新員工的培訓課件

　　導語(yǔ)：新員工培訓是公司為了滿(mǎn)足人才培養以及公司發(fā)展的需要而對新入職員工開(kāi)展的人才培養過(guò)程的重要環(huán)節。下面是小編精心為大家準備的新員工培訓的相關(guān)課件，具體包括流程、講話(huà)和心得體會(huì )的范例。歡迎大家點(diǎn)擊閱讀。　

　　篇一：新員工培訓流程

　　1.0 目的

　　明確新入職員工培訓程序，確保崗前培訓的規范性和有效性，使新入職員工經(jīng)過(guò)培訓后，能盡快地融入公司環(huán)境，順利開(kāi)展崗位工作。

　　2.0 適用范圍

　　適用于公司所有部門(mén)新入職員工之教育培訓。

　　3.0 職責

　　3.1行政部

　　(1) 負責新入職員工公共課程之制訂、舉辦和考核。

　　(2) 負責將培訓員工的考核資料及培訓記錄交文控中心保存。

　　3.2 新員工所屬部門(mén)

　　(1) 負責新入職員工部門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓課程制訂及實(shí)施。

　　(2) 負責新入職員工部門(mén)專(zhuān)業(yè)培訓課程的考核。

　　3.3 國家認定的特種作業(yè)人員在入職時(shí)(如電工、焊工、電梯工、司機等)，必須具備由國家認證機構頒發(fā)的(特種作業(yè)資格證)。

　　4.0 實(shí)施細則

　　4.1 課程培訓準備：

　　(1) 新入職員工的崗前培訓課程分為公共課程和部門(mén)專(zhuān)業(yè)課程兩個(gè)部分。

　　(2) 公共課程培訓由行政部負責任命培訓講師和準備培訓教材。

　　(3) 部門(mén)專(zhuān)業(yè)課程由部門(mén)負責人指定專(zhuān)人負責，一般由入職引導人或部門(mén)主管擔任。培訓方式可依部門(mén)業(yè)務(wù)具體情況自行確定。

　　4.2 課程培訓實(shí)施

　　(1) 新員工在完成入職手續后，人政部先向員工介紹試用期的具體安排，然后由培訓講師安排進(jìn)行培訓工作。

　　(2) 培訓方式包括：網(wǎng)上學(xué)習、自學(xué)、集中講授、一對一講授、實(shí)踐操作等，采取有效、可行的培訓方式，切實(shí)提高培訓效果。

　　(3) 行政部負責為期兩天的新人公共課程培訓的實(shí)施。行政部可根據新進(jìn)人員的數量，由其先接受專(zhuān)業(yè)知識的培訓后，集中人員統一安排在一個(gè)月的某個(gè)時(shí)間段培訓。

　　(4) 公共課程的內容應包括如下方面：

　　序號

　　項目

　　課程內容

　　培訓負責人

　　1

　　公司概況

　　成長(cháng)歷史、規模品牌、發(fā)展規劃及組織架構

　　行政部職員

　　2

　　企業(yè)文化

　　公司宗旨和使命、企業(yè)價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)理念等

　　人政部負責人

　　3

　　員工手冊

　　公司各項規章制度

　　行政部

　　4

　　安全知識

　　勞動(dòng)安全、消防安全

　　安全主任

　　5

　　熟悉工廠(chǎng)環(huán)境

　　參觀(guān)介紹工廠(chǎng)

　　行政部職員

　　(5) 公共課程結束后，由新員工所屬部門(mén)負責其部門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的崗前培訓。

　　(6) 部門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的內容應包括如下方面：

　　序號

　　項目

　　課程內容

　　培訓負責人

　　1

　　部門(mén)/崗位職責

　　所在部門(mén)職能、工作崗位職責等

　　員工所屬部門(mén)相關(guān)人員

　　2

　　業(yè)務(wù)流程

　　部門(mén)的業(yè)務(wù)知識、工作流程等

　　員工所屬部門(mén)相關(guān)人員

　　3

　　作業(yè)指導

　　針對部門(mén)業(yè)務(wù)制定的管理制度、行為標準等

　　員工所屬部門(mén)相關(guān)人員

　　4.

　　工作聯(lián)絡(luò )、共享資源指引

　　開(kāi)展崗位工作所需要的聯(lián)絡(luò )人、聯(lián)絡(luò )方式、共享資源及其獲取途徑

　　員工所屬部門(mén)

　　(7) 行政部對員工培訓作好培訓記錄(培訓簽到)。

　　4.3 課程培訓考核

　　(1) 公共課程結束后，由行政部門(mén)組織考核。

　　(2) 考核結果根據成績(jì)分為四個(gè)等級：

　　a．優(yōu)秀 90-100分 b.良好 80-89分 c. 合格 60-79分 d.較差 59分及以下

　　考核結果呈行政部負責人審核后記錄在(員工個(gè)人培訓記錄表)中并存檔，對于考核未通過(guò)(d等)之員工，應重新組織學(xué)習和考核。對于兩次考核皆未通過(guò)的新入職員工，可終止試用。

　　(3) 部門(mén)崗前培訓的考核由所屬部門(mén)組織進(jìn)行，所屬部門(mén)須確立不同工作崗位的考核方式，培訓七天后進(jìn)行考核，考核成績(jì)在考核完成后三個(gè)工作日內交人政部歸檔并作記錄。成績(jì)等級的劃分及考核未通過(guò)的規定可依4.3.2項作業(yè)。

　　4.4 換崗培訓

　　應按照崗前培訓的要求，對換崗人員重新進(jìn)行新崗位知識的培訓。

　　4.5 培訓資料存檔：

　　(1) 崗前培訓課程的考核可以分為理論考試和上崗操作兩種形式，考核結果及培訓記錄須由行政部歸檔，并由文控中心保存。

　　(2) 考核結束后，行政部根據考核結果記錄(員工個(gè)人培訓記錄表)，并將入職考試試卷存入員工個(gè)人擋案。

　　(3) 行政部根據入職培訓的開(kāi)展情況，公司基本情況的變化，不斷提高培訓效果，完善崗前培訓。

　　5.0 相關(guān)記錄

　　(年度培訓計劃表)

　　(培訓簽到/考核表)

　　篇二：新員工培訓講話(huà)

　　我們有幸獲得了與你們的合作，今后我們將在共同信任的基礎上，度過(guò)在公司工作的歲月。這種理解和信任是愉快奮斗的橋梁與紐帶。

　　xx公司是...企業(yè)。以它的歷史使命，它需要所有的員工必需堅持合作，走集體奮斗的道路。沒(méi)有這一種平臺，你的聰明才智是很難發(fā)揮，并有所成就的。因此，沒(méi)有責任心，不善于合作，不能集體奮斗的人，等于喪失了在華為進(jìn)步的機會(huì )。

　　進(jìn)入xx并不意味著(zhù)高待遇，因為公司是以貢獻定報酬的，憑責任定待遇。對新來(lái)員工，因為沒(méi)有記錄，晉升較慢，為此十分歉意。如果您是一個(gè)開(kāi)放系統，善于吸取別人的經(jīng)驗，善于與人合作，借助別人提供的基礎，進(jìn)步就會(huì )很快。如果封閉自己，怕工分不好算，就需要較長(cháng)時(shí)間，也許到那時(shí)，你的工作成果已沒(méi)有什么意義了。

　　實(shí)踐是您水平提高的基礎，它充分的檢驗了您的不足，只有暴露出來(lái)，您才會(huì )有進(jìn)步。實(shí)踐再實(shí)踐，尤其對青年學(xué)生十分重要。唯有實(shí)踐后善于用理論去歸納總結，才會(huì )有飛躍的提高。有一句名言，沒(méi)有記錄的公司，遲早要跨掉的，多么尖銳。一個(gè)不善于總結的公司會(huì )有什么前途，個(gè)人也不是如此嗎?

　　實(shí)踐改造了人，也造就了一代華為人。您想做專(zhuān)家嗎?一律從工人做起，已經(jīng)在公司深入人心。進(jìn)入公司一周以后，博士、碩士、學(xué)士，以及在內地取得的地位均消失，一切憑實(shí)際才干定位，已為公司絕大多數人接受。希望您接受命運的挑戰，不屈不撓地前進(jìn)，不惜碰得頭破血流。不經(jīng)磨難，何以成才。

　　公司要求每一個(gè)員工，要熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)我們這個(gè)多災多難、剛剛開(kāi)始振興的民族。只有背負著(zhù)他們的希望，才可有進(jìn)行艱苦的搏擊，而無(wú)怨言。我們總有一天，會(huì )在世界通信的舞臺上，占據一席位子。任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都不要做對不起祖國、對不起民族的事情。要嚴格遵守公司的各項制度與管理。對不合理的制度，只有修改以后才可以不遵守。不盜竊、不腐化。嚴于律己，寬于待人。堅持真理，善于利用批評和自我批評的方法，提高自己，幫助別人。

　　您有時(shí)會(huì )感到公司沒(méi)有真正的公平與公正。真正絕對的公平是沒(méi)有的，您不能對這方面的期望值太高。但在努力者面前，機會(huì )總是均等的，只要您努力，您的主管會(huì )了解您的。要承受得起做好事反受委屈。沒(méi)有一定的承受能力，今后如何能做大梁。其實(shí)一個(gè)人的命運，就掌握在自己手上。

　　生活的評價(jià)，是會(huì )有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里。您有可能不理解公司而暫時(shí)的離開(kāi)，我們歡迎您回來(lái)。您更要增加心理的承受能力，連續工齡沒(méi)有了，與同期的伙伴的位置拉大了。我們相信，您會(huì )加步趕上，但時(shí)間對任何人都是一樣長(cháng)的。

　　希望丟掉速成的幻想，學(xué)習日本人的踏踏實(shí)實(shí)、德國人的一絲不茍的敬業(yè)精神。真正生活中能把某一項技術(shù)精通就是十分難的。您想提高效益、待遇，只有把精力集中在一個(gè)有限的工作面上，不然就很難熟能生巧。您什么都想會(huì )、什么都想做，就意味著(zhù)什么都不精通，任何一件事對您都是做初工。努力鉆進(jìn)去，興趣自然在。我們要造就一批業(yè)精于勤，行成于思，有真正動(dòng)手能力、管理能力的干部。

　　機遇偏多于踏踏實(shí)實(shí)工作者。公司建立了以各部門(mén)總經(jīng)理為首的首長(cháng)負責制，它隸屬于各個(gè)以民主集中制建立起來(lái)的專(zhuān)業(yè)協(xié)調委員會(huì )。各專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員來(lái)自相關(guān)的部門(mén)，組成少數服從多數的民主管理。議事、不管事。有了決議后由各部門(mén)總經(jīng)理去執行。這種民主原則，防止在一長(cháng)制中的片面性，在重大問(wèn)題上，發(fā)揮了集體智慧。這是公司六年來(lái)沒(méi)有摔大跟頭的因素之一。民主管理還會(huì )進(jìn)一步擴展，權威作用也會(huì )進(jìn)一步加強，這種大民主、大集中的管理，還需長(cháng)期探索，希望您成為其中一員。

　　公司永遠不會(huì )提拔一個(gè)沒(méi)有基層經(jīng)驗的人做高級領(lǐng)導工作。遵循循序漸進(jìn)的原則，每一個(gè)環(huán)節對您的人生都有巨大的意義。您要十分認真地去對待現在手中的任何一件工作，積累您的記錄。要尊重您的現行領(lǐng)導，盡管您也有能力，甚至更強。否則將來(lái)您的部下也不會(huì )尊重您。要有系統、有分析地提出您的建議，您是一個(gè)有文化者，草率的提議，對您是不負責任，也浪費了別人的時(shí)間。特別是新來(lái)，不要下車(chē)依始，哇啦哇啦。要深入地分析，找出一個(gè)環(huán)節的問(wèn)題，找到解決的辦法，踏踏實(shí)實(shí)地一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。不要嘩眾取寵。

　　在公司的進(jìn)步主要取決您的工作成績(jì)，一個(gè)高科技產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有文化是不行的。業(yè)余時(shí)間可安排一些休閑，但還是要有計劃地讀些書(shū)。不要搞不正當的娛樂(lè )活動(dòng)，絕對禁止打麻將之類(lèi)的消磨意志的活動(dòng)。為了您成為一個(gè)高尚的人，受人尊重的人，望您自律。誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題一定要解決。公司總的是為用戶(hù)服務(wù)，但具體來(lái)講，下一道工序就是用戶(hù)，就是您的“上帝”。您必須認真對待每一道用戶(hù)。

　　公司在飛速的發(fā)展，迫切地需要干部，希望您加速磨煉，與我們一起去擔起明天的太陽(yáng)。

　　篇三：新員工培訓心得

　　九天的入職培訓，認識了很多朋友，學(xué)到了很多東西，發(fā)現了很多問(wèn)題，同時(shí)也收獲了很多希望，培訓過(guò)程按下不表，僅談一下自己的感受，新員工入職培訓心得。

　　(一)那年，花開(kāi)未敗

　　一群剛踏出校門(mén)的孩子，還沒(méi)來(lái)得急咂嘴回味青春最后的味道，便一腳踏入了另一個(gè)世界。之所以還稱(chēng)為“孩子”，是因為我們大都在學(xué)校封閉了太久，有著(zhù)與年齡不太相符的社會(huì )閱歷。

　　角色終歸要轉變，大勢不可逆�；蛟S別的同學(xué)早就利用學(xué)校的機會(huì )豐富了經(jīng)歷開(kāi)闊了視野，但對多數人來(lái)說(shuō)，這里是一個(gè)全新的開(kāi)始，青春將在這里綻放二度的光彩。

　　(二)思考，對未來(lái)的投資

　　很多深刻的道理就悄悄掩藏在每天的繁瑣小事里，只是我們缺乏觀(guān)察，或者是熟視無(wú)睹。拓展訓練中的每一個(gè)游戲都說(shuō)明了很多我思考范圍之外的道理，在高空斷橋上勇于挑戰心底的恐懼，在盲人方陣中明白要依靠他人的身體來(lái)辨別方向，在七巧板中學(xué)會(huì )統籌兼顧，在信任背摔中理解責任的重要，在穿越電網(wǎng)中明白團結協(xié)作的意義，心得體會(huì )《新員工入職培訓心得》。我們不僅要做游戲的參與者，更要做一個(gè)思考者，隨時(shí)隨地學(xué)習�！肮�業(yè)旅游”讓我們有機會(huì )接觸到自己不熟悉的領(lǐng)域，正如我留下的黃色便簽上寫(xiě)的：“跨界”交流的好處是會(huì )讓你腦子里衍生出很多新的想法，這些想法會(huì )在將來(lái)的某一個(gè)節點(diǎn)上與你那時(shí)的需求相契合。思維深度的受限很多時(shí)候是由于寬度不夠，我們需要處處留心學(xué)習，尤其是那些自己從沒(méi)體驗過(guò)的。讓人成長(cháng)的不是年齡，而是你的閱歷，你的思考，所有的一切都是對未來(lái)的投資，包括那些勇敢嘗試后的失敗。

　　(三)你就是你，只管努力前行

　　不管以前的自己是什么樣子，或許不善言談，或許霸氣外露，或許單純質(zhì)樸，或許深謀遠慮，我們必須承認，那個(gè)人就是你，真實(shí)地存在過(guò)。進(jìn)入了單位 ，我們需要把自己修磨到可與工作精確配合的程度，借助日常的每一件任務(wù)去鍛煉自己，你想要飛得更高，就需要有更堅硬的翅膀。如果你的身上承載著(zhù)更多的責任和希望，那就不要貪圖留在原地的輕松，背上行囊去拼去闖吧，縱使短暫失意，但終會(huì )抵達，中汽中心就是那艘載你前行的航母。

　　(四)最后的絮叨

　　不管是拓展訓練，不管是公司文化介紹，不管是職業(yè)化培訓，其實(shí)最終的目的只有一個(gè)，讓我們更好更快地適應新的環(huán)境、新的同事，順利完成向職業(yè)人的轉變，明確職責，學(xué)會(huì )合作，實(shí)現共贏(yíng)。每個(gè)人都有對自己的定位，目標也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間不斷地調整，但做好手頭每一件事是一切的基礎。

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