6年級小學(xué)班級口號

　　導語(yǔ)：一句好的標語(yǔ)口號口號，能凝聚人心、整合力量。下面是表現分享的6年級小學(xué)班級口號，希望大家喜歡！

　　一、6年級小學(xué)班級口號

　　1、用勤奮保持，換春華秋實(shí)。

　　2、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲。

　　3、拼搏發(fā)明奇觀(guān)，斗爭書(shū)寫(xiě)光輝。

　　4、讓世界因我而出色。

　　5、團結拼搏，爭創(chuàng )偉績(jì)，飛躍夢(mèng)想，自強不息。

　　6、明確的目標是前進(jìn)的動(dòng)力。

　　7、刻苦勤奮，嚴厲自律。

　　8、拼搏追取、善學(xué)勤。

　　9、良心無(wú)愧信念無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔。

　　10、班級口號強身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

　　11、勤學(xué)守紀，踏實(shí)謹嚴。

　　12、先做該做的事，再做喜歡的事。

　　13、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團結拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

　　14、團結緩和，拼搏進(jìn)取。

　　15、當真做事坦蕩為人。

　　16、自信自律，求實(shí)創(chuàng )新。

　　17、溫馨家園，陽(yáng)光疆場(chǎng)。

　　18、嚴實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

　　19、三班一出，誰(shuí)與爭鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱(chēng)雄。

　　20、嚴謹代替疏松，舉動(dòng)取代欲望。

　　21、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

　　22、八（4）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　23、成功垂青奮斗之人。

　　24、我自律我自信，不放棄能成功。

　　25、同心協(xié)力，創(chuàng )造輝煌。

　　26、既然抉擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　27、人貴滿(mǎn)足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。

　　28、勇敢挑戰，世界總會(huì )妥協(xié)。

　　29、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚威。

　　30、只有努力，一切皆有可能；信任自已，終能創(chuàng )造奇跡。

　　31、文明友好，求學(xué)拼搏。

　　32、每一個(gè)男生都應該是名流。

　　33、勤學(xué)樂(lè )思，發(fā)奮向上。

　　34、頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇?tīng)幍谝弧?/p>

　　35、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。

　　36、要成就大事，先做好小事。

　　37、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

　　38、態(tài)度決定一切，習慣成就未來(lái)。

　　39、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng )一流。

　　40、挑戰自我，超越夢(mèng)想，團結互助，共創(chuàng )佳績(jì)。

　　41、班榮我容，班恥我恥。

　　42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

　　43、我不是最好的，但卻是獨一的向前沖，讓咱們不同凡響。

　　44、我運動(dòng)、我快樂(lè )我鍛煉、我提高。

　　45、和諧競爭，拼搏超越。

　　46、強班強校，校榮我榮。

　　47、自信，自律，自尊，自強。

　　48、人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播。

　　49、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

　　50、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。

　　51、己所不欲，勿施于人。

　　52、勵精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

　　53、相信自己戰勝本人。

　　54、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

　　55、信心無(wú)畏良心無(wú)愧青春無(wú)悔。

　　56、樂(lè )學(xué)苦思，靈敏創(chuàng )新。

　　57、協(xié)調競爭，拼搏，超越。

　　58、清潔，寧靜，團結，精進(jìn)。

　　59、常識轉變運氣，努力改變成果。

　　60、安靜致遠厚積薄發(fā)。

　　61、不到終點(diǎn)，永不廢棄。

　　62、用所有熱忱換回時(shí)光讓青春烈火焚燒永恒。

　　63、勤學(xué)樂(lè )思，奮發(fā)向上。

　　64、高興學(xué)習，健康成長(cháng)。

　　65、我自信我杰出，我努力我成功。

　　二、6年級小學(xué)班級作文

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　　我每天學(xué)習生活在一個(gè)可愛(ài)的班級里，這就是我們五年級3班，班級的教室環(huán)境溫馨可愛(ài)，班級的同學(xué)活潑可愛(ài)、多才多藝。我愛(ài)我們可愛(ài)的班級。

　　教室是我們每天學(xué)習的環(huán)境。我們的教室的左前方是一個(gè)大大的電視機，電視機柜里裝了一些書(shū)本。電視機旁的陽(yáng)臺是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛(ài)的植物，每天都由同學(xué)們來(lái)細心照料。另一邊是講臺，電腦、投影儀不用的時(shí)候都蓋上了可愛(ài)的花布，怕粘上灰塵。教室中央是我們的課桌椅。右墻上旁的書(shū)架上擺了一些作業(yè)本，“雛鷹爭章”欄上掛著(zhù)同學(xué)們一張張可愛(ài)的照片。教室后面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學(xué)們都能把板報辦得別具特色。我們的教室總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)勃勃生機。

　　同學(xué)是每天和我一起學(xué)習、一起玩耍的好伙伴，我們班的同學(xué)機靈聰明，各有所長(cháng)：語(yǔ)文課上，李奕澄寫(xiě)出的作文用詞優(yōu)美，葛逸齡讀起書(shū)來(lái)有聲有色；數學(xué)課上，我可以把一道道復雜的題目一一解答；英語(yǔ)課上，姚雨廷英語(yǔ)作文也不成問(wèn)題，拼寫(xiě)、語(yǔ)法沒(méi)問(wèn)題！我們班的同學(xué)多才多藝，音樂(lè )、舞蹈什么都會(huì )，張碩寧的薩克斯，王樂(lè )之的恰恰舞；還有我，經(jīng)常擔當“紅領(lǐng)巾電視臺‘金鑰匙’”節目的主持人。我們班的同學(xué)活潑可愛(ài)，體育課上，跑步跑得快的曹逸陽(yáng)，跳遠跳得遠的石鎬，短繩跳得多的瞿曉嵐……我們班是不是藏龍臥虎？

　　這，就是我可愛(ài)的班級！

　�。ǘ�）

　　“啪啪啪！”“啪啪啪！”咦？哪里傳來(lái)了熱烈的掌聲，哦，原來(lái)在體育錧，同學(xué)們正在進(jìn)行班級特色秀！

　　排著(zhù)隊來(lái)到體育錧，那里早已人山人海，水泄不通，我們趕緊找個(gè)位置坐下，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )響起，演出開(kāi)始了，舞臺上的小演員穿著(zhù)漂亮的舞衣，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，把大家都吸引住了。最后贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲，讓我最難忘的就是關(guān)于小樹(shù)的故事。

　　舞臺上，演員們穿著(zhù)綠衣服，手里拿著(zhù)綠葉，扮演小松樹(shù)。過(guò)了幾天，一群人來(lái)了，手里拿著(zhù)斧頭，有的說(shuō)要做房子，有的說(shuō)要做家具，每個(gè)人都砍了許多樹(shù)。過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)大雨，洪水把房子沖垮了，把莊稼淹死了，幾天后，洪水退了，人們回來(lái)了，發(fā)現房子不見(jiàn)了，都傷心極了，后來(lái)，他們又重新種了一批小松樹(shù)，看著(zhù)一天天長(cháng)大的小樹(shù)，人們的心里樂(lè )開(kāi)了花，這個(gè)節目中，我懂得了：要愛(ài)護小樹(shù)，不要亂砍樹(shù)。

　　還有滑冰的節目也很精彩。她們一會(huì )兒在地上飛快地滑行，一會(huì )兒跳起來(lái)轉個(gè)圈， 這時(shí)兩個(gè)人把手搭在一起，其他人從他們的手下鉆了過(guò)來(lái)，鉆過(guò)去，還跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，似乎一個(gè)個(gè)小仙女，在跳優(yōu)美輕快的舞蹈，美麗極了。

　　有趣的文藝演出在我們的掌聲中結束了，我真希望演出永遠不會(huì )結束。

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　　隨著(zhù)主持人的報幕，各班級一個(gè)又一個(gè)節目美美地呈現在我們的眼前。他們有的玩輪滑，有的時(shí)裝走秀，有的武術(shù)表演，還有的敲架子鼓……各有各的特色，各有各的精彩。

　　馬上輪到我們了，說(shuō)不緊張都是騙人的啦。我們又興奮，又期待。正在這時(shí)，主持人那響亮的嗓音響起：“下面由三（10）班的同學(xué)給大家表演情景劇《包粽子》，大家歡迎！”音樂(lè )悠揚地飄了出來(lái)，方一安和胡懿馨跳著(zhù)優(yōu)美的舞步，喊著(zhù)：“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”我們也跟著(zhù)一起喊。接下來(lái)，音樂(lè )轉換成了《夕陽(yáng)紅》，頰禹翰扮演的小老頭和鄭涵尹扮演的小老太顫顫巍巍地走了出來(lái)，感嘆著(zhù)兒女在外的孤單。就在兩個(gè)老人翹首以待的時(shí)候，我們排著(zhù)隊歡呼著(zhù)魚(yú)貫而出，陪兩位老人過(guò)新年，包粽子。四個(gè)主角表演得惟妙惟肖�？粗�(zhù)臺下黑壓壓一片的觀(guān)眾，我好緊張，雖然只是個(gè)普通的配角，但我也不能給班級丟臉呀，我努力克服緊張的心理，把每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都毫無(wú)掩飾地表演了出來(lái)。臺下掌聲如雷，表演完美地拉下了序幕，評委也給予了很高的評價(jià)。

　　謝幕之后，我的思緒不由得回到了演出前的這些天。從本來(lái)什么都不用演的單純的包粽子到現在這個(gè)情景劇，老師、家長(cháng)和同學(xué)們都做出了不懈的努力，李老師更是費盡了心思，還請來(lái)了導演指導我們。畢竟同學(xué)們都沒(méi)有這個(gè)特長(cháng)，所以演起來(lái)也就特別費勁，尤其是郟禹翰扮演的小老頭，排了好幾次，一直都演不好，不是這個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，就是那個(gè)表情不到位。慶幸的是大家都沒(méi)有泄氣，仍然一遍又一遍地堅持下去。值得一提的是胡懿馨同學(xué)雖然發(fā)高燒，全身顫抖，可卻依舊堅持參加排練，我真的好感動(dòng)哦！排練直到演出的前一晚，李老師臉上才露出了滿(mǎn)意的.笑容。想想今天演出的成功，我深刻地體會(huì )到了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義。

　　這次的“班級特色秀”，精美絕倫，正像主持人王老師所說(shuō)的：秀出了快樂(lè )、風(fēng)采、個(gè)性、希望和創(chuàng )意！

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　　逗拼比賽剛畫(huà)上句號，一場(chǎng)如火如萘的班級特色秀又拉開(kāi)了序幕。

　　說(shuō)到特色秀，我們班曾為此事傷透了腦筋，秀啥呢？秀樂(lè )器，秀朗誦，秀舞蹈，都沒(méi)有個(gè)性！李老師說(shuō)：“我們最近正在了解傳統文化，要不，大家一起包粽子吧！”“好！”我們齊聲回答。

　　從那時(shí)起，我每天練習包粽子。想象中包粽子小菜一碟，實(shí)際上好難！起初，包的粽子漏米了；不漏米時(shí)，又發(fā)現繩子系得不夠緊；后來(lái)，又說(shuō)我包得沒(méi)棱沒(méi)角！我煩躁過(guò)，沮喪過(guò)，但為了上臺表演，我只好靜下心來(lái)，堅持練習。

　　功夫不負有心人，我很榮幸能入圍上臺表演�？蓻](méi)想到上臺還要排練，于是我們又是沒(méi)日沒(méi)夜地苦拼。排練不比包粽子容易。就說(shuō)我們出場(chǎng)吧！我們不是沒(méi)微笑，就是沒(méi)把手舉起來(lái)，尤其是扮演老頭老太的同學(xué)，他們的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)，一句話(huà)不到位就要練好多遍，甚至幾十遍。但我們堅持了。就這樣，一遍比一遍好，一次比一次有進(jìn)步。

　　丑媳婦終于要見(jiàn)公婆了。透過(guò)幕布，我看見(jiàn)臺下黑壓壓的觀(guān)從目不轉睛地盯著(zhù)我們，心情十分緊張，仿佛有一只小兔子在心中蹦來(lái)蹦去。開(kāi)始表演了，同學(xué)們完全投入到表演中，個(gè)個(gè)面帶微笑。我比排練時(shí)更投入了。

　　表演結束了，評委老師說(shuō)表演無(wú)可挑剔，可以上春晚了。這時(shí)，我懸在心中的石頭終于落了下來(lái)。

　　“臺上三分鐘，臺下十年功”，每次成功都不是唾手可得的，而是用汗水換來(lái)的。

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　　一日之計在于晨。早晨走出家門(mén)上學(xué)校，我和同學(xué)們坐在一起吃早飯，聊一些比較感興趣的話(huà)題，談一談自己的想法，感覺(jué)很愜意。我們的主要任務(wù)是學(xué)好知識，學(xué)好文化。在課堂中聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，從而獲取知識，那是多么快樂(lè )！

　　最令我們高興的該是體育活動(dòng)了！自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們特別喜歡從器材室中拿出鐵環(huán)和鐵棒來(lái)滾鐵環(huán)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上拿著(zhù)鐵環(huán)練習，有的向技術(shù)好的同學(xué)請教。練習的同學(xué)，將鐵棒末端緊扣鐵環(huán)，放在地上操縱著(zhù)，可鐵環(huán)卻像一個(gè)頑皮的孩子，在原地打圈兒，弄得我們束手無(wú)策，不得不向操縱好的同學(xué)請教、學(xué)習。累了，坐在一邊休息一會(huì )兒，再接著(zhù)繼續練習。

　　一節體育課就伴隨著(zhù)下課鈴聲結束了。同學(xué)們放好器材，帶著(zhù)笑臉與汗水回到教室。水喝完了，同學(xué)們偏偏渴得要命，不用擔心，自然會(huì )有熱心的同學(xué)，不顧滿(mǎn)頭大汗為同學(xué)們扛水，當甘甜的水流入了你干得冒煙的喉嚨中，心中就有一份說(shuō)不出的感動(dòng)……一轉眼，一天過(guò)去了。有的同學(xué)背上書(shū)包回家了，有的同學(xué)則在認真仔細地打掃教室。勞動(dòng)最光榮，只見(jiàn)他們揮舞著(zhù)掃把，甩動(dòng)著(zhù)抹布，不一會(huì )兒干凈整潔的教室就呈現在我們的眼前，背上書(shū)包，關(guān)好門(mén)，也就意味著(zhù)一天的校園生活結束了。

　　在歡笑中，在汗水中，我們在班級度過(guò)了快樂(lè )的一天。班級給予我們快樂(lè )，我們也應當用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報班級，回報母校。

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