幼兒園課件老鼠娶新娘
引導語(yǔ)：《老鼠娶新娘》這個(gè)故事是中國傳統的民間故事，故事情節生動(dòng)有趣，內容與我們以前聽(tīng)過(guò)的“老鼠嫁女”很相似，下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園課件老鼠娶新娘，希望對你有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、理解故事，探知事物相克相生循環(huán)往復的有趣現象。
2、自信的表達自己的長(cháng)短處，真誠地欣賞同伴的長(cháng)處
活動(dòng)準備：
圖書(shū)ppt、
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：設疑猜想
1、請你聽(tīng)一段音樂(lè )，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)音樂(lè )好像在做什么事？（播放喜慶的音樂(lè )）
2、你好象看見(jiàn)人們在干什么？
3、請你看看，今天這段音樂(lè )里發(fā)生了一件什么事呢？（出示老鼠花轎的圖片）
4、講述故事到老鼠村長(cháng)很煩惱。（ppt）這里有6個(gè)人選（出示故事中的6個(gè)角色）老鼠村長(cháng)說(shuō)，要把女兒嫁給一個(gè)世界上最強的新郎，你覺(jué)得這6個(gè)人選里誰(shuí)最強？咱們來(lái)幫老鼠村長(cháng)一起選新郎吧？
二、理解討論，誰(shuí)是最強大的人選
1、師：你認為到底誰(shuí)是世界上最強的新郎？（當幼兒說(shuō)出一個(gè)人后，老師馬上就說(shuō)一個(gè)比他厲害的。）
2、你還認為這6個(gè)人中有最強的嗎？他們有各自的長(cháng)處，太陽(yáng)會(huì )照，烏云會(huì )遮太陽(yáng)，風(fēng)會(huì )吹走烏云，墻會(huì )擋住風(fēng)，老鼠會(huì )打洞，貓會(huì )抓老鼠。而貓白天最又怕太陽(yáng)照（師邊說(shuō)邊出示字卡：照、遮、吹、擋、打洞、抓）你認為有最強的新郎嗎？
3、你喜歡誰(shuí)最強的地方？
三、遷移內化
1、每個(gè)人都有最強的地方，你有最強的地方嗎？（鼓勵幼兒大聲說(shuō)出來(lái)）
2、我們每個(gè)人都有最強的地方，這6樣既有最強的地方，也有不強的地方。你有沒(méi)有稍稍不強的地方呢？（要聽(tīng)好別人說(shuō)什么）
3、你去找幾個(gè)人組成一個(gè)朋友圈，仔細想想說(shuō)說(shuō)，你喜歡誰(shuí)的`長(cháng)處？誰(shuí)又喜歡你的長(cháng)處？大家互相幫助，你們就可能成為世界上最強的團隊哦！
4、（幼兒自由找朋友）不要忘記哦，誰(shuí)能幫你做什么，成為世界上最強的。
5、找到的朋友手拉手坐到一起，一組一組來(lái)介紹一下。誰(shuí)能幫你學(xué)到什么？你能幫他什么？（聽(tīng)仔細，他們可能比你強）
6、你們馬上要畢業(yè)了，這也是一件讓人高興的事，看看能不能和你的朋友圈一起揚長(cháng)補短合作一件有意義的事情，在畢業(yè)典禮上展示出來(lái)呢？再想一想好嗎？
5、理解 “揚長(cháng)補短”、認字強的孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
四、結束
1、可是老鼠新娘找的到世界上最強的嗎？那她該找誰(shuí)呢？。為什么？欣賞故事（ppt）至結束。
2、原來(lái)老鼠和老鼠最合適的。于是他們結婚了，真是一件很高興的事。這世界上其實(shí)沒(méi)有最好的，只有最合適的。
故事
在一個(gè)村莊的墻腳下，有一個(gè)老鼠村。村長(cháng)有個(gè)女兒叫美叮當，美叮當很漂亮，小伙子都想娶她做新娘�？墒�，到底誰(shuí)來(lái)做新郎？墻角頭高臺上，站著(zhù)老鼠美叮當，美叮當拋繡球，接住繡球的就是新郎。高臺下，村里的老鼠聚攏來(lái)，等接繡球做新郎。但是，美叮當的繡球剛拋下，突然，喵唔，竄出一只大黑貓，一爪打在高臺上，美叮當跌下臺，小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠們嚇得吱吱叫，村長(cháng)發(fā)誓要找女婿比貓強。
太陽(yáng)光照身上，黑貓悄悄躲開(kāi)睡一旁。村長(cháng)發(fā)現太陽(yáng)比貓強。他問(wèn)太陽(yáng)：“你是不是世界上最強的新郎�！碧�(yáng)說(shuō)：“我的光會(huì )照，我是最強的新郎�！�
一片烏云飄過(guò)來(lái)，遮住了太陽(yáng)。村長(cháng)問(wèn)烏云：“你是不是世界上最強的新郎？”烏云說(shuō)：“我會(huì )遮太陽(yáng)，我是最強的新郎�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了烏云。村長(cháng)問(wèn)風(fēng)：“你是不是世界上最強的新郎？”風(fēng)說(shuō)：“我會(huì )吹，我是最強的新郎�！�
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