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生物實(shí)驗室文化標語(yǔ)集錦
篇一：生物實(shí)驗室文化標語(yǔ)
東崗鎮一中生物實(shí)驗室文化內容 標語(yǔ)框4個(gè)（帶標語(yǔ)和人物圖片）
能夠生存下來(lái)的物種，并不是那些最強壯的，也不
是那些最聰明的，而是那些對變化作出快速反應
的。
——查爾斯·羅伯特·達爾文
告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就
是我的堅持精神。
——路易斯·巴斯德
有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家
而有害于國的事情，我不干。
——卡爾·馮·林奈
人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生
命當成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。
——讓·亨利·卡西米爾·法布爾
實(shí)驗室后墻內容主題：觀(guān)察自然，認識生命
顯微鏡的結構和使用步驟
顯微鏡結構
顯微鏡使用步驟
一、取鏡和安放
右手握住鏡臂，左手托住鏡座
把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣10米
左右處，略偏左，安裝好目鏡
二、對光
轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光
孔（注意不要用手扳物鏡�。�
把一個(gè)最大的光圈對準通光孔，左
眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，同時(shí)用兩手
轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射
到鏡筒內。直到整個(gè)視野呈雪白色為
止
三、觀(guān)察
把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺
上，用壓片夾壓住，標本要正對通光
孔
轉動(dòng)粗準焦螺旋，順時(shí)針旋轉，使
鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片
標本為止
注意：此時(shí)眼睛一定要看著(zhù)物鏡！
左眼向目鏡內看，同時(shí)逆時(shí)針?lè )较?/p>
轉動(dòng)粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長(cháng)升
直到看清物像為止。再略微轉動(dòng)細
準焦螺旋，使看到的物像更加清晰
高倍物鏡的'使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀(guān)察的物象，并調到視野的正中央，然后轉動(dòng)轉換器再換高倍鏡。換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節細準焦螺旋。觀(guān)看的物體數目變少，但是體積變大。
四、整理
實(shí)驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動(dòng)轉換器，把兩個(gè)物鏡偏到
兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，反光鏡豎直放置。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
顯微鏡使用《注意事項》：
1、嚴忌單手提取顯微鏡。
2、若須移動(dòng)顯微鏡，務(wù)必將顯微鏡提起再放至適當位置，嚴忌推動(dòng)顯微鏡（推動(dòng)時(shí)造成的震動(dòng)可能會(huì )導致顯微鏡內部零件的松動(dòng)，切記!!），使用顯微鏡請務(wù)必小心輕放。
3、使用顯微鏡時(shí)坐椅的高度應適當，觀(guān)察時(shí)更應習慣兩眼同時(shí)觀(guān)察，且光圈及光源亮度皆應適當，否則長(cháng)時(shí)間觀(guān)察時(shí)極易感覺(jué)疲勞。
4、轉動(dòng)旋轉盤(pán)時(shí)務(wù)必將載物臺降至最低點(diǎn)，以免因操作不當而刮傷接目鏡之鏡頭。
5、標本染色或其它任何操作皆應將玻片取下，操作完成后再放回載物臺觀(guān)察，切勿在載物臺上操作，以免染劑或其它液體流入顯微鏡內部或傷及鏡頭。
6、觀(guān)察完一種材料，欲更換另一種材料時(shí)，務(wù)必將載物臺下降至最低點(diǎn)，換好玻片后再依標準程序重新對焦，切勿直接抽換標本，以免刮傷鏡頭或玻片標本。
7、用畢顯微鏡應將載物臺下降至最低點(diǎn)，并將低倍鏡對準載物臺中央圓孔處，將電源線(xiàn)卷好，蓋上防塵罩，并收入存放柜中。
篇二：實(shí)驗室參考標語(yǔ)
物理實(shí)驗室：
1、權然后知輕重，度然后知長(cháng)短。
2、除了實(shí)驗之外，沒(méi)有別的辦法可以識別錯誤。
3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰士。
4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
5、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。
6、知之者不如行之者。
7、實(shí)驗是科學(xué)之父。
8、盡心感應
9、為明天充電
10、折射創(chuàng )造之光
化學(xué)實(shí)驗室：
1、任何人都得承認實(shí)驗是科學(xué)之父。
2、一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗中得來(lái)。
3、耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。
4、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。
5、探索、求知、明理
6、坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。
7、生成有用材質(zhì)
8、悉心催化
9、真知從懷疑開(kāi)始
10、實(shí)驗是理論的驗證，理論是實(shí)驗的升華。 生物實(shí)驗室：
1、耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗。
2、虛爭空言，不如試之易效。
3、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì )欺騙人。
4、大膽探索，反復實(shí)驗。
5、細心觀(guān)察，認真分析，科學(xué)總結。
6、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗就肯定這是愚蠢。
7、捕獲成長(cháng)基因
8、精心栽培
9、著(zhù)生命新綠
科學(xué)實(shí)驗室
1、用手觸摸自然,用心感受科學(xué)
2、自然創(chuàng )造了文明，文明改造了自然；
3、知識來(lái)源于測量；
4、科學(xué)、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新；
5、在這里，可能又一個(gè)蘋(píng)果落在你頭上；
6、認真細致,規范操作；
7、說(shuō)得好不如做得好
8、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
9、把自然濃縮到這里,從這里走向大自然。
10、最聰明的小朋友就是喜歡動(dòng)手的小朋友
篇三：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室標語(yǔ)_實(shí)驗室標語(yǔ)大全
1盡心感應 為明天充電
2格物致理 窮究自然奧妙
3傳聞不如親見(jiàn) 視影不如察形
4權然后知輕重 度然后知長(cháng)短
化學(xué)實(shí)驗室
1 悉心催化 生成有用材質(zhì)
2 化學(xué)改善生存環(huán)境 共享綠色世界
3 化學(xué)千變萬(wàn)化，實(shí)驗循規探秘
4 耳聞不如一見(jiàn) 一見(jiàn)不如實(shí)驗
生物實(shí)驗室
1愛(ài)生機萬(wàn)物 使萬(wàn)物生機
2探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量
探究室
1正確操作，細致觀(guān)察；動(dòng)手動(dòng)腦，探求規律
2紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事須躬行
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