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考研英語(yǔ)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考研英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考研英語(yǔ)作文1
對抗權威 stand up against authority; resisit boldly the authority
對…有信心 have confidence in
說(shuō)清楚 articulate; verbalize; put in words; utter
接受…之美意 embrace the offer of…
累積 amass; accumulate; heap up; assemble
連系 tact; get in touch with; contact with
排除這可能性 rule out the possibility
等于 is equivalent to; equal
選擇 choose; elect; opt for; pick; single out
發(fā)出 deliver; give out; hand over
繞路 detour; take a detour; take a roundabout way
禁止進(jìn)入 is kept out; is barred from
小看 make little of
壞了 out of order; on the blink; is not working
分別 distinguish between; make a distinction between; tell…from
依靠 count on; depend on
忽視 neglect; give too little care to
考研英語(yǔ)作文2
考研作文占卷面的一大部分分數，作文能夠拿到高分可能能夠決定到全局！而大部分人對于作文的復習好像沒(méi)有一個(gè)完整的系統的思路！其他部分像閱讀理解、完型啦大家都能按部就班的進(jìn)行，而一拿起作文就不知道該怎么辦了，這是十分危險的，畢竟無(wú)準備的戰爭取勝的可能性是很令人擔憂(yōu)的！所以最后的這段時(shí)間作文上還沒(méi)怎么好好復習準備的朋友就要努力系統的準備準備了！
我根據自己的.理解和采納了一些朋友的經(jīng)驗對考研作文的復習系統的分析了一下：
一背誦：選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重點(diǎn)， 背文章框架、精彩句構和點(diǎn)睛的文筆。時(shí)而可以拿一些外語(yǔ)原著(zhù)（散文）名篇來(lái)讀背，加強自己的語(yǔ)感，使自己的表達地道化。
二寫(xiě)：光背是不行的，畢竟作文是要自己寫(xiě)出來(lái)的！在多讀多背的基礎上自己開(kāi)始加強寫(xiě)的練習！寫(xiě)可以分兩種：一是隨意的瞎寫(xiě)，自己就身邊的或者是突然想起了什么東西就拿筆寫(xiě)，這個(gè)可以不要結構什么的，就隨意的表達！二是專(zhuān)門(mén)的選擇話(huà)題正式的按要求作文，這時(shí)寫(xiě)前要考慮清楚，把握題意，構建文章框架，想一下自己背的東西哪些可以拿來(lái)用！
再者就是作文中應該注意的問(wèn)題：
1、認真審題，確保作文切合題意，這一點(diǎn)的重要性我想就不用多講了，跑題作文是拿不了高分的！拿到作文題目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面講到的兩個(gè)方面后對付它絕對沒(méi)問(wèn)題！不要急著(zhù)寫(xiě)，先認真審題，弄清楚題目讓你怎么來(lái)寫(xiě)！
2、作文結構要清晰��！邏輯上要有清晰的結構，讓人一目了然！
3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�。�！ 題目要求你寫(xiě)什么的，開(kāi)篇就點(diǎn)題！
4、表達要流暢�？赡芤徊恍⌒木o張起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)沒(méi)話(huà)說(shuō)，這時(shí)要盡量放松心情！從自己的日常生活中提取素材！
5、安全第一！不熟悉的句子結構不要用！不是十分清楚該怎么拼寫(xiě)的單詞不要用！
6、來(lái)點(diǎn)變化，才有精彩��！不能單純的小短句一篇到底，要有復雜的句子結構！詞匯也要求有閃光點(diǎn)！
7、注意卷面��！這也是我說(shuō)過(guò)好幾次讓大家注意的問(wèn)題，是很重要的，大家從心理角度去考慮便很清楚的可以理解了！
我想說(shuō)的也就這些了，我想差不多也該足夠了。愿能夠幫到考研學(xué)子們！
考研英語(yǔ)作文3
一、高分作文的四個(gè)標準
1、主題準確�？佳杏⒄Z(yǔ)作文不會(huì )明確告訴你文章的`明確主題是什么，而只會(huì )通過(guò)圖片、圖表、只言片語(yǔ)暗示你，你需要根據僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過(guò)分延伸，直接準確地把主題思想總結出來(lái)，這是必須做到的第一步。
2、結構清晰有層次。好的文章必須結構清晰、有層次。就大作文來(lái)說(shuō)，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話(huà)題，提出論點(diǎn);第二部分展開(kāi)論述，分析原因或表達不同觀(guān)點(diǎn);第三部分上升一個(gè)高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系。
3、詞句出彩。詞句是文章的基本構成，在寫(xiě)作過(guò)程中，有意識地使用一些高大上的詞匯，替換常見(jiàn)表達，盡量寫(xiě)出一些從句、復合句、強調句、倒裝句等特殊句式，同時(shí)注意長(cháng)短句結合，表達流暢有節奏，會(huì )給文章大大地增色、加分。
4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫(xiě)得再好，也很難得高分。這就需要平時(shí)養成良好的寫(xiě)作習慣，先打腹稿或草稿，下筆謹慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。
考研英語(yǔ)作文4
大家都知道無(wú)論你在上小學(xué)還是高中，甚至大學(xué)，作文占卷面分數總是最多的，考研作文當然也不會(huì )例外了。只要作文能拿到高分就能夠決定全局。而大部分的考研朋友似乎對作文復習不太認真，準確的說(shuō)是沒(méi)有完整的思路，不知道從何下手。閱讀理解和完型對大家來(lái)說(shuō)應該不難，只要按步就搬的進(jìn)行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，這樣情況是非成危險的，畢竟誰(shuí)都不愿意打沒(méi)有把握的仗，取勝的可能性根本是少之有少。所以呢？我建議大家如果你在作文上還沒(méi)有做好復習準備的，那最后階段就要努力準備了！
下來(lái)呢？我就根據自己的經(jīng)驗對考驗作文的復習介紹一下吧！
大綱首先要明確，這是應試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達到這個(gè)目的,其它的我們可以暫時(shí)不要去管。應試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會(huì )有很多的限制,具體來(lái)說(shuō)會(huì )有時(shí)間限制文體限制內容限制,所以說(shuō)呢，很多時(shí)候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時(shí)間內能夠作出切合題意的文章就就是很不錯的好文章了。 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請留學(xué)的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學(xué)習一邊參加考試英國留學(xué) 高考生申請留學(xué)前應做的準備出國留學(xué) 盤(pán)點(diǎn)高考后申請留學(xué)的最佳方案美國留學(xué) 高考后申請留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國留學(xué) 高考后如何申請留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請留學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題美國留學(xué) 20xx高考生如何規劃留學(xué)美國留學(xué)法國 國內高考分數須在專(zhuān)科線(xiàn)以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問(wèn)題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復習技巧
至于復習方面呢？我就說(shuō)說(shuō)短時(shí)間里的作文突擊訓練吧！可分為兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
第一就是背誦，無(wú)論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來(lái)背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來(lái)，即使你能全部背誦下來(lái)腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫(huà)龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語(yǔ)原著(zhù)名篇來(lái)讀或背，這樣可以加強自己的語(yǔ)感，讓字的表達靈活話(huà)不會(huì )死板。
第二就是寫(xiě)了，只靠背誦而不去寫(xiě)，作用也不是很大，你也要寫(xiě)呀！用句俗話(huà)說(shuō)就是“眼過(guò)千邊不如手過(guò)一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫(xiě)出來(lái)的。在背誦的基礎上自己可以開(kāi)始練習寫(xiě)。你可以隨意的'寫(xiě)，也可以有目的的寫(xiě)�；蛘呓o自己出一定什么范圍的題目，試試寫(xiě)出來(lái)。注意要把握好框架和中心內容，不可以偏離主題哦！
最后呢？我就說(shuō)說(shuō)在作文中應該注意到的問(wèn)題，也許大家都是知道的。不過(guò)我還是在提醒一下嘍！ 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請留學(xué)的兩種方式英國高考 A-Level考試是一邊學(xué)習一邊參加考試英國留學(xué) 高考生申請留學(xué)前應做的準備出國留學(xué) 盤(pán)點(diǎn)高考后申請留學(xué)的最佳方案美國留學(xué) 高考后申請留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國留學(xué) 高考后如何申請留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請留學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題美國留學(xué) 20xx高考生如何規劃留學(xué)美國留學(xué)法國 國內高考分數須在專(zhuān)科線(xiàn)以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問(wèn)題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復習技巧
1.認真看題，不能偏離主題。（這個(gè)呢？不用我說(shuō)大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來(lái)寫(xiě)。）
2.結構明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）
3.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。（開(kāi)篇就點(diǎn)題，他要你寫(xiě)什么你就寫(xiě)什么。）
4.表達要流暢。（可能一不小心緊張起來(lái)的時(shí)候感覺(jué)沒(méi)話(huà)說(shuō),這時(shí)要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）
考研英語(yǔ)作文5
根據國家教委公布的《全國碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)大綱》的規定，考生應能寫(xiě)不同類(lèi)型的應用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫(xiě)一般描述性、敘述性、說(shuō)明或議論性的文章。短文寫(xiě)作時(shí)，考生應能：
1)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)正確，用詞恰當；
2)遵循文章的特定文體格式；
3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；
4)根據寫(xiě)作目的和特定讀者，恰當選用語(yǔ)言。
作為閱卷老師，評定短文寫(xiě)作的成績(jì)，首先看內容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語(yǔ)言表達是否清楚、連貫、正確，語(yǔ)言基本功是否扎實(shí)，根據內容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分，計分標準如下：
(一)評分原則和方法
1、A節應用文的評分側重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內容的組織、語(yǔ)言的準確性、格式和語(yǔ)域的恰當。對語(yǔ)法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現過(guò)的詞組或句子將被扣分。B節作文的評分重點(diǎn)在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結構和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準確性。
2、評分時(shí)，先根據文章的內容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評分人員在檔內有1-3分的調節分。
3、A節作文的字數要求是100詞左右。B節作文的字數要求是160-200詞。文章長(cháng)度不符合要求的，酌情扣分。
4、拼寫(xiě)與標點(diǎn)符號是語(yǔ)言準確性的一個(gè)方面。評分時(shí)，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。
5、如書(shū)寫(xiě)較差，以致影響交際，將分數降低一個(gè)檔次。
(二)一般評分標準
1、第五檔 A節(9-10分)B節(17-20分)
很好地完成了試題規定的任務(wù)。
---包含所有內容要點(diǎn)；(老馬說(shuō)過(guò)，要內容與形式的統一。不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關(guān)的文字加進(jìn)去)
---使用豐富的語(yǔ)法結構和詞匯；(通篇簡(jiǎn)單句能拿到高分?金翅對這種說(shuō)法，不能茍同)
---語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯誤極少；
---有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；
---格式和語(yǔ)域恰當貼切。對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。
2、第四檔 A節(7-8分)B節(13-16分)
較好地完成了試題規定的任務(wù)。
---包含所有內容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)；
---使用較豐富的語(yǔ)法結構和詞匯；
---語(yǔ)言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯誤；
---采用了適當的銜接手法，層次清晰，組織較嚴密；
---格式和語(yǔ)域較恰當。
對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。
3、第三檔 A節(5-6分)B節(9-12分)
基本完成了試題規定的任務(wù)。
---雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點(diǎn)；
---應用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的.需求；
---有一些語(yǔ)法及詞匯錯誤，但不影響理解；
---采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰；
---格式和語(yǔ)域基本合理。
對目標讀者基本完全產(chǎn)生了預期的效果。
4、第二檔 A節(3-4分)B節(5-8分)
未能按要求完成試題規定的任務(wù)。
---漏掉或未能有效闡述一些內容要點(diǎn)，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容；
---語(yǔ)法結構單調、詞匯項目有限；
---有較多語(yǔ)法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫(xiě)作內容的理解；
---未采用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性；
---格式和語(yǔ)域不恰當。
未能清楚地傳達信息給讀者。
5、第一檔 A節(1-2分)B節(1-4分)
未完成試題規定的任務(wù)。
---明顯遺漏主要內容，且有許多不相關(guān)的內容；
---語(yǔ)法項目和詞匯的使用單調、重復；
---語(yǔ)言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語(yǔ)言運用能力差；
---未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；
---無(wú)格式和語(yǔ)域概念。
未能傳達信息給讀者。
6、零檔 (0分)
所傳達的信息或所使用語(yǔ)言太少，無(wú)法評價(jià);內容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認。
此外，作文的字數也有規定，要求不少于200字，長(cháng)度的具體計分標準分析：151-160詞：扣1分；141-150詞：扣2.5分；131-140詞：扣4分；121-130詞：扣6分；111-120詞：扣8分；101-110詞：扣10分；100詞以下：扣12分。
考研英語(yǔ)作文6
第一，首先分析一下新大綱的要求和變化
大綱規定，寫(xiě)作將要求寫(xiě)兩篇文章：應用文和議論文各一篇。兩篇文章各有側重，雙管齊下。主要變化來(lái)自于增加一篇應用文，其實(shí)，20xx和20xx年的大綱都強調了要會(huì )寫(xiě)應用文，如書(shū)信、簡(jiǎn)歷摘要和備忘錄，其實(shí)寫(xiě)作方面并沒(méi)有出現新題型。所謂的大綱變化在寫(xiě)作部分只是增加了寫(xiě)作數量，調整了分數而已�？疾閮善恼碌男问筋�(lèi)似于雅思考試，說(shuō)白了就是更加注重考察考生的語(yǔ)言應用能力，在日常工作中能否完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。
第二部分寫(xiě)作仍然占20分，但要求的字數已經(jīng)減少到160-200個(gè)詞匯，可考查的題型分別為“簡(jiǎn)單提綱作文、圖表作文、圖畫(huà)作文、情景作文”。圖畫(huà)作文出現了6次，分別是1998年的“如此承諾”，20xx年的“世界商業(yè)捕魚(yú)簡(jiǎn)史”，20xx年的“愛(ài)心是一盞燈”，20xx年的“民族文化與世界文化”，20xx年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，20xx年的“終點(diǎn)又是起點(diǎn)”。圖表作文則分別是1997年的“煙草消費”問(wèn)題，1999年的“美國人口和野生動(dòng)物數量變化”問(wèn)題。
第二，考前的分析
按照第一點(diǎn)分析的`歷年考查的題型，為了使寫(xiě)作能夠盡量拉開(kāi)分數檔次，圖畫(huà)作文和圖表作文已經(jīng)成為主流題型。所以在考前班上我分析過(guò)：即使出現觀(guān)點(diǎn)題也會(huì )和20xx年大綱那樣和圖畫(huà)圖表相結合。
由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導暗示作用，今年頒布的大綱樣題還是圖畫(huà)作文。因此我們在考前培訓中，依然把圖畫(huà)作文作為重點(diǎn)。圖畫(huà)作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱、圖畫(huà)、情景說(shuō)明的組合，需要在審題和和寫(xiě)作中予以關(guān)注。在圖畫(huà)構造上又可以采取兩圖對比式，如20xx和20xx年考題，難度明顯大于四六級的圖表作文。
第三，今年的考題
今年的考試題目分別是：寫(xiě)一封辭職信信件和一副關(guān)于老人贍養問(wèn)題的漫畫(huà)題目。我個(gè)人以為這個(gè)題目難度并不是
很大，甚至于第二篇文章相對于02年和04年的難度還有所降低，可能是增加了應用文的原因吧。
今年的題型可以說(shuō)在我們的培訓班上我個(gè)人以為大體把握是正確地。關(guān)于第一篇作文，在考前各個(gè)培訓班上我明確說(shuō)過(guò)：書(shū)信體是最重要的，在具體的指導中則重點(diǎn)放在了嚴肅信件的指導中，并要求學(xué)員注意投訴信件和辭職信件，畢竟市面上鋪天蓋地的都是求職信、申請信等等私人信件只是稍稍提及。關(guān)于第二篇文章的漫畫(huà)形式，在考前各個(gè)培訓班上我明確說(shuō)過(guò)，一旦是漫畫(huà)題目可以注意和實(shí)事熱點(diǎn)話(huà)題寫(xiě)法結合起來(lái)，這一點(diǎn)我是強調過(guò)的。至于圖畫(huà)題目的樣式并沒(méi)有走出傳統題目的圈子，所以預測肯定是基本正確的。
第四，05考題對06年的啟示
對于06年考題，應用文的寫(xiě)作可能更加靈活，難度可能會(huì )有所加大，議論文則還是么關(guān)注圖表作文和圖畫(huà)作文的寫(xiě)法，事實(shí)我個(gè)人覺(jué)得這兩種作文的具體寫(xiě)作上有很大的共性，考生在準備上可以相互借鑒。畢竟議論文說(shuō)白了不過(guò)提出問(wèn)題――分析問(wèn)題――解決問(wèn)題的寫(xiě)作結構。
最后一點(diǎn)需要提醒的是，現在距離06年考試尚有時(shí)間，考生還是應該扎扎實(shí)實(shí)地從語(yǔ)言基本功上提高自己的，萬(wàn)變不離其宗的是：語(yǔ)言第一位，結構第二位，內容第三位。
以上分析只是拋磚引玉，希望更多的老師和學(xué)員予以補充，尤其歡迎那些參加了我05年考前輔導班同學(xué)，渴望分享你們的得失。感謝所有西安新東方考研班的學(xué)員，謝謝大家帶給我的快樂(lè )和感動(dòng)。
考研英語(yǔ)作文7
1、根據�？荚�(huà)題來(lái)準備素材
考研話(huà)題牽涉面廣，包羅萬(wàn)象，變幻莫測。但從歷年考研真題研究中可以發(fā)現寫(xiě)作基本上可粗略地劃分為兩大類(lèi)話(huà)題：永恒話(huà)題(everlasting topic)和熱點(diǎn)話(huà)題(hot issue)。所謂永恒話(huà)題，是指那些不以時(shí)間和空間的轉移為轉移的話(huà)題。這類(lèi)話(huà)題一般都是一些宏觀(guān)的大話(huà)題，沒(méi)有明顯的時(shí)代印痕。如有關(guān)社會(huì )道德范疇的話(huà)題。另一大類(lèi)是熱點(diǎn)話(huà)題，即近幾年或某一年特殊的社會(huì )現象，媒體普遍報道過(guò)或公眾普遍談?wù)摰脑?huà)題。這需要平時(shí)在生活和學(xué)習中留意類(lèi)似話(huà)題的英文素材預以備戰不妨是個(gè)好的辦法。
2、要精心構造全文的引言段。
考研作文閱卷老師每天工作量很大，工作時(shí)間也較長(cháng)，因此長(cháng)時(shí)間批改水平參差不齊、質(zhì)量高下不一的作文難免感到疲勞，厭倦，甚至氣惱。據測試統計，一口氣讀完12篇后才走神的人極少，定力驚人。因此，在考研寫(xiě)作三段制中，第一段最能吸引他們的目光和注意力，因為考研作文采用的是總體評分法(Global Scoring)，作文評卷老師往往主要憑借第一段的總體印象打分。有人把文章的第一段說(shuō)成是黃金段落，說(shuō)老師就是在這一段中不斷地“淘金”。這一說(shuō)法是很有道理的，因此，作文要想得高分，一定要精心構造全文的第一段，最大限度地滿(mǎn)足閱卷老師的期待心理，力爭給他留下良好的第一印象。經(jīng)驗告訴我們，閱卷老師在看完文章的第一段后就已基本上給文章定了分數檔次，即使在第二，第三段中發(fā)現文章中的其他一些美中不足之處，他也只是微調幾分，總體分數還是比先定的檔次低的文章要好得多�？傊�，引言段在全文三段中的重要性再怎么強調也不過(guò)分。如果要按重要性依次遞減的順序來(lái)排的話(huà)，那么應是引言在先，其次是結尾段，再次是拓展段。
3、多多制造語(yǔ)言的閃光點(diǎn)。
“言之無(wú)文，行而不遠”，同理語(yǔ)言干癟平淡，讓人看之面目可憎，讀后味如嚼蠟。要想攫住閱卷老師匆匆的一瞥，留住他們的興奮點(diǎn)，就非得在語(yǔ)言上猛下功夫，多制造些表達上的閃光點(diǎn)。語(yǔ)言是思維的外殼，語(yǔ)言的好壞直接影響到實(shí)際作文分數的高低。語(yǔ)言表達的亮點(diǎn)體現在小到一個(gè)詞，短語(yǔ)大到一個(gè)句子中。高分作文往往是“錙銖必較”，幾乎字字計較。很多人作文分數很低往往是因為用詞面太窄。當然，詞匯的積累是有個(gè)過(guò)程的.�？上У氖�，很多同學(xué)只能認詞，卻不能再現，更不用說(shuō)寫(xiě)作時(shí)運用了。大多數考生在考研寫(xiě)作時(shí)，似乎對下面幾對詞“情有獨鐘”。如一提到“越來(lái)越多人”便是“more and more people”。盡管這種表達方式?jīng)]有錯誤，但往往不能形成表達中的“亮點(diǎn)”。如能改成“people in growing/increasing/expanding/mounting numbers”，那效果可就另當別論了。
4、盡量避免中國式英語(yǔ)。
母語(yǔ)為非英語(yǔ)的人學(xué)習英語(yǔ)時(shí)往往會(huì )將母語(yǔ)的思維和表達方式直接遷移到英語(yǔ)表達當中。中國人學(xué)英語(yǔ)時(shí)往往會(huì )受母語(yǔ)根深蒂固的影響，最易造出中國腔的英語(yǔ)。有人把“價(jià)格便宜”直接寫(xiě)成“The price is cheap”，把“這件事小菜一碟”說(shuō)成“This is a small dish”，讓人看后苦笑不得。因此要盡量擺脫中國試英語(yǔ)，方法看來(lái)只有一條：多看外國人寫(xiě)的文章，多多閱讀。不難想象，閱卷老師如果在短短的二百字文章中到處看到Chinglish，他無(wú)法使自己對你文章的印象好起來(lái)。
5、盡量要有路標詞。
路標詞(signal word)又稱(chēng)銜接詞(connectives)就像燈塔為在茫茫大海中航行的船只指引方向一樣，它能突出文章的層次性和邏輯性。英語(yǔ)文章講究啟承轉合�！皢ⅰ本褪情_(kāi)啟觀(guān)點(diǎn);“承”就是接著(zhù)話(huà)茬進(jìn)一步發(fā)展論證或補充;“轉”就是講相反或對立的觀(guān)點(diǎn);“合”就是總結概括。一篇文章若沒(méi)有路標詞便會(huì )雜亂無(wú)章的亂堆在一起，給人凌亂沒(méi)有條理的感覺(jué)。標志詞或銜接詞的作用絕對不可小覷。
考研英語(yǔ)作文8
考研英語(yǔ)作文是考研英語(yǔ)中的重要部分,掌握好作文可以使考研英語(yǔ)成績(jì)大大提升。新東方在線(xiàn)考研提醒大家在作文復習中一定要注意以下三點(diǎn)：
第一，學(xué)以致用，鞏固語(yǔ)法知識。許多考生記不住、不理解英語(yǔ)語(yǔ)法，在作文中出現了大面積的語(yǔ)法錯誤，嚴重影響文章的得分。在平時(shí)，同學(xué)們就要注意鞏固和積累英語(yǔ)語(yǔ)法知識，結合例句來(lái)記憶和背誦，買(mǎi)一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子來(lái)總結和歸納語(yǔ)法知識，這樣能形成系統的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。在平時(shí)的訓練中，關(guān)注閱讀文章中的語(yǔ)法知識，在自己的寫(xiě)作中靈活應用語(yǔ)法知識，讓語(yǔ)法成為提升考研英語(yǔ)分數的有力武器。
第二，積累豐富的句式和詞匯。英語(yǔ)詞匯富于變化、追求生動(dòng)，講究不拘一格和多樣化�？忌枚喾N方法加強句式和詞匯積累。在具體閱讀中，重點(diǎn)記憶精彩句式和關(guān)鍵詞匯，結合例句進(jìn)行訓練，這樣才能舉一反三。同時(shí)，在平時(shí)多看一些帶中英字幕的英語(yǔ)視頻，用聽(tīng)視頻、看字幕的方式提升英語(yǔ)能力，這樣能學(xué)習到地道標準的表達方式，為自己的文章增光添彩。
第三，重視范文的背誦和研習，在平時(shí)有意識地練習和模仿好文章。如果簡(jiǎn)單地背誦范文，難以真正消化其中的精華。只有靈活背誦和記憶范文，在平時(shí)的練習中多使用、多回顧，才能為己所用。優(yōu)秀范文的.遣詞造句和寫(xiě)作思路都是值得借鑒的。同時(shí)，同學(xué)們還可以選擇性背誦其中的經(jīng)典片段、精彩句子、重點(diǎn)詞匯。記憶不是考研英語(yǔ)復習的最終目的，運用才是根本。
英語(yǔ)寫(xiě)作訓練和背單詞不同，是一個(gè)循序漸進(jìn)、緩慢的過(guò)程，只有堅持訓練和歸納總結，才能逐漸提升自己的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言駕馭能力。在訓練中不斷發(fā)現和糾正自己的錯誤，這樣才能排除母語(yǔ)的干擾，形成英語(yǔ)寫(xiě)作的技能。
考研英語(yǔ)作文9
一看就是模版，會(huì )有兩種可能：
模板部分已經(jīng)認定，自己發(fā)揮的部分單詞拼寫(xiě)沒(méi)問(wèn)題，語(yǔ)法錯誤幾乎沒(méi)有，語(yǔ)句比較通順，偶爾還能用對幾個(gè)連接詞�？偟膩�(lái)說(shuō)就是自己臨場(chǎng)發(fā)揮的內容和模板契合度比較高，讓人讀起來(lái)沒(méi)有很強的違和感，這類(lèi)作文大概得分在9-12分，居中間水平；字跡非常漂亮，很有“衡水中學(xué)體”的范兒，還能多上2、3分；模板部分已經(jīng)認定，自己發(fā)揮的部分問(wèn)題多多，最重要的是讓人讀起來(lái)很明顯能分辨出高低層次，那就慘了！考官會(huì )撇去模板，就按最差的部分給分。這時(shí)候書(shū)寫(xiě)的字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等，字也丑的基本就定在2-4區間了。
所以，模板不是完全不能用，而是要提升自己的'語(yǔ)言實(shí)力來(lái)盡力與模板找齊，這樣才能穩住分數。我考研報考過(guò)北京、河北、重慶、山東，親身經(jīng)歷發(fā)現北京的確在作文部分有壓分現象，而在其他地區給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解，報考北京的學(xué)校，基本沒(méi)有特別次的學(xué)校，報考的同學(xué)整體水平也稍微高一些，判卷老師眼前一水的“比較高質(zhì)量”的作文，給分的確會(huì )不那么“大方”。
考研英語(yǔ)作文10
【英語(yǔ)一】
已考類(lèi)型：
辭職信1次， 詢(xún)問(wèn)信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推薦信1次、 邀請信1次、通知信1次
未考類(lèi)型：
感謝信，祝賀信，慰問(wèn)信，申請信，投訴信，介紹信，請求信
【英語(yǔ)二】
已考類(lèi)型：
感謝信1 次、建議信2次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書(shū)1次、 介紹信1次、 詢(xún)問(wèn)信1次、通知信1次
未考類(lèi)型：
道歉信，推薦信，邀請信，慰問(wèn)信，申請信，請求信。
這些未考類(lèi)型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問(wèn)信、申請信、請求信這三類(lèi)在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二中都還沒(méi)有考過(guò)，所以更需引起大家的重視。
在考研英語(yǔ)試卷上，考場(chǎng)上一般都會(huì )選擇先以小作文為開(kāi)端，如果能順利的完成一篇感覺(jué)不錯的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)，還能給大作文預留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們在學(xué)習大作文寫(xiě)作的.同時(shí)不要忽略了對小作文的備考練習!
另外為了方便大家學(xué)習，提高復習的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來(lái)。預祝各位學(xué)子取得成功!
考研英語(yǔ)作文11
蔣軍虎英文寫(xiě)作講義....................................................................................................................... 1
一、英文考試做題順序........................................................................................................... 3
二、英文小作文通用要求和注意事項 ................................................................................... 3
三、小作文種類(lèi)....................................................................................................................... 3
1，作文通用要求............................................................................................................. 3
2，十種書(shū)信..................................................................................................................... 3
2.1書(shū)信通用要求:標準格式，142陣形................................................................ 3
2.2求職信、申請信 application letter/cover letter & Applying letter .................... 4
2.3推薦信 recommendation letter .......................................................................... 5
2.4辭職信 resignation letter .................................................................................... 5
2.5建議信 suggestion letter/advice letter ............................................................... 6
2.6感謝信 thanks letter[20xx年真題，今年不太可能再考] ............................... 7
2.7祝賀信 congratulation letter .............................................................................. 7
2.8道歉信 apology letter ......................................................................................... 8
2.9投訴信 complaint letter ...................................................................................... 8
2.10邀請信 invitation letter..................................................................................... 8
2.11介紹信 introduction letter ................................................................................ 9
2.12請求信 introduction letter ................................................................................ 9
3，通知 notice...............................................................................................................10
3.1通知 notice.......................................................................................................10
3.2備忘錄 Memo ..................................................................................................10
3.3報告 report ......................................................................................................10
4，摘要寫(xiě)作要點(diǎn)...........................................................................................................11
5，小作文考試重點(diǎn).......................................................................................................11
三、大作文模板.....................................................................................................................12
1，文字情景作文...........................................................................................................12
1.1記憶要點(diǎn)..........................................................................................................12
1.2作文模板[不要寫(xiě)作文題，沒(méi)有明確就不要寫(xiě)]............................................12 1 / 15
2，圖表情景作文...........................................................................................................13 2.1 Outline ...............................................................................................................13 2.2 template ............................................................................................................13 3，圖畫(huà)情景作文...........................................................................................................14 3.1 Outline ...............................................................................................................14 3.2 template ............................................................................................................14
2 / 15
一、英文考試做題順序 蔣軍虎老師建議的做題順序：
第一步，閱讀
第二步，寫(xiě)作，小作文和大作文
第三步，翻譯
第四步，完形填空。
順序原因：一切圍繞考分重點(diǎn)，即閱讀和寫(xiě)作來(lái)投精力。完形填空作為時(shí)間的替補。
二、英文小作文通用要求和注意事項
1，格式規范：如作文標題，書(shū)信的.開(kāi)關(guān)及落款
2，書(shū)寫(xiě)整潔：閱卷規定，書(shū)寫(xiě)不清可以降低 1檔（3分左右）
3，虎頭豹尾：作文的開(kāi)頭、結尾都要用事先準備好的范句，不可出錯。前三句即決定成績(jì)。 4，避免明錯：作文要用保險的方法，不要出明顯差錯，如時(shí)態(tài)，單復數，虛擬語(yǔ)氣等。 備注：
1，老師閱卷是將試卷掃描成電子版，在電子版上閱卷，所以不能寫(xiě)出界，否則掃描不上 2，小作文和大作文可以有重復的句子出現。因小作文和大作文是不同老師流水線(xiàn)改卷。
三、小作文種類(lèi)
1，作文通用要求
MBA 英語(yǔ)二的寫(xiě)作 25分，分為：
A 節：小作文，10分，種類(lèi)：A1，應用文:書(shū)信，備忘錄，報告，通知，便箋
考研英語(yǔ)作文12
(1)保證每天都翻幾頁(yè)單詞。
(2)重視真題，這個(gè)討論的畢竟多，至于如何使用真題也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，不再贅述。
(3)特別重視寫(xiě)作。這個(gè)是英語(yǔ)公認最好提分的部分。
大家應該注意寫(xiě)作三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，嘗試著(zhù)對名詞的同義替換，比如picture，通篇都用picture，有些老套，不如換成cartoon，drawing等等詞匯，在不同的位置用不同的詞，但是意思沒(méi)有變。還比如，人們，people，persons，folk等等。大家要找一些相關(guān)的資料，這個(gè)很多，不一定是考研的，四六級也ok。
第二點(diǎn)，嘗試著(zhù)會(huì )用as the old saying goes，“一句諺語(yǔ)”等套用短語(yǔ)或者連詞之類(lèi)的。大家應該嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )幾種。比如，one，another;some，others等等表達觀(guān)點(diǎn)。當然針對一個(gè)句型，還可以背一些諺語(yǔ)，或者臨場(chǎng)發(fā)揮也ok，你自己說(shuō)一句，放在那里，也不是不可以，總之要靈活一些，要積攢一些句型。
第三點(diǎn)，語(yǔ)法的混用。要嘗試著(zhù)使用，強調，雙重否定，感嘆，疑問(wèn)，插入語(yǔ)，從句，倒裝，排比等多種語(yǔ)法現象。以強調為例，do not+vt/vi，本身就是一種否定的強調，對于do not+v=fail to+v，感嘆句也可以用，建議這個(gè)形容詞，一定要用別人想不到的，并且比較通俗的說(shuō)法，比如印象深刻的，盡量不要用大家都能夠使用的詞匯，要有點(diǎn)難度。插入語(yǔ)，比如表達想法。The主語(yǔ)，I think，謂語(yǔ)……等等，將I think或者I believe等插入主謂之間或者放置在句子末尾等等都可以使用。
當然，除了上面的一些小技巧之外，必須要背一定量的作文，各種主題的都要，這一方面可以掌握相關(guān)主題的詞匯，另外，積累一些很地道的說(shuō)明和短語(yǔ)動(dòng)詞。
【具體談?wù)劶记伞Z(yǔ)言技巧】 以下主要針對看圖作文
1.建議文中，要有多種語(yǔ)法現象，不能簡(jiǎn)單地只有簡(jiǎn)單句和定語(yǔ)狀語(yǔ)從句。要明確一點(diǎn)的是，即使您的語(yǔ)法不是很過(guò)關(guān)，也不要緊，只要您能夠會(huì )用套話(huà)就可以啦，建議文中有感嘆句，反問(wèn)句，強調句，倒裝句，狀語(yǔ)從句，排比句，和強調結構。比如:
看圖作文，what a *** picture!
反問(wèn)句，在論述現象的段尾加上一句，can’t we improve the situattion?
在用于否定句的時(shí)候，可以將don’t寫(xiě)為do not，當然，不能每處都這樣用，否則就沒(méi)有意義了。
2.詞匯和詞組要多變
我認為，主要是在兩方面，
a，同義詞的替換；b，同義詞組
3.對于意思的表達要盡量的簡(jiǎn)單，否則是給自己帶來(lái)難度。也就是說(shuō)談一些大家都明白的道理，而不要過(guò)分的談一些邏輯很清晰的話(huà)，所說(shuō)就是大道理，比如老人不被兒女贍養，這些兒女就得不到社會(huì )和朋友的尊重，是非常簡(jiǎn)單描述的，而不要說(shuō)其他難于表述的話(huà)。
總之，希望各位多準備一些這樣的話(huà)題和經(jīng)典的套句，哪怕是增加字數也好,相信你會(huì )從模板中找出適合自己的增加字數的好句子。
【英語(yǔ)的作文必需要強加聯(lián)系，建議在作文中多加強以下內容】
1、段落安排
無(wú)論大作文還是小作文，一般采取3-4段，總字數除以10或者12、13，一般是需要寫(xiě)的所有句子總數。對于重點(diǎn)寫(xiě)作的第二段(3段制)或者第三段(4段制)，需要寫(xiě)的句子自然要多一些。對于第一段，建議不超過(guò)2句，最多不要超過(guò)三句，如果一句話(huà)那就更好了。例如，大作文，看圖，第一段可以是一個(gè)感嘆 句，what a ** picture!
第二段，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法;……等等，就不贅述了。
2、句子安排
建議重點(diǎn)段落，長(cháng)段落，利用長(cháng)短句來(lái)構造段落結構，更直白點(diǎn)講，長(cháng)句式和短句式交錯，長(cháng)句式一般是從句，短句式可以是簡(jiǎn)單的主謂賓結構。
3、語(yǔ)法在作文中的重要作用
建議作文中，多利用語(yǔ)法現象體現英語(yǔ)寫(xiě)作的文采。一般來(lái)講，語(yǔ)法是與句子結合使用的。
對于長(cháng)句式，多采用從句，這里可以利用虛擬語(yǔ)氣，形式主語(yǔ)，倒裝等。
對于短句式，建議使用強調句，雙重否定句，插入語(yǔ)等。對于強調句，強烈推薦一種強調句，對于實(shí)意動(dòng)詞做謂語(yǔ)的句子，如果想要強調，表達強烈的主觀(guān)意愿，肯定句使用do +V動(dòng)詞，否定居采用do +not+V動(dòng)詞，進(jìn)行這種助動(dòng)詞強調。
插入語(yǔ)，一般比較常用的是，主語(yǔ)+，+ I think +，+謂語(yǔ)等。
建議句子中利用不同的簡(jiǎn)單句，尤其建議使用疑問(wèn)句，這個(gè)要多多練習，其實(shí)也不難使用。疑問(wèn)句可以在一段之末，作為起承轉合之用，下一段利用一個(gè)回答，起到承接。
其實(shí)語(yǔ)法現象很多，只要善于使用從句(建議狀語(yǔ)從句一次，定語(yǔ)從句不超過(guò)三次，條件從句至少一次，主語(yǔ)從句一次，賓語(yǔ)從句至少一次，表語(yǔ)從句等等盡量都使用)，強調句型(比較典型的很多，可以查一查語(yǔ)法書(shū)，多練習就可以熟練掌握)，簡(jiǎn)單排比句，疑問(wèn)句，插入語(yǔ)，同位語(yǔ)，感嘆句，形式主語(yǔ)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等等，就可以將一篇內容不甚豐富的文章，讓人讀起來(lái)有些意思。
4、強化對于同義詞匯的不同詞替換。比如人民，工作等等。這些都是有很多英文詞匯來(lái)表達的，因此在文中如果多次出現這些詞匯，那么您一定要在第二次提到的時(shí)候，有意識地用其他詞匯替換，在不影響意思的同時(shí)，又能夠為文章添加色彩。
總之，對于英語(yǔ)作文的`提高還是主要通過(guò)勤寫(xiě)，勤模仿，勤加強利用上述的建議，這樣考研英語(yǔ)作文必將給您的總分起到推動(dòng)作用。
5、考研英語(yǔ)作文必用的語(yǔ)法現象
對英語(yǔ)的提高，這個(gè)階段要注重作文，尤其是大作文，其實(shí)作文并不難，是這些里最容易提高的。
看圖作文是重中之重，對于這種模式作文一定要有感覺(jué)，要注重語(yǔ)言的多變性。
(1)感嘆句，看圖作文第一段就用一個(gè)感嘆句，比如，what a interesting picture!
不同的漫畫(huà)，有不同的說(shuō)話(huà)，總結一下，會(huì )有用的，如果想更加出奇的話(huà)，就用一些大家都用的詞，體現你對這個(gè)圖畫(huà)的感慨。
(2)必須用否定句，要用don‘t型，do not(強調型)，或者用fail to do，這些替換會(huì )給你的作文增色。
(3)必須用到倒裝句，尤其是，only in this way謂語(yǔ) 主語(yǔ) ……這個(gè)句型超級經(jīng)典，一定要用，并且學(xué)會(huì )在不同類(lèi)型的圖畫(huà)作文，怎么在最后一段里插入這句話(huà)，又不跑題。
(4)必須用插入語(yǔ)，比如，主語(yǔ)+，+i think +，其他部分。
這種結構一定要用，并且可以換方式用。
(5)可以選擇用反問(wèn)句，Can’t we improve the situation?用在提出問(wèn)題那段的末尾!
在下一段的開(kāi)頭用，The answer is definite。進(jìn)行承上啟下，然后提出解決的方案，就是The mostway，i think，is to do sth……
這樣又把插入語(yǔ)放進(jìn)去了，形式很好。
老師提醒大家，只要不跑題，沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯誤，作文上13分是沒(méi)有問(wèn)題的。
英語(yǔ)，可以說(shuō)是很多考研人頭痛的科目，其不像數學(xué)的復習次數越多，成績(jì)相對越好，而英語(yǔ)的分數，很可能您考很多遍，分數仍原地踏步，甚至是倒退，基于以上因素，加強考研英語(yǔ)作文寫(xiě)作經(jīng)驗，心得，復習方法和模版等交流。
最后，對于作文這部分，還應該對同一篇作文自己應該多寫(xiě)幾遍，以三遍為例，第一遍模仿樣文，第二遍，適當地做一些上面的小技巧變換，第三遍，您要完全換一種說(shuō)法，無(wú)論在舉例上，還是描述原因上都換一種新的說(shuō)法。至于，應用文寫(xiě)作，您主要要了解常見(jiàn)的應用文寫(xiě)作都用哪些句式，簡(jiǎn)單地講，會(huì )說(shuō)客套話(huà)。難度不及大作文，因此，如果能夠把以上的小技巧用于應用文里，也是滿(mǎn)有彩的。不過(guò)，需要注意的是，小作文如果是那種比較嚴肅的，如批評信或者公告之類(lèi)的，可別太花哨了。希望以上的內容對大家有用。
考研英語(yǔ)作文13
在考研英語(yǔ)各模塊中，由于老師們對作文的分數、字跡、卷面等的強調，不少考生對這些要點(diǎn)已經(jīng)爛熟于心，這說(shuō)明作文的重要性已經(jīng)引起了廣大考生的重視，抱著(zhù)想在寫(xiě)作部分取得高分的心態(tài)，許多考生也開(kāi)始謹慎的對待這一塊�？墒前殡S著(zhù)這種謹慎的態(tài)度而來(lái)的，是寫(xiě)作部分存在的問(wèn)題。雖然這個(gè)問(wèn)題很小，但若不重視，可能會(huì )有一些嚴重的后果哦。今天一起來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題及其解決方法，小伙伴們有則改之，無(wú)則加勉!
�、趴佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫(xiě)之打草稿
小伙伴們已經(jīng)知道這部分分值高，在整張試卷中所占比例大了，所以就更要使勁渾身解數去拿高分，打草稿就是一個(gè)比較行之有效的方法。先把作文寫(xiě)一遍，這一遍可以糾正作文在字跡、語(yǔ)法、單詞拼寫(xiě)方面的錯誤和不足;可以糾正在行文思路方面存在的問(wèn)題，也可以做些簡(jiǎn)單粗暴的涂改。等到確定這一稿無(wú)誤之后，再把修改后的內容謄寫(xiě)到答題紙上。這種方法固然是好，可以保證所寫(xiě)的內容準確無(wú)誤，字跡工整。但是，考試的時(shí)候時(shí)間雖然有三個(gè)小時(shí)，可事實(shí)上是非常緊張的。對于考生來(lái)說(shuō)，最悲劇的.莫過(guò)于草稿已經(jīng)打好，正準備謄寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現，考試的時(shí)間已經(jīng)到了。會(huì )做而來(lái)不及做，對考生來(lái)說(shuō)，是最可惜的，也是最大的遺憾。事實(shí)上，在老師看來(lái)，寫(xiě)作部分原本可以不用如此麻煩。
�、瓶佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫(xiě)之列英文提綱
那具體該怎么做呢?提醒大家，我們只要先理清楚思路，然后列出對應的英文提綱就行。這一塊，提醒大家要注意兩點(diǎn)：
�、倏佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫(xiě)之提綱可以是關(guān)鍵詞
該從哪些方面去分析、闡述，這主要源于平時(shí)的積累，我們從現在開(kāi)始可以背一些比較好的句子和文章作為寫(xiě)作的素材，考試的時(shí)候合理運用就行。待上了考場(chǎng)就直接把這些內容整理成條，然后用一些關(guān)鍵詞進(jìn)行概括，那這些關(guān)鍵詞就可以作為英文提綱。
�、诳佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫(xiě)之不隨意更改
英文提綱一旦確定，則代表你的寫(xiě)作思路也已經(jīng)確定了。這時(shí)，建議大家不要隨意更改。千萬(wàn)不能說(shuō)我寫(xiě)到一半，然后才發(fā)現一個(gè)更好的思路，就選擇去寫(xiě)那個(gè)分析要點(diǎn)。如果真是這樣，那你原本流暢的思維會(huì )戛然而止，給人一種語(yǔ)句或者是思維不通，很突兀的感覺(jué)。
總的來(lái)說(shuō)，理清思緒，提前寫(xiě)好英文提綱，是寫(xiě)好考研英語(yǔ)作文的一個(gè)重要法寶。不破不立，只有有了思路，寫(xiě)起作文來(lái)才能如行云流水般順利，進(jìn)而達到高分的目的。小伙伴們，好好加油哦!
考研英語(yǔ)作文14
考研英語(yǔ)作文是短期沖刺提分效果最明顯的部分，每年考研備考沖刺階段考生一定要抓住作文，提高英語(yǔ)總分。
切忌跑題
一般作文題目寫(xiě)作套路就是描述現象、解釋現象、解決方案，但有時(shí)候考研題目不按套路出牌，比如，要求舉例說(shuō)明現象、自己的看法闡釋?zhuān)忌荒芄忸欀?zhù)套模板忘 記舉例描述、論證。在寫(xiě)的過(guò)程中要時(shí)刻看看題目要求，每個(gè)段落時(shí)常點(diǎn)一下題，貼合一下主旨�？紙�(chǎng)上要一邊寫(xiě)一邊回看，這樣萬(wàn)一離題，要及時(shí)往回拉。
模板要唯一
考生一定要為自己創(chuàng )作高端大氣上檔次的獨家作文模板和萬(wàn)能句。不要一開(kāi)篇就是as…as…,用爛熟的套路開(kāi)頭，只會(huì )降低判卷人的認可度。作文的備考要充分，可以通過(guò)學(xué)習某些寫(xiě)作技巧課程來(lái)完備，讓自己的模板"與眾不同"起來(lái)，比如道長(cháng)考研英語(yǔ)寫(xiě)作白金單項班，或者去網(wǎng)上各大考研論壇中搜集、也可以關(guān)注考研微信：kaoyan_koolearn,會(huì )有考研資料推送，總之，通過(guò)各種渠道下載10條最新積極作用的表達句、10條最新建議措施句、10條最新危害性結果表達句，然后對其升級改造，化腐朽為神奇，整理成自己的專(zhuān)屬模板。
高級寫(xiě)作詞匯迅速積累
在作文的寫(xiě)作練習中要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)法的正確使用，單一地背誦范圍，可能不太能察覺(jué)出語(yǔ)法的'錯誤，動(dòng)手寫(xiě)才能一針見(jiàn)血的發(fā)現。同時(shí)，平時(shí)注重高級詞匯的積累，這些高級詞匯可以從考研閱讀中整理出來(lái)或者學(xué)有余的同學(xué)從雅思托福詞匯中借鑒部分�？忌鷱默F在開(kāi)始就要有意識地練習英文寫(xiě)作了，不求字體優(yōu)美，但求書(shū)寫(xiě)清晰，卷面整潔，語(yǔ)法正確。從現在開(kāi)始每天至少練習一篇，到考試的時(shí)候自然水到渠成，落筆生花。
考研英語(yǔ)作文15
一、從范文找標桿
想寫(xiě)出好文章，就得先確立目標，樹(shù)立標桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個(gè)標桿就是范文。分析的范文，會(huì )發(fā)現高分范文有一些共同的特點(diǎn)：
三段式永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
觀(guān)點(diǎn)不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據。
如果題目中提供了兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開(kāi)始就表明自己的立場(chǎng)，而不是"兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)都有道理""各打五十大板"。
連詞不少，尤其是在段首和轉折、強調、分點(diǎn)說(shuō)明時(shí)。
沒(méi)有通篇用長(cháng)句，都是長(cháng)短句相結合，有節奏感。
用詞重復率很低，前后用不同的單詞表達同一個(gè)意思。
二、要"輸出"，先"輸入"
寫(xiě)作是英語(yǔ)能力的"輸出"過(guò)程，要"輸出"，先得有"輸入"的積累。抓住一份的作文，從學(xué)習它的范文開(kāi)始，依葫蘆畫(huà)瓢，把別人寫(xiě)的好的句子、短語(yǔ)，甚至開(kāi)頭結尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標注下來(lái)，然后熟讀、默寫(xiě)，再把范文合起來(lái)，自己完整地寫(xiě)一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點(diǎn)"貨"了，以后再寫(xiě)別的題目也慢慢能找到感覺(jué)，寫(xiě)出自己的東西了。
三、背單詞不如背短語(yǔ)、句子
如果把寫(xiě)作當成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結實(shí)而漂亮的形狀，而好的短語(yǔ)和句型就是已經(jīng)拼好的、實(shí)用且形狀漂亮的`磚。
雖然很多作文輔導書(shū)上有分類(lèi)整理的好句子，但更唾手可得的資源是的閱讀文章和范文，在學(xué)習的時(shí)候可以從這兩個(gè)來(lái)源中積累好句子，并把它們記在一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，沒(méi)事兒就翻出來(lái)讀一讀。
連詞就像文章的潤滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個(gè)臺階。一般學(xué)生除了firstly、secondly、lastly之外，對表示轉折、遞進(jìn)等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒(méi)有什么使用的意識。但是需要知道，連詞性?xún)r(jià)比極高，高分范文中出現連詞的數量有限，認真學(xué)習幫助會(huì )很大。
平時(shí)可以多練習著(zhù)寫(xiě)作文，多寫(xiě)幾篇就能知道自己寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文大概需要的時(shí)間，你就能找到自己寫(xiě)作文的不足之處并改進(jìn)了。
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