怎樣制作說(shuō)課課件

　　說(shuō)課已經(jīng)成為當前教師同行之間交流教學(xué)經(jīng)驗一種常見(jiàn)形式，怎樣制作說(shuō)課課件呢？一起來(lái)看看吧。

　　同制作教學(xué)課件一樣，首先要明白制作說(shuō)課課件主要解決什么樣的問(wèn)題。說(shuō)課課件并不是要解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，因為說(shuō)課是面向同行，面向專(zhuān)家，所以最重要是要讓同行及專(zhuān)家了解你的說(shuō)課邏輯與過(guò)程。說(shuō)課課件重要不在于教學(xué)內容的呈現，不在于教學(xué)問(wèn)題的解決，而在于你的說(shuō)課思路、依據簡(jiǎn)潔明了的展示。

　　制作說(shuō)課課件另一個(gè)是特別要注意說(shuō)課課件使用的場(chǎng)合：不同于教學(xué)課件應用于實(shí)際的課堂環(huán)境，說(shuō)課課件更像是“輔助演講”，只是輔助你的說(shuō)課語(yǔ)言展示邏輯，只是要在十多分鐘（大多說(shuō)課時(shí)間限制在10-15分鐘），所以在多媒體素材的使用、內容的控制要特別注意，盡量少用聲音、動(dòng)畫(huà)等容易分散同行專(zhuān)家注意力素材和內容。

　　從上面的說(shuō)課課件內在要求與特點(diǎn)，我們在制作說(shuō)課課件時(shí)可以在以下幾方面進(jìn)行特別設計：

　　1，每一過(guò)程有明確的導航，讓大家知道你的思路、說(shuō)課過(guò)程。

　　周美麗.年月日 第一屆全國小學(xué)教育師范生職業(yè)技能比賽二等獎

　　2，簡(jiǎn)化內容，重點(diǎn)顯示你所強調的點(diǎn)，而非在PPT展示全部?jì)热�，不要讓PPT代替你的語(yǔ)言，更不能讓別人你在念PPT，是你主導PPT，有選擇的用PPT配合你的過(guò)程和重點(diǎn)。最多可以在說(shuō)課過(guò)程中引用一點(diǎn)點(diǎn)如何用課件（或其它手段）解決教學(xué)中一些重點(diǎn)難點(diǎn)內容的。

　　空間幾何體的三視圖和直觀(guān)圖 黃美鳳 第二屆安徽省師范生職業(yè)技能比賽二等獎

　　總之制作說(shuō)課課件要讓課件成為你的加分項（展示你的說(shuō)課邏輯 和特別設計的用課件解決教學(xué)問(wèn)題的方法（僅簡(jiǎn)單呈現即可）），而不要讓他成為減分項（PPT造成干擾 素材應用不當 不夠簡(jiǎn)潔 照著(zhù)PPT念稿），在制作說(shuō)課課件過(guò)程中既可能通過(guò)下一頁(yè)即可完成操作，不需要制作鏈接（但要提供導航結構，方便別人了解你的說(shuō)課思路）

　　附：《影子》的制作

　　1、標題

　　課件封面主畫(huà)面是一個(gè)透視感較強的高爾夫球場(chǎng)。背景采用藍白色過(guò)渡，達到天空視覺(jué)效果;草地選用自選圖形的任意曲線(xiàn)繪制成閉合曲線(xiàn)，左低右高，并超出顯示區以達到立體透視效果，其填充色為綠色。插入人物剪貼畫(huà)，先取消組合后，再把 人、桿、球組合，使得與發(fā)球區分離，以便進(jìn)行影子制作(方法見(jiàn)2)。

　　2、影子制作

　　制作影子的技術(shù)是該課件的核心，是利用了自定義動(dòng)畫(huà)播放后變暗(色)的原理。在PPT中變暗或變色的目的'并不是為了做影子，而是為了忽略這種動(dòng)畫(huà)。我們這是里反義用來(lái)做成影子，達到了與一般的陰影不同的效果，實(shí)現了倒影。其實(shí)，在Flash倒影制作的基本原理也是類(lèi)似的，通過(guò)復制、旋轉、變色和同步的路徑動(dòng)畫(huà)完成。

　　制作步驟：給打球人對象(組69)設置自定義動(dòng)畫(huà)，效果為出現，方式為之后;復制此對象，粘貼出一個(gè)人對象(組4)，用繪圖中的垂直旋轉、自由旋轉等方法使組4成為組69的倒影;更改組 4的自定義動(dòng)畫(huà)，出現方式為之前，動(dòng)畫(huà)播放后選項中設置為黑色(影子顏色)，并把組4自定義動(dòng)畫(huà)移至組69自定義動(dòng)畫(huà)的上方。

　　3、針對課文的動(dòng)畫(huà)觀(guān)察

　�、� 為什么說(shuō)影子是條小黑狗?

　　此動(dòng)畫(huà)是在制作完成影子的基礎上，是讓影子跟隨原像一起運動(dòng)。

　　制作步驟：新增一張幻燈片，插入人與狗的gif 動(dòng)畫(huà)，參考2中的影子制作方法為gif 動(dòng)畫(huà)制作影子，并全部選中這兩個(gè)對象，一起定義相同的路徑動(dòng)畫(huà)，使他們同步運動(dòng)。這樣，就產(chǎn)生了影子跟隨移動(dòng)的效果。

　�、� 觀(guān)察影子，說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)在哪里?

　　此動(dòng)畫(huà)的目的是讓動(dòng)態(tài)的影子出現在四種不同的位置，讓學(xué)生根據影子的位置判斷太陽(yáng)的位置，理解影子與太陽(yáng)的位置關(guān)系。

　　制作方法：新增4張幻燈片，插入相同的人走的動(dòng)畫(huà)，參考2分別制作前、后、左、右影子;制作兩個(gè)灰色的太陽(yáng);再制作一個(gè)黑太陽(yáng)，文字為錯，一個(gè)紅太陽(yáng)文字為對，并設置相應的自定義動(dòng)畫(huà);為兩個(gè)自定義動(dòng)畫(huà)設置相應觸發(fā)器，紅太陽(yáng)動(dòng)畫(huà)觸發(fā)的是單擊正確位置灰太陽(yáng)，黑太陽(yáng)動(dòng)畫(huà)觸發(fā)的是單擊錯誤位置灰太陽(yáng)。這樣，就可以單擊灰色太陽(yáng)進(jìn)行判斷太陽(yáng)位置。

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