教師考核制度15篇
在生活中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指一定的規格或法令禮俗。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的教師考核制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師考核制度1
1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴格遵守作息時(shí)間(秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00)制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時(shí)簽到等現象的，在當月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時(shí)間到指定地點(diǎn)做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、例會(huì )、教研會(huì )缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當月的全勤獎，病假一周以上(以區級以上診斷為依據，住院治療的依據學(xué)校有關(guān)規定酌情處理)婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規定執行。
3、幼兒園教師管理制度中無(wú)安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，并扣除當月安全獎，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔5%的醫療費用，并扣除當月安全獎。因看管不當造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴重失職，扣除工資200元/次，并扣除當月安全獎，造成嚴重后果的，處罰結果由學(xué)校領(lǐng)導商議后論處。
4、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒(méi)有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎
5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班.替班.更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵，
8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。
9、孩子在室內外活動(dòng)期間(如滑梯.玩具、操場(chǎng))必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并報告園長(cháng)。
10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。
11、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時(shí)間，值班時(shí)間，不能隨意離開(kāi)孩子的視線(xiàn)，不能把幼兒獨自留在教室或門(mén)衛室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續，并做好詳細的記錄。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，認真做好晨檢、午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細的記錄，課前必須清點(diǎn)幼兒人數，對無(wú)故缺席的幼兒老師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情況，每天詳細記錄孩子出勤情況。
13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中.、學(xué)期結束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
教師考核制度2
一、專(zhuān)業(yè)理念與師德：
1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩定團結的事，不說(shuō)損害團隊凝聚的話(huà)。
2、關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格、維護幼兒合法權益，不出現諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現象。
3、重視保教結合，重視游戲和環(huán)境的教育作用，嚴格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排，不隨意改變和調動(dòng)一日活動(dòng)安排。
4、關(guān)注個(gè)人修養行為，著(zhù)裝整齊得體，語(yǔ)言規范健康，舉止禮貌，經(jīng)常微笑，能恰當表達個(gè)人情緒和訴求。（留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒）
二、專(zhuān)業(yè)知識
1、認真參加幼兒園各項培訓、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng)，不無(wú)故遲到、早退、缺席。
2、形成良好的會(huì )務(wù)風(fēng)尚，會(huì )議中不關(guān)注手機、不私語(yǔ)、不隨意插嘴，不做于會(huì )議內容無(wú)關(guān)的事務(wù)。
3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng )設和班級管理的知識與方法，每月5日、6日為班級課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻、區域環(huán)境）。
4、熟知幼兒園各項應急預案（消防、疏散、離園、傳染病、臺風(fēng)等惡劣天氣）。
5、認真對待教育教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)課前準備工作，熟知和熟練教學(xué)內容所需要的技能。
6、班級環(huán)境整潔、安全、協(xié)調。教室環(huán)境中不出現安全隱患的物品，教學(xué)具擺放合理有序，正確使用和維護電器設備，建立良好的班級秩序和規則。
7、合理利用資源，有環(huán)保意識和行為，節電、節水、節紙、節墨。
8、帶班時(shí)間內，有效保護幼兒，及時(shí)處理幼兒常見(jiàn)事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，危險情況優(yōu)先救護幼兒。
9、開(kāi)學(xué)前完成第一、二周周日計劃，第三周完成班級計劃。從第二周開(kāi)始，每周五完成下周周日計劃，并及時(shí)張貼。
10、按時(shí)完成階段評價(jià)、反思、總結等各項資料工作。格式規范、表述清晰，內容客觀(guān)真實(shí)。
11、認真做好家園溝通，每月督促家長(cháng)按時(shí)完成繳費工作。（一月銀行繳費兩次）
12、認真完成外出學(xué)習和觀(guān)摩任務(wù)，有反饋、有改進(jìn)。不無(wú)故缺席鎮、區級或以上單位組織的會(huì )議和活動(dòng)。
教師考核制度3
為鼓勵學(xué)校教師積極參加各類(lèi)教育教學(xué)評比活動(dòng)，努力工作，出優(yōu)秀成績(jì)，特制定我校評優(yōu)制度。具體如下：
一、評選范圍：我校在編在崗的教職工。
二、評選時(shí)間：以年度為單位，每個(gè)年度評選一次。具體時(shí)間在縣級評選之前。
三、評選原則：堅持以平時(shí)工作考核、學(xué)期工作考核考核為主要依據，堅持評選以教育教學(xué)第一線(xiàn)教師為主的原則；堅持不評誤工較多或有違紀行為人員的原則，做到評優(yōu)內容和程序民主，方法科學(xué)易行，可操作。做到客觀(guān)、公正、科學(xué)地分析運用評優(yōu)資料，使評優(yōu)手段、方式、標準、程序達到恰當、合理、促成評優(yōu)雙方理解，有利于調動(dòng)教師主動(dòng)性、積極性。
三、評選條件1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，在本學(xué)科教師中有較高威信。
2、有歧視學(xué)生、以教謀私、體罰或變相體罰學(xué)生等行為者，一票否決。
3、能主持（或參與）一項教改實(shí)踐活動(dòng)，能舉行學(xué)科講座，在教學(xué)中取得一定效果。
4、教學(xué)效果好，所任學(xué)科成績(jì)在本校名列前茅。
5、教學(xué)綜合素質(zhì)較高，在全縣有一定影響力。
6、主持或參與到一項縣級以上的課題研究（項目）。
7、參加過(guò)各級組織的課堂教學(xué)比賽，按獲得獎項的級別分別進(jìn)行不同的獎勵。
8、參加縣級以上組織的說(shuō)課、課件制作、教案設計等有關(guān)教學(xué)比賽獲獎。
教師考核制度4
為了進(jìn)一步加強數字化校園建設，打造數字化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，提高信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)的應用水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們根據學(xué)�！督處煿ぷ骺己朔桨浮�，特對教師信息技術(shù)應用情況作具體的考核規定。
一、具體考核細則：
1、電化教育：
�。�1）正確使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，要有相應的課件和教案。運用課件的課時(shí)數應達到15%以上。學(xué)科覆蓋率為100%。
�。�2）有效地進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。語(yǔ)文學(xué)科每月至少使用一次網(wǎng)絡(luò )教室，其它學(xué)科兩月至少使用一次網(wǎng)絡(luò )教室，并有相應的網(wǎng)絡(luò )課教案，有使用記載。
�。�3）班級多媒體設備能正常使用，課堂使用率達80%以上，并有相應的記錄。
2、信息技術(shù)：
�。�1）積極參加學(xué)校和上級組織的信息技術(shù)培訓，參與率和合格率為100%。
�。�2）根據教材的需要，認真制作課件，要有一定數量的自制課件。積極參加上級組織的課件評比，并能獲獎。
�。�3）積極運用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行辦公。使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行集體備課、教研和班級管理。使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源庫，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、課題研究：
�。�1）積極參加電教課題研究活動(dòng)，有記錄。
�。�2）每學(xué)期完成一節高質(zhì)量多媒體教學(xué)匯報課，完成一篇高質(zhì)量的電教論文，并積極參加上級的各項評比活動(dòng)。
4、設備維護：
�。�1）班級電教設備擺放位置正確、環(huán)境干燥清潔。
�。�2）節約用電，合理使用電教設備。
�。�3）屏幕及時(shí)收回，潔白無(wú)塵。
�。�4）所有的電教設備借用必須有借用手續，學(xué)期結束或使用結束及時(shí)歸還。
二、考核辦法：
1、成立考核小組。由教導處領(lǐng)導和各年級組長(cháng)組成。
2、每月對每位教師的信息技術(shù)應用情況進(jìn)行考核�？己私Y果與月浮動(dòng)工資掛鉤，并及時(shí)反饋。
3、采取教師自評、年級組初評和學(xué)校評定相結合。
教師考核制度5
一、組織機構：
1、為了保證教師過(guò)程管理考核的公平、公正，學(xué)校成立教師過(guò)程考核領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
組員：xx
2、考核小組的職責：
�。�1）負責制定教師過(guò)程考核細則的具體內容。
�。�2）負責各項工作的檢查記載及考核評分。
二、過(guò)程考核的意義：
1、強化全體教師的責任意識，激勵全體教師團結向上，
積極進(jìn)取，精益求精，追求卓越；
2、引導教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛(ài)，盡職盡責，優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)；
三、考核的方式與標準：
1、參加考核人員：全體教師
2、考核得分計算辦法：
每月過(guò)程考核分〓100分—考核扣分＋獎勵分。
3、過(guò)程考核獎?dòng)嬎戕k法：
每月過(guò)程考核獎=每月過(guò)程考核分*（滿(mǎn)額獎金/100分）
四、考核結果的使用：
作為期末教師目標考核的重要依據以及月考核獎發(fā)放依據。
五、過(guò)程考核細則：
考核項目 考核內容 考核部門(mén)
(一)出勤守崗
1、遲到、早退、未簽到、未簽離(含午休)每次扣5分，代簽一次彼此扣5分。
2、缺崗每次扣10分。缺會(huì )（校會(huì )、年級組會(huì )、升旗儀式、業(yè)務(wù)培訓、教研組會(huì )、備課組會(huì )等）每次扣20分，履行請假手續每次扣5分。
3、全期事假2天以?xún)炔豢鄯�，兩天以上每天�?0分。每月臨時(shí)請假外出不得多于3次，3次以上每次扣20分。（法定假、病假除外）
4、曠課每節扣20分。曠工每天扣100分。
�。ǘ┺k公室遵紀守法
1、違規家教家養、違規收取學(xué)生費用、體罰學(xué)生造成惡劣影響、受到公安機關(guān)處罰每例扣100分。教育和處理學(xué)生不當，造成不良影響，每例扣10分；上課時(shí)將學(xué)生趕出教室或罰站，每例扣10分，體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生每例扣10分。
2、上班期間在辦公室做與工作無(wú)關(guān)的事，如上網(wǎng)聊天、玩游戲、看影視錄像、睡覺(jué)打牌等，每次扣10分。
3、開(kāi)會(huì )（周前會(huì )、周會(huì )課、培訓學(xué)習）時(shí)交頭接耳、接打電話(huà)或做與聽(tīng)會(huì )無(wú)關(guān)的事，每次扣10分。
4、在校園內不穿奇裝異服，不穿吊帶裝，進(jìn)入塑膠操場(chǎng)不穿高跟鞋，不遵守規定每次扣10分。
5、不服從工作安排，沒(méi)有按時(shí)完成工作任務(wù)，每次扣20分。工作中徇私舞弊、弄虛作假，每次扣50分。
�。ㄈ┬姓k德育常規
1、辦公室值日沒(méi)有按要求搞好衛生、沒(méi)有整理好辦公室內物品、沒(méi)有及時(shí)關(guān)好電燈空調每項扣5分。
2、上課時(shí)安全教育與管理不到位，導致傷害事故的發(fā)生，按事故的大小扣10—100分，（縫針、輕微骨折扣10分，住院手術(shù)治療扣50分，致殘扣100分）并依法追究當事人責任。
3、提前組織學(xué)生排隊進(jìn)食堂就餐每次扣10分。晚就餐管理不力每次扣5分。
4、帶班教師路隊管理不到位，路隊紀律差，每次扣10分。
5、值班時(shí)沒(méi)有將學(xué)生排隊送入寢室和生活老師辦理交接手續扣10分。
�。ㄋ模┑掠幗虒W(xué)常規
1、無(wú)備課進(jìn)課堂每節扣10分。沒(méi)有認真寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)后記，每節扣2分。
2、上課（含自習）管理不到位，課堂紀律差扣10分。私自調課或私自請人代課，每節扣5分。上課時(shí)接打手機、抽煙、坐著(zhù)上課每次扣10分,酗酒后上課每次扣10分。
3、教師全期聽(tīng)課達到20節以上（含20節），教研組長(cháng)每期30節,每少一節扣5分。成長(cháng)日記全期一本,每少一次扣5分。全期按4個(gè)月計算平均量。
4、不及時(shí)批改作業(yè)或批改不認真每次扣5分。作業(yè)布置不合理每例扣5分。
5、培優(yōu)輔潛每周各進(jìn)行一次以上，每缺一次扣10分。
6、監考不嚴（考場(chǎng)紀律差、玩手機、看書(shū)報雜志等）每堂扣20分。試卷裝訂、閱卷、統分出現錯誤每次扣10分。沒(méi)有按時(shí)上交質(zhì)量分析報告扣5分。
�。ㄎ澹└黜棯剟�
1、全月出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到、早退、缺崗、請假現象，獎勵10分。
2、在每月進(jìn)行的教學(xué)常規工作檢查中被評為常規工作先進(jìn)個(gè)人，獎勵10分。
3、主講校級示范課、研究課，每節獎勵10分。
4、每月值班考核全部是優(yōu)，獎勵20分。
5、在各級網(wǎng)站發(fā)表個(gè)人作品，縣級以上獎勵10分，校級獎勵5分。
教師考核制度6
一、總則
一、教師從參加工作開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
二、教師考核成績(jì)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
三、教師考核成績(jì)與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導作用。
四、 教師考核成績(jì)按分數分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個(gè)方面進(jìn)行。
一、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(cháng)、主任 負責，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
二、綜合評定：
指對教師的德能勤績(jì)進(jìn)行綜合評定，主要考核的內容有責任心、對學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養、家長(cháng)反饋意見(jiàn)等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
三、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績(jì)突出，為學(xué)校帶來(lái)顯著(zhù)影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級學(xué)生生源穩定率達100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽或活動(dòng)，獲獎或獲得良好社會(huì )反響的。
5、其它各類(lèi)為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應，被家長(cháng)委員會(huì )提名或行政會(huì )提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現失誤被家長(cháng)投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。
3、與家長(cháng)爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長(cháng)對教師不滿(mǎn)的。一人次扣10分。
6、索取家長(cháng)財物或利用家長(cháng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。
教師考核制度7
一、師德(1 0分)
1、違反或觸犯國家法律法規，受到懲處者，年度考核為不合格。
2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時(shí)當年不評優(yōu)、不晉級。
3、違反學(xué)�！笆粶省陌l(fā)現一次視情節扣1—2分。
4、教師在愛(ài)工作中沒(méi)有履行自己工作職責的發(fā)現一次視情節扣1一2分。
5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規章制度的視情節每次扣1一2分。
6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節扣1一5分。
7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設備等，每發(fā)現一次扣2分。
8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，(或無(wú)記錄)學(xué)校會(huì )議及各種活動(dòng)缺一次扣0。5分
二、考勤(1 0分)
1、病、事假每天扣0．5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據，住院治療的依據上級有關(guān)規定酌情處理)
2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0．2分，并罰款現金5．0 0元。
3、曠職一天，扣1 0分(事前不請假，事后又不及時(shí)補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績(jì)效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績(jì)效工資。且一年內不準評優(yōu)、晉級。
4、臨時(shí)請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時(shí)按半天扣分，累計間假夠一小時(shí)扣2元。
5、教師工作中(包括值周、值通勤車(chē)、)漏崗一次扣4分，并罰款2 0元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。
6、月考核滿(mǎn)勤加1分。
三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)
1、按時(shí)完成各類(lèi)計劃及總結，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無(wú)記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。
2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。
3、教師每周聽(tīng)課2節(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無(wú)評議，抄襲一節扣1分。
4、對綱要、規程等教材考試按活動(dòng)方案加分。
5、安全無(wú)事故，出現事故及時(shí)上報領(lǐng)導。一旦發(fā)現意外事故視情節輕重帶班教師在場(chǎng)扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。
6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫(xiě)不詳的扣除1分。
7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無(wú)記錄的扣除0．5分。
8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣0．5分，私自串課的每次扣1分。
9、遵守一日常規活動(dòng)，保證各類(lèi)活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話(huà)、上課、戶(hù)外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的每項扣0．5分，戶(hù)外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。
l0、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，做好家訪(fǎng)記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習表現等)，未及時(shí)反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫藥費的百分之百。
11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。
12、認真做好家長(cháng)接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責，并扣帶班教師5分。
四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)
l、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒(méi)有灰塵，一處不整潔扣0．5分。
2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0．5分。
3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長(cháng)洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0．5分。
4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒(méi)做到的每次扣0．5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現一次扣1分，出現安全事故由教師自負。
5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作，達不到衛生要求的，每處扣0．5分。
6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數一次不能超過(guò)10人，沒(méi)有做到的扣保育員及帶班教師各0．5分。
7、保育員送餐具、開(kāi)飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現一次扣2分。出現問(wèn)題保育員自己負責。
8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣，不講話(huà)、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒(méi)有組織的午餐扣0．5分，前提開(kāi)飯的扣保育員0。5分。
9、餐前或進(jìn)餐過(guò)程中，不處理問(wèn)題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項扣0．5分。
10、開(kāi)飯時(shí)間，保育員不準打掃衛生，違反一次扣0．5分。
11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣0．5分。
12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒(méi)做到的每次扣1分。
13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項扣 0．5分。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0．5分。
15、保育員每天負責關(guān)好門(mén)窗，燈。沒(méi)做到的每次扣1分，出現的事故由保育員負責。
五、工作表現(2 0分)
1、全體教師服從園領(lǐng)導分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項扣0．5分。
2、完成自己所承擔的衛生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0．5分。
3、值周教師按時(shí)認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無(wú)記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實(shí)造成家長(cháng)與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。
4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門(mén)，及走廊窗戶(hù)，沒(méi)做到的每次扣1分，出現的事故由值周教師負責，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現安全事故由值周教師自己負責。
5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0．5分。
6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0．5分。
7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣0．5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0．5分。
8、對待家長(cháng)及幼兒要熱情周到，出現家長(cháng)向園領(lǐng)導反映或領(lǐng)導檢查時(shí)發(fā)現的每次扣1分。
9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及例會(huì )，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0．5分。
10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。
11、開(kāi)會(huì )、學(xué)習或帶班期間關(guān)閉手機，不得接打電話(huà)或發(fā)送短信，不得閑談或聽(tīng)MP 3。違者一次扣2分。
12、積極參加上級部門(mén)及學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。
13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。
14、教師不得催促家長(cháng)早接幼兒，發(fā)現一次扣1分。
15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現一次扣5分，并大會(huì )通報批評。
16、根據班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設計，相互合作，沒(méi)做到的.班組每人扣1分。
六：教育科研(5分)
1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。
2、認真做好師徒聽(tīng)課記錄，每少一次扣0.1分。
3、科研課案每學(xué)期一篇，沒(méi)有的口0.5分。
4、撰寫(xiě)論文(每學(xué)期一篇)沒(méi)有扣0.3分。
參加論文交流活動(dòng)(基礎分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)�？己思殑t相應加分。
5、個(gè)人成果按考核細則加分。
6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎分1分，評為優(yōu)秀的加0.1分)
7、學(xué)期末依據考核總分評出校級教科研先進(jìn)個(gè)人。
8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。
七、定項加分
1、班長(cháng)、組長(cháng)期末每人加0、5分。
2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個(gè)加0.5分。
教師考核制度8
一、教職工考勤制度（參照城北小學(xué)績(jì)效工資日�？己藯l文）
1、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，由校長(cháng)室和教導處負責考勤的組織工作。
2、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤由年級組長(cháng)負責。
3、年級組長(cháng)及時(shí)記載出勤情況，一月公布統計一次，按月統計報教導處。
4、全體教職工必須按學(xué)校規定的辦公制度按時(shí)上下班，不遲到、不早退，不中途離崗。
5、教職工因事、因�。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。工作時(shí)，擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知年級組長(cháng)。
6、告假期滿(mǎn)，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。
7、教職工的集體政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種集體活動(dòng)均列入正�？记谥�。
8、教職工的考勤同績(jì)效工資、評優(yōu)掛鉤。
二、教師教學(xué)常規制度
（一）備課
1．備課格式要求
課題：宋體、小四號、加粗
備課內容：宋體、五號
頁(yè)邊距：上下左右都為2cm
行距：固定值18磅
紙張：16k
2、備課其他要求
�。�1）所有上課的老師必須有自己的備課筆記，并作個(gè)性化的修改，同一備課組內，教案絕不得雷同。
�。�2）備課量足，超周備課；態(tài)度認真，按格式備課，各項內容均無(wú)漏寫(xiě)；內容正確，無(wú)知識性錯誤；課后反思，能真實(shí)反映教學(xué)行為。
�。�3）每單元前要有單元備課，內容包括：?jiǎn)卧虒W(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)。語(yǔ)文3—6年級要有大作文備課及每次講評記錄。
�。�4）每課的三維教學(xué)目標要全面闡述、科學(xué)正確。數學(xué)包括：教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程。語(yǔ)文包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程，每課時(shí)要有教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)。
3、新學(xué)期要備好始業(yè)課。
4、板書(shū)設計：語(yǔ)文一篇課文一個(gè)總板書(shū)。數學(xué)新授課要有板書(shū)設計，英語(yǔ)一課時(shí)一個(gè)板書(shū)，其他學(xué)科教研組統一要求。
5、教后感一律手寫(xiě)，可以附頁(yè)。教后感篇數的規定：語(yǔ)文（每篇課文1篇），數學(xué)（每周至少1篇），英語(yǔ)（每單元2篇），音樂(lè )體育美術(shù)科學(xué)信息（專(zhuān)職教師一學(xué)期20篇；兼職教師一學(xué)期5篇，），品生（社）（一學(xué)期5篇），勞動(dòng)綜合心�。▽�(zhuān)職教師一學(xué)期15篇；兼職教師一學(xué)期5篇）。新教師一年內每課時(shí)都要撰寫(xiě)教后感。為保證教后感有質(zhì)量，每篇100字以上。
（二）上課
1、教師在預備鈴響前5分鐘進(jìn)教室，做好上課準備。按作息信號準時(shí)下課，不提前下課或拖堂。上課時(shí)不接待來(lái)訪(fǎng)，不處理與上課無(wú)關(guān)的事，不得把手機帶入課堂。
2、重視課堂教學(xué)管理，反對只講課不管班，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得剝奪學(xué)生上每節課的權利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。
3、重視培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，注意糾正學(xué)生坐、寫(xiě)姿勢。隨堂教師要負責督促學(xué)生認真做好眼保健操。
4、體育教師要著(zhù)運動(dòng)裝運動(dòng)鞋上課，學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師不得離開(kāi)學(xué)生，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)。在專(zhuān)用教室上課的教師，必須提前到班級整隊，保證學(xué)生進(jìn)教室時(shí)路上的紀律，在上課鈴響之前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)專(zhuān)用教室。
5、使用普通話(huà)，板書(shū)規范。
6、嚴格執行課程計劃，不得隨意調課、占課，代課由學(xué)校教導處統一安排，遇到學(xué)校集體活動(dòng)，教導處和年級組長(cháng)負責協(xié)調課務(wù)。
7、上午第三節課的任課教師、下午放學(xué)班主任負責學(xué)生的路隊，必須保證在完全靜堂后教師才能離開(kāi)。
（三）聽(tīng)課
1、加強相互聽(tīng)課，行政領(lǐng)導每月聽(tīng)課不少于12節，教師每月聽(tīng)課不少于6節。鼓勵教師跨學(xué)科、跨學(xué)段、跨學(xué)校聽(tīng)課。
2、加強對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的隨機檢查考核。校行政、蹲點(diǎn)領(lǐng)導、學(xué)科教研組長(cháng)加強隨堂聽(tīng)課。
3、每一篇聽(tīng)課筆記要有聽(tīng)課評議，評課可以圍繞以下內容進(jìn)行：評教學(xué)思想、評教材處理、評教法運用、評學(xué)法指導、評教學(xué)過(guò)程、評教學(xué)效果。
（四）作業(yè)布置和批改要求
1、作業(yè)量適度
課堂作業(yè)檢查內容：
語(yǔ)文：小練習冊、3—6年級大小作文本
數學(xué)：（低）數學(xué)書(shū)、（中、高）課堂作業(yè)本、小練習冊
英語(yǔ)：補充習題（精批）、《同步練》《聽(tīng)讀訓練》（略批）
美術(shù)：繪畫(huà)本
科學(xué)：練習紙
品生（社）：書(shū)后習題（做在書(shū)上）
家庭作業(yè)總量要求：低年級不留書(shū)面作業(yè)，中年級不得超過(guò)四十分鐘，高年級不超過(guò)一小時(shí)。班主任要負責調控本班學(xué)生當天家庭作業(yè)總量，安排專(zhuān)人按時(shí)如實(shí)記錄每天家作。
2、作業(yè)批改總體要求：
要認真落實(shí)學(xué)生作業(yè)常規。批改一律用紅筆，字跡端正，要按小題打勾。不錯批漏批，批改及時(shí)認真細致。批改一般用優(yōu)★、優(yōu)、良、中、差表示等第（除英語(yǔ)外，作文等第為優(yōu)★、優(yōu)、良、及格、不及格）。未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。
各學(xué)科作業(yè)批改具體要求：
▲語(yǔ)文
�。�1）作業(yè)用筆：一、二年級學(xué)生作業(yè)用鉛筆書(shū)寫(xiě)。三到六年級用藍色或黑色圓珠筆、鋼筆、水筆書(shū)寫(xiě)。
�。�2）作業(yè)等第打在題目右邊，并在篇尾右下方寫(xiě)上日期。
�。�3）小練習冊批改時(shí)打不要太少。錯誤處圈出或打times;，學(xué)生訂正正確后要打。
�。�4）作文批改要求：
a、大小作文篇數符合要求，作文本目錄中的每篇等第要讓學(xué)生及時(shí)登記。
b、每篇作文都應批改出錯誤。大作文，一半精批，一半略批。精批要求，眉批三處以上，總評2—3行。略批要求，必須有總評，最好有一條眉批。
作文批改符號統一規定如下：
類(lèi)別
符號
說(shuō)明
錯字
times;
times;標在錯字上
別字
radic;
在別字上方畫(huà)
訂正
學(xué)生訂正正確后封口
好詞佳句
前后調整
用長(cháng)城符號，或調換符號
增添詞句
使用添加符號
刪改詞句
用刪減符號
起段
□□
隔段
∥
病句
___________？
▲數學(xué)
�。�1）數學(xué)作業(yè)學(xué)生一律用鉛筆，要求字跡端正，格式正確。
�。�2）教師一律用紅筆批改，當天的課堂作業(yè)要當天批改，并及時(shí)訂正。課堂作業(yè)正確的打，錯誤處下方畫(huà)、，學(xué)生訂正后教師把、連成；練習冊有錯誤打times;，訂正后把times;圈起來(lái)再打。教師書(shū)寫(xiě)等第，字跡要端正。
�。�3）中高年級每次課堂練習作業(yè)后，要空一行劃上記分格，計分格格式如下：寬二行，橫平均分成三格，第一格打斜線(xiàn)，寫(xiě)上日期，第二格第一行寫(xiě)正確，第三格第一行寫(xiě)整潔，后次作業(yè)要與前次作業(yè)空兩行再寫(xiě)。
�。�4）數學(xué)小練習冊每次作業(yè)后，在作業(yè)的上方打等第，不用打計分格。
�。�3）低年級老師要認真批閱學(xué)生完成在書(shū)上的作業(yè)；中高年級學(xué)生完成在書(shū)上的作業(yè)，老師可以選擇性地批閱或集體校對，確保學(xué)生正確完成。
▲英語(yǔ)
�。�1）作業(yè)用筆： 三、四年級使用鉛筆，五、六年級使用水筆或圓珠筆。
�。�2）作業(yè)批改使用Good、A、B、等第，等第一律打在每單元結束，并注明英文日期。等第書(shū)寫(xiě)工整清晰。特別優(yōu)秀的作業(yè)可以加其他個(gè)性化激勵評語(yǔ)。
�。�3）精批要求：每題一空一小勾，正確的打，錯誤處下方畫(huà)、，有錯誤處讓學(xué)生用不同顏色的筆訂正，訂正后教師把、連成。
略批要求：每單元后必須有等第及日期。
（五）培優(yōu)補差
1、每周培優(yōu)補差至少各一次，及時(shí)寫(xiě)好培優(yōu)補差臺帳。
2、培優(yōu)
語(yǔ)文：閱讀思維訓練（大練習冊上選擇或自主選題）與循環(huán)日記相結合
數學(xué)：完成每周思維訓練。
英語(yǔ)：閱讀訓練（《同步練》或《聽(tīng)讀訓練》上選擇或自主選題）
3、補差
輔導學(xué)困生一定要及時(shí)，學(xué)生當天學(xué)習產(chǎn)生的差距一定要在當天利用中午、課余和放學(xué)的時(shí)間，通過(guò)輔導得到彌補，做到補差在當天。要以個(gè)別輔導為主，也可搞小組輔導，提高輔導的有效性。
三、其他工作制度
�。ㄒ唬�護導值班
1、護導教師由全體行政人員和教師按周每日輪流擔任。值日師生上崗時(shí)要佩戴值勤標志。
2、值日護導教師除上課時(shí)間外，都要在分管區域內巡回值勤，認真檢查晨會(huì )、升旗儀式、兩操，維護課間活動(dòng)秩序、校內安全、不大聲叫喊、上下樓梯、文明禮儀、清潔衛生、放學(xué)路隊等工作，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理，及時(shí)向校領(lǐng)導反映，不能擅離崗位或敷衍塞責。
3、護導教師早上7:05前、中午12：00前提前到校；放學(xué)后，要檢查教室和辦公室的門(mén)窗和燈是否關(guān)好，并做好相關(guān)的記載工作，移交給第二天值班的負責老師。
（二）反思提升
1、每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)和一定數量的教育教學(xué)雜志，認真做好政治學(xué)習筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。每月至少摘抄5頁(yè)，每學(xué)期不少于20頁(yè)。
2、每學(xué)期撰寫(xiě)教育教學(xué)論文至少1篇。
3、積極參與班主任qq群、青年骨干qq群論壇和沙龍活動(dòng)。
（三）教研組工作
1、學(xué)期初，各教研組認真制訂教研組工作計劃，安排好各項活動(dòng)，填好臺賬中各類(lèi)表格。
2、積極參加每一次教研組活動(dòng)，單周集體備課，雙周教研活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，不遲到，不早退，深入思考，主動(dòng)發(fā)言，認真記錄。
教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間：數學(xué)、英語(yǔ)每周二下午第一節到第二節課結束。語(yǔ)文每周三下午第一節到第二節課結束。其他專(zhuān)職術(shù)科在每周四上午第一節到第二節課結束。
3、每位教師要積極配合教研組長(cháng)的工作，服從教研組長(cháng)的安排，認真做好教研組長(cháng)安排的工作。
4、教研組長(cháng)按時(shí)、認真完成教導處安排的各項任務(wù)，要有計劃認真組織每一次教研組活動(dòng)，按時(shí)記載活動(dòng)情況，及時(shí)向分管領(lǐng)導反映教師的意見(jiàn)和想法，以便于領(lǐng)導改進(jìn)工作。
（四）學(xué)生管理
1、每位教師要認真負責好自己的課堂紀律，要特別重視訓練學(xué)生的課堂學(xué)習習慣，建立良好的課堂教學(xué)規范，培養學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)。
2、課堂中若遇眼保健操，任課教師要加強指導。陰雨天做室內操，前一節課的老師要負責組織好學(xué)生認真做操，做完操才能離開(kāi)教室。專(zhuān)用教室上課的老師要到教室組織學(xué)生有序排隊，途中安靜有紀律。上午第三節課的老師放飯時(shí)要組織回家吃飯的同學(xué)有序排好路隊，送到校門(mén)口。
3、課堂中發(fā)生意外事項，要學(xué)會(huì )正確及時(shí)處理，有必要的情況下可以請班主任協(xié)助處理，但不能推諉或過(guò)分依賴(lài)班主任。
（五）中心工作
要顧全大局，對學(xué)校臨時(shí)安排的工作要服從安排，樂(lè )意承擔。（具體指校長(cháng)室、教導處、教科室、總務(wù)處、少先隊大隊部、工會(huì )、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)等安排的工作）
教師考核制度9
為進(jìn)一步加強我校教科研工作的管理，使教科研工作逐步邁向制度化、規范化、科學(xué)化的軌道，形成良好的教科研氛圍，培養教師教科研意識，激勵教師參與科研的興趣與熱情，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，達到“科研興教、科研興�！钡哪康�，同時(shí)便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中，依據上級主管部門(mén)及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細則。
一、考核對象：全校正式在崗教職工，
二、考核部門(mén)：考核工作由教導處、科研辦和教研組具體負責實(shí)施。
三、考核總分：考核積分加獎勵分。
四、考核內容及辦法：
(一)各項材料上交。(10分)
教師按要求及時(shí)上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和各種培訓筆記心得)等計10分，每缺交一次扣1分，遲交一次0.5分。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習及培訓。(20分)
1.業(yè)務(wù)學(xué)習：加強自我研修，豐厚自我積淀。(10分)
(2)學(xué)業(yè)務(wù)：堅持日常業(yè)務(wù)學(xué)習，摘錄理論知識或學(xué)科知識，每周不少于300字。完成筆記整潔并無(wú)相互抄襲，每次得3分否則不得分，每學(xué)期檢查2次共6分。
2.業(yè)務(wù)培訓：(10分)
(1)培訓的考核主要包括：遠程教育培訓、外出學(xué)習培訓和各種校本培訓等各級各類(lèi)學(xué)習培訓活動(dòng)。
(2)考核內容主要包括：
考勤(2分)：無(wú)故缺席一次扣1分，遲到、早退一次各扣0.5分，扣完為止。
培訓記錄(5分)：(包括理論摘記、內容摘要或心得體會(huì )等)按要求完成得5分，未完成或明顯與培訓內容、要求不符每項次扣1分。
培訓效果(3分)：包括有關(guān)測試(如遠程教育培訓、各種校本培訓等)、學(xué)習匯報和經(jīng)驗介紹(如外出學(xué)習匯報)等，每項次測試不合格扣1分，每缺一次學(xué)習匯報扣1分，扣完為止。
(三)常規教研活動(dòng)(40分)
教師應積極參加本組的常規教研活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)表見(jiàn)解，展示自我，提高水平。并作好聽(tīng)、評課記錄。各教研組根據常規教研出勤情況、教師聽(tīng)、評課記錄和上公開(kāi)課情況予以考核。
2、教師應積極認真地參與各教研組組織的聽(tīng)課、評課、學(xué)習等活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言，認真筆記。
(1)聽(tīng)課(15分)：教師每期聽(tīng)課不得低于15節，聽(tīng)課筆記應該有批注，差聽(tīng)一節扣1分，無(wú)批注每節扣0.3分。
(2)教師評課(5分)：評課時(shí)教師應積極發(fā)言，教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。
(3)教研公開(kāi)課(5分)：每組教師應主動(dòng)、自覺(jué)上好組內教研公開(kāi)課計5分，未承擔者不計分
教師考核制度10
一、考核范圍
�。保l生保健工作２．教玩具、雜志管理
二、考核方法
�。保恳豁椀鹊诙纪ㄟ^(guò)教師自查，年級組長(cháng)、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。
�。玻詈蟮鹊谠u定
�。良墸盒l生保健工作必須達到Ａ級，資料管理Ｂ級以上（衛生保健工作Ａ級的確定：衛生保健工作共九項指標，六項指標達Ａ級，其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為Ａ級。其它為Ｂ級以上）Ｂ級：二項指標均為Ｂ級以上。Ｃ級：衛生保健工作九項分指標均為Ｃ級以上，且不夠B級條件的。Ｄ級：衛生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為Ｄ級，則為Ｄ級。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標準Ｂ級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的１×90%。Ａ級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的12× 90%。Ｃ級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的08 ×90%。
四、考評小組成員組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：
五、考核具體內容
�。ㄒ唬┬l生保健工作
�。保趫@主任領(lǐng)導下，按照保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，學(xué)期初制訂好衛生保健工作計劃，期末及時(shí)寫(xiě)好衛生保健工作總結。檢查幼兒園各項衛生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為Ｂ級；能主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，完成各項工作任務(wù)的為Ａ級；未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內容不實(shí)的為Ｄ級。
�。玻莆杖珗@幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評價(jià)分析。
�。ǎ保﹨f(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統計等項工作，發(fā)現問(wèn)題和班任老師、幼兒家長(cháng)及時(shí)交流，妥善處理的為Ａ級；數據失實(shí)，計算錯誤或發(fā)現問(wèn)題未及時(shí)處理造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ玻⿲w弱、多病、過(guò)度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過(guò)有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應的安排的為Ａ級；因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ常⿲υ趫@幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價(jià)，每半年查視力一次，測查資料及時(shí)匯總、分析的為Ｂ級；未按規定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級。
�。常匆蟪繖z，做好全日觀(guān)察工作
�。ǎ保┯變喝雸@晨檢做到一摸二看三問(wèn)四檢查。一摸：有無(wú)發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應及時(shí)隔離、觀(guān)察或去醫院診治，三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理的為Ａ級；晨檢不細致，未發(fā)現幼兒攜帶不安全物品每月超２次以上或因工作失造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ玻┞鋵�(shí)全日觀(guān)察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負責喂藥，寫(xiě)好護理及治療記錄的為Ａ級；給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為Ｄ級。
�。矗畧绦泻眯l生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率
�。ǎ保┌础队淄袡C構常用物品消毒常規》指導保育員進(jìn)行各類(lèi)物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規范的為Ａ級；消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導發(fā)生消毒差錯的為Ｄ級。
�。ǎ玻﹤魅静×餍屑竟澐e極開(kāi)展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預防服藥，控制傳染病續發(fā)。傳染病發(fā)病率小于３％，腮腺炎、水痘未跨班流行的為Ａ級；措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為Ｄ級。
�。ǎ常┴撠熡變盒〔〉脑\治，做好多發(fā)�。ê粑兰膊。�、常見(jiàn)病的防治工作，晨檢時(shí)，堅持給每個(gè)幼兒噴“愛(ài)諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見(jiàn)病發(fā)病率小于５％的為Ａ級；發(fā)現漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見(jiàn)病發(fā)病率大于10%的為D級。
�。担畢f(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，講明情況。幼兒《預防接種證》齊全，無(wú)缺癥現象的為Ａ級；出現漏種、誤種或《預防接種證》缺少超5%的為D級。
�。叮龊冒踩雷o工作，防止意外事故的發(fā)生
�。ǎ保﹨f(xié)助園領(lǐng)導落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項制度，負責檢查園內環(huán)境衛生及安全工作。發(fā)現園內環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期２％以?xún)鹊臑椋良�；因檢查不及時(shí)，導致幼兒一般外傷發(fā)生率超５％的或故意隱瞞不報的為Ｄ級。
�。ǎ玻┳龊糜變盒幚砉ぷ�。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫院的和當班老師一起及時(shí)送醫院治療。處理完畢，及時(shí)匯報，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫(xiě)明事故情況和處理情況，處理得當未造成后果為Ａ級；發(fā)現漏記或因處理不當造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ常┲鲃�(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著(zhù)的為Ａ級；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識專(zhuān)題講座的為Ｄ級。
�。ǎ矗┘訌娝幤返墓芾�，保健室藥品檢簽清楚，保管得當，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為Ａ級；發(fā)現過(guò)期藥品或出現斷貨的為Ｄ級。（５）按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，不私自開(kāi)門(mén)，確保無(wú)幼兒私自出園門(mén)的為Ａ級；違反規定開(kāi)門(mén)或發(fā)生幼兒私自一人出園門(mén)的為Ｄ級。
�。罚皶r(shí)完成營(yíng)養分析，調整幼兒膳食
�。ǎ保┟恐芙M織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩飯菜的為Ａ級；師生對伙食品種意見(jiàn)較大又未及時(shí)改進(jìn)的為Ｄ級。
�。ǎ玻┟吭录皶r(shí)在次周五前進(jìn)行一次營(yíng)養計算，根據熱量、蛋白質(zhì)指標供給量進(jìn)行合理調整，分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為Ａ級；未及時(shí)完成營(yíng)養分析，措施不得力的為Ｄ級。
�。ǎ常┟刻焐�、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時(shí)飲水，水溫符合要求的為Ａ級；檢查不及時(shí)，造成幼兒無(wú)飲用水每月２次以上的為Ｄ級。
�。ǎ矗┲笇�、督促炊事人員每天做好飲食衛生及餐清洗、消毒工作，餐具衛生狀況良好為Ａ級；發(fā)現餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為Ｄ級。
�。ǎ担┙M織好幼兒飲用牛奶的工作，按班級訂購人數指導保育員保溫、分發(fā)，及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如家長(cháng)有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為Ａ級；發(fā)生差錯或因誤解造成家長(cháng)有不良反應的為Ｄ級。
�。福e累資料，真實(shí)記錄衛生保健臺帳
�。ǎ保┘皶r(shí)準確填寫(xiě)各項保健記錄表格，數據理真實(shí)，記錄詳盡，字跡清楚，無(wú)漏記，無(wú)差錯的為Ａ級；字跡模糊，發(fā)生差錯，漏記的為Ｄ級。
�。ǎ玻┍４�、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案，無(wú)遺失、無(wú)差錯、人靈敏和檔案數相一致的為Ａ級；人數和檔案數不一致的為Ｄ級。
�。ǎ常┬l生保健統計資料及時(shí)上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛生檢查結果等）未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯后造成不良后果的為Ｄ級。
�。梗ㄆ谛麄餍l生知識，提高師生家長(cháng)衛生知識知曉率
�。ǎ保┟繉W(xué)期開(kāi)設一次以上保健知識專(zhuān)題講座，向幼兒宣傳健康知識，講課效果良好的為Ａ級；未開(kāi)展講座或效果差的為Ｄ級。
�。ǎ玻┰谂c家長(cháng)的接觸中，態(tài)度溫和，主動(dòng)向家長(cháng)宣傳衛生知識、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況１，家長(cháng)中有不同反應能及時(shí)向領(lǐng)導反映并做好解釋工作的為Ａ級；對家長(cháng)詢(xún)問(wèn)不聞不問(wèn)或未將家長(cháng)意見(jiàn)及時(shí)匯報造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǘ┙掏婢�、雜志管理
�。保龊酶黝�(lèi)雜志的登記、整理、出借、保管工作，方便師生閱讀，雜志擺放整齊，逐月更新，分發(fā)班級的幼兒雜志每周調換一次，雜志無(wú)遺失的為Ａ級；因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達３本以上的為Ｄ級。
�。玻谀⿲⒏黝�(lèi)雜志整理后按期裝訂成冊，統一存放，便利教師借閱的為Ａ級。
�。常鶕虒W(xué)需要，為教師借用音像制品、打擊樂(lè )器提供方便，出借、歸還時(shí)需雙方驗收，查看樂(lè )器質(zhì)量。如發(fā)現損壞，問(wèn)清原因后妥善處理并作記錄的為Ａ級；未發(fā)現物品損壞或發(fā)現損壞未及時(shí)處理的為Ｄ級。
�。ㄈ┏霈F以下情況之一者不作考核
�。保`反師德規定，體罰、變相體罰幼兒調查后屬實(shí)的。
�。玻蚬ぷ魇�，幼兒離園私自外出造成后果的。
�。常畬τ變盒〔⌒幚聿磺‘敾蜓诱`診治嚴重后果的。
教師考核制度11
一、政治態(tài)度：（10分）
1.認真參加政治學(xué)習，遵守國家法令。得10分；
2.參加政治學(xué)習態(tài)度隨便，如會(huì )上隨便講話(huà)做其他事情，得8－9分；違反國家法令得0分；開(kāi)會(huì )學(xué)習無(wú)故缺席一次扣2分；遲到早退一次扣1分；政治學(xué)習體會(huì )es New Roman">3分，遲交扣1分；升旗儀式無(wú)故不參加每次扣1分。
二、師德表現（10分）
1.注意教師職業(yè)道德，一般能以身作則，教書(shū)育人，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現象。得10分；
2.穿背心或拖鞋上班，每次扣2分；在辦公室或其他教學(xué)區打牌、搓麻將、下棋等一些于教學(xué)無(wú)關(guān)的事每次扣2分；參加賭博的每次扣10分；亂丟紙屑、果殼、香煙頭的每次扣2分；教師染發(fā)或上班戴首飾經(jīng)提醒不改的扣4分；體罰或變相體罰學(xué)生每次扣5分；背后無(wú)原則議論，在教師中造成一定影響的，每次扣5分；打人或罵人，侮辱人格的每次扣5－10分。
三、教育思想（10分）
1.貫徹黨的教育方針，管教管導，不嫌棄后進(jìn)生，認真做好流生工作，注意提高學(xué)生的全面素質(zhì)，得10分。
2.歧視學(xué)生，撕扔學(xué)生的教科書(shū)、簿等每次扣2分；隨便不讓學(xué)生上課考試的，每次扣4分；每一名流生班主任扣5分；分配做流生工作，不做的扣5分，做二次以上工作，該生仍不返校，每一名流生扣2分；因某一教師諷刺、挖苦、體罰等引起流生的，每一名流生責任者扣5分；凡動(dòng)員流生復學(xué)（已定為流生的），每一名加2－5分。
四、事業(yè)心和責任心（10分）
1.安心本職工作，有一定的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位責職，值日工作能接受領(lǐng)導分配的工作任務(wù)，并能按時(shí)較好地完成，得10分。
2.不服從工作分配，如班級工作、行政工作、辦公室工作、教研組工作、雙休日輔導、競賽輔導等教育教學(xué)工作，或抓得不緊，比較松散，缺乏主動(dòng)，得4－8分；體育教師、班主任在課外活動(dòng)無(wú)故不下班的，每次扣1分。
3.學(xué)校布置各種上交材料，按時(shí)上交。不交的每次扣3分，遲交的每次扣1分。
4.指導培養新教師加2分；積極為學(xué)校做份外工作的加1－5分；教務(wù)處臨時(shí)安排加課，一學(xué)期累計5節加1分，最高為4分。
5.值日工作認真做好。無(wú)故每少做一項值日工作（維持秩序、處理偶發(fā)事件、評分、公布成績(jì)等），扣1分。
6.眼保健操時(shí)間，任課教師不到班督促，每次扣1分。
7.監考遲到滿(mǎn)5分鐘的每次扣2分；監考不負責任，出現在考場(chǎng)內看報、抽煙、睡覺(jué)、隨意出入考場(chǎng)等情況，根據情節輕重扣1-5分；出現事故者扣5-10分。
五、勞動(dòng)紀律（10分）
1.能遵守勞動(dòng)紀律和學(xué)校規章制度，工作較勤懇，很少遲到、早退，出全勤，得10分。
2.一學(xué)期遲到、早退和外出六次，且與辦公室主任請假的不扣分；超過(guò)六次的，每次扣1分；缺勤一天扣1分；曠工一天扣20分；曠課一節扣5分；教務(wù)處安排臨時(shí)加課、調課不服從的，每次扣3分；缺勤一周內不補辦請假手續的，加倍扣分。（以上遲到、早退、缺勤的應扣除照顧的部分；婚假6天、喪假3天內的不扣分）。
3.其他每違反一次勞動(dòng)紀律扣1分。
六、教學(xué)常規（25分）
1.能認真執行教師教學(xué)常規制度，得25分（具體見(jiàn)本章程4.8）
2.開(kāi)學(xué)初無(wú)教學(xué)計劃扣3分，遲交教學(xué)計劃扣1分。
3.上課不備課的每次扣5分，備課不按要求的每次扣2分。
4.上課經(jīng)抽查有亂課現象的每次扣3分，其他不符合上課要求的每發(fā)現一次酌情扣1－3分。
5.作業(yè)布置不適量的每次扣1分，不及時(shí)認真批改的每次扣1分。
6.早讀教師不下班的每次扣1分，不愿承擔學(xué)校安排的輔導任務(wù)的每次扣3分，不進(jìn)行培優(yōu)扶差的扣1－3分。
7.復習無(wú)計劃、無(wú)教案的扣3分，每月無(wú)一次單元檢測的每少一次扣3分，批改不認真的每次扣2分。
8.學(xué)生評教
9.輔導學(xué)生在縣級比賽中獲獎，三等獎加1分，二等獎加2分，一等獎加3分，市級分別加2分，省級分別加4分，全國級分別加6分。體育設團體獎加分，團體一等獎加10分，二等獎加6分，三等獎加4分。教務(wù)處安排而不輔導、不參加的每次扣3分。
10.論文及其他評比獲獎加分�？h級三等獎加1分，二等獎加2分，一等獎加3分。市級、省級分別加2分和4分。
11.公開(kāi)課加分。組內公開(kāi)課加1分，校級加2分，片級加3分，縣級加4分。
七、教學(xué)成績(jì)（30分）
1.期未統考成績(jì)在全縣第9名的，所教學(xué)科不屬于統考的，且教學(xué)效果較好，得30分。
2.以全縣第9名為基準，每上一個(gè)名次加3分，每下一個(gè)名次扣3分。
3.教兩門(mén)或兩個(gè)年級以上學(xué)科且均參加統考的，以平均名次再加3分；一門(mén)參加統考，一門(mén)不參加統考，算統考成績(jì)考核；中途接班的學(xué)科比原有成績(jì)每提高一個(gè)名次加2分。
4.以上名次均為應考名次。
八、工作量（15分）
1.工作量達到規定要求，能完成職責范圍的工作任務(wù)，得15分。
2.工作量少于規定的，由學(xué)校安排其他工作，不服從的，每少一課時(shí)扣3分。
3.工作量高于規定要求的，每超一課時(shí)加2分。
4.因病事假每少上一課時(shí)，扣2分；因病一周以上、函授一周以上的，每少上一課時(shí)扣1分；課不進(jìn)課堂的（包括教務(wù)處臨時(shí)安排），每次扣3分；無(wú)故中途走出課堂，或串崗的，每次扣2分。
〖幾點(diǎn)說(shuō)明〗
1. 評分標準的第四、五、八條有倒扣分，其他條款扣到零為止。
2. 第三、四條加分不得超過(guò)5分，第六條加分不得超過(guò)10分。
3. 凡出現重大責任事故者，取消考核資格。
〖考核辦法〗
1. 每學(xué)期進(jìn)行一次。
2. 考核時(shí)對照評分標準，先自評，年級組互評，然后由�？己私M評分。
3. 不任課教職工按有關(guān)條款和其他有關(guān)制度進(jìn)行考核。
4. 遇有特殊情況的，由考核組決定加分或減分。
5. 學(xué)期考核結果作為教師年度考核、聘用、試聘、待聘等重要依據。
教師考核制度12
一、指導思想
為了充分調動(dòng)全校教師教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，特制定本條例。
二、考核指標及權重
1、評估指標包括“德育工作”占15分；“教學(xué)常規”占25分；“教學(xué)成果”占20分；“學(xué)生評教”占15分；教科研工作15分；“行政評議”占10分等六部分。
三、考核等次
1、優(yōu)職：評估得分在90分以上或一年來(lái)對學(xué)校有重大貢獻者。
2、合格：評估得分在60分以上，能勝任學(xué)校各項工作，無(wú)違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責任事故認定與處理意見(jiàn)》規定的人員。
3、基本合格：評估得分在60分以下或一年來(lái)違反《江臨中學(xué)教育教學(xué)責任事故認定與處理意見(jiàn)》規定中三級事故兩次以上的人員。
4、不合格：一年來(lái)受過(guò)黨紀、行政處分或出現一級教育教學(xué)事故二次以上的人員。
四、考核說(shuō)明
1、師德部分由校評審組針對教師的表現，參照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行考核，
2、跨年段或跨學(xué)科的老師取兩年級段或各科的平均值。
3、音、體、美、地方課程等技能學(xué)科教師的教學(xué)成績(jì)取其學(xué)校規定的基準分與學(xué)生評教偏差值之和。（見(jiàn)附件）。
4、學(xué)校根據評估結果，以每年度為單位發(fā)給年度目標考核獎。
5、評估所得分值為職員年度考核及評比各級各類(lèi)先進(jìn)的主要依據之一。
6、本辦法由第一屆教代會(huì )四次會(huì )議通過(guò)試行。
教師考核制度13
一、師德(100分)
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法(20分) 有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(cháng)點(diǎn)名批評一次扣2分。
2、為人師表，愛(ài)護幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長(cháng)評價(jià)一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。
3、熱愛(ài)崗位，職責落實(shí)，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。
4、服從分配，團結協(xié)作(20分) 故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場(chǎng)合爭吵者，給責任方一次扣5分;性質(zhì)嚴重者認定不合格。
家長(cháng)評價(jià)占：30%
教師互評占：20%
領(lǐng)導評價(jià)占：50%
二、業(yè)務(wù)能力(100分)
1、備課(20分)：項目齊全，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時(shí)夠，教學(xué)反思具體詳細。沒(méi)缺一項扣1分，課時(shí)備課差的扣1-5分，每差一課時(shí)扣1分，沒(méi)有反思的扣1-5分�？弁隇橹�。
2、講課(30分)：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習知識。教師語(yǔ)言表達符合幼兒特點(diǎn)，開(kāi)展的活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過(guò)20-30分鐘。
3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專(zhuān)業(yè)技能。比如在折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。
5、本簿填寫(xiě)(10分)：按時(shí)清楚的填寫(xiě)幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒(méi)缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。
6、教研活、聽(tīng)課活動(dòng)(20分) 按規定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔教研活動(dòng)的，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習認真，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。認真聽(tīng)課，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1-2分。
三、教師成績(jì)(100分)
1、幼兒綜合素質(zhì)(60分)：
由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語(yǔ)言(詩(shī)歌)、數學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡(jiǎn)筆畫(huà))、音樂(lè )(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核，每項12分，實(shí)行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。
2、幼兒行為習慣培養(40分)
A:聽(tīng)課習慣(10分)：能夠在教師組織下認真聽(tīng)課，開(kāi)展活動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)，有較好的聽(tīng)課習慣。
B：寫(xiě)字習慣(10分)：幼兒有正確規范的寫(xiě)字習慣，做到三個(gè)一 “眼離書(shū)本一尺遠， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”
C：衛生習慣(10分)：幼兒衣著(zhù)整潔，干凈，個(gè)人衛生干凈，不亂仍垃圾，不隨地吐痰。
D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語(yǔ)，小朋友間能夠互相問(wèn)好，見(jiàn)到老師和客人要問(wèn)好。
以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時(shí)檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。
四、考勤和臨時(shí)工作(100分,)
1、考勤(70分)
事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分
2、臨時(shí)工作(30分)
按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒(méi)完成的扣5分，扣完為止。
五、加減分因素
1、加分因素
獲得縣區級評優(yōu)課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分，二等獎的加0.5分，2、減分因素
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。
附：期末綜合各項得分滿(mǎn)分折算為100分，其中第一項權重20%，第二項權重30%，第三項權重45%，第四項權重5%，第五項另外加分。
教師考核制度14
為了激勵實(shí)驗技術(shù)人員積極從事本職工作，不斷提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進(jìn)實(shí)驗室建設與發(fā)展，現結合我中心具體情況制定本考核制度。
一、考核對象
凡從事實(shí)驗室工作的人員（含實(shí)驗教師、實(shí)驗技術(shù)人員、實(shí)驗技術(shù)工人和實(shí)驗室管理人員）都列為本考核辦法的適用對象。
二、考核內容與標準
實(shí)驗室人員按德、能、勤、績(jì)三個(gè)方面進(jìn)行全面考核。
德，考核的要點(diǎn)是：政治立場(chǎng)，思想品德，教書(shū)育人，因人施教，服務(wù)態(tài)度，服從調度，團結協(xié)作及對待公益事業(yè)的態(tài)度。
能，主要考核實(shí)驗技術(shù)人員能否圓滿(mǎn)完成學(xué)校制定的“崗位職責”規定范圍內的相應職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個(gè)方面的水平與能力：
�。�1）實(shí)驗教學(xué)講課、輔導（指導）、批改實(shí)驗報告等的水平；
�。�2）實(shí)驗教學(xué)的準備、開(kāi)設新實(shí)驗、編寫(xiě)實(shí)驗教材、資料等能力；
�。�3）儀器、設備安裝、調試、使用、維護管理、功能開(kāi)發(fā)等能力。
勤，考核的主要內容是事業(yè)心、工作主動(dòng)性、遵守勞動(dòng)紀律方面。實(shí)驗室專(zhuān)職人員實(shí)行坐班制。
績(jì)，考核的主要內容是實(shí)驗教師年完成的實(shí)驗課時(shí)數和實(shí)驗技術(shù)人員的實(shí)績(jì)。
三、考核等級分優(yōu)秀、稱(chēng)職與不稱(chēng)職三個(gè)等級。
四、本規定未盡事宜，按教務(wù)處有關(guān)規定執行。
教師考核制度15
一、工作要求
1、教師必須接受學(xué)校及教導處交給的教學(xué)、教研、指導實(shí)踐等項工作，并完成工作量。
2、教師應遵照學(xué)科課程標準、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。無(wú)正當理由未經(jīng)教導處和學(xué)校領(lǐng)導批準，不得擅自變動(dòng)。
3、教師必須認真備課，撰寫(xiě)教案、努力提高教學(xué)質(zhì)量；必須認真布置、批改學(xué)生的作業(yè)。必須有效開(kāi)展課外輔導活動(dòng)。
4、教師應嚴格按課程表規定的時(shí)間上課，不準遲到或提前下課以及拖堂和缺課。因病、因事請假或公出須通過(guò)學(xué)校安排調課。教師之間不得私下自行調課。
二、考核內容：
教師業(yè)務(wù)考核內容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教案作業(yè)、教學(xué)課時(shí)、輔導、教學(xué)成績(jì)、代課補貼、其他獎勵等，有量的規定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養。
1、教案作業(yè)。主要考察教師從事本職工作的事業(yè)心和責任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。
2、教學(xué)課時(shí)。主要考察教師的周工作量以及各項工作量的完成情況等。
3、輔導。包括晚自習輔導、晨讀、午自習。重點(diǎn)為學(xué)困生提供個(gè)別輔導的機會(huì )，為科任教師提供培優(yōu)補差的平臺。
4、教學(xué)成績(jì)。包括學(xué)校的期中、期末測試成績(jì)、縣級組織的各類(lèi)測評成績(jì)。
5、代課補貼。主要指個(gè)別教師請假的情況下請其他教師代課的額外補貼。
6、其他獎勵。包括論文獲獎獎勵、各級榮譽(yù)稱(chēng)號、學(xué)校競賽優(yōu)勝獎、參加縣級以上競賽優(yōu)勝獎等。
三、考核辦法
1、教案作業(yè)：總分為300分，分三次檢查，每次100分。其中教案每次60分（教學(xué)目標10分、重點(diǎn)難點(diǎn)10分、教學(xué)流程15分、板書(shū)設計10分、課后反思5分、電教資源利用5分、書(shū)寫(xiě)5分）；作業(yè)每次40分（作業(yè)量10分、批改次數10分、教師評語(yǔ)10分、書(shū)寫(xiě)10分）。
2、課時(shí)補貼：主課（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）每節課補2元，副課（品德、科學(xué)）每節課補1.5元，綜合課（音樂(lè )、美術(shù)、健康、體育、地方課程等）每節1元。（但請假教師在請假期間不給補貼，誰(shuí)代課誰(shuí)拿補貼）。
3、輔導補貼：晚自習一節4元，午自習和晨讀輔導各2元。
4、教學(xué)成績(jì)：每學(xué)期有兩次成績(jì)獎勵（期中、期末），每次測試以前一次的成績(jì)?yōu)榛A，根據平均分、及格率和優(yōu)秀率三方面給予獎勵。平均分每上升一分獎勵50元，及格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎勵20元，優(yōu)秀學(xué)生按人獎勵，80分至89.9分每人10元，90分至100分每人獎勵20元。
5、代課補貼：代課教師一節額外補5元，由請教師的課時(shí)費里邊扣除（公差除外）。
6、其他獎勵：
�、僬撐莫劊悍矃⒓涌h級以上論文評選活動(dòng)獲獎?wù)邔W(xué)校也給予獎勵，縣級三等獎100元，縣級二等獎120元，縣級一等獎150元；市級以上三等獎150元，二等獎180元，一等獎200元。
�、跇s譽(yù)稱(chēng)號（優(yōu)秀、模范、先進(jìn)等）：校級獎勵200元，縣級獎勵200元，市級獎勵300元，省級獎勵500元。
�、蹖W(xué)校各類(lèi)競賽：一等獎200元，二等獎150元，三等獎100元。
�、芸h級以上競賽：凡參加縣級以上的各類(lèi)競賽獲獎?wù)�，學(xué)校另外給予獎勵，縣級三等獎300元，二等獎400元，一等獎500元；市級三等獎300元，二等獎500元，一等獎800元；省級三等獎500元，二等獎800元，一等獎1000元。
四、處分
1、對表現不好、工作不負責、有重大教學(xué)事故的教師，應進(jìn)行批評教育，情節嚴重者給予相應的行政處分。
2、對于不能勝任本職工作的教師，應報有關(guān)部門(mén)調離教師崗位從事其它工作。
【教師考核制度】相關(guān)文章：
教師考核制度08-05
學(xué)校教師考核制度10-04
學(xué)校教師考核制度范本04-27
學(xué)校教師年度考核制度02-09
幼兒園教師考核制度06-24
教師工作考核制度（通用6篇）05-17
學(xué)校教師考核制度（通用9篇）04-12
幼兒園教師考核制度（精選5篇）05-30
師德考核制度06-09