大班科學(xué)教案：除水垢

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)教案：除水垢，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班科學(xué)教案：除水垢1

　　［設計意圖］

　　水垢是幼兒生活中常見(jiàn)但是不易為幼兒所了解的東西，本活動(dòng)通過(guò)觀(guān)察、比較、小實(shí)驗等方法，讓幼兒了解水垢和水垢對人身體的危害，以及除垢的簡(jiǎn)便方法，以培養幼兒細致的觀(guān)察能力及對化學(xué)小實(shí)驗的操作興趣。

　　［活動(dòng)目標］

　　1、初步了解水垢的危害及簡(jiǎn)單的除垢知識。

　　2、培養幼兒對化學(xué)小實(shí)驗的操作興趣，學(xué)習正確的操作方法。

　　3、培養幼兒細致的觀(guān)察能力及對實(shí)驗現象的正確表達能力。

　　4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗成功的喜悅。

　　5、讓幼兒學(xué)會(huì )初步的記錄方法。

　　［活動(dòng)準備］

　　白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個(gè)、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)。

　　［活動(dòng)過(guò)程］

　　1、引導幼兒觀(guān)察水垢，知道水垢對人們的危害。

　�、庞變河^(guān)察瓶?jì)鹊乃�垢，認識水垢教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請幼兒輪流觀(guān)察兩個(gè)瓶?jì)鹊那闆r，說(shuō)一說(shuō)兩瓶的不同，知道水瓶?jì)雀街?zhù)的物體就是水垢。

　�、普堄變合胍幌�、說(shuō)一說(shuō)，還在哪里、什么容器里見(jiàn)到過(guò)水垢？

　�、墙處熜〗Y，講述水垢的危害師：“這些粘在水壺和水瓶里的東西叫水垢，它是水中的雜質(zhì)和礦物質(zhì)，在水中被加熱、燒開(kāi)以后變成的。水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機用時(shí)間長(cháng)了會(huì )結成一層水垢。水壺里有了水垢，水就不容易燒開(kāi)，浪費燃料；水垢的'碎塊如果被我們喝進(jìn)身體里，會(huì )損害健康容易生��；工廠(chǎng)里的大鍋爐如果不除水垢，還會(huì )有爆炸的危險。

　　2、幼兒操作實(shí)驗，觀(guān)察除垢的過(guò)程

　�、庞變河^(guān)察玻璃杯中的液體：無(wú)色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。教給幼兒聞液體的方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口輕輕煽動(dòng)，再用鼻子聞煽動(dòng)的空氣。

　�、朴變河^(guān)察盤(pán)中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀

　�、亲層變河盟幊装阉�垢放入白醋，觀(guān)察發(fā)生的變化。

　�、扔變褐v述自己觀(guān)察到的情況。

　�、山處熜〗Y：白醋和水垢放在一起，水垢會(huì )產(chǎn)生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學(xué)反應。

　　3、觀(guān)察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)，知道除了用醋，還可以用專(zhuān)門(mén)的除垢劑來(lái)除垢，而且效果更好。

　　4、請幼兒說(shuō)一說(shuō)，還知道哪種除水垢的方法，哪一種最省力最好用。

大班科學(xué)教案：除水垢2

　　活動(dòng)目標

　　1、初步了解水垢的危害及簡(jiǎn)單的除垢知識；

　　2、培養幼兒對化學(xué)小實(shí)驗的操作興趣，學(xué)習正確的操作方法；

　　3、培養幼兒細致的觀(guān)察能力及對實(shí)驗現象的正確表達能力。

　　活動(dòng)準備

　　白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個(gè)、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導幼兒觀(guān)察水垢，知道水垢對人們的危害

　�、庞變河^(guān)察瓶?jì)鹊乃�垢，認識水垢

　　教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請幼兒輪流觀(guān)察兩個(gè)瓶?jì)鹊那闆r，說(shuō)一說(shuō)兩瓶的不同，知道水瓶?jì)雀街?zhù)的物體就是水垢。

　�、普堄變合胍幌�、說(shuō)一說(shuō)，還在哪里、什么容器里見(jiàn)到過(guò)水垢？

　�、墙處熜〗Y，講述水垢的危害

　　師：“這些粘在水壺和水瓶里的東西叫水垢，它是水中的雜質(zhì)和礦物質(zhì)，在水中被加熱、燒開(kāi)以后變成的。水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機用時(shí)間長(cháng)了會(huì )結成一層水垢。水壺里有了水垢，水就不容易燒開(kāi)，浪費燃料；水垢的碎塊如果被我們喝進(jìn)身體里，會(huì )損害健康容易生��；工廠(chǎng)里的`大鍋爐如果不除水垢，還會(huì )有爆炸的危險。

　　2、幼兒操作實(shí)驗，觀(guān)察除垢的過(guò)程

　�、庞變河^(guān)察玻璃杯中的液體：無(wú)色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。

　　教給幼兒聞液體的方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口輕輕煽動(dòng)，再用鼻子聞煽動(dòng)的空氣。

　�、朴變河^(guān)察盤(pán)中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀

　�、亲層變河盟幊装阉�垢放入白醋，觀(guān)察發(fā)生的變化。

　�、扔變褐v述自己觀(guān)察到的情況。

　�、山處熜〗Y：白醋和水垢放在一起，水垢會(huì )產(chǎn)生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學(xué)反應。

　　3、觀(guān)察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)，知道除了用醋，還可以用專(zhuān)門(mén)的除垢劑來(lái)除垢，而且效果更好。

　　4、請幼兒說(shuō)說(shuō)，還知道哪種除水垢的方法，哪一種最省力最好用。

　　評析：

　　該活動(dòng)屬于“演示—操作式”的設計。教師通過(guò)引導幼兒觀(guān)察、回憶、討論來(lái)幫助幼兒認識水垢，幼兒通過(guò)自己的操作獲得發(fā)現�；顒�(dòng)的重點(diǎn)在于幼兒發(fā)現有關(guān)的現象，而不在于給幼兒正確的答案。其中，例舉兩種除垢方法，啟發(fā)幼兒進(jìn)一步探討除垢方法的設計不錯。

大班科學(xué)教案：除水垢3

　　[設計意圖］

　　水垢是幼兒生活中常見(jiàn)但是不易為幼兒所了解的東西，本活動(dòng)通過(guò)觀(guān)察、比較、小實(shí)驗等方法，讓幼兒了解水垢和水垢對人身體的危害，以及除垢的簡(jiǎn)便方法，以培養幼兒細致的觀(guān)察能力及對化學(xué)小實(shí)驗的操作興趣。

　　[活動(dòng)目標］

　�、背醪搅私馑�垢的危害及簡(jiǎn)單的除垢知識。

　�、才囵B幼兒對化學(xué)小實(shí)驗的操作興趣，學(xué)習正確的操作方法。

　�、撑囵B幼兒細致的觀(guān)察能力及對實(shí)驗現象的正確表達能力。

　　[活動(dòng)準備］

　　白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個(gè)、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)。

　　[活動(dòng)過(guò)程］

　�、币龑в變河^(guān)察水垢，知道水垢對人們的危害。

　�、庞變河^(guān)察瓶?jì)鹊乃�垢，認識水垢教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請幼兒輪流觀(guān)察兩個(gè)瓶?jì)鹊那闆r，說(shuō)一說(shuō)兩瓶的不同，知道水瓶?jì)雀街?zhù)的物體就是水垢。

　�、普堄變合胍幌�、說(shuō)一說(shuō)，還在哪里、什么容器里見(jiàn)到過(guò)水垢？

　�、墙處熜〗Y，講述水垢的危害師：“這些粘在水壺和水瓶里的東西叫水垢，它是水中的雜質(zhì)和礦物質(zhì)，在水中被加熱、燒開(kāi)以后變成的'。水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機用時(shí)間長(cháng)了會(huì )結成一層水垢。水壺里有了水垢，水就不容易燒開(kāi)，浪費燃料；水垢的碎塊如果被我們喝進(jìn)身體里，會(huì )損害健康容易生��；工廠(chǎng)里的大鍋爐如果不除水垢，還會(huì )有爆炸的危險。

　�、灿變翰僮鲗�(shí)驗，觀(guān)察除垢的過(guò)程

　�、庞變河^(guān)察玻璃杯中的液體：無(wú)色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。

　　教給幼兒聞液體的方法：一只手扶住杯子，另一只手在杯口輕輕煽動(dòng)，再用鼻子聞煽動(dòng)的空氣。

　�、朴變河^(guān)察盤(pán)中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀

　�、亲層變河盟幊装阉�垢放入白醋，觀(guān)察發(fā)生的變化。

　�、扔變褐v述自己觀(guān)察到的情況。

　�、山處熜〗Y：白醋和水垢放在一起，水垢會(huì )產(chǎn)生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學(xué)反應。

　�、秤^(guān)察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個(gè)，知道除了用醋，還可以用專(zhuān)門(mén)的除垢劑來(lái)除垢，而且效果更好。

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