六一兒童節美術(shù)課件

　　美術(shù)的理念：讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。小編整理的六一兒童節美術(shù)課件，歡迎閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時(shí)的歡樂(lè )氛圍表現出來(lái)。

　　2、合理安排畫(huà)面，體現活動(dòng)情境。

　　活動(dòng)準備：

　　教師范畫(huà)、蠟筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入。

　　1、引導孩子了解六一節日。

　　教師：星期三是什么節日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節)

　　教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng )造良好的家庭、社會(huì )和學(xué)習環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，每年的“六一國際兒童節”就是專(zhuān)門(mén)為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

　　2、回憶六一兒童節的情景。

　　教師：你們喜歡六一兒童節嗎?為什么喜歡?六一兒童節這天你們都在干嘛呢?

　　引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。

　　二、激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣，引導幼兒合理安排畫(huà)面。

　　教師：在這一天，有的孩子跟著(zhù)爸爸媽媽去了游樂(lè )園玩耍、爸爸媽媽有的買(mǎi)了有趣的玩具、好看的圖書(shū)，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。

　　教師：現在請小朋友想一想，準備畫(huà)什么呢?(教師請三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內容，并啟發(fā)幼兒積極思考)

　　教師小結：我們在繪畫(huà)的時(shí)候，首先要注意畫(huà)面的.安排，要先畫(huà)主要的物體，再畫(huà)次要的物體，靠近的東西要畫(huà)大些、低些，遠的物體要畫(huà)小些、高些，涂色的時(shí)候要大膽有力，六一是快樂(lè )的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿(mǎn)。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè )事情，今天我們來(lái)把這些快樂(lè )的事情畫(huà)下來(lái)。

　　三、發(fā)放繪畫(huà)材料，畫(huà)紙、油畫(huà)棒，交待繪畫(huà)常規

　　1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置，引導幼兒豐富畫(huà)面。

　　教師：我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái)，怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)動(dòng)手動(dòng)腦，把畫(huà)面裝扮的特別漂亮。畫(huà)好主要后，再給畫(huà)添上場(chǎng)景。

　　2、教師對畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!

　　教師：今天我們從畫(huà)的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評比，看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng )意，很特別，看起來(lái)很漂亮、舒服!

　　3、請畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上。

　　4、活動(dòng)結束，整理桌面。