳記的經(jīng)典文章回蕩在我們的溫馨家園時(shí),讓人不禁緬懷過(guò)去那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息的年代。

  男:是紅歌讓我們相聚在這里。

  女:是經(jīng)典把我們的心緊緊的連在一起。

  男:讓我們軍民同心,共譜輝煌的篇章。

  女:讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng )美好的未來(lái)。

  合:親愛(ài)的朋友們,12·9唱紅歌·誦經(jīng)典比賽到此結束。

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