新家園課件參考
導語(yǔ)：美麗的故鄉，我們來(lái)啦!現在讓我們走進(jìn)新家園課件，希望對大家有用。
一、教學(xué)目的：
1、情緒目的：欣賞各種有特色的建筑，讓學(xué)生感受建筑之美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)故鄉、熱愛(ài)生活的情緒。
2、認知目的：了解模型制作的有關(guān)知識，控制建筑模型的制作技巧。
3、能力目的：培育學(xué)生勇敢設計、制作的能力，通過(guò)小組合作的情勢，把自己的設計思想與錯誤交換，并選用各種材料進(jìn)行新家園模型的制作。
二、教學(xué)重點(diǎn)：在小組合作學(xué)習、交換的過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的表現，讓學(xué)生體驗設計和動(dòng)手制作的快樂(lè )。
三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能設計出高低錯落有致、造型活潑別致的建筑模型并將它成功制作出來(lái)。
四、教學(xué)籌備：
1、教師：搜集有特色的建筑圖片及城鄉環(huán)境設施，制作成課件。
2、學(xué)生：各顏色紋紙、雙面膠、剪刀、鉛筆、白紙、放棄包裝盒
五、課時(shí)安排：2課時(shí)
六、教學(xué)設計：
第一課時(shí)
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近幾年咱們的故鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，人們蓋起了一棟棟實(shí)用雅觀(guān)的新房子。新房子周?chē)幕▓@、果園，在藍天下顯得格外俏麗。這就是我們的新家園。
�。ǘ┱f(shuō)一說(shuō)：
請同窗們說(shuō)一說(shuō)近幾年來(lái)城市、鄉村居住環(huán)境的新變化。（學(xué)生踴躍發(fā)言，教師適時(shí)提出表?yè)P）
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欣賞課件，教師引導學(xué)生察看各種有特色的建筑，讓學(xué)生感受建筑之美，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作的熱情。教師：瞧！咱們新家園的房子多棒——有幾十層高的摩天大廈，也有典雅精巧的花園別墅，有歐洲作風(fēng)的城堡，也有現代化的居民小區。同窗們，你想成為一名小小建筑師，為我們的新家園出份力嗎？就讓我們一起來(lái)動(dòng)手做一做吧！
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小組合作，討論、構思并畫(huà)出理想的建筑外形、構造。
教師提醒具體從以下幾方面入手：
1、房子是什么形狀的：方的、圓柱的、三角形或者不規則形？
2、屋頂是什么樣的：三角形、平頂、瓦楞形？
3、門(mén)窗造型：大玻璃窗、百葉窗、還是方格窗？單扇門(mén)、門(mén)或是旋轉門(mén)？安裝在什么部位，是否打開(kāi)？
4、其他部分：是否有陽(yáng)臺、閣樓？房子的裝潢，周?chē)木G化及各種設施等。
5、各部分的'比例要協(xié)調，一組建筑應高低錯落有致，顏色搭配協(xié)調活潑。
�。ㄎ澹┱故静輬D：哇，同窗們設計得真新鮮，這是你們合作的成果。信任你們一定能做出英俊的建筑來(lái)！
第二課時(shí)
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現在同窗們一定迫不及待地想動(dòng)手制作了吧？建筑模型的制作看上去復雜，其實(shí)做起來(lái)并不困難，讓我們趕緊動(dòng)手試試吧！
�。ǘ┳鲆蛔觯海▌�(dòng)手制作）
1、教師示范制作：
�。�1）、制作建筑的形狀，畫(huà)好門(mén)窗后剪出，粘貼好建筑的外形。
�。�2）、根據建筑物的大小做出屋頂。
�。�3）、添加門(mén)窗并裝潢房屋。
�。�4）、給房屋周?chē)贾眯≡O施及花草樹(shù)木模型，組成小社區。
2、學(xué)生以小組合作的情勢制作，教師巡查領(lǐng)導，提醒學(xué)生在制作過(guò)程中，一定要重視施展自己的發(fā)明力，做出與眾不同的作品來(lái)。
�。ㄈ┰u一評：開(kāi)個(gè)小小的建筑模型展覽會(huì )，學(xué)生互相評價(jià)、發(fā)表感想，看哪組的模型最受歡迎。
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