認識星期教案課件
學(xué)會(huì )日歷，知道怎么說(shuō)出星期是幼兒學(xué)生需要掌握的能力。接下來(lái)由小編整理了認識星期教案課件，歡迎查看，希望幫助到大家。
認識星期教案課件【1】
活動(dòng)目標
1、初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期有7天，一個(gè)月有30、31天。
2、通過(guò)探索活動(dòng)，了解一年有12個(gè)月，會(huì )看月歷，能夠正確說(shuō)出月歷上的日期和星期。
3、對看月歷和閱讀活動(dòng)有興趣。
活動(dòng)準備
1、幼兒用書(shū)人手一冊，人手一支筆。
2、20XX年的掛歷。
星期一～星期日的字卡共7章。
活動(dòng)過(guò)程
一、集體活動(dòng)
1、通過(guò)提問(wèn)引出星期。
師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？
2、教師出示掛歷（本年本月），引導幼兒觀(guān)察，了解掛歷內容。
�。�1）這是什么？上面有什么？
�。�2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個(gè)月，這是幾月份的掛歷？這個(gè)月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領(lǐng)幼兒念日期1-30。
�。�3）認識星期。認讀漢字星期一到星期日。
�。�4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來(lái)。并引導幼兒向上看1日是星期幾。
�。�5）請幼兒圈出今天的日期，再說(shuō)說(shuō)是星期幾？
3、初步了解星期與人們的關(guān)系，感知星期排列的`有序性。
�。�1）一個(gè)星期這幾天是怎樣排列的？
�。�2）星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關(guān)系？
�。�3）游戲：找一找星期幾不見(jiàn)了？（老師請幼兒把眼睛閉上，抽掉一張，讓幼兒猜一猜星期幾不見(jiàn)了？）
4、讓幼兒觀(guān)察臺歷，通過(guò)觀(guān)察進(jìn)一步鞏固對星期的認識。
�。�1）觀(guān)察自己帶來(lái)的臺歷，數一數一個(gè)星期有幾天，這個(gè)月有幾天？
�。�2）教師任意說(shuō)出日期。讓幼兒找一找是星期幾？
�。�3）教師說(shuō)出具體的位置，讓幼兒圈出日期，再告訴大家。
如：第一個(gè)星期三是幾號？第三個(gè)星期五是幾號？
�。�4）一年有幾個(gè)月？請幼兒翻翻數數再告訴大家。
二、操作活動(dòng)。
1、引導幼兒觀(guān)察月歷，請你給第一個(gè)星期日涂上紅色；給第三個(gè)星期二涂上黃色，再給小鼠咪咪的生日——第四個(gè)星期四畫(huà)上一顆五角星。
2、觀(guān)察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？請你將同類(lèi)實(shí)物圈在一起，在寫(xiě)上相應的數字。
三、活動(dòng)評價(jià)
今天我們認識了臺歷，回家后，可以從家里的臺歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日，用筆圈出來(lái)，到了那一天就可以給他們送一份小禮物，他們一定很開(kāi)心。
認識星期教案課件【2】
活動(dòng)目標：
1、在看看、玩玩的過(guò)程中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。
2、理解星期的循環(huán)性和周期性。
3、培養幼兒的動(dòng)手操作能力和推理能力。
活動(dòng)準備：
1、依次標有“星期一”至“星期日”的轉盤(pán)一個(gè)。
2、“星期”頭飾七個(gè)，游戲音樂(lè )。
3、幼兒用書(shū)《數學(xué)》第13頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解星期的名稱(chēng)及排列的順序
1、教師講述故事《星期娃娃》：星期媽媽有七個(gè)孩子，老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他們七兄弟相親相愛(ài)地生活在一起。
2、根據故事提問(wèn)，引導幼兒了解一個(gè)星期有七天，知道星期的排列順序。
二、游戲：轉轉盤(pán)
教師出示轉盤(pán)。游戲開(kāi)始時(shí)，教師或幼兒轉動(dòng)轉盤(pán)，當轉盤(pán)停下時(shí)，請幼兒說(shuō)說(shuō)指出指向的是星期幾，這一天想做什么事。
三、游戲：碰一碰
玩法：選七名幼兒戴上“星期”頭飾，在音樂(lè )聲中其他幼兒聽(tīng)教師指令找到相應的“星期”朋友碰一碰，并按指令做相應的動(dòng)作。
活動(dòng)延伸：
在活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒按一星期的順序，說(shuō)說(shuō)幼兒用書(shū)第13頁(yè)中的小朋友在干什么。
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