成長(cháng)中的我課件
教學(xué)要求:
1、解青春發(fā)育的基本規律,掌握青春期的生理衛生知識.
2、了解青春期可能出現的種種煩惱，學(xué)習如何面對自己的煩惱。
3、學(xué)習青春期的生理和心理特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、青春期的問(wèn)題和煩惱。
2、青春期有三大生理變化。
3、青春期的心理特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
2、了解青春期可能出現的種種煩惱，學(xué)習如何面對自己的煩惱。
3、學(xué)習青春期的生理和心理特點(diǎn)。
教學(xué)方法：
講授法 啟發(fā)探究式
教學(xué)時(shí)數：
2課時(shí)
第一課時(shí) 青春發(fā)育
一、教學(xué)導入： 說(shuō)說(shuō)我們的變化：拿出自己小學(xué)一二年級及現在的照片進(jìn)行對比，看看我們到底發(fā)生了什么變化：是否長(cháng)大了，與同學(xué)相比，我的變化是快了還是慢了，并談?wù)勛约旱母惺堋?通過(guò)對比，知道自己長(cháng)大了，引出青春期這一話(huà)題。
二、學(xué)習新課：
(一)、青春期生長(cháng)高峰圖 呈現青春期生長(cháng)高峰圖，讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題。
(1)青春期處于人生的哪個(gè)階段呢?
(2)青春期的成長(cháng)對人生有什么重大影響?
(注意：根據學(xué)生的`具體情況適時(shí)出示此圖啟發(fā)學(xué)生)通過(guò)此圖，讓學(xué)生明白青春期是人生的春天。應該珍惜青春期的美好時(shí)光，好好成長(cháng)。 了解自我身體的變化，愛(ài)護自己，健康成長(cháng)。
(二)、介紹男生女生身體發(fā)育特征
學(xué)生閱讀《什么是青春期》，讓學(xué)生了解青春期的概念。然后，學(xué)生閱讀教科書(shū)第 46～48 頁(yè)的相關(guān)內容。 在閱讀資料的基礎上，學(xué)生交流對青春期男性和女性生理變化的了解以及有關(guān)青春期的知識。讓學(xué)生科學(xué)系統地了解身體發(fā)育的特征。
1、青春期女性的發(fā)育特征：見(jiàn)課本46頁(yè)。
2 、青春期女生需知
(1)、避免著(zhù)涼 (2)、適量運動(dòng) (3)、講究衛生
(4)、保持心情舒暢(5)注意營(yíng)養
3、青春期男性的發(fā)育特征：見(jiàn)課本48頁(yè)
4、青春期指南
(1)、注意遺精 (2)、不要撥胡子
(3)、不吸煙、不喝酒 (4)、穿比較寬松的褲子。
(三)、青春期的三大生理變化：
第一：身體迅速長(cháng)高長(cháng)大，長(cháng)寬長(cháng)壯;
第二：運動(dòng)系統，心血管系統、消化系統、內分泌系統、和神經(jīng)系統不斷成熟;
第三：性器官發(fā)育成熟。
三、小結：
青春期發(fā)育是人生的必經(jīng)階段，我們應該好好珍惜這一階段，把握好人生成長(cháng)的高峰期，讓自己的生活變得更美好!
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