民族團結課件模板
教學(xué)目標
一、知識目標
1.掌握民族區域自治制度的實(shí)行。
2.掌握各民族共同發(fā)展。
二、能力目標
1.通過(guò)本課的學(xué)習，培養學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。
2.通過(guò)本課的學(xué)習，培養學(xué)生比較問(wèn)題的能力。
三、德育目標
1.通過(guò)本課學(xué)習，使學(xué)生認識到黨和政府的民族政策是民族大團結和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統一、鞏固各族人民大團結。
2.通過(guò)本課學(xué)習，使學(xué)生認識到少數民族的經(jīng)濟已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的.重要組成部分，實(shí)現了民族團結、共同繁榮。
教學(xué)重點(diǎn)
1.民族政策
2.各民族共同繁榮
教學(xué)難點(diǎn)
各民族跨入社會(huì )主義
教學(xué)方法
1.多角度導入法。本課內容的特殊性決定了在導入新課時(shí)可以采用多種方法，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習本課的興趣。
2.示例法。通過(guò)舉典型例子來(lái)證明課本上的觀(guān)點(diǎn)。
3.比較法。通過(guò)解放前后少數民族地區生活的變化，來(lái)論證黨和政府民族政策的正確性。
教具準備
1.投影儀
2.相關(guān)的圖片音像資料
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
�。蹖胝Z(yǔ)示例一］（教師放磁帶）“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華……”
同學(xué)們，這是第四屆全國少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )會(huì )歌。當那優(yōu)美的旋律在運動(dòng)場(chǎng)上回蕩的時(shí)候，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都深深地感受到中華民族大家庭的團結和興盛。今天，我們就來(lái)學(xué)習《民族團結》一課。
�。蹖胝Z(yǔ)示例二］請同學(xué)們看大型民族歌舞《團結頌》劇照。
�。弁队帮@示］
同學(xué)們，《團結頌》是國家民委為慶祝中華人民共和國成立五十周年，迎接民族工作會(huì )議、國務(wù)院第三次全國民族團結進(jìn)步表彰大會(huì )和第六屆全國少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )而特別舉辦的。它氣勢恢弘、創(chuàng )意新穎，以“難忘新生”“時(shí)代風(fēng)采”和“團結奮進(jìn)”三個(gè)部分，展現了中國各民族人民奮發(fā)圖強奔向新世紀的精神風(fēng)貌。今天我們就來(lái)學(xué)習《民族團結》 一課。
�。蹖胝Z(yǔ)示例三］請同學(xué)們看一則新聞。
�。弁队帮@示］
新華網(wǎng)西寧7月18日電（記者〖KG*2〗顧玲〖KG*2〗何君）彩袖飛舞，鑼鼓喧天。18日，青海省首個(gè)縣級民族區域自治政權——青海省門(mén)源回族自治縣的15.8萬(wàn)名各族人民載歌載舞，迎來(lái)了建縣50周年的喜慶日子；遍地飄香的油菜花，還為他們帶來(lái)了一個(gè)盛載著(zhù)豐收的歡樂(lè )節日：“2003祁連山之夏——油菜花節”。
位于青海省東北部祁連山東段的門(mén)源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著(zhù)回、漢、藏、蒙古、土等22個(gè)民族，是一個(gè)以農為主、農牧結合，多民族聚居的縣份，少數民族占總人口的56.72%，其中回族占總人口的41.09%。
全國人大民委、國家民委、青海省委、省政府、海北州分別派出代表團并致賀電祝賀門(mén)源縣建縣50周年。開(kāi)幕式結束后，門(mén)源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動(dòng)。
那么，民族區域自治是怎么一回事呢？通過(guò)今天的學(xué)習，我們來(lái)了解這一方面的內容。
�。郯鍟�(shū)］第四單元 民族團結和祖國統一
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