創(chuàng )城班會(huì )課件
活動(dòng)形式：
小品表演、談體會(huì )、簽名。
活動(dòng)目的：
本次主題隊會(huì )是，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，時(shí)時(shí)講文明，處處講禮貌。從小養成文明禮貌的好習慣，為創(chuàng )建全國文明城市發(fā)揮小主人的作用。
活動(dòng)過(guò)程：
一、揭示主題：
班主任：同學(xué)們，中國有句古話(huà)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規則�！缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng )建文明城市，爭做文明學(xué)生”的主題隊會(huì )活動(dòng)，下面請主持人上臺為我們主持活動(dòng)。
二、展開(kāi)主題
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始,每天我們呼吸著(zhù)她馥郁的芬芳,采擷著(zhù)知識的'花粉.多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著(zhù).我們不應只聽(tīng)著(zhù)老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做一群文明的小學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問(wèn)大家,你們文明嗎？到底什么是文明？那么,我們就先來(lái)談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥?zhù)有哪些不文明現象.
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言.
3、小品表演《碰撞以后》 第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很.b走過(guò)身旁時(shí),正好a轉身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái).此時(shí),班長(cháng)瞧見(jiàn),批評雙方,才得以……
三、創(chuàng )建文明城市 我班在行動(dòng)
創(chuàng )建文明城市 我們從哪些方面去努力？
1、文明學(xué)習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺(jué)或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助。
3、合理分配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)。
4、爭創(chuàng )文明班級。維持教室良好的學(xué)習環(huán)境。
5、以校為家，愛(ài)護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現損壞的公物及時(shí)與維修人員聯(lián)系。
6、養成熱愛(ài)祖國、關(guān)注時(shí)事的思想。非“閉門(mén)”而“造車(chē)”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹(shù)立崇高理想，以實(shí)現中華民族的偉大復興為己任。
7、養成尊重科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統一。
8、養成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長(cháng)，全面成才，作一名自強自立自主的大學(xué)生，作一名有創(chuàng )新意識和能力的社會(huì )主義建設者和接班人。
“創(chuàng )文明城市，做文明學(xué)生”，有賴(lài)于我們全體同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的小學(xué)生，共同創(chuàng )造文明校園，展示我校風(fēng)采！
四、簽名活動(dòng)
主持人：從我做起，從身邊小事做起，深入社區、深入家庭，投身各個(gè)領(lǐng)域的公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻社會(huì )，倡導文明，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)尚的普及。讓我們人人爭當“活雷鋒”，人人爭做志愿者，齊心協(xié)力，攜手并肩，共同來(lái)繪就威海和諧宜人的美好畫(huà)卷。請加入“創(chuàng )建文明城市，從我做起”簽名活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：簽名活動(dòng)