荷塘月色說(shuō)課課件
1教學(xué)目標
1.賞析寫(xiě)景抒情散文。
2.把握脈絡(luò )，學(xué)會(huì )鑒賞。
2學(xué)情分析
學(xué)生基礎薄弱，學(xué)習興趣和非方法有待于進(jìn)一步提高
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1.領(lǐng)會(huì )作者豐富細膩的感情世界
2.常用藝術(shù)表現手法
4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導入】《荷塘月色》講義
一、總體把握
《荷塘月色》是朱自清先生的寫(xiě)景抒情名篇，主要寫(xiě)夏日月夜信步游賞北大清華荷塘園時(shí)的見(jiàn)聞感受，堪稱(chēng)精品中的精品�！罢Z(yǔ)言大師”的桂冠當之無(wú)愧。敘事散文《背影》中寫(xiě)父子車(chē)站送別：“父親的背影混進(jìn)來(lái)來(lái)往往的人群里，我的眼淚又來(lái)了”一個(gè)“混”字傳遞的父愛(ài)，多少人流了多少淚!荷塘月色則寄情山水，流露出鐘愛(ài)大自然的儒雅情懷。
二、知識點(diǎn)串講
游蹤(行文外線(xiàn)):那些日子“心里頗不寧靜”，那個(gè)無(wú)眠的夜晚，乘妻子哄睡閏兒之際，披上大衣，帶上門(mén)，背著(zhù)手踱著(zhù)小步，只身向日日夜夜經(jīng)過(guò)的荷塘信步走去。到了荷塘之后，心游神馳，沉浸陶醉在如詩(shī)如畫(huà)如歌的一方小小人間天堂。醒過(guò)神來(lái)，已是月淡星稀，夜深人靜，余興未盡，又沿著(zhù)來(lái)路回去。輕輕推開(kāi)虛掩的家門(mén)，妻兒深睡。作者按照“去荷塘----到荷塘----離荷塘”的行蹤組織材料，形象的說(shuō)，行蹤是個(gè)“圓”。人短促簡(jiǎn)單的一生何嘗不是一個(gè)圓?萬(wàn)事萬(wàn)物的軌跡何嘗不是一個(gè)圓?
意脈(行文內線(xiàn)):仔細把握，會(huì )發(fā)現作者輕輕跳躍的脈搏。這不，開(kāi)篇明示：這幾天心里頗步寧靜。為啥子呢?并未暗示，不得而知。作者想不想靜呢?想啊!于是獨步朝并不陌生的荷塘而來(lái)，一路幽靜，尋求難得的寧靜。到啦!到了這個(gè)“世外桃源”物我兩忘，性靈的愉悅任憑如水月光擦洗，縷縷花香浸漬，淡淡微風(fēng)撫摸。此情此境，作者用心靈之眼，洞察大自然的純美。用心靈之耳，聆聽(tīng)大自然的清音。光明清澈，很靜，也很凈!一“蛙”一“蟬”激起千層浪，半夜蛙鳴蟬叫，推波助瀾，更是浮想翩翩。這里以動(dòng)襯靜，靜景更靜。和王藉詩(shī)句“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”之手法，如出一轍。頓時(shí)，思緒穿越時(shí)空，飛越萬(wàn)水千山，直至江南的魚(yú)戲蓮葉間，惦記“低頭弄蓮”的采蓮人!得了，多么清純的民俗民風(fēng)，歷經(jīng)不寧靜的生活，闊別重逢，感慨萬(wàn)般。人之一生，也都不是在追求類(lèi)似的終極目標嗎?
景點(diǎn)(美景無(wú)限):抒寫(xiě)荷塘蓮花，分別從葉，花，香，水四處落筆。荷葉如“亭亭的舞女的`裙”在清風(fēng)的吹佛下，手搖臂擺，絕倫精美。荷花含苞待放的花蕾“羞澀地打著(zhù)朵兒”化靜為動(dòng)，鋪展聯(lián)想的空間，文意跌宕。和(沁園春.《雪》)中“山舞銀蛇，原馳蠟象”之句，靜景動(dòng)寫(xiě)手法絕無(wú)二致�！靶邼钡囊馑际恰半y為情，不好意思”古人形容女子美貌“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”�；ㄐ囊蚝味鴦�(dòng)?因何而羞?是月光之柔?是清風(fēng)之爽?是朱自清先生之美?姑且不究。寫(xiě)花香“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”打通且相互移植感覺(jué)器官。給人無(wú)限遐思。還有下文狀寫(xiě)月光月影“光與影有著(zhù)和諧的旋律，如小提琴上奏著(zhù)的名曲�！北娝苤�，魯彥(《聽(tīng)潮》)一文所寫(xiě)的大海，“海在我們腳下沉吟著(zhù)，詩(shī)人一般。那聲音仿佛是朦朧的夜光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花漂在水上”之句，也是如此筆法。荷葉碩大，把水“遮住了”，但細膩的他沒(méi)有放過(guò)流水，流水因受荷葉荷花荷香之美的感染，含情“脈脈”，風(fēng)情萬(wàn)種。以上工筆精雕細刻，濃墨重彩。
抒寫(xiě)月光，月光下的“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，”化實(shí)為虛，好一個(gè)“籠”字!杜牧《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙”煙月籠著(zhù)的是眼前實(shí)景，而朱自清先生的“月光”籠著(zhù)天，籠著(zhù)地，籠著(zhù)空靈飄逸的夢(mèng)!有茅屋聽(tīng)雨的典雅之美!隨后順勢一筆帶出“一兩點(diǎn)路燈光” ，“一帶遠山”等,可謂白描手筆,隨心隨意,輕描淡寫(xiě)，意境深遠。.與李白(《登金陵鳳凰臺》：)“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”之境異曲同工。
三、小結延伸
“荷塘月色”是情結，是心永遠的皈依，深深結在心靈的丫枝，素凈，淡雅， 綻放所有的美。自然聯(lián)想到徐志摩難舍難分，魂牽夢(mèng)繞的“康橋”;臥軌詩(shī)人海子“面朝大海 春暖花開(kāi)的‘房子’”;戴望舒悠長(cháng)寂寥的“雨巷”……
四、作業(yè)布置
背誦課文
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