中華民族大家庭的課件

　　中華民族大家庭的課件

　　一、教學(xué)目標：

　�。ㄒ唬�、知識目標：

　　1、通過(guò)介紹維吾爾族、藏族等少數民族的名稱(chēng)含義，生活地域，民族特有的文化等引導學(xué)生了解中華民族大家庭的 56 個(gè)民族如兄弟姐妹，共同締造了中華人民共和國這樣一個(gè)統一的多民族國家。

　　2、知道我國各民族平等地生活在一起，團結互助，友好往來(lái)，共同創(chuàng )造了博大精深的中華文明。

　�。ǘ�）、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：增強對中國文化的認同感，以實(shí)際行動(dòng)弘揚和培育

　　民族精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，知道中華民族是由56個(gè)民族組成的，我國是統一的多民族國家。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　維吾爾族、藏族、蒙古族、回族、壯族、納西族、高山族等少數民族的人口、分布及民族的特點(diǎn)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　知道中華民族是由56個(gè)民族組成的，體會(huì )56個(gè)民族是一家，民族團結一家親。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲腥A民族：

　�。ㄔO計意圖：知道中華民族是由56個(gè)民族組成的，我國是統一的多民族國家。）

　　1、導入：今天老師給你們帶來(lái)一首歌，請同學(xué)們帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)歌曲——《愛(ài)我中華》

　　通過(guò)聽(tīng)少數民族的音樂(lè )，直接展開(kāi)這節課的內容。

　　2、講授新課： 活動(dòng)：民族知識競賽

　　第一項競賽： 知識問(wèn)答題

　　以競賽的方式讓學(xué)生正確讀出下列少數民族名稱(chēng)。

　�。ㄧ蟀妥�、羌族、佤族、畬族、達斡爾族、侗族、仡佬族、仫佬族、傈僳族。） 教師對于說(shuō)錯的或不會(huì )的進(jìn)行簡(jiǎn)單講解 第二項競賽：甘肅特有的少數民族有哪些? （裕固族、保安族、東鄉族）

　　第三項競賽：看下列圖片，說(shuō)一說(shuō)這是哪個(gè)民族？

　　1、維吾爾族 （能歌善舞，阿凡提，吐魯番的葡萄，民族飲食）

　　2、藏族 （青藏高原，民族舞蹈，布達拉宮，拉布楞寺）

　　3、蒙古族 （蒙古包，賽馬，馬頭琴，摔交）

　　4、回族 （清真寺，民族舞蹈，開(kāi)齋節）

　　5、壯族 （民族舞蹈，壯錦，銅鼓，民族服裝）

　　6、納西族 （民族服裝，麗江，民族舞蹈，民族建筑）

　　7、高山族 （民族舞蹈，民族服裝）

　　8、滿(mǎn)族

　　9、傣族

　　11、彝族

　　12、朝鮮族

　　13、苗族

　　在這個(gè)活動(dòng)中，教師通過(guò)圖片，結合教科書(shū)中的內容，對于維吾爾族、藏族、 蒙古族、回族、壯族、納西族、高山族等少數民族進(jìn)行介紹。

　　討論：通過(guò)對本課的學(xué)習和自己平時(shí)所了解的知識，說(shuō)一說(shuō)回族、藏族、彝 族、蒙古族、傣族的傳統節日有哪些？

　　學(xué)生發(fā)言后，教師通過(guò)發(fā)言情況，簡(jiǎn)單介紹這5個(gè)少數民族的重要節日 提問(wèn)：我國有多少個(gè)民族？（板書(shū)：56個(gè)民族）

　　歌曲里把56個(gè)民族比作什么？（花朵 星座 兄弟姐妹）

　　小結：我國自古就是一個(gè)多民族國家，今天這節課我們就來(lái)學(xué)習《中華民族大家庭》。

　�。ǘ�）民族人口：

　�。ㄔO計意圖：知道各民族人口比例，知道中華民族是由56個(gè)民族組成的。）

　　1、提問(wèn)：你能說(shuō)說(shuō)你知道我國56個(gè)民族中的哪些民族嗎？你是從哪知道的？（學(xué)生舉例說(shuō)明：報紙、雜志、家長(cháng)告訴等）

　　2、出示：“我國少數民族的名稱(chēng)和人口情況”

　　除了我們剛才說(shuō)過(guò)的民族，我們看一看中國還有哪些民族？ （學(xué)生自己讀一讀56個(gè)民族的名稱(chēng)。）

　　3、提問(wèn)：你知道56個(gè)民族中人口最多的是哪個(gè)民族嗎？ （學(xué)生根據教材P78回答：漢族）（板書(shū)：漢族）

　　小結：在56個(gè)民族中，漢族人口最多，約占全國人口總數的92%。（出示表格：大陸、港、澳、臺漢族人口比例。）除了漢族外，其他55個(gè)民族由于人口較少，總共占人口總數的8%，因此，人們習慣上將這55個(gè)民族稱(chēng)為少數民族。 （板書(shū)：少數民族）

　　4、找一找：56個(gè)民族中人口在400萬(wàn)以上的少數民族有哪些？ （學(xué)生觀(guān)察、回答）

　　小結：我們國家人口在400萬(wàn)以上的國家有9個(gè)，分別是：蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、滿(mǎn)族和土家族。

　�。ㄈ�）民族分布：

　�。ㄔO計意圖：知道各民族分布狀況及特點(diǎn)，知道民族自治區的建立有利于民族團結。）

　　1、出示：中國民族分布圖

　　我們來(lái)看一看我們國家少數民族的分布情況和特點(diǎn)。

　�。▽W(xué)生看圖，結合教材P79鏈接回答，體會(huì )什么是大雜居、小聚居。）

　　小結：漢族主要集中在東部和中部，少數民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區。我國民族分布呈大雜居、小聚居的特點(diǎn)。漢族地區有少數民族居住，少數民族地區也有漢族居住。

　�。ㄋ模�56個(gè)民族是一家：

　�。ㄔO計意圖：體會(huì )56個(gè)民族是一家，民族團結一家親。）

　　1、提問(wèn)：同學(xué)們，10月1日的`國慶盛典你們看了嗎？（學(xué)生回答：看了。） 60周年國慶盛典上，天安門(mén)廣場(chǎng)的東側點(diǎn)綴了56根柱子。你們知道它叫什么嗎？（民族團結柱）柱身正面刻畫(huà)一對相應民族的青年男女，穿著(zhù)五顏六色的節日盛裝歌舞相伴的情景。而背面是金色的各民族代表圖案，如代表漢族的龍圖案、代表回族的清真寺圖案等。而且當天還有少數民族同胞穿著(zhù)自己民族的服裝來(lái)參加慶典活動(dòng)，你能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎？（學(xué)生小組討論回答問(wèn)題）

　　小結：因為56個(gè)民族組成了中華民族這個(gè)大家庭，他們都來(lái)為自己的國家慶祝生日，送上自己的祝福。

　　2、提問(wèn)：你還能舉出這樣反應民族團結的例子嗎？

　　學(xué)生小組討論、匯報：

　　5個(gè)少數民族自治區（結合地圖） 為什么要建立少數民族自治區？

　�。ㄎ澹┛偨Y：

　�。ɑ顒�(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生情感，體會(huì )中華民族是一個(gè)統一的多民族大家庭。） 在中國960萬(wàn)平方公里的土地上，生活著(zhù)56個(gè)民族，他們共同組成了中華民族大家庭，為祖國的繁榮富強貢獻著(zhù)自己的力量。其實(shí)，除了剛才我們看到的這56個(gè)民族，

　　還有一些民族，由于人口比較少，沒(méi)有被列入56個(gè)民族當中，同學(xué)們課后可以去了解一下。今天，我們先一起欣賞一下各民族的文化。 民族文化欣賞 民族知識測試

　　作業(yè)：

　　1、登錄56個(gè)民族文化網(wǎng)了解各民族服飾、風(fēng)俗習慣等內容。

　　2、到北京中華民族博物館參觀(guān)，了解56個(gè)民族。

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